第3節(jié)-聲的利用

第3節(jié)聲的利用R·八年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道聲可以傳遞信息和能量，并且能區(qū)分。2、了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用.學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)應(yīng)用.區(qū)分聲與信息和聲與能量.1.聲音不僅可以傳遞______，而且可以傳遞______.2.蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出__________，這些聲波碰到障礙物會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的_______和______就可以確定目標(biāo)的______和______.蝙蝠采用的方法叫回聲定位.信息能量超聲波方位時(shí)間位置距離3.根據(jù)___________的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的______，繪出水下數(shù)千米處的______圖.捕魚時(shí)利用聲吶可獲得水中魚群的______.4.聲波可以用來(lái)除去人體內(nèi)的結(jié)石，利用了聲音具有______.回聲定位深度地形信息能量知識(shí)點(diǎn)一聲與信息從異常聲音中獲取信息醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器診斷疾病;汽車修理師通過(guò)聽(tīng)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故障;鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌會(huì)發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓……

把脈（切脈）——利用聲音診病的最早的例子蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲時(shí)會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置和距離。蝙蝠采用的這種方法叫做回聲定位。蝙蝠利用超聲波導(dǎo)航（回聲定位）人們受到

啟示聲吶探測(cè)海深、海底暗礁等探測(cè)魚群、潛艇位置等繪制水下數(shù)千米地形圖仿生學(xué)蝙蝠的這些“絕技”靠的是什么？超聲導(dǎo)盲儀倒車?yán)走_(dá)利用聲吶探測(cè)海深聲音捕魚超聲波診斷儀（B超）用B超檢查胎兒的發(fā)育情況超聲波測(cè)速儀超聲波測(cè)厚儀超聲波探傷儀知識(shí)點(diǎn)二聲與能量把一塊石頭扔進(jìn)水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的樹(shù)葉也隨之起伏。這說(shuō)明石頭的能量通過(guò)水波傳給了樹(shù)葉。思考：水波是一種波動(dòng)，水波能傳遞能量。聲波也是一種波動(dòng)，那么，聲波能傳遞能量嗎？利用聲波傳遞能量的事例：

外科醫(yī)生利用超聲波傳遞能量，除去人體內(nèi)的結(jié)石，超聲波清潔牙垢，工人利用超聲波切割加工零件，清洗鐘表等精密的機(jī)械，超聲波霧化水加濕空氣.超聲波的“破碎”能力超聲波碎石機(jī)超聲波清洗

如果在放有這些物品的清洗液中通入超聲波，清洗液的劇烈振動(dòng)沖擊物品上的污垢，能很快將物品清洗干凈.

如果把超聲波通入水罐中，劇烈的振動(dòng)會(huì)使罐中的水破碎成許多小霧滴，再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi)，就可以增加室內(nèi)空氣的濕度。這就是超聲波加濕器的原理。超聲波加濕器使油和水混合天壇的聲現(xiàn)象天壇的回音壁天壇的圜丘1.圜丘：它是一座分三層的圓形平臺(tái)。當(dāng)你站在第三層中心的圓形大理石（俗稱天心石）上說(shuō)話時(shí)，你會(huì)覺(jué)得聲音特別洪亮，但站在天心石外的人聽(tīng)起來(lái)，卻沒(méi)有這種感受。原因是什么呢？圜丘第三層臺(tái)面并不平，臺(tái)面中心略高，四周微微向下傾斜。當(dāng)有人在臺(tái)中心喊叫一聲，傳向四周的聲音有一部分被石欄板擋住，反射到傾斜的臺(tái)面后又反射回臺(tái)中心，而這只需0.07s的時(shí)間，所以聲音聽(tīng)起來(lái)特別洪亮。2.回音壁：回音壁是一道圓形的圍墻，高約6m，直徑65.1m，厚0.9m，墻面光潔平整。圍墻內(nèi)有三座建筑物，靠北邊圍墻2.5m處的一座叫“皇穹宇”，原來(lái)是皇帝用來(lái)祭祀的地方，此外還有兩座長(zhǎng)方形建筑物?；蜀酚睿茫侣暡ǎ粱芈暠诼曇舴瓷涫疽鈭D3.三音石：在三音石上鼓掌一次，可以連續(xù)聽(tīng)到“啪、啪、啪”三次回音。因?yàn)槿羰锰幵趪鷫Φ闹行模坡暤染嚯x地傳到圍墻，又等距離地被反射回來(lái)，在中心點(diǎn)合成為第一響；接著再向四面八方傳播，碰到圍墻后又“彈回來(lái)”在中心點(diǎn)組成第二響。如此往返不停，便能聽(tīng)到第三、第四響等等。當(dāng)然，聲波的能量會(huì)逐漸消耗，所以五、六響之后，剩下的聲音就微弱得讓人耳覺(jué)察不出來(lái)了。1.由以下事例可得出一個(gè)共同的結(jié)論是________________.①蝙蝠可以利用超聲波來(lái)探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲；②漁民利用聲吶發(fā)現(xiàn)魚群；③醫(yī)生用聽(tīng)診器給病人檢查病情；④科學(xué)考察船利用聲吶探測(cè)海洋.聲可以傳遞信息2.下列有關(guān)超聲波利用的說(shuō)法中正確的是（

