小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃

小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃前方等候著我們的就是代萊機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻我們須要已經(jīng)開(kāi)始制訂一個(gè)年度計(jì)劃。擬起計(jì)劃去就不無(wú)頭緒?下面就是大編成給大家整理的小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃，僅供參考期望能夠協(xié)助至大家。小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃篇1一、班級(jí)現(xiàn)狀分析我在的班現(xiàn)有學(xué)生39名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心弱，對(duì)班級(jí)非常熱心。但是存有幾個(gè)孩子自制力比較高，搞不清楚自己，例如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。除了幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣高，特別開(kāi)朗、貪心，精力不分散。又因大都就是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)任性，沒(méi)培養(yǎng)勞動(dòng)的好習(xí)慣，不能勞動(dòng)。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡漠，無(wú)人知曉必須為班級(jí)和他人著想。為了把五一班培育成一個(gè)凝聚力弱、積極向上的班集體，使學(xué)生的一切淪為自覺(jué)。為此我特意搞如下設(shè)想。班訓(xùn)：我自豪，我自豪，我就是六(4)班。班風(fēng)：自尊心、自律、自信心、力行二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的全面落實(shí)，培育學(xué)生較好的行為習(xí)慣。2、師生中展開(kāi)器重教育，老師器重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)會(huì)器重自己，器重他人。3、積極主動(dòng)協(xié)調(diào)學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，積極開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)當(dāng)“五小公民”活動(dòng)，培育學(xué)生猛烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。4、積極開(kāi)展相同課型的活動(dòng)，充分利用不好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生成立一個(gè)展現(xiàn)就可以的小舞臺(tái)，給一塊民主自由發(fā)展的空間。三、具體措施1、狠抓學(xué)生的常規(guī)教育。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制訂出來(lái)本班的班規(guī)，率領(lǐng)全班同學(xué)自學(xué)，實(shí)行一定的評(píng)選、競(jìng)賽等措施，并使班規(guī)落到實(shí)處，二要培育學(xué)生較好的行為習(xí)慣。特別就是開(kāi)學(xué)之初，班主任必須依靠上揪，深入細(xì)致學(xué)生，掌控苗頭，化解后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)必須積極開(kāi)展Benfeld、組評(píng)、師MUS活動(dòng)，用制度規(guī)范學(xué)生的言行。2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。工作中，不斷用班級(jí)贏得的集體榮譽(yù)和成績(jī)鞭策學(xué)生，構(gòu)成團(tuán)結(jié)一致向上的班級(jí)，在班級(jí)中構(gòu)成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生必須愛(ài)好班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中構(gòu)成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，使得班集體建設(shè)不斷完善。3、使學(xué)生明晰自學(xué)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踐行起至自學(xué)上的自信心，刮起比、學(xué)、趕著、幫忙、遜于的新高潮，創(chuàng)建“手拉手”，“一幫一，一對(duì)白”，互教互學(xué)，并使學(xué)生在舊有的情況下成績(jī)有所提高，自學(xué)興趣更淡。使學(xué)生享用至順利的歡欣。5。培育不好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的促進(jìn)作用，給與他們鍛煉身體的機(jī)會(huì)，培育工作的能力，積極支持他們積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們協(xié)調(diào)班級(jí)的整體工作。導(dǎo)入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供更多一個(gè)公平展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。6、注重家校聯(lián)系。搞好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，并使其接到較好的效果。7、提升自身素質(zhì)。在搞好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。