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開題報告題目:平衡計分卡在銀行績效管理中的應(yīng)用函授站名稱:專業(yè)班級:學(xué)生姓名:1選題的背景、意義選題背景:現(xiàn)代銀行業(yè)的競爭是品牌的競爭,而銀行的經(jīng)營效益的好壞,關(guān)鍵在于管理人員。為了加強對人員的管理,可以有效地刺激員工的積極性,確保員工在企業(yè)發(fā)展的基本力量。反過來,可以通過增強企業(yè)的能力,使其服務(wù)于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟。銀行績效管理模式與效益水平、服務(wù)質(zhì)量、人才培養(yǎng)和客戶積累密切相關(guān),直接影響銀行的行業(yè)競爭力。因此,農(nóng)業(yè)銀行在發(fā)展與競爭的過程中,應(yīng)以現(xiàn)有的績效管理體系為基礎(chǔ),進一步優(yōu)化管理模式,在銀行業(yè)的激烈競爭中取得健康、持續(xù)、快速的發(fā)展。中國農(nóng)業(yè)銀行一直是財富五百強企業(yè)。且中國農(nóng)業(yè)銀行也高度重視自身的績效管理,雖然傳統(tǒng)績效管理存在著諸多缺陷,一直制約著其發(fā)展戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。為了扭轉(zhuǎn)這一局面,中國農(nóng)業(yè)銀行通過對平衡計分卡的應(yīng)用促進了自身的穩(wěn)定健康發(fā)展。選題意義:(1)理論意義:通過對平衡記分卡理論知識的介紹,對平衡記分卡有了更深一步的了解,把理論與實際聯(lián)合起來,并在實踐中得以應(yīng)用,對如何將平衡記分卡合理應(yīng)用的方法運用到企業(yè)績效管理中去,提出合理的對策及改進建議,通過掌握一定的分析方法,使平衡記分卡成功的應(yīng)用到企業(yè)績效管理中去。本文通過對平衡計分卡在企業(yè)績效管理中的應(yīng)用的改善,希望為企業(yè)管理的發(fā)展帶來有效的建議。(2)現(xiàn)實意義:平衡記分卡作為一個績效戰(zhàn)略管理工具,可以為企業(yè)績效管理提供理論上的指導(dǎo)和實踐上的借鑒,從而有效的幫助企業(yè)提高戰(zhàn)略管理水平,改善企業(yè)業(yè)績,增強核心競爭力,促進企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。它不僅能提高企業(yè)內(nèi)部運營的自覺性,還能充分調(diào)動員工工作與學(xué)習(xí)的積極性與主動性。而企業(yè)的健康成長對整個國民經(jīng)濟的發(fā)展也具有極高的戰(zhàn)略意義。2主要研究內(nèi)容及擬采取的研究方法(技術(shù)路線)、研究難點及預(yù)期達到的目標主要研究內(nèi)容:緒論1.1研究背景1.2研究意義相關(guān)理論概述2.1平衡計分卡的定義2.2平衡計分卡的主要內(nèi)容2.3平衡計分卡的特點3.平衡計分卡在銀行績效管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀4.中國農(nóng)業(yè)銀行運用平衡計分卡的問題分析4.1機構(gòu)績效考核不注重風(fēng)險管理,不良貸款率上升4.2機構(gòu)績效考核缺少學(xué)習(xí)與成長維度,支行員工離職率高4.3機構(gòu)績效考核流程長,考核數(shù)據(jù)結(jié)果滯后4.4平衡計分卡分數(shù)懸殊,支行爭議大4.5平衡計分卡執(zhí)行后的考核結(jié)果問題5.關(guān)于改進中國農(nóng)業(yè)銀行平衡計分卡的建議5.1重視風(fēng)險管理和合規(guī)經(jīng)營,提高指標權(quán)重5.2增加學(xué)習(xí)與成長維度,穩(wěn)定核心人才5.3建立等級行制度,使用平衡計分卡分類考核5.4加強分行內(nèi)部信息系統(tǒng)建設(shè),引進平衡計分卡軟件5.5建立健全信息管理系統(tǒng)6.結(jié)論擬采取的研究方法:(1)利用中國知網(wǎng)、維普、萬方等數(shù)據(jù)庫完成與畢業(yè)論文相關(guān)內(nèi)容的論文的檢索;利用圖書館的圖書資源查閱相關(guān)的理論內(nèi)容;充分的利用互聯(lián)網(wǎng)進行資料的檢索收集。(2)本文將通過文獻資料法和分析法進行研究,通過查閱資料了解平衡分析法在我國企業(yè)績效管理中的應(yīng)用,進行分析并且提出相對應(yīng)的對策,更深入的了解平衡記分卡。了解平衡記分卡對企業(yè)的績效帶來的作用,并且提出相應(yīng)的對策及建議使平衡記分卡在企業(yè)中能充分發(fā)揮作用。研究難點:1.平衡計分卡在績效管理中的應(yīng)用研究本身具有?定的挑戰(zhàn)性,本研究難點之?