《故宮博物院》課件

課題：中國石拱橋課時(shí)：第一課時(shí)福清西山學(xué)校八年級（上）語文第三單元郭琳福建西山學(xué)校fujianxishanshool構(gòu)建快樂課堂塑造美麗心靈歡迎走進(jìn)我們的語文課堂福建西山學(xué)校初中部郭琳福建西山學(xué)校fujianxishanshool學(xué)生課堂基本規(guī)范十二條預(yù)備鈴響進(jìn)教室，全體做到快靜齊。學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，心寧神定坐姿正。用好課前三分鐘，練字唱歌或成誦。上課禮儀認(rèn)真做，師生問好有禮貌。細(xì)心聽講不插話，眼到耳到心更到。自主學(xué)習(xí)并不難，學(xué)輔資料好幫手。勤做筆記勤思考，圈點(diǎn)勾畫有取舍。交流合作多討論，不懂就問勇展示。獨(dú)立作業(yè)勤動(dòng)腦，不要抄襲不拖延。眼保健操最重視，規(guī)范到位視力好。下課禮儀有必要，規(guī)范有序出教室。課間安靜不喧鬧，不串班來不打鬧。福建西山學(xué)校fujianxishanshool課前5分鐘語文活動(dòng)拓寬視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。課前好習(xí)慣：準(zhǔn)備好課本和學(xué)習(xí)工具。語文好習(xí)慣：認(rèn)真閱讀、圈點(diǎn)批注、專心思考、參與討論、用心傾聽、勇敢發(fā)言。2023/2/5走進(jìn)多彩的傳統(tǒng)文化感受語文的獨(dú)具魅力2023/2/5趣味語文知識競賽2023/2/5必答題（每題10分）酸苦甜辣咸2023/2/51、“大珠小珠落玉盤”所形容的是什么樂器的彈奏聲？

A、琵琶B、古箏C、揚(yáng)琴2、“臥薪嘗膽”說的是：

A、夫差B、范蠡C、管仲D、勾踐

3、《史記》中的“世家”是給什么人作的傳？

A、皇帝B、諸侯王C、貴族D、重臣4、什么時(shí)候適合用“七月流火”來形容？

A、炎炎夏日B、夏去秋來C、春去夏來D、秋去冬來

√√√√2023/2/51、神話《白蛇傳》中“白娘娘盜仙草”盜的是：

A、人參B、冬蟲夏草C、靈芝2、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎樣追逐太陽的？

A、駕車B、騎馬C、奔跑D、飛行

3、李清照的《如夢令》里的“綠肥紅瘦”是描寫什么季節(jié)的景象？A、晚春B、盛夏C、初秋D、寒冬4、“名花解語”是用來形容什么的?A、女子非常美麗B、花艷麗C、花通人性D、美女善解人意

√√√√2023/2/51、《西游記》中的火焰山位于：A、甘肅B、新疆C、青海

2、“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指誰的的住處？A、劉備B、諸葛亮C、司馬光D、司馬遷

3、我們常把那些一知半解，卻喜歡在人前賣弄的人叫：A、半截劍B、半段槍C、半面D、半瓶醋

4、“汗流浹背”的典故出自西漢周勃，他“汗流浹背”的原因是：A、衣服穿得太多B、勞動(dòng)太賣力氣C、打仗拼死廝殺D、答不出皇帝的問題

√√√√2023/2/51、"紅娘”是哪部作品中的人物？A、西廂記B、牡丹亭C、桃花扇2、李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區(qū)？A、華山B、黃山C、峨眉山D、廬山3、"成也蕭何，敗也蕭何”說的是誰的經(jīng)歷？A、劉邦B、項(xiàng)羽C、韓信D、張良4、“期期艾艾”這個(gè)典故講的是西漢的周昌和西晉的鄧艾兩個(gè)人說話時(shí)的什么毛病？A、口吃B、好說謊C、喜歡罵人

D、喜歡無病呻吟

√√√√2023/2/51、維納斯是希臘神話中的A、智慧女神B、愛神和美神C、自由女神2、屈原是春秋時(shí)代哪國人？A、吳國B、楚國C、越國D、齊國3、古代六藝"禮、樂、射、御、書、數(shù)"中的"御"是：A、下棋B、種花C、武術(shù)D、駕車4、文學(xué)史上，有四部《變形記》，其中寫人變成甲蟲遭遇的那一部的作者是A、阿普列尤斯B、契訶夫C、奧維德D、卡夫卡

