大自然的奇跡

熱愛生命第五單元：主題詞:生命自然生態(tài)平衡5.1大自然的奇跡一、美麗多樣的生命美麗多樣的生命學(xué)海導(dǎo)航森林里茂盛的草木，大海中悠游的魚群，天空上飛翔的禽鳥，遍布大地各個(gè)角落的野獸、昆蟲，還有肉眼看不見的微生物……這些不同的生命相依而生，共同構(gòu)成了地球生物鏈。在這個(gè)生物鏈上，每一個(gè)物種都具有不可替代的價(jià)值。正是生命的多樣性，保證了地球生態(tài)的完整和活力，使我們這個(gè)星球生機(jī)勃勃，繽紛美麗。精彩的生命思考：1.自然界中還有哪些動(dòng)植物令你印象深刻？不同的生命之間有什么聯(lián)系呢？2.人類的生命有何特殊之處？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命呢？天空中的雄鷹深海里的豹紋鯊顯微鏡下的微生物孕育了三個(gè)月的胎兒只有數(shù)周生命的菊花生長了千百年的古樹觀察與思考

人類肉食性動(dòng)物草食性動(dòng)物植物*蜜蜂釀出蜂蜜讓許許多多的美食家們贊不絕口*螞蟻設(shè)計(jì)的蟻巢使難以計(jì)數(shù)的建筑師們自形慚愧*魚類動(dòng)物的游泳技術(shù)讓許許多多的游泳運(yùn)動(dòng)員佩服得五體投地*鳥類動(dòng)物的飛翔技巧讓許許多多的飛行家們終身研究*羚羊、袋鼠、獅子等野生動(dòng)物的奔跑速度讓許許多多的田徑運(yùn)動(dòng)員們潛心學(xué)習(xí)甚至模仿*壁虎的附墻爬行特技讓我們的登山運(yùn)動(dòng)員羨慕不已生命各有價(jià)值、共生共存思考與分享人類也是大自然的一員，

以自己獨(dú)特的形式生活著美麗多樣的生命學(xué)海導(dǎo)航

人類是生命演化的杰出成果。人類不僅可以像動(dòng)物那樣適應(yīng)環(huán)境，而且可以改造環(huán)境。人類在改造環(huán)境的過程中，智力也得到了發(fā)展，創(chuàng)造出了光輝燦爛的人類文明。人類以自己獨(dú)特的價(jià)值存在著、發(fā)展著，和自然界中的其他生物體共同構(gòu)成了這個(gè)美麗而神奇的生命世界。小小辯論會(huì)小小辯論會(huì)辯題：“人類生命的價(jià)值是否高于其他生命？”二、尊重自然保護(hù)生態(tài)學(xué)海導(dǎo)航

(1)人的生命孕育于自然，也依賴于自然。維持我們生命的氧氣來自植物的光合作用，食物來自地球上豐富的動(dòng)植物資源?？梢哉f，我們衣、食、住、行所需要的物質(zhì)和能量，都是大自然的恩賜。沒有大自然，沒有地球上的其他生命，人類也就不可能存在。因此，(2)我們要尊重自然，自覺地維護(hù)生態(tài)平衡。亂捕殺亂砍伐水污染沙塵暴思考與分享

這是一份動(dòng)物的死亡檔案。這些動(dòng)物我們永遠(yuǎn)沒機(jī)會(huì)再見到了。1914年旅鴿滅絕1917年佛羅里達(dá)狼滅絕1918年卡萊羅納鸚鵡滅絕1925年高加索野牛滅絕

1937年巴厘虎滅絕1942年紅鴨滅絕1948年袋狼滅絕1964年冠麻鴨滅絕……思考與分享

這些動(dòng)物正在死亡邊緣掙扎

華南虎：僅余50只在動(dòng)物園中揚(yáng)子鱷：不超過1500只大熊貓：野外生存僅有1000只左右絨毛朱猴：僅余100只左右白眉長臂猿：中國野生量僅有50—70只

