學校班主任周工作計劃范本

學校班主任周工作計劃范本班主任必須研究每個學生的思想品質(zhì)、學業(yè)成績、就可以特長、性格特征、蛻變經(jīng)歷以及家庭情況、社會生活環(huán)境等。既然這樣，那你曉得怎么寫下班主任周工作計劃嗎?下面給大家增添一些關(guān)于學校班主任周工作計劃范本，可供大家參照。學校班主任個人周工作計劃范本1一、本周工作重點1、安全教育(安全第一課)2、收心教育工作3、衛(wèi)生工作4、安全隱患排查二、安全、衛(wèi)生工作本周安全教育主題：安全教育、嚴防野生蕈(_ùn)中毒教育1.班主任和科任教師老爹，搞好學生的“收心”思想工作。2.指導(dǎo)學生做好寢室、教室、潔凈區(qū)的清潔衛(wèi)生，嚴格執(zhí)行不好學生喝不好第一頓飯，睡好第一次法號。班主任舉行不好第一次班會，成立不好班委，建議學生出來不好第一次壯。3.嚴格控制住校生隨意出入校園，非出不可的，班主任必須談妥回家條，標明出校事由、回到時間。4.從本周已經(jīng)開始，各班級必須強化常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)，必須存有計劃地貫徹落實自學、衛(wèi)生、紀律、兩壯(跑操)、餐廳、宿舍等各種規(guī)章制度條例細則，展開文明習慣養(yǎng)成教育。5、學生上學和放學的時候盡量不跑國道線，吃生冷食品;搞好學生防盜教育，貴重物品必須交予老師給看管，現(xiàn)金必須沖進飯卡，學生不許盜竊，盜竊犯罪行為將由德育處重處，情節(jié)嚴重的交予公安機關(guān)處置。6、交通安全：嚴格遵守交通規(guī)則，過公路左右看看，不許在公路上打傷，不許擠無證無證車輛，超員車輛，酒后駕車車輛，不許擠兩輪車(摩托車)，農(nóng)用車輛等。7、各班教育學生不跑教學樓、實驗樓、宿舍樓下劃的紅線內(nèi)，強化安全教育。以免高空滑窗等掉落物體傷人(上下樓梯靠右行)。8、投資理財教育：(1)節(jié)約開支，不吃零食(2)每天的支出無法少于每個星期的平均值生活費。9、天氣變異熱，班主任告誡學生特別注意防寒保暖工作，避免哮喘。10、各班晨跑按規(guī)定路線走,在走時不許打傷,拉扯,系則不好鞋帶,以免拉扯骨折.11、教育學生不許拎管制_進校園，每班每天清查管制_交給德育處，并做好記述。12、各班將《馬蹄中學開學安全第一課》宣傳資料張貼在教室內(nèi)，做好學生的教育，并交主題班會教案至德育處。13、食品安全：強化防治野生蕈中毒教育工作，非政府學生自學《防治野生菌中毒常識》14、安全隱患：各班主任對班級安全隱患展開及時排查并向總務(wù)處報告。15、教育學生無法跑紅線內(nèi)(特別就是七年級新生)16、衛(wèi)生工作：把室內(nèi)外衛(wèi)生清掃全盤并搞好清掃工作，垃圾入池。使學生培養(yǎng)講衛(wèi)生、愛惜環(huán)境的好習慣，并搞好伸手行動。三、學校常規(guī)工作1、各班搞好考勤工作，記不好班務(wù)日志，沒回校的學生及時通告家長，并做好記述。2、介紹學生的思想動態(tài)，特別就是戍守兒童，問題學生，著重細節(jié)，深入細致排查，經(jīng)常聯(lián)系家長，齊抓共管。3、晚自習下后，走讀生必須在10分鐘之內(nèi)返回校園回家。4、每周星期日晚自習必須清點學生妥當情況，搞好記錄，未回校學生，必須立即知會家長并做好記述。5、教育學生不許翻過圍墻，不許夜不愛人，出入校門一定表給校牌或班主任出具的回家條。6、各班搞好一日三洗兩甩(早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前順利完成室內(nèi)外衛(wèi)生)的衛(wèi)生清掃工作，不許學生拎食物入宿舍、教學區(qū)，只準在食堂門前劃出的白線內(nèi)喝，更不許亂扔垃圾。7、各班必須成立衛(wèi)生保潔員必須隨時展開衛(wèi)生清掃，各班必須創(chuàng)建班級管理制度和紀律制度;8、各班必須非政府上開不好“三可以”：班會、班干部可以、科任教師可以。9、各班教室合理規(guī)劃，恰當布置，必須美觀大方。10、七年級各班在第一節(jié)晚自習后把班委會成員名單交給周登平老師處。四、具體內(nèi)容工作精心安排1、在本周之內(nèi)各班順利完成教室布置，例如自學園地等。2、各班搞好安全第一課教育，存有教案，安全科學知識必須上墻，建議學生存有安全意識。3、各班在本周二之前_級總?cè)藬?shù)，男、女數(shù)、住校生總?cè)藬?shù)，住校生男、女生數(shù)，走讀生男女生名單至德育處。五、養(yǎng)成教育主題：衛(wèi)生、儀容、儀表1、按時作息，自學、生活精心安排合理有規(guī)律。2、不許學生領(lǐng)長發(fā)、鬼播發(fā)、指甲油、化妝、留著指甲;衣著大方、莊重、干凈，不許穿拖鞋、背心、短褲進校園。