）A.因?yàn)槌暡ㄓ龅轿矬w會(huì)反射回來(lái)，所以可以利用超聲波清洗眼鏡B.因?yàn)槌暡梢允顾a(chǎn)生劇烈振蕩，所以可以利用超聲波進(jìn)行探測(cè)C.因?yàn)槌暡ㄔ谌梭w內(nèi)不同組織的交界面上會(huì)反射，所以可以利用“B超”診斷病情D.因?yàn)槿烁杏X(jué)不到超聲波，所以可以利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石解析：因?yàn)槌暡梢允顾a(chǎn)生劇烈振蕩，所以可以利用超聲波清洗眼鏡，故A錯(cuò)誤；因?yàn)槌暡ㄓ龅轿矬w會(huì)反射回來(lái)，所以可以利用超聲波進(jìn)行探測(cè)，故B錯(cuò)誤；因?yàn)槌暡ň哂心芰?，所以可以利用其擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，故D錯(cuò)誤；C正確.C3.下列事例中，屬于利用聲傳遞信息的是______；利用聲傳遞能量的是______.①人們?cè)谔暨x瓷器時(shí)，總要輕輕地敲擊幾下瓷器，以判斷瓷器是否有裂紋；②醫(yī)生用B超獲取病人體內(nèi)器官的情況；③醫(yī)生用超聲波給人們潔牙；④外科醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石.解析：凡是聲音能引起其他物體變化的，則聲音傳遞的是能量；聲音未能引起物體變化，而人們可以根據(jù)所聽(tīng)到的聲音作出判斷的，則聲音傳遞的是信息.①②③④聲的利用1.聲音可以傳遞信息2.聲音可以傳遞能量（1）直接發(fā)出聲音的應(yīng)用（2）反射回來(lái)聲音的應(yīng)用①人類的交談聲②汽車的鳴笛聲等①蝙蝠的回聲定位②利用聲吶探測(cè)深海③B超④超聲波探傷儀①用超聲波清洗精密儀器②利用超聲波做手術(shù)③藥液霧化器④超聲波切割加工一、聲與信息

1.從異常聲音中獲取信息

2.回聲定位二、聲與能量

1.超聲波清洗機(jī)械

2.超聲波去結(jié)石1.請(qǐng)你分析下列事例是利用聲傳遞能量還是利用聲傳遞信息.（1）利用超聲波給金屬工件探傷；（2）醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病；（3）通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度；（4）利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石.解：（1）、（2）、（3）是利用聲傳遞信息；（4）是利用聲傳遞能量.（見(jiàn)教材P41

動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理）2.用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過(guò)4s后收到回波.如果海水中聲音的平均傳播速度為1500m/s，此處海水約有多深？解：由于從發(fā)射聲波到收到回波的時(shí)間為4s，則聲音從海面?zhèn)鞯胶５捉?jīng)過(guò)的時(shí)間應(yīng)為2s，故此處海水深度為H=1500m/s×2s=3000m.3.以“聲的利用”為關(guān)鍵詞，查詢有關(guān)資料，寫出有關(guān)聲利用的幾個(gè)事例.解：（1）聲在醫(yī)療上的應(yīng)用：①聽(tīng)診器診?。虎诶肂超或彩超可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息；③藥液霧化器；④超聲波去結(jié)石.（2）聲在工業(yè)上的應(yīng)用：①利用超聲波對(duì)鋼鐵、金剛石等堅(jiān)硬物體進(jìn)行鉆孔或切削加工；②在工業(yè)生產(chǎn)中常常運(yùn)用超聲波透射法對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行無(wú)損探測(cè)；③在工業(yè)上利用超聲波清洗零件上的污垢.（3）聲在軍事上的應(yīng)用：①雷達(dá)；②聲吶.（4）聲在生活中的應(yīng)用：①超聲波加濕器;②在生活中利用聲音獲得信息，如聽(tīng)廣播等.1.從課后習(xí)題中選取；2.完成