……這些植物正在死亡邊緣掙扎：銀杉、水杉、禿杉、人參、望天樹、珙桐、金花茶等

……思考與分享尊重自然保護(hù)生態(tài)學(xué)海導(dǎo)航

人口數(shù)量的激增、資源的過度開發(fā)、科技手段的不合理使用等，既污染了自然環(huán)境，又破壞了生態(tài)平衡，以致人類自身的生存和發(fā)展也受到威脅。面對(duì)這種危機(jī)，我們必須警醒。(3)我們要善待大自然，與大自然和諧相處，讓我們的星球保持恒久的美麗。隨意踐踏地球上的其它生命最終受害的是我們?nèi)祟愖约浩茐娜祟愘囈陨姘l(fā)展的生態(tài)環(huán)境善待生命和諧家園思考與分享法律知多點(diǎn)拓展

為了保護(hù)和改善環(huán)境，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，我國在1989年制定通過了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》，并于2014年進(jìn)行了修訂。該法使得我國的環(huán)境保護(hù)工作有了嚴(yán)格的法制保障，破壞環(huán)境、危害生態(tài)的違法犯罪行為將受到法律的制裁。作為中學(xué)生，你知道哪些行為有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，哪些屬于破壞環(huán)境、危害生態(tài)的違法犯罪行為？創(chuàng)景設(shè)情

早晨,一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時(shí),樹干反彈重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時(shí),他知道,自己首先要做到的是保持清醒。他試圖把腿抽回來,可是辦不到。于是拿起電鋸開始鋸樹。但很快發(fā)現(xiàn):倒下的松樹呈45度角,巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把鋸條卡住,如果電鋸出了故障,這里又人跡罕至,時(shí)間一長,就只能束手待斃了。左思右想,別無他法。他狠了狠心,拿起電鋸,對(duì)準(zhǔn)自己的右腿,自行截肢……伐木工人把腿簡單包扎了一下,決定爬回去。一路上,他忍著劇烈的疼痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷過去,又一次次地蘇醒過來,心中只有一個(gè)念頭:一定要活著回去!永不放棄生的希望思考：（1）當(dāng)這位伐木工人遇到生死攸關(guān)的時(shí)候，你知道他怎樣做的嗎？

（2）假如當(dāng)你們?cè)谏P(guān)的時(shí)刻，你們能果斷地選擇求生嗎？每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，生命彌足珍貴。一個(gè)真正的珍愛生命的人，無論何時(shí)何地，無論遇到多大的挫折，都是不會(huì)放棄生的希望的。這就是我們要學(xué)習(xí)的：永不放棄生的希望。創(chuàng)景設(shè)情學(xué)海導(dǎo)航

每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的，具有不可替代的價(jià)值。各人不同的“基因”和不同的成長環(huán)境使每個(gè)人擁有了不同于他人的體格、容貌和個(gè)性，使你、我、他區(qū)別開來。每個(gè)人的生命只有一次，不可重復(fù)。所以，生命是寶貴的，我們要珍愛生命、護(hù)衛(wèi)生命；人生短暫，我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷提升生命的價(jià)值。三、生命屬于我們，只有一次學(xué)海導(dǎo)航

（1）我們要珍愛自己的生命，對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)。無論何時(shí)何地，我們都要激發(fā)自己對(duì)生命的熱情；無論遇到多大的困難和挫折，都不能放棄生的希望。我們還要懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，面對(duì)突發(fā)災(zāi)害時(shí)，要勇敢面對(duì)，懂得保護(hù)自己。生命屬于我們，只有一次我們應(yīng)該怎樣正確地對(duì)待生命呢？思考與分享

2016年6月8日，一名內(nèi)蒙古高考女生考完語文后就跳樓自殺，女孩稱"我有心臟病沒救了"，對(duì)民警勸導(dǎo)工作置之不理。此后突然從22層約60米的樓頂跳下墜落氣墊。最終女孩因傷勢(shì)過重死亡。每年的這個(gè)時(shí)候，都會(huì)見到這樣的新聞。十七八歲的花樣年華，卻因?yàn)橐淮慰荚囘x擇離開這個(gè)世界，怎能讓人不痛心?為什么會(huì)不顧一切走上絕路?學(xué)海導(dǎo)航