深入細(xì)致底上課，在聽(tīng)課的過(guò)程中要特別注意研發(fā)學(xué)生的智力，擅于誘導(dǎo)他們誠(chéng)動(dòng)腦，并使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提升，課后必須及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。10。衛(wèi)生工作落實(shí)到人，并使人人有事，處事事有人搞。上等兩壯，談不好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，并使學(xué)生培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣。四、活動(dòng)計(jì)劃第一周1總結(jié)暑假工作，明確提出新學(xué)期建議，搞好新學(xué)期急于。2。自學(xué)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。3。積極開(kāi)展班委競(jìng)選，明確提出建議。第二周1。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，展開(kāi)常規(guī)訓(xùn)練。2。展開(kāi)習(xí)慣養(yǎng)成教育，構(gòu)成較好行為習(xí)慣。3。迎學(xué)校隊(duì)列比賽。>第三周1。培育學(xué)生上課鈴聲一響，教室里必須安靜。2。強(qiáng)化勞動(dòng)觀念教育，做好個(gè)人和集體衛(wèi)生。第四周1。展開(kāi)班級(jí)寫(xiě)字比賽。2。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3。初步入選為五小公民之一環(huán)保大衛(wèi)士第五周1。慶“十一”，展開(kāi)愛(ài)國(guó)主義教育。2。展開(kāi)班級(jí)口算比賽。3。初步入選為五小公民之一合作小伙伴第六周1。對(duì)學(xué)生展開(kāi)安全教育。2。培育學(xué)生的參予意識(shí)和集體主義精神。3。初步入選為五小公民之一獨(dú)處小主人第七周1。繼續(xù)抓好紀(jì)律和自學(xué)目的教育。2。展開(kāi)班級(jí)朗讀比賽。小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想融合學(xué)校的“和”文化理念，根據(jù)“無(wú)痕德育”的總體思路，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育)為切入點(diǎn)，融合本班實(shí)際情況，協(xié)調(diào)學(xué)校積極開(kāi)展豐富多彩、具備時(shí)代氣息的活動(dòng)，并使學(xué)生在活動(dòng)中受民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育。并融合本班實(shí)際積極開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，注重我班特色。二、班級(jí)概況三(1)班存有學(xué)生30人，其中男生存有19人，女生存有21人。行為習(xí)慣方面：通過(guò)一年的訓(xùn)練，學(xué)生能夠按照一日行為規(guī)范去搞，但自覺(jué)性除了等待提升，尤其就是男孩子在這方面的培養(yǎng)習(xí)慣搞得還比較，特別就是被迫辭職或入專用教室的排隊(duì)須要老師嚴(yán)格執(zhí)行。自學(xué)情況：大部分學(xué)生較精明，思維活躍，作業(yè)能夠認(rèn)真完成，存有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也存有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒(méi)較好的自學(xué)習(xí)慣。品德情況：學(xué)生快樂(lè)集體，愛(ài)勞動(dòng)，快樂(lè)師長(zhǎng)，快樂(lè)同學(xué)，存有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于就是獨(dú)生子女的關(guān)系，可以發(fā)生貪婪、虛榮心、盲目沾沾自喜的思想。三、培養(yǎng)目標(biāo)創(chuàng)建一支存有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能夠踐行明晰的自學(xué)目的，構(gòu)成較好的自學(xué)風(fēng)氣;培育學(xué)生較好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、堅(jiān)忍、刻苦的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的全面落實(shí)，培育學(xué)生較好的行為習(xí)慣。積極主動(dòng)協(xié)調(diào)學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生猛烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。四、主要工作及措施(一)使學(xué)生蛻變?cè)诤昧?xí)慣里。1、制訂班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班訓(xùn)，班規(guī)。班訓(xùn)：文明團(tuán)結(jié)一致刻苦向上班規(guī)：禮貌待人不玩耍慢步輕聲不桂竹香主動(dòng)自學(xué)可以思索大聲講話不容太少團(tuán)結(jié)友愛(ài)交朋友身心健康才可以不好清潔衛(wèi)生搞認(rèn)真正直忠義無(wú)小事排隊(duì)子集快靜齊從我做起快樂(lè)集體2、日常管理系統(tǒng)化。(1)注重常規(guī)訓(xùn)練，推動(dòng)較好班風(fēng)構(gòu)成，建立較好班集體。A、融合學(xué)校的行為習(xí)慣培養(yǎng)建議，分段認(rèn)真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體內(nèi)容建議。明確要求，使所有的同學(xué)都明白什么事該搞，什么事不想搞。著重實(shí)際訓(xùn)練，并使學(xué)生在訓(xùn)練中進(jìn)一步明確要求，培養(yǎng)習(xí)慣。