在于如何針對平衡計分卡在中國農(nóng)業(yè)銀行效績管理應(yīng)用中的結(jié)構(gòu)方式,提出能讓更多企業(yè)可以借鑒的對策,以實現(xiàn)企業(yè)的?效運轉(zhuǎn),從?不斷提?企業(yè)的管理?平。2.在研究結(jié)果分析上,平衡計分卡績效管理策略的應(yīng)?需要?個較長的周期,企業(yè)管理模式的變化都是漸進并且潛移默化的,如何提出科學(xué)合理的對策建議是?個值得注意的問題。預(yù)期達到的目標:通過撰寫這篇文章,可以讓自己對于平衡記分卡相關(guān)的知識有了更進一步的了解,還可以學(xué)習(xí)到如何將理論的知識運用到實際中,將理論與實踐相結(jié)合。通過為企業(yè)提出自己的建議,使公司的績效水平得以提高。在經(jīng)濟全球化的背景下,推動經(jīng)濟發(fā)展是重中之重,企業(yè)的快速發(fā)展可以有效地促進經(jīng)濟的繁榮,要通過更好的發(fā)揮平衡記分卡的作用來提高企業(yè)的績效水平,這將對我國經(jīng)濟的發(fā)展做出巨大貢獻。3研究工作進度和安排2020年1月20日之前主動與導(dǎo)師溝通確定選題,2020年2月20日之前完成畢業(yè)論文開題報告的初稿并上傳平臺2020年3月3日之前,開題報告定稿,導(dǎo)師完成審核打分。2020年3月25日之前完成畢業(yè)論文初稿。并上傳平臺。2020年4月15日前完成畢業(yè)論文的定稿并審核打分,出具評閱意見2020年4月18日前畢業(yè)論文相似度檢測2020年4月26日畢業(yè)論文答辯。4參考文獻馬蔡琛,桂梓椋.平衡計分卡在政府預(yù)算績效管理與指標設(shè)計中的應(yīng)用[J].華南師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2019(06):102-112.李康.探究平衡計分卡在高校教師績效管理中的應(yīng)用[J].創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐,2019,2(22):159-160.[3]顧維萍.試析平衡計分卡在公共圖書館績效管理中的應(yīng)用[J].會計師,2019(21):30-31.[4]王溪竹.平衡計分卡在會計師事務(wù)所績效管理體系中的應(yīng)用[J].中國管理信息化,2019,22(22):23-24.[5]李雁冰.平衡計分卡在公共部門績效管理中的應(yīng)用探討[J].現(xiàn)代商業(yè),2019(29):133-134.[6]張志萍,高媛.論平衡計分卡在我國企業(yè)績效管理中的應(yīng)用[J].中國商論,2019(17):124-125.[7]王安安.平衡計分卡在政府預(yù)算績效管理體系中的應(yīng)用探討[J].行政事業(yè)資產(chǎn)與財務(wù),2019(17):11-12.[8]李風(fēng)娟.平衡計分卡在醫(yī)院績效管理中的應(yīng)用研究[J].財經(jīng)界,2019(09):71-72.[9]王偉超.平衡計分卡在企業(yè)績效管理中的應(yīng)用——以萬科集團為例[J].中外企業(yè)家,2019(24):68.[10]鄒靜.平衡計分卡在我國企業(yè)績效管理中的應(yīng)用探究[J].中外企業(yè)家,2019(21):68.[11]田璇.平衡計分卡在我國高??冃Ч芾碇械膽?yīng)用[J].中小企業(yè)管理與科技(下旬刊),2019(07):43-45.[12]趙中慶.平衡計分卡在我國公立醫(yī)院績效管理中的應(yīng)用[J].時代經(jīng)貿(mào),2019(19):76-77.[13]史硯坤.平衡計分卡在A企業(yè)電商團隊績效管理中的應(yīng)用研究[D].南昌大學(xué),2019.[14]李白.物流企業(yè)績效管理中平衡計分卡的應(yīng)用研究[J].中國市場,2019(21):153-154.[15]馬健.平衡計分卡在H牧業(yè)公司績效管理中的應(yīng)用研究[D].山西大學(xué),2019.[16]蘇祎.平衡計分卡在L醫(yī)院績效管理中的應(yīng)用研究[J].農(nóng)村經(jīng)濟與科技,2019,30(10):118-119.[17]劉凌云.淺談平衡計分卡在住房公積金績效管理中的應(yīng)用[J].財會學(xué)習(xí),2019(15):168+170.[18]張偉.平衡計分卡在河南華信陽光教育集團績效管理中的應(yīng)用研究[D].中原工學(xué)院,2019.[19]付碩,張紅霞,侯立功.平衡計分卡在醫(yī)院績效管理之應(yīng)用[J].財經(jīng)界(學(xué)術(shù)版),2019(09):156-157.[20]劉琳琳.基于平衡計分卡的Q影業(yè)公司績效評價研究[D].吉林大學(xué),2019.[21]
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