中班語(yǔ)言教案《快樂(lè)的果園》

中班語(yǔ)言教案《快樂(lè)的果園》中班幼兒語(yǔ)言教案《歡樂(lè)的果園》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀賞散文詩(shī)，并認(rèn)知散文詩(shī)的內(nèi)容，初步介紹一年四季果樹(shù)的變化。

2、能夠大膽地講訴和演出，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力和想象能力。

3、體會(huì)大豐收和朋友增添的歡樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、環(huán)境布置：梨樹(shù)、桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)共同組成的果園，《剝果子》、《高高的蘋(píng)果樹(shù)》的音樂(lè)

2、頭飾：小蜜蜂、小鳥(niǎo)、小兔

活動(dòng)過(guò)程：

一、已經(jīng)開(kāi)始部分

1、拎幼兒入果園，喚起幼兒興趣。

大朋友們，今天老師拎大家回去果園玩玩不好嗎？（幼兒在老師的率領(lǐng)TNUMBERaudi《剝果子》的音樂(lè)步入果園）

2、說(shuō)道說(shuō)道果園里存有什么？

3、（教師手指三棵果樹(shù)）那這三棵果樹(shù)到底就是什么一棵呢？想要曉得嗎？那老師給大家來(lái)念一篇散文詩(shī)吧。

二、基礎(chǔ)部分

教師朗讀散文詩(shī)，幼兒理解內(nèi)容。

（1）誰(shuí)還回憶起剛才老師讀的散文詩(shī)叫做什么題目？（幼兒說(shuō)道：歡樂(lè)的果園，教師在黑板上出具字《歡樂(lè)的果園》）那你們曉得這三棵就是什么果樹(shù)了嗎？你就是怎么曉得的？（幼兒介紹梨花就是白白的，桃花就是粉色的，蘋(píng)果花就是紅紅的。）

（2）什么時(shí)候果樹(shù)上可以送出這些花掉呀？（幼兒說(shuō)道春天，教師在黑板上張貼"春"），你真的存有了這些花掉，果園怎么樣？它可以深感怎么樣？這個(gè)時(shí)候誰(shuí)可以去呢？它去干什么？

（3）夏天至了，（張貼出來(lái)"夏"字）果樹(shù)上布滿了什么？（幼兒說(shuō)道葉子，果子）（教師在果樹(shù)上寫(xiě)綠綠的果子，并協(xié)助幼兒認(rèn)知"沉甸甸的果子"就是什么意思。）誰(shuí)走進(jìn)果園里呢？小鳥(niǎo)去干什么？

（4）接下來(lái)，大朋友們懇請(qǐng)看看，剛才綠綠的果子，現(xiàn)在顯得怎么樣了？（教師張貼小梨、桃子、蘋(píng)果）（鼓勵(lì)幼兒說(shuō)道：黃澄澄的大梨，粉粉的桃子，紅紅的小蘋(píng)果），你們說(shuō)道這就是什么季節(jié)呀？（張貼出來(lái)"秋"字）秋天至了，果園里孕育了沉甸甸的果子，誰(shuí)去了？

（5）（教師甩出來(lái)白色的一面，變?yōu)闈嵃椎墓麡?shù)），現(xiàn)在果樹(shù)什么變?yōu)檫@樣啦？大朋友們想想看，這又就是什么季節(jié)，果樹(shù)為什么可以變?yōu)檫@樣？（幼兒探討，并