班級(jí)課外活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)選3篇）

Word-8-班級(jí)課外活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)選3篇）學(xué)校年級(jí)課外活動(dòng)總結(jié)范文

學(xué)校年級(jí)課外活動(dòng)總結(jié)范文

學(xué)校年級(jí)課外活動(dòng)總結(jié)范文

轉(zhuǎn)瞬，來育才已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?；仡欉@一學(xué)期的年級(jí)工作，有苦也有甜，有過懊惱，但更多的是心得。尤其就同學(xué)的點(diǎn)滴長進(jìn)讓我無比欣慰，同學(xué)的成長也記在心中?，F(xiàn)對(duì)自己一學(xué)期的年級(jí)工作總結(jié)如下：

一、年級(jí)工作的措施

本學(xué)期能擔(dān)當(dāng)班主任工作，是小學(xué)對(duì)我的相信，雖然我已有五六年的班主任工作的經(jīng)受，但來到這兒之后，我卻一點(diǎn)也不能掉以輕心，必需全力以赴想方設(shè)法做好年級(jí)工作，以期有一個(gè)抱負(fù)的結(jié)果，為此我做了以下的工作：

1.班干部競選

開學(xué)初始，通過班會(huì)時(shí)光由同學(xué)自愿和同學(xué)民主投票產(chǎn)生班干部。在此次競選中，共有十幾位學(xué)生參與了競選演講，在演講中同學(xué)們都表明白自己競選何職位、怎樣帶領(lǐng)年級(jí)做好工作……不管結(jié)果如何，他們都表明白為年級(jí)為學(xué)生服務(wù)的思想，呈現(xiàn)管理年級(jí)的本事。按照他們的演講，我們經(jīng)過民主投票產(chǎn)生了班干部。

2.班規(guī)的制定與小隊(duì)管理模式的實(shí)施

俗話說“沒有法規(guī)不成方圓”，家有家法，校有校紀(jì)。因此本學(xué)期初始，我按照本班實(shí)際，面向40個(gè)正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子，由班干部擬定共同制定出了本班的班規(guī)。制定好班規(guī)后，我又按照同學(xué)的特征和差異，分了八個(gè)小隊(duì),成立了自律小組,以同學(xué)管理同學(xué),提升其自我管理的意識(shí)。小隊(duì)中八個(gè)小隊(duì)長主要工作目標(biāo)為負(fù)責(zé)每日年級(jí)的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝，校會(huì)以及課前預(yù)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),他們準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺年級(jí)存在的問題，并制定相應(yīng)的解決方法,準(zhǔn)時(shí)通知有關(guān)學(xué)生予以訂正，使全班每一位學(xué)生都充分意識(shí)到自己作為年級(jí)一員的重要作用,自覺為年級(jí)爭取榮譽(yù),做到自覺自律。

3.德育為首，強(qiáng)化同學(xué)的思想教導(dǎo)。

本學(xué)期，我以小學(xué)常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化對(duì)全班同學(xué)的文明禮儀教導(dǎo)。衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊(duì)、同學(xué)的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面舉行全面的檢查，催促同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。通過主題班會(huì)、晨會(huì)、同學(xué)干部例會(huì)等形式舉行檢查評(píng)估狀況發(fā)饋，使全班同學(xué)思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

4.保持與家長的聯(lián)系。作為班主任只憑自己的`力氣是不行能取得年級(jí)管理工作的勝利，必需力爭本班科任教師和家長對(duì)同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換看法。因?yàn)榘鄡?nèi)大部分同學(xué)住宿，因此，在開學(xué)初始，我便將每個(gè)同學(xué)的家庭電話號(hào)碼都做了記下，一有事就打電話與家長聯(lián)系，或讓其到校舉行面向面的溝通，這樣一來家校之間就沒有了距離，做同學(xué)的工作也便利了許多。

二、樂觀參與小學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)，大力開展豐盛多彩的年級(jí)活動(dòng)，努力提升同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

年級(jí)活動(dòng)是年級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。一個(gè)年級(jí)是否有活力，可從年級(jí)活動(dòng)是否搞得豐盛、搞得有質(zhì)量看出。本學(xué)期，我們樂觀參與了小學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)，如一般話競賽，我們班王璐和王甜昆參與了競賽，并取了優(yōu)異的成果;元旦匯報(bào)演出，我們五班級(jí)出色的出示，同樣贏得領(lǐng)導(dǎo)和家長們的喝彩。其它，這學(xué)期，我們班多次開展了故事會(huì)、寫字競賽、演講競賽等等文化活動(dòng)，也開展了有關(guān)懷理健康教導(dǎo)的一些活動(dòng)。這些活動(dòng)對(duì)于提升同學(xué)的自信念，培養(yǎng)觀賞別人的好品質(zhì)很有益處，從而為培養(yǎng)健全的人格打下良好的基礎(chǔ)。