具體內(nèi)容建議B、積極開(kāi)展班級(jí)日記傳達(dá)活動(dòng)，使學(xué)生觀測(cè)班級(jí)出現(xiàn)的一些事情，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)班級(jí)的中這些事情展開(kāi)議論、評(píng)價(jià)，推動(dòng)班內(nèi)構(gòu)成恰當(dāng)?shù)妮浾摰臉?gòu)成。C、穩(wěn)步積極開(kāi)展“花兒朵朵白”活動(dòng)。通過(guò)“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘trained鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面展開(kāi)行為規(guī)范的評(píng)選，推動(dòng)學(xué)生行為規(guī)范的`培養(yǎng)。通過(guò)揪典型，一棵榜樣，在班級(jí)中積極開(kāi)展評(píng)選激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，使學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽看見(jiàn)自己的閃光之處，明白自己的嚴(yán)重不足和今后不懈努力的方向。3、制訂清潔衛(wèi)生工作制度A、明晰教室衛(wèi)生建議建議：桌椅放置整齊，桌面潔凈，物品放置整齊，書(shū)包內(nèi)外干凈，抽屜并無(wú)雜物、灰塵、油漬等。值日班長(zhǎng)及時(shí)擦拭黑板，黑板擦不亂抬起，也不放到講臺(tái)上，放到黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。清掃工具重拎鉗子，放置整齊，拖地時(shí)必須特別注意前后或左右甩，已經(jīng)甩過(guò)的地方無(wú)法踩。B、責(zé)任妥當(dāng)，人人負(fù)責(zé)管理。先把學(xué)生分為小組，每小組的組員按座位的前后順序排號(hào)，然后把室內(nèi)、室外潔凈分為每個(gè)大部分，最后把每一號(hào)學(xué)生和適當(dāng)?shù)男〔糠譂崈粢灰粚?duì)應(yīng)。每天早晨、中午、下午各自順利完成自己的任務(wù)。針對(duì)學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象，還全面落實(shí)午餐值日工作，并作至人人有事搞，事事有人搞，教室每時(shí)每刻都保持清潔整齊。C、由小組長(zhǎng)在晨會(huì)前對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生展開(kāi)深入細(xì)致的檢查，并在晨會(huì)時(shí)間集體匯報(bào)、評(píng)選。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生努力做到“六必須”：即為必須洗手洗手，必須刷牙，必須剪指甲，必須洗臉、打掃衛(wèi)生，必須泡澡換衣，必須維持小手潔凈，做作業(yè)或喝東西前要刷牙等。(二)使學(xué)生身心健康中蛻變1、注重學(xué)生的安全教育A、每天聽(tīng)課取出幾分鐘展開(kāi)安全教育。深入細(xì)致收看“安全主播”，找尋學(xué)校內(nèi)存有的安全隱患，展開(kāi)告誡教育。第一周展開(kāi)交通安全的教育。9月1日觀賞《開(kāi)學(xué)第一課》。B、非政府學(xué)生觀賞安全視頻，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。C、精心安排安全督導(dǎo)員。對(duì)學(xué)生課間的安全展開(kāi)嚴(yán)格執(zhí)行。D、協(xié)調(diào)學(xué)校對(duì)學(xué)生展開(kāi)應(yīng)付突發(fā)事件的能力，展開(kāi)2次應(yīng)急撤離演練。2、身體健康A(chǔ)、展開(kāi)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，使孩子們體會(huì)身心健康的歡樂(lè)，生命的難能可貴。小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃篇3本班就是__小學(xué)創(chuàng)校以來(lái)第一屆畢業(yè)生，我老朋友收到本班，心里真是既激動(dòng)又緊繃。做為一名新成員的我，對(duì)班主任工作也將迎代萊挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)：一個(gè)班的優(yōu)劣整體表現(xiàn)就要看看班主任這個(gè)指揮官怎么當(dāng)。如果說(shuō)每個(gè)孩子都就是一顆小星星，我想用真摯，熱情為他們扛起一片摯愛(ài)的晴空，使他們各自閃光出來(lái)最美好，最動(dòng)人的光輝!我更深信：只要我用心回去交流;用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn);只要關(guān)懷孩子，認(rèn)同孩子，包容孩子，我一定就能夠找出打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙。一、本班情況分析本班存有學(xué)生47人，據(jù)傳本班就是明星班，知名度比較低，科學(xué)知識(shí)能力比較弱，家長(zhǎng)比較注重孩子們，因?yàn)楸景嗑褪莀_小學(xué)首屆畢業(yè)生，堅(jiān)信也可以引發(fā)許多人的高度關(guān)注，因此本班的班風(fēng)必須必須嚴(yán)苛地踐行出來(lái)，聽(tīng)聞本班的集體觀念比較弱，同學(xué)之間難產(chǎn)生矛盾，個(gè)別學(xué)生自學(xué)興趣不淡，基礎(chǔ)知識(shí)不堅(jiān)實(shí)。自學(xué)上不值刻苦，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不低，無(wú)法較好地自我管理，缺少自覺(jué)性，因此我急于必須充分發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，使他們團(tuán)結(jié)合作技術(shù)創(chuàng)新，淪為一個(gè)歡樂(lè)向上的中隊(duì)。二、管理目標(biāo)目標(biāo)：建立獨(dú)立自主、合作、技術(shù)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一致的杰出班集體。