3、介紹禮儀的基本含義，認知自學禮儀的意義，教導(dǎo)學生一些基本的文明禮儀。4、強化“三不好”教育，即為“好習慣、不好性格、不好成就”的理想教育。六、班主任心語好的開始就是順利的一半。學校班主任個人周工作計劃范本2一、班風：團結(jié)一致、刻苦、正直、技術(shù)創(chuàng)新二、學生現(xiàn)狀分析：五年級共計47名學生，男生20人，_27人，班干部數(shù)：10人，大隊長1人，中隊長1人，學生的基本知識和基本技能極差，體質(zhì)身心健康，衛(wèi)生習慣不好。從整體上來說,沒什么注重的優(yōu)勢，也沒什么關(guān)鍵的劣勢。其次，由于學生多源自相同的各個學校，自學、衛(wèi)生、紀律等各方面的建議都不一致，自造能力差，時常無法掌控自己，上課時快樂隨便罵人或者搞小動作。很多行為習慣尚待進一步培育。三、班主任工作基本要點以及實行的改采措施1、協(xié)調(diào)庶務(wù)任教師，深入細致轉(zhuǎn)變困難生，保證教學任務(wù)的順利完成。(1)及時介紹學情：精確把握住學生對科學知識的掌控，因材施教，在重點難點上下工夫，以推動全班成績的穩(wěn)定、堅實地下降。(2)弱后進生管理：面向全體學生，分類學前，強化對后進生的輔導(dǎo)，必須從關(guān)心、愛惜學生的角度啟程，介紹關(guān)心學生。及時介紹學生的心理變化，掌控他們蛻變道路上的發(fā)展情況。(3)家教融合：經(jīng)常維持是否學生家長聯(lián)系，并使學校教育和家庭教育有機地融合出來，必須不厭其煩的搞好后進生的轉(zhuǎn)變工作，揪兩頭，促發(fā)展中間，并使全班構(gòu)成一盤棋，真正淪為一個團結(jié)一致向上的班集體。2、注重學生行為習慣的培養(yǎng)，全面落實素質(zhì)教育。(1)、注重養(yǎng)成教育：培養(yǎng)較好的自學習慣和生活習慣，對學生的蛻變進步就是十分必要的，較好的行為習慣并使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級展開較好品德的養(yǎng)成教育就是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從相同的方面和角度對學生展開規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點全面落實不好《小學生日常行為規(guī)范》，并使學生逐步形成較好的道德品質(zhì)，行為習慣，自學習慣和積極主動的學習態(tài)度，不并使一個學生高鴻鵬。(2)培育班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作，教給他們工作方法，并使他們明晰自己的職責，表示他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，使他們真正淪為班主任的得力助手。同時，還建議他們特別注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間踐行他們的威信，締造機會，鍛煉身體和培育他們的能力。(3)狠抓少先隊工作：這也就是新學期班主任工作計劃的一個關(guān)鍵部分。充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極主動協(xié)調(diào)學校太少先大隊，結(jié)合實際做好各項活動。(4)注重文體工作：教育學生上不好所有學校開辦的課程，積極主動出席體育鍛煉，積極參與學校非政府的文娛活動，注重各項比賽的積極參與，培育學生的參予意識。3、做好安全教育和安全管理對學生展開安全教育，進一步增強安全意識和自我嚴防意識，在自學和生活中自我維護能力，以保證自學任務(wù)的正常積極開展和學生在學校的安全工作。4、注重情感教育：(1)必須關(guān)心學生的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中發(fā)生的問題，及時和家長聯(lián)系;(2)搞好和學生的溝通交流，介紹他們的心理，創(chuàng)建公平人與自然的師生關(guān)系，搞學生的知心朋友，以并使班主任工作搞的更好。學校班主任個人周工作計劃范本31、班隊活動：每兩周至少1次涵蓋少先隊活動理應(yīng)程序的班隊主題活動詳案，同時在班主任手冊上還要搞好記錄，每學期不少于一次應(yīng)邀校領(lǐng)導(dǎo)出席班隊活動。(存有活動照片)2、家長學校①按時上繳“聯(lián)系卡”：家訪居多，其它方法輔以，教師與每一位學生家長的聯(lián)系每學期至少一次，家長會每學期至少1次，家長輔導(dǎo)材料每學期至少2次。②開設(shè)家長學校，按時上繳材料(針對自己班級家長的家長輔導(dǎo)材料，必須在計劃、總結(jié)、教案或輔導(dǎo)材料、執(zhí)勤記錄、家長評價等級(杰出、較好、合格、不合格)、聯(lián)系卡、家長會材料、家長輔導(dǎo)材料、家長自學筆記。