√√√√導(dǎo)入新課故宮坐落在什么地方？規(guī)模有多大？故宮的后三宮指的是什么？你還知道哪些關(guān)于故宮的知識？今天讓我們隨黃傳惕一起去尋找答案吧！端門午門

漢白玉石橋太和門太和殿彩圖中和殿保和殿神武門景山故宮概況故宮位于北京市中心，也稱“紫禁城”。始建于明永樂四年（1406年），建成于永樂十八年（1420年），距今約有600年的歷史。今天人們稱她為故宮，意為過去的皇宮。這里曾居住過24個(gè)皇帝，是明清兩代（1368—1911年）的皇宮，現(xiàn)稱為“故宮博物院”。故宮的整個(gè)建筑金碧輝煌，莊嚴(yán)絢麗，被譽(yù)為世界五大宮之一（北京故宮、法國凡爾賽宮、英國白金漢宮、美國白宮、俄羅斯克里姆林宮），并被聯(lián)合國科教文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。故宮博物院黃傳惕了解故宮博物院的特點(diǎn)。(重點(diǎn)）理清課文說明順序，掌握說明方法及其作用。（難點(diǎn)）加深對祖國的熱愛，發(fā)揚(yáng)民族的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)民族自豪感。福建西山學(xué)校fujianxishanshool學(xué)習(xí)目標(biāo)2自主學(xué)習(xí)3合作學(xué)習(xí)4展示點(diǎn)撥5當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)流程故宮博物院

作者:黃傳惕1情境導(dǎo)入文題解說走進(jìn)作者重點(diǎn)字詞預(yù)習(xí)展示文題解說

本文以“故宮博物院”為題，交代了本文的說明對象。“故宮”說明了它的來歷和它原來的性質(zhì)——封建帝王的宮殿，是封建時(shí)代的禁地，“博物院”說明了它現(xiàn)在的性質(zhì)和用途——供廣大人民參觀學(xué)習(xí)，是欣賞古代文化藝術(shù)的場所。預(yù)習(xí)展示走近作者---黃傳惕黃傳惕(tì)，1934年生,湖南省平江縣人。現(xiàn)任中央人民廣播電臺(tái)《祖國各地》《歷史故事》節(jié)目編輯。主要作品有：《天安門頌》、《綠色的希望》，長詩《映山紅》等?！豆蕦m博物院》這篇說明文是作者在1979年夏天所寫。預(yù)習(xí)展示重點(diǎn)字詞矗立（chù）

鰲頭（áo）

湛藍(lán)（zhàn）

琉璃（liú）

鎏（liú）金

蟠龍（pán）

中軸線（zhóu）

金鑾殿（luán）

擊磬（qìng）

玉璽（xǐ）

檀木（tán）

攢（cuán）

詔書（zhào）

肅穆（mù）

上諭（yù）

額枋（fāng）

藻井（zǎo）

垂脊（jǐ）

翊坤宮（yì）

修繕（shàn）

迥然不同（jiǒng）

預(yù)習(xí)展示玲瓏：精巧細(xì)致。

湛藍(lán)：深藍(lán)。

布局：全面安排。

肅穆：嚴(yán)肅而恭敬。

幽雅：幽靜而雅致。

悠揚(yáng)：形容聲音時(shí)高時(shí)低，和諧動(dòng)聽

井然有序：形容整齊的樣子。

預(yù)習(xí)展示自主學(xué)習(xí)閱讀課文，整體感知1、請用圈點(diǎn)批注的方法概括每段大意，然后梳理文章的結(jié)構(gòu)。2、本文的說明對象是什么？有何特征？福建西山學(xué)校fujianxishanshool（一）朗讀任務(wù)自主學(xué)習(xí)1.故宮的地理位置、名稱、在建筑群種群中的地位、歷史沿革。2.

故宮的整體布局及特點(diǎn)：宏大壯麗、建筑精美、布局統(tǒng)一、獨(dú)特風(fēng)格。3.午門內(nèi)外4.三大殿概說（臺(tái)基）5.太和殿外觀6.太和殿內(nèi)景7.介紹三大殿建筑位置——中軸線福建西山學(xué)校fujianxishanshool（二）成果展示8.太和殿的用途9.中和殿的位置、概貌、用途10.保和殿位置、用途11.小廣場（前朝與內(nèi)廷的分界地帶）12.乾清宮的用途13.交泰殿位置、坤寧宮的位置、用途14.后三宮的裝飾特點(diǎn)15.介紹后三宮往北的御花園16.站在景山上回望故宮全貌，首尾呼應(yīng)自主學(xué)習(xí)1-2段：概括介紹故宮的位置、歷史和在古代宮殿建筑中的地位、總體布局和建筑風(fēng)格。16段：總括全文內(nèi)容，再次突出故宮建筑群布局和諧統(tǒng)一的特點(diǎn)。3-15段：前朝內(nèi)廷太和殿中和殿保和殿后三宮東西六宮御花園