三、強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的管理

本學(xué)期因?yàn)橥瑢W(xué)來源比較復(fù)雜，不管是學(xué)習(xí)、紀(jì)律還是行為、品德等方面，同學(xué)的共性差異都較大。因此如何培養(yǎng)后進(jìn)生已成為更好開展年級(jí)工作的前題。為此，特制訂出轉(zhuǎn)化方案如下：

1.強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的個(gè)別心理輔導(dǎo)。深化同學(xué)的內(nèi)心世界，搞好特殊同學(xué)的狀況跟蹤調(diào)查，對(duì)其心理障礙舉行討論和排解，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教導(dǎo)的德育功能。

2.強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的課上管理，大多數(shù)后進(jìn)生對(duì)學(xué)習(xí)不感愛好而落下的，因此，老師要管理好后進(jìn)生上課時(shí)常常提問他們。課下強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)工作，課后對(duì)后進(jìn)生舉行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一個(gè)重要措施，有利于同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問準(zhǔn)時(shí)掌控。

3.用愛心去暖和，用耐心去呵護(hù)多花一些時(shí)光了解后進(jìn)生，理解他們，敬重愛惜他們。在課堂上優(yōu)先對(duì)待他們，不要總把目光停歇于優(yōu)等生。要心里時(shí)刻裝著后進(jìn)生，時(shí)時(shí)到處為他們著想。如面向淘氣掏蛋的同學(xué)時(shí)，老師要有涵養(yǎng)，不要暴躁沖動(dòng)，要機(jī)靈地巧妙化地讓問題留到以后再想方法妥當(dāng)處理。

學(xué)校年級(jí)課外活動(dòng)總結(jié)范文，盡在酷貓寫作。

【第2篇】年級(jí)課外活動(dòng)總結(jié)

縱觀一學(xué)期來的年級(jí)課外活動(dòng)，有得也有失，為了搞好下學(xué)期的年級(jí)課外活動(dòng)工作，真正起到豐盛同學(xué)的課余生活，培養(yǎng)全面進(jìn)展的人才的目的?，F(xiàn)將本學(xué)期的年級(jí)課外活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

同學(xué)的課外活動(dòng)，是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的延長、補(bǔ)充、進(jìn)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教導(dǎo)效能，能夠豐盛同學(xué)精神生活，陶冶情操，能夠使同學(xué)學(xué)到多種新奇學(xué)問，有助于培養(yǎng)愛好和興趣，進(jìn)展同學(xué)的智能。我本著這樣的目的和原則，仔細(xì)組織和開展了本學(xué)期的課外活動(dòng)，從效果看，還不可以很好的跟小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)實(shí)際結(jié)合，活動(dòng)效果僅僅停歇在消遣上，教導(dǎo)的目的性需要強(qiáng)化。

二、開展工作狀況及效果總結(jié)

1、發(fā)揮班委的作用。在不違反小學(xué)活動(dòng)支配的狀況下，讓同學(xué)做自己的仆人，同學(xué)自己打算活動(dòng)內(nèi)容，自行組織活動(dòng)，到熬煉同學(xué)組織本事的作用。從本學(xué)期的工作來看，班委成員還有部分不會(huì)工作，情緒急迫，但辦法、措施過于容易，不易于同學(xué)的接受，在下學(xué)期的工作中，還要著重抓好這一部分工作，尤其是有重點(diǎn)的對(duì)問題突出的幾個(gè)班委成員舉行管理辦法的培訓(xùn)工作。

2、體育活動(dòng)方面。主要是按照小學(xué)的支配，舉行了各類體育活動(dòng)，適當(dāng)按照年級(jí)實(shí)際涉及熬煉同學(xué)團(tuán)結(jié)本事的嬉戲等，熬煉了同學(xué)的身體素養(yǎng)，提升了運(yùn)動(dòng)水平，活躍了同學(xué)的課余文化生活。從本學(xué)期的體育活動(dòng)來看，消遣的效果大于了教導(dǎo)的效果，在活動(dòng)的支配和設(shè)計(jì)上，沒有很好的考慮到這個(gè)問題。下學(xué)期，將加大組織力度，與負(fù)責(zé)的班委成員共同磋商，爭取大家的看法，實(shí)現(xiàn)寓教于樂的效果。

3、美術(shù)方面。與美術(shù)老師商議、協(xié)調(diào)，主要舉行了相關(guān)訓(xùn)練，提升了同學(xué)的審美鑒賞本事，并利用活動(dòng)培養(yǎng)和選拔一些有長處的同學(xué)，進(jìn)展同學(xué)的長處。本班的幾名同學(xué)在繪畫、書法、素描等方面有了很大的長進(jìn)，并在小學(xué)進(jìn)行的活動(dòng)中成果優(yōu)異，下學(xué)期，要繼續(xù)搞好這方面的活動(dòng)，在不影響學(xué)習(xí)的前提下，進(jìn)展更多的長處生。