(可以使家長錄在輔導(dǎo)材料上面留出的邊線上)或反愧活動照片)3、安全教育記錄表班主任必須對學生展開經(jīng)常性、多元化地安全教育，同時必須深入細致核對安全教育記錄表并蓋章。4、班級特色管理工作材料。班主任必須積極開展創(chuàng)新性教育研究，黨建特色班級，班級特色必須存有可操作性和實效性。班級特色必須提早向政教處申報，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組評審，測評為班級特色。5、班級文化建設(shè)：(1)制訂富于特色的班級口號、班風、班訓(xùn)等，不懈努力營造身心健康向上、富于蛻變氣息的班級氛圍。全面落實至具體內(nèi)容行動中，培育班級的凝聚力和集體榮譽感。(2)充分發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更改，使每一堵墻都“罵人”，構(gòu)成班級較好的物質(zhì)文化環(huán)境。(3)根據(jù)本班學生實際情況，建立健全的班級制度，包含班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。班內(nèi)有班務(wù)日志、存有課程表、作息時間表中、衛(wèi)生值日表。(4)創(chuàng)建班級崗位責任制，推行崗位輪休制度，使每一位學生參予至班級的管理中來，培育學生的責任感，引導(dǎo)學生充分發(fā)揮主人翁精神。(5)定期非政府豐富多彩的班級活動，在活動中培育學生的合作意識，進一步增強班級凝聚力。(6)創(chuàng)建班級圖書角，不懈努力不斷擴大班級藏書量，調(diào)動每一位學生的讀書積極性，引導(dǎo)學生制作讀書卡片，寫下不好讀后感，使全體學生“敬佩書籍，享用寫作”。(7)深入細致指導(dǎo)學生黑板報刊登。(每期黑板報必須存有照片，每月一期)6、整理并核對班主任手冊、學生評價素質(zhì)手冊及學生學籍檔案。7、學生執(zhí)勤記錄晨午檢記錄缺勤跟蹤記錄。8、班主任業(yè)務(wù)學習筆記、工作思考。(每月不少于2篇)9、班級管理或?qū)W生德育管理論文。(每學期至少兩篇)10、班級工作計劃、總結(jié)。(學期、學年)11、特定學生檔案。調(diào)查本班“戍守子女”、“流動人口子女”、“單親家庭子女”、“殘疾學生”、“問題學生”等特定學生情況，創(chuàng)建檔案。(包含學生情況登記表、輔導(dǎo)勸導(dǎo)記錄、學生榮譽情況、杰出作業(yè)、閃光點等)。12、學生教育管理。(針對本班情況和時間精心安排，適度積極開展如下表格中的教育活動?；顒颖仨毚嬗蟹桨浮⑦^程、成果、照片、文字性等的材料)學校班主任個人周工作計劃范本4一、思想情況1、強化與家長的溝通交流與交流，謀求努力做到家校聯(lián)手，共同推動學生的身心健康持續(xù)發(fā)展。必須使家長深刻理解家庭教育的重要性，必須使家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯(lián)手，積極主動確保學生較好自學習慣的構(gòu)成以及學生家校行為表現(xiàn)的一致性。2、班主任必須將學生“視如己出”，真正把學生當作自己的孩子一樣，深刻地介紹他們并且認知他們。時刻高度關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫忙他們化解自學上的問題還要化解他們生活上，尤其就是他們思想上的問題。班主任一定必須我調(diào)整好心態(tài)，并使自己情緒穩(wěn)定，充滿著激情、愛心和冷靜，熱情著眼地資金投入至工作中回去，增加沖動。多與學生私下家訪交流，珍視學生對自己的信任與倚賴。二、工作目標1.謀求期中考試時，班級總名次穩(wěn)步進步。2.強化班級紀律和衛(wèi)生方面的管理。3.構(gòu)筑班級人與自然氛圍，構(gòu)成勤奮好學，積極向上的班風，為全班學生成績的進步締造較好的條件。4.做好班級文化娛樂活動，給學生締造一個較好的溫馨的自學環(huán)境。5.搞好班級后進生的扶貧工作，以一流助推Menat，構(gòu)成班級總體情況的良性循環(huán)。三、主要工作1、新學期第一周，舉行“安全教育，收心教育”班會，對學生展開安全和收心教育，協(xié)助學生盡早從假期的心態(tài)中跑出。2、按照小組協(xié)作自學的計劃，再次排座位，分割衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉(zhuǎn)上開好頭。3、調(diào)整班委會成員，并且舉行班委會議，明晰具體內(nèi)容分工，并匯報班干部的班級建設(shè)計劃，并使班委工作正式宣布運作。