總————-分—————總本文的說明對象？有何特征？說明對象：故宮故宮特點(diǎn)：宏大壯麗、建筑精美、布局統(tǒng)一a、宏大壯麗“城中之城”、“占地72萬平方米，有大小宮殿七十多座，房屋九千多間。”b、建筑精美“城墻四角上，各有一座玲瓏奇巧的角樓?！薄昂由鲜俏遄赖陌子袷瘶颉薄、布局統(tǒng)一“三大殿建筑在紫禁城的中軸線上?！保粬|西南北各有一座城門

自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)填好課后練習(xí)第一題的圖。找出作者表示行蹤的詞語，思考文章是按什么順序做介紹故宮的？這樣安排有什么作用？福建西山學(xué)校fujianxishanshool（一）討論任務(wù)北南西東我來當(dāng)導(dǎo)游合作學(xué)習(xí)北南西東由南往北的空間順序午門金水橋

太和門太和殿

神武門

東華門西華門中和殿

保和殿

乾清門

乾清宮

交泰殿

坤寧宮御花園合作學(xué)習(xí)（搶答）說明順序：

本文的說明順序是按照故宮的空間順序來安排說明順序的。也就是說作者的參觀路線，是按照故宮的建筑順序來參觀的，故宮的建筑順序是由南向北，作者的參觀路線基本上也是沿著由南向北的中軸線前進(jìn)的。這樣安排正好與故宮的建筑順序以及參觀的路線相吻合，使全文條理分明。合作學(xué)習(xí)故宮知識知多少？福建西山學(xué)校fujianxishanshool拓展延伸故宮知識知多少？故宮坐落在什么地方？故宮的規(guī)模有多大？故宮有多久的歷史？學(xué)子們在什么大殿參加殿試？“三大殿”裝飾最多的是什么圖案？北京城中心72萬平方米600多年保和殿龍皇帝的寶座在什么大殿中？太和殿故宮建筑群分為哪兩部分？故宮的后三宮分別是哪些？從護(hù)城河中挖出來的泥土堆起來的山是什么山？故宮的大門是什么門？前朝和內(nèi)廷乾清宮、交泰殿和坤寧宮景山午門

1．給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。額fāng(枋)

擊qìng(磬)

鰲頭(áo)鎏金(liú) 金luán(鑾)殿

中軸線(zhóu)蟠龍(pán) 攢(cuán) zhàn(湛)藍(lán)藻井(zǎo) 矗立(chù) 妃嬪(pín)liú(琉)璃2．根據(jù)課文填空。本文抓住故宮博物院總的特征：

______________________________(摘原文語句作答)，按____順序進(jìn)行說明，著眼于縱貫紫禁城的中軸線，由__向__，逐次介紹建筑物，先介紹______部分，后介紹_____部分。規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一空間南北“前朝”“內(nèi)廷”3．下列句子填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()故宮，位于北京市中心，又名紫禁城，________。故宮東西寬753米，南北長961米，面積達(dá)72萬平方米，為世界之最。故宮________，外圍是一條護(hù)城河，四周是3400米的城墻。城墻上開有4座城門，南有午門，北有神武門，東有東華門，西有西華門；城墻四角，聳立著4座角樓，角樓有3層屋檐，72個(gè)屋脊，玲瓏剔透，造型別致，________。①為中國古建筑中的杰作②今天人們稱它為故宮，意為過去的皇宮③整個(gè)建筑被兩道堅(jiān)固的防線圍在中間A．③①②B．②③①

C．②①③

D．①③②B福建西山學(xué)校fujianxishanshool作業(yè)1、抄寫字詞2、完成積累運(yùn)用部分課題：中國石拱橋課時(shí)：第二課時(shí)福清西山學(xué)校八年級（上）語文第三單元郭琳福建西山學(xué)校fujianxishanshool構(gòu)建快樂課堂塑造美麗心靈福建西山學(xué)校fujianxishanshool學(xué)生課堂基本規(guī)范十二條預(yù)備鈴響進(jìn)教室，全體做到快靜齊。學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，心寧神定坐姿正。用好課前三分鐘，練字唱歌或成誦。上課禮儀認(rèn)真做，師生問好有禮貌。細(xì)心聽講不插話，眼到耳到心更到。