4、音樂方面。與音樂教師商議，本學(xué)期主要是組織同學(xué)開展了音樂觀賞等活動(dòng)。提升了同學(xué)的藝術(shù)鑒賞水平，并舉行了革命教導(dǎo)、愛國教導(dǎo)。但本班的長處生比較弱，需要在今后工作中強(qiáng)化人才的選拔和培養(yǎng)工作。

5、開展了以形式多樣的課外活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容上做到了盡量豐盛一些，并按照同學(xué)的實(shí)際挑選多樣的方式，用比賽、比拼的方式舉行，使同學(xué)更有愛好參與課外活動(dòng)。

6、努力的建立了與第一課堂緊密協(xié)作的學(xué)科小組，如開展了語文、數(shù)學(xué)、外語等方面的活動(dòng)。7、把課外活動(dòng)作為教導(dǎo)的陣地，對(duì)同學(xué)舉行了集體主義觀念教導(dǎo)，收到了良好的效果。8、始終把平安工作放在首位，在本學(xué)期的課外活動(dòng)過程中的沒有發(fā)生同學(xué)平安事故。9、按照小學(xué)的工作支配，做好了各種時(shí)令性的工作。

總之，在本學(xué)期的工作中，取得了一定的成果，但還存在無數(shù)不足，下學(xué)期，我們將揚(yáng)長避短，把年級(jí)課外活動(dòng)搞的更有特色，讓年級(jí)課外活動(dòng)發(fā)揮出獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，為教導(dǎo)教學(xué)推波助瀾。

【第3篇】學(xué)校年級(jí)課外活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校年級(jí)課外活動(dòng)總結(jié)

當(dāng)前，課外活動(dòng)越來越被眾多的小學(xué)與老師所重視，由于實(shí)踐證實(shí)，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素養(yǎng)教導(dǎo)的重要途徑。如下是學(xué)校年級(jí)課外活動(dòng)總結(jié)，希翼對(duì)你實(shí)用!

學(xué)校年級(jí)課外活動(dòng)總結(jié)

作為中學(xué)老師，對(duì)于在課外活動(dòng)中強(qiáng)化同學(xué)的素養(yǎng)教導(dǎo)，本人主要突破了以下幾方面工作：

一、進(jìn)一步提升自身對(duì)課外活動(dòng)重要性的熟悉

實(shí)施課外活動(dòng)是全面推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)，促進(jìn)同學(xué)健康的須要手段，是小學(xué)體育工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)同學(xué)體質(zhì)的有效措施。過去一些小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)課外活動(dòng)的意義并沒有深刻的熟悉，課外活動(dòng)經(jīng)常流于形式，效果不佳。學(xué)校的一切活動(dòng)都是為了提升民族素養(yǎng)，完成對(duì)青少年的培養(yǎng)目標(biāo)。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是小學(xué)的重要組成部分，也都是實(shí)施全面素養(yǎng)教導(dǎo)的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對(duì)課外活動(dòng)的方案、組織、管理是不全面的，而且是有害的。課堂教學(xué)是指導(dǎo)同學(xué)掌控科學(xué)文化基本學(xué)問和基本技能、進(jìn)展同學(xué)的思維活動(dòng)，是提升同學(xué)素養(yǎng)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素養(yǎng)的培養(yǎng)明顯是不夠的，隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和人才的競爭，我們還要重視同學(xué)的思想素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等全面進(jìn)展，特殊是增進(jìn)同學(xué)共性與智慧的進(jìn)展。因此，開展課外活動(dòng)就成了小學(xué)工作必不行少的重要組成部分，是任何一個(gè)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師都必需重視的。

二、本著對(duì)每位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)的組織實(shí)施這項(xiàng)工作

多年來，我班的課外活動(dòng)在小學(xué)的指導(dǎo)下有條不紊的舉行。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的閱歷，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際狀況做到有組織、有方案、有執(zhí)行。把開展課外活動(dòng)真正的執(zhí)行到實(shí)處。我們本著對(duì)每位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)的`組織實(shí)施這項(xiàng)工作。

1、以人為本，促進(jìn)健康。

實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增加同學(xué)的素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)健康，我們始終從同學(xué)的角度動(dòng)身，考慮同學(xué)的愛好與興趣，在項(xiàng)目的挑選上符合大多數(shù)同學(xué)的意志，讓同學(xué)不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競賽的形式浮現(xiàn)，增強(qiáng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提升了他們的熬煉熱烈，既完成了教學(xué)目標(biāo)，同學(xué)又獲得了樂觀的熬煉。對(duì)于素養(yǎng)較差的同學(xué)，老師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上獲得強(qiáng)化，在心靈上更樹立了自尊與自信。

2、結(jié)合比賽，常抓不懈。

同學(xué)素養(yǎng)的增加，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我們結(jié)合校園比賽，課外活動(dòng)