中小學(xué)垃圾分類和減量教育工作方案

原創(chuàng)整理，僅供參考-4-中小學(xué)垃圾分類和減量教育工作方案為優(yōu)化執(zhí)行習(xí)近平總書記關(guān)于生活垃圾分類工作的重要批示指示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的決策部署，推進(jìn)縣垃圾分類和減量工作，提升城市文明指數(shù)，鞏固衛(wèi)生城市，打造健康學(xué)校，根據(jù)《市教育體育局關(guān)于印發(fā)市中小學(xué)2021年垃圾分類和減量教育工作實(shí)施建議的通知》精神，結(jié)合我縣中小學(xué)、幼兒園實(shí)際，出臺(tái)本工作建議。

一、指導(dǎo)認(rèn)識(shí)

以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義認(rèn)識(shí)為指導(dǎo)，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，以實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化為目標(biāo)，通過建章立制、宣傳教育、示范引領(lǐng)，以教育促動(dòng)學(xué)生，以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以學(xué)校牽動(dòng)社會(huì)，推進(jìn)我縣垃圾分類和減量教育工作，形成全民參與的垃圾分類制度，不斷提升我縣生活垃圾分類工作水平。

二、工作目標(biāo)

積極探索建立生活垃圾分類教育與德育教育有機(jī)融合新模式，將生活垃圾分類和減量教育滲透到學(xué)科教學(xué)中，讓學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)生活垃圾分類和減量良好習(xí)慣。持續(xù)開展“小手拉大手、垃圾分類齊動(dòng)手”打卡等形式多樣實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)，鞏固整個(gè)”。推動(dòng)各中小學(xué)校按照垃圾分類和減量的有關(guān)規(guī)定，細(xì)化好分類垃圾桶的設(shè)置點(diǎn)，做到“數(shù)量合理、種類齊全、圖文清晰、擺放正確、專桶專用、清潔衛(wèi)生無破損”，方便師生分類投放，確保各類垃圾投放到位。到2021年底，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生生活垃圾分類知曉率100%，人均垃圾產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)“零增長(zhǎng)”，生活垃圾分類覆蓋率90%以上，生活垃圾回收利用率35%以上。

三、工作任務(wù)

以實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化為目標(biāo)，健全教育管理體制，積極探索建立生活垃圾分類教育與德育教育有機(jī)融合新模式，不斷提升全縣中小學(xué)生活垃圾分類和減量工作水平。

（一）出臺(tái)工作建議。各校要結(jié)合自身實(shí)際，出臺(tái)垃圾分類和減量工作建議及宣傳建議，明確工作職責(zé)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、相關(guān)責(zé)任及獎(jiǎng)懲體制，并報(bào)縣教體局教育行政股備案。

（二）健全教育體制。明確專業(yè)師資隊(duì)伍，實(shí)施垃圾分類和減量教育教學(xué)，積極組織開展校本培訓(xùn)，尤其要做到班主任垃圾分類和減量教育培訓(xùn)全覆蓋，提升教師專業(yè)水平和意識(shí)。將垃圾分類和減量知識(shí)納入校本課程，利用每周的第一節(jié)課，細(xì)化每一位學(xué)生在家實(shí)施垃圾分類和減量的情況并做好統(tǒng)計(jì)和激勵(lì)。并將垃圾分類和減量納入學(xué)科滲透教育，培養(yǎng)教師和學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

（三）開展宣傳教育。利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式開展“垃圾分類和減量”知識(shí)宣傳。充分利用校園廣播、宣傳展板、宣傳標(biāo)語、電子顯示屏滾動(dòng)播放、微信公眾號(hào)、學(xué)校網(wǎng)站、家長(zhǎng)微信群等宣傳媒介，普及垃圾分類和減量知識(shí)，營(yíng)造良好的輿論氛圍，切實(shí)提升垃圾分類和減量知曉率，全面培養(yǎng)師生的垃圾分類和減量意識(shí)。

（四）組建學(xué)生隊(duì)伍。號(hào)召學(xué)生加入志愿者隊(duì)伍，在校內(nèi)外開展宣傳教育、監(jiān)督管理和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，采取多種形式廣泛發(fā)起師生開展垃圾分類宣傳教育。建立校園環(huán)保小衛(wèi)士制度，對(duì)校園內(nèi)的垃圾分類和減量進(jìn)行日常管理監(jiān)督，并建立通報(bào)、獎(jiǎng)懲體制。

（五）開展主題活動(dòng)。組織開展以“垃圾分類我先行”為主題活動(dòng)，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)，走出校園開展垃圾分類宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，形成“家、校和社會(huì)”互動(dòng)，形成家校共育合力。

四、組織機(jī)構(gòu)

縣中小學(xué)垃圾分類教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)、任副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員，辦公室設(shè)教育行政股，負(fù)責(zé)日常工作。各中小學(xué)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)具體實(shí)施學(xué)校垃圾分類和減量宣傳、教育工作。

五、工作要求

1.提升認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)垃圾分類工作的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《縣2021年生活垃圾分類和減量工作實(shí)施建議》要求，高度重視生活垃圾分類和減量工作，細(xì)化任務(wù)職責(zé)，細(xì)化資金保證。把生活垃圾分類和減量工作作為打造幸福的實(shí)際行動(dòng)，進(jìn)一步提升我縣生態(tài)文明建設(shè)水平，加快建設(shè)美麗。

2.濃郁宣傳氛圍。利用電子屏幕、短信微信、宣傳欄等平臺(tái)，采取專題講座、現(xiàn)場(chǎng)講解、知識(shí)競(jìng)賽、分發(fā)圖冊(cè)等方法，廣泛宣傳垃圾分類和減量的相關(guān)政策、知識(shí)，做到人人知曉、個(gè)個(gè)自覺。教職員工和中小學(xué)生要以身作則，影響并幫帶身邊的人及社會(huì)群眾投入到生活垃圾分類和減量工作中去。

3.堅(jiān)持多方聯(lián)動(dòng)。各校引導(dǎo)大環(huán)保意識(shí)，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)人，強(qiáng)化垃圾分類和減量工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。自主與社區(qū)、街道聯(lián)動(dòng)，結(jié)合師生志愿服務(wù)活動(dòng)等方式，走出學(xué)校，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。將垃圾分類教育工作與全市垃圾分類和減量工作有效對(duì)接，推動(dòng)各項(xiàng)工作細(xì)化。

4.強(qiáng)化自查督查。各校要強(qiáng)化對(duì)本單位生活垃圾分類和減量工作的自查自糾，積極自主地提出和改進(jìn)矛盾，每月