自主學(xué)習(xí)并不難，學(xué)輔資料好幫手。勤做筆記勤思考，圈點(diǎn)勾畫有取舍。交流合作多討論，不懂就問勇展示。獨(dú)立作業(yè)勤動(dòng)腦，不要抄襲不拖延。眼保健操最重視，規(guī)范到位視力好。下課禮儀有必要，規(guī)范有序出教室。課間安靜不喧鬧，不串班來不打鬧。填數(shù)字，組成語請你在下面成語的少字處填上合適的數(shù)字，使等式成立。想一想，填什么字呢？

(

)神無主×(

)霄云外=(

)湖(

)海

(

)家爭鳴×(

)萬火急=(

)載難逢

各有(

)秋÷(

)以一當(dāng)=(

)步穿楊六九五四百十千千十百快樂導(dǎo)入知識與能力目標(biāo)：1、了解故宮概貌及各部分的方位、特征和用途。2、掌握說明方法及其作用。過程與方法目標(biāo)：重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：加深對祖國的熱愛，發(fā)揚(yáng)民族的創(chuàng)新精神，增強(qiáng)民族自豪感。福建西山學(xué)校fujianxishanshool學(xué)習(xí)目標(biāo)2自主學(xué)習(xí)3合作學(xué)習(xí)4展示點(diǎn)撥5當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)流程故宮博物院課時(shí)2

作者:黃傳惕1情境導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)閱讀課文5—8段，回答問題。（五分鐘）1、5—8段說明的重點(diǎn)是什么？每段抓住什么特點(diǎn)來寫？2、太和殿按照什么順序來寫？3、為什么把太和殿當(dāng)作說明的重點(diǎn)？福建西山學(xué)校fujianxishanshool（一）朗讀任務(wù)自主學(xué)習(xí)1、5—8段說明的重點(diǎn)是什么？每段抓住什么特點(diǎn)來寫？

太和殿第5段：寫外觀特征，抓色彩。第6段：寫內(nèi)部裝飾，抓龍姿。第7段：寫建筑位置，抓象征。第8段：寫殿的作用，抓氛圍。福建西山學(xué)校fujianxishanshool（二）成果展示2、歸納：太和殿按照什么順序來寫？

由外到內(nèi)，先總說后分說的順序。自主學(xué)習(xí)（二）成果展示3、為什么把太和殿當(dāng)作說明的重點(diǎn)？（1）地位重要：太和殿是封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場所。（2）最具代表性：它是整個(gè)故宮的重點(diǎn)建筑物，集中體現(xiàn)了故宮建筑群的特點(diǎn)。自主學(xué)習(xí)（二）成果展示下面的成語前后是同義詞，你會(huì)填嗎？

背井（）（）三心（）（）

狐朋（）（）瓜田（）（）街談（）（）謹(jǐn)?。ǎǎ?/p>

怨天（）（）金科（）（）

離鄉(xiāng)二意狗友李下巷議慎微尤人玉律快樂搶答合作學(xué)習(xí)1、太和殿為什么雕刻有這么多龍？為什么要布局在中軸線上？2、第6段是以什么為立足點(diǎn)，按照什么順序介紹的？福建西山學(xué)校fujianxishanshool（一）討論任務(wù)合作學(xué)習(xí)1、太和殿為什么雕刻有這么多龍？為什么要布局在中軸線上？因?yàn)榛实圩悦鼮檎纨執(zhí)熳?，這是皇權(quán)的象征，所以用龍來突出皇帝的尊嚴(yán)。為了強(qiáng)調(diào)皇權(quán)這個(gè)中心，皇帝以我為中心。福建西山學(xué)校fujianxishanshool（二）成果展示2、第6段的立足點(diǎn)是什么?按什么順序介紹的?在書上圈點(diǎn)出方位詞。合作學(xué)習(xí)（二）成果展示大殿____是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，____安放著金漆雕龍寶座，____是雕龍屏。方臺(tái)____有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，____藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，____環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著____的寶座。梁坊間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身____還襯托著流云火焰。正中上面背后兩旁中央周圍下面周圍立足點(diǎn)：朱漆方臺(tái)（下），雕金蟠龍（上）說明順序：中間—周圍；上—下的空間順序抓住說明對象的特點(diǎn)：故宮——宏大壯麗、布局統(tǒng)一、建筑精美、風(fēng)格獨(dú)特。合理安排說明順序：參觀建筑物——空間方位順序?yàn)橹?，選定立足點(diǎn)，交代清楚方位詞。突出重點(diǎn)：一組建筑物要突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特點(diǎn)。如文中重點(diǎn)介紹太和殿來體現(xiàn)特點(diǎn)。我們的收