4、及時展開班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理建議，搞好班級定量工作，強調(diào)學校各方面的建議，防患未然。5、積極開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面抓起，培養(yǎng)較好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，進一步增強集體凝聚力。6、強化學生自學方面的建議，重點就是強化學生作業(yè)的檢查和嚴格執(zhí)行。7、以自學委員為核心，以各科課代表居多的自習課和午間獨立自主自學活動，研發(fā)學生的自學自主性和創(chuàng)造力。8、充分利用課余時間辦成黑板報和學生的手抄報活動。9、制訂適宜班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想犯罪行為。10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試完結(jié)建議每一位學生寫下考試的得與失，搜尋經(jīng)驗與嚴重不足，同列出來自查計劃和下次考試的目標。11、積極開展心理健康教育，進一步增強學生的心理品質(zhì)，認清學生的同學相處觀念，保證主要精力放在自學上。同時，班主任不應(yīng)當當好班集體的“保姆”，而應(yīng)當就是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)力爭就是學生的朋友，同時就是各科任老師德育的伙伴，學校領(lǐng)導(dǎo)的參謀長。自己在班級管理過程中不斷自學，溝通交流與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，踐行信心，鼓足勇氣，以更好地積極開展班級管理工作。班主任工作就是一項十分繁雜的工作，須要班主任全身心地資金投入自己的愛心和冷靜，只有這樣就可以將班級工作搞好，搞堅實，為班級，更為學生的未來奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。總之，期望在上一學期的基礎(chǔ)之上，在全體同學的不懈努力之下，我的班級能夠在各方面都更上一層樓。學校班主任個人周工作計劃范本5一、本周基本工作要點1、奠定班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，就是班集體的理想和行進的方向，班集體如果沒共同崇尚的奮斗目標，就可以喪失行進的動力。所以，一個較好的班集體必須存有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)當就是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程可以產(chǎn)生梯次鞭策效應(yīng)，構(gòu)成強悍的班級凝聚力。做為班級組織者的班主任應(yīng)當融合本班學生思想、自學、生活實際，制訂出來本班的奮斗目標在同時實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，必須充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，并使實現(xiàn)目標的過程淪為教育與自我教育的過程，每一集體目標的同時實現(xiàn)，都就是全體成員共同努力的結(jié)果，必須使他們互動集體的快樂和美好，從而構(gòu)成集體的榮譽感和責任感。2、在學生中培育競爭意識，存有“你追我趕”的比學風格;①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌控科學的自學方法和較好的自學習慣。②指導(dǎo)本班學生的課外閱讀，非政府和舉辦讀書會，培育他們較好的文化底蘊。③經(jīng)常與各門學科的任課教師展開溝通交流，介紹學情，搞好協(xié)同工作。3、直面全體學生，必須顧全大局，努力做到揪兩頭促發(fā)展中間;4、關(guān)鍵必須狠抓班級的紀律，因為紀律就是成績的確保。必須狠抓紀律關(guān)鍵在教育不好后進生。所以，轉(zhuǎn)變后進生特別就是雙差生工作變得異常關(guān)鍵;5、成績、整體表現(xiàn)不好的學生必須經(jīng)常引導(dǎo)，既必須確實成績，也必須不斷嚴格執(zhí)行，并使他們不斷獲得進步;6、力爭搞好每位學生的思想工作，并使他們認清形勢，不斷上入。7、積極主動出席學校非政府的各項活動，并使學生在活動中受教育。8、完善班委會，明確分工，提升學生的管理能力。二、具體措施1、充分利用班會向?qū)W生展開思想教育。2、充分發(fā)揮干部的促進作用，師生共同管理班級。一個較好的班集體，必須具有一批團結(jié)一致在班主任周圍的積極分子，共同組成班集體的核心，存有了這個核心，就