四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地六習(xí)作

定安一小王華英

鄉(xiāng)村生活田園風(fēng)光我們已經(jīng)交流了對(duì)鄉(xiāng)村生活和田園景物的了解和感受?，F(xiàn)在就讓我們把最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。1、可以寫(xiě)自己經(jīng)歷的，也可以寫(xiě)聽(tīng)到的、看到的或想到

的，可以是景物、人和事，也可以是感受或體會(huì)。2、寫(xiě)的時(shí)候，把要想寫(xiě)的內(nèi)容表達(dá)清楚。3、還要注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。4、寫(xiě)完后認(rèn)真讀一讀，改一改。習(xí)作好作文不難！好作文的界定:

一、有沒(méi)有好詞句二、有沒(méi)有好的寫(xiě)法（修辭手法、文章結(jié)構(gòu)等）三、結(jié)題有沒(méi)有再次總括感情本次作文要寫(xiě)什么內(nèi)容？

1、動(dòng)物（可以寫(xiě)幾種）

2、植物（景觀）

3、故事（要有趣）我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河

我的故鄉(xiāng)坐落在南山腳下，村邊的那條小河伴隨著我的記憶不斷流淌。它是那樣清澈，那樣可愛(ài)。

美文欣賞

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，交代了小河的位置及特點(diǎn)。

春天的小河是一位嫻熟的小姑娘。小河蘇醒了，綻開(kāi)美麗的笑臉，潺潺流水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒、蝦追逐嬉鬧，時(shí)而躲進(jìn)卵石下，時(shí)而浮出水面；水面上的成群的鴨子“嘎、嘎”歡叫著，給平靜的小河增添一份熱鬧；春燕側(cè)身劃過(guò)水面，水面留下一圈圈的漣漪，波光粼粼的水面在陽(yáng)光的照射下散著五顏六色的光芒。生機(jī)勃勃的春天把小河打扮得嫵媚動(dòng)人。

通過(guò)描寫(xiě)魚(yú)蝦、鴨子和春燕，寫(xiě)出了春天的生機(jī)勃勃。

夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水漲了，河面變寬變亮，風(fēng)吹來(lái)，河水時(shí)而沖擊著岸邊的鵝卵石，時(shí)而拍打岸邊伸出頭的小草，給小草痛快淋漓的洗了一個(gè)涼水澡。炎熱的季節(jié)，小伙伴們把小河當(dāng)成了最佳的游樂(lè)場(chǎng)所。

擬人句。把小河當(dāng)成一個(gè)好客的少女來(lái)寫(xiě)，生動(dòng)親切。

秋天的小河是一位恬靜的少婦。蔚藍(lán)的天空漂浮著稀疏的白云倒映在小河中，形成一幅美麗畫(huà)卷；習(xí)習(xí)涼風(fēng)出來(lái)，落葉飄飛，悠悠地落進(jìn)水中，在細(xì)小的水紋中輕輕蕩漾著，給小河增加了一抹色彩。小河岸邊的田野里，一片豐收景色，農(nóng)民伯伯們買(mǎi)開(kāi)眼笑，收割著黃澄澄的谷子，紅燦燦的高粱。

寫(xiě)出了小河的動(dòng)態(tài)美

冬天的小河是一位安詳?shù)睦先耍『娱_(kāi)始冬眠。河面結(jié)了厚厚的冰，飛舞的雪花覆蓋在冰面上，像給小河蓋上一層厚厚的棉被。

抒發(fā)了作者愛(ài)小河，更愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

小河啊，可愛(ài)的小河，你是我心中的歌！我愿化作一朵小小的浪花，隨你一起永遠(yuǎn)奔騰向前！綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)按照一定順序描述鄉(xiāng)村的風(fēng)光：①按春、夏、秋、冬的季節(jié)順序?qū)?。②按時(shí)間順序?qū)憽＂郯吹攸c(diǎn)變化的順序?qū)?。④按景物的?lèi)別寫(xiě)。⑤按先總后分的順序?qū)憽＂蕖?/p>

有趣的生活

今日我去鄉(xiāng)下奶奶家里玩。那里養(yǎng)了許多雞，有率領(lǐng)小雞覓食的母雞、聳著尾巴的雄雞，它們一身金黃色的羽毛，紅色的雞冠，可愛(ài)極了！雄雞還有五彩繽紛的尾巴呢！那里的人也養(yǎng)了許多看門(mén)狗，我一進(jìn)奶奶家，就被奶奶養(yǎng)的狗給嚇壞了.那只狗叫黑虎，性格根名字真是配得上號(hào)！汪汪汪的聲音不把人給嚇壞才怪呢！不過(guò)它一見(jiàn)我奶奶就搖搖尾巴，不敢哼一聲！你說(shuō)那的生活有不有趣??！

返回綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)想一想：

描寫(xiě)鄉(xiāng)村生活的景色，應(yīng)該抓住哪些有代表性的景物來(lái)寫(xiě)呢？油菜花、稻田、小蜜蜂、雞舍、稻田、耕牛等等。

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)花草句：

你看，路旁那茂密的草叢中，開(kāi)著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，野花搖晃著小腦瓜，在向我們點(diǎn)頭微笑。小草呢就像一群活潑可愛(ài)的孩子，迎著春風(fēng)跳起了歡樂(lè)的舞蹈。你瞧，那成片的黃燦燦的油菜花競(jìng)相綻放了，在春風(fēng)吹拂下，掀起層層金色的波浪，散發(fā)出沁人心脾的芳香，她們仰起可愛(ài)的笑臉，天真地望著蔚藍(lán)的天空。咦，那里下雪了嗎？不，原來(lái)是純白的梨花，花兒一簇簇的，引來(lái)了似剪刀尾巴的春燕兒落在枝頭，聞一聞陣陣的清香。比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)想一想：

描寫(xiě)鄉(xiāng)村生活的有趣，應(yīng)該抓住哪些有代表性的事