（2）我們要善待他人的生命。無論是親人、朋友，還是陌生人，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，應(yīng)給予幫助；當(dāng)他們感到痛苦時(shí)，應(yīng)給予關(guān)懷。人與人之間相互善待，定能奏響最動(dòng)人的生命樂章。生命屬于我們，只有一次學(xué)海導(dǎo)航

（3）

我們還要善待一切生命。無論是一只弱小的動(dòng)物，還是一株柔嫩的植物，我們都應(yīng)以珍愛之心去對(duì)待，不虐待，不殘害，不肆意踐踏，使人道精神和善良的品德伴隨我們成長。生命屬于我們，只有一次1、嚴(yán)禁亂砍亂伐樹木2、嚴(yán)禁捕殺、食用野生動(dòng)物3、建立自然保護(hù)區(qū)、動(dòng)物保護(hù)區(qū)怎樣關(guān)愛周圍的生命？思考：保護(hù)環(huán)境隨手可做的小事有哪些？4、從保護(hù)環(huán)境開始，從身邊的小事做起保護(hù)環(huán)境隨手可做的小事１、使用布袋２、盡量乘坐公共汽車３、不要過分追求穿著的時(shí)尚４、不進(jìn)入自然保護(hù)核心區(qū)５、提倡步行、騎自行車６、不使用非降解塑料餐盒７、不燃放煙花爆竹８、雙面使用紙張９、節(jié)約糧食10、拒絕使用一次性用品11、消費(fèi)肉類要適度12、隨手關(guān)閉水龍頭13、一水多用14、盡量購買本地產(chǎn)品15、拒絕過分包裝16、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電17、使用節(jié)約型水具18、拒絕使用珍貴木材制品19、拒絕使用一次性筷子20、少使用發(fā)膠21、少用罐裝食品、飲品22、不參與殘害動(dòng)物的活動(dòng)23、不鼓勵(lì)買動(dòng)物放生1、

下列行為屬于珍愛生命的是【】A.在遇到挫折或打擊時(shí)，決不放棄希望，并為之而努力B.一同學(xué)受到父母批評(píng)后，絕食或出走C.在別人遇到生命威脅時(shí)袖手旁觀而保全自己的生命D.罪犯為了逃避國家法律制裁而槍殺追捕的公安人員，從而保護(hù)自己的生命當(dāng)堂檢測(cè)A2、

2015年4月，尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震，危難時(shí)刻，中國政府積極實(shí)施人道救援。這體現(xiàn)了()A．生命的價(jià)值無上重要B．各種生命共生共存、息息相關(guān)C．人類的生命最具有智慧D．我國政府尊重生命、關(guān)愛生命當(dāng)堂檢測(cè)D3、地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關(guān)。這說明()A．人類可以隨意踐踏地球上的其他生命B．人類生命離不開大自然的哺育C．人類生命最具智慧，無需依賴其他生命D．人類生命比動(dòng)物的生命更重要當(dāng)堂檢測(cè)B4、

生命是自然界最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而精彩動(dòng)人，我們要尊重生命、關(guān)愛生命。下列做法中，不能體現(xiàn)尊重生命、關(guān)愛生命的是()A．李某將滇池邊一只受傷的海鷗及時(shí)送往救助站B．張某極力勸說、阻止同事到野外獵捕野生動(dòng)物C．愛學(xué)習(xí)的劉某患嚴(yán)重的病毒性感冒仍堅(jiān)持到學(xué)校上課D．王某積極參加學(xué)校組織的消防、地震、防溺水、防恐等安全演練活動(dòng)當(dāng)堂檢測(cè)C5、據(jù)報(bào)道，云南某地的農(nóng)民非?？鄲?，他們種的莊稼都被附近的山里跑出來的大象給破壞掉了，他們準(zhǔn)備組織人員將大象打掉，可又聽說大象是國家級(jí)保護(hù)動(dòng)物；如果不將大象打掉，自己的莊稼又被破壞。假如你是國家有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，你的做法是【】A.為了保護(hù)人類的利益，只好將大象打掉B.為了保護(hù)動(dòng)物的利益，只能犧牲