個(gè)人目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)自學(xué)，學(xué)會(huì)生活。2、認(rèn)認(rèn)真真自學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)做人，開(kāi)開(kāi)心心生活。3、營(yíng)造較好自學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)大膽講話，快樂(lè)動(dòng)腦筋的習(xí)慣?？谔?hào)：同心同德!共創(chuàng)團(tuán)結(jié)一致歡樂(lè)的杰出班隊(duì)。中隊(duì)名稱：歡樂(lè)中隊(duì)。工作要點(diǎn)：1、抓好課堂紀(jì)律，作業(yè)必須按質(zhì)順利完成;2、培育集體觀念，強(qiáng)化凝聚力;3、培育杰出班干部，管理不好班集體;4、培育協(xié)作互幫、包容大方的待人態(tài)度。三、常規(guī)教育方面為了并使學(xué)生能及早步入角色，再答復(fù)以往的毅力，這就要班主任在日常。生活中能有序的鼓勵(lì)，同時(shí)必須經(jīng)常上班里與同學(xué)多溝通交流，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生展開(kāi)存有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我同意從以下幾點(diǎn)抓起：1，充分利用班隊(duì)可以及晨會(huì)的時(shí)間。自學(xué)《一日常規(guī)》，《大學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常自學(xué)的過(guò)程中使學(xué)生曉得什么犯罪行為就是必須搞，什么就是不必須搞的，并使學(xué)生培養(yǎng)較好的自學(xué)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)成立“評(píng)價(jià)表中”，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為，并在一周展開(kāi)總結(jié)，通過(guò)匯報(bào)，及時(shí)表彰不好的學(xué)生。對(duì)整體表現(xiàn)比較不好的學(xué)生，及時(shí)展開(kāi)指點(diǎn)、指導(dǎo)、強(qiáng)化教育。2，合理利用升旗儀式，關(guān)鍵性節(jié)日，強(qiáng)化學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等關(guān)鍵性活動(dòng)舉辦一些存有意義的主題班隊(duì)可以，并使學(xué)生懂做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，使學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)可以合作，學(xué)會(huì)生活。3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的促進(jìn)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。并使學(xué)生心中存有他人，存有集體。比如說(shuō)：可以利用校園電視節(jié)目，故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)選等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生展開(kāi)思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育促進(jìn)作用，使用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，及時(shí)制止他們書(shū)寫(xiě)念的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)告誡與協(xié)助。四、培育健全人格，打造出優(yōu)質(zhì)人才。五、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，必須想要存有較好的班風(fēng)，必須必須存有較好的紀(jì)律才行及。因而，我從以下幾點(diǎn)抓起：1，課堂紀(jì)律首先師生共同制訂班規(guī)、班紀(jì)，并制訂適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既深感有意思，又存有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于就是孩子們自己制訂的，這樣變小被動(dòng)的各種建議為主動(dòng)的犯罪行為，有利于學(xué)生將文字內(nèi)化成犯罪行為。我們班的宗旨就是“說(shuō)道至就要努力做到。”2，課間紀(jì)律課間就是學(xué)生隨心所欲歇息的時(shí)間，較好的課間紀(jì)律將可以給整個(gè)校園增添活躍而隨心所欲的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是化解課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使用師生共同參予的方式，積極開(kāi)展“跳繩、搞游戲、拍球”等活動(dòng)，并使學(xué)生既瘦身又受到教育，還能夠加深師生之間的感情，不斷擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)告誡學(xué)生必須特別注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。3、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很關(guān)鍵。俗話說(shuō)，病從口入。安頓不好衛(wèi)生，既能夠并使身體健康，又能夠培養(yǎng)較好的生活習(xí)慣，還能夠創(chuàng)設(shè)一個(gè)較好的自學(xué)環(huán)境。(1)、個(gè)人衛(wèi)生：建議衣著干凈，搞好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤搞。(2)、班級(jí)衛(wèi)生：每天晚，中，晚分派值日生打掃，成立衛(wèi)生監(jiān)督崗，展開(kāi)檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，展開(kāi)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并展開(kāi)愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育，使學(xué)生曉得本學(xué)年我校必須申報(bào)廣州市綠色學(xué)校。六，其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)當(dāng)著重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)掘各種人才及學(xué)生的潛力，并使班上的每個(gè)同學(xué)都能夠在某一方面獲得進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)穩(wěn)步積極開(kāi)展各種活動(dòng)。例如：文明大標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，大書(shū)法家，等等。小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃篇4一年的工作完結(jié)了，代萊一學(xué)期馬上已經(jīng)開(kāi)始了。做為班主任，我曉得自己的責(zé)任的關(guān)鍵性。我必須并使所有同學(xué)盡快的帶入至自學(xué)中，盡快的步入自己的角色，適應(yīng)環(huán)境新學(xué)期的自學(xué)任務(wù)。為了更好地積極開(kāi)展我的工作，我真的必須從每一個(gè)學(xué)生做起，從每一步基礎(chǔ)的抓起。班主任的促進(jìn)作用就是指導(dǎo)學(xué)生在日常自學(xué)生活中要井然有序，并使他們?cè)谧詫W(xué)中和生活中把握住好度?，F(xiàn)同意從以下幾個(gè)方面抓起：一、指導(dǎo)思想：秉持教育部的教育方針，融合我校的實(shí)際，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和技術(shù)創(chuàng)新教育為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提升學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育居多線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)為主要內(nèi)容，特別注意培育和提升學(xué)生的基本道德。上等每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，積極開(kāi)展多樣而存有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)行切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。不懈努力積極探索班級(jí)工作的新特色。從本班學(xué)生的特點(diǎn)啟程，踐行較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育一個(gè)團(tuán)結(jié)一致向上的班集體。二、班級(jí)基本情況本學(xué)期轉(zhuǎn)至1人，本班共47人，男22人，女25人?？傮w情況不好，大多數(shù)學(xué)生自學(xué)深入細(xì)致、態(tài)度端正，能夠自覺(jué)地嚴(yán)格遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理能力較好，班干部能夠充份幫助班主任。整個(gè)班級(jí)凝聚力弱，集體主義意識(shí)較淡。當(dāng)然，班級(jí)也存有的一些問(wèn)題：課堂氣氛不活躍，教師聽(tīng)課自問(wèn)自答。學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)比較深入細(xì)致，書(shū)寫(xiě)速度較快，存有兩個(gè)同學(xué)從接掌至至今去順利完成過(guò)課堂作業(yè)。存有一名女同學(xué)拼音都沒(méi)有學(xué)會(huì)，更不用說(shuō)就是念課文，多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較堅(jiān)實(shí)，存有三分之一的同學(xué)每周的作業(yè)胡亂圖畫(huà)來(lái)交的，這些無(wú)疑都就是班級(jí)管理中的難點(diǎn)。必須想要存有轉(zhuǎn)好，的確容易，同時(shí)，本班學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛比較淡，缺少迎頭趕上比的精神。三、任務(wù)目標(biāo)：1、確認(rèn)班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)就是班集體的理想和行進(jìn)的方向。因此，我謀求努力做到每天在晨間談話時(shí)確認(rèn)本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式強(qiáng)化班集體的奮斗目標(biāo)。2、培育較好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽(tīng)到，作業(yè)不深入細(xì)致搞，犯罪行為方面不端正等這幾方面。確認(rèn)“團(tuán)結(jié)一致、刻苦、求真務(wù)實(shí)、技術(shù)創(chuàng)新”班風(fēng)，使恰當(dāng)?shù)妮浾摵徒艹龅陌囡L(fēng)回去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的犯罪行為。3、不懈努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。后進(jìn)生就是班級(jí)這幅美麗的圖畫(huà)中黯淡的幾筆。如何搞好后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作就是應(yīng)該我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不能影響別的學(xué)生的情況下排在一排排，旁邊坐著優(yōu)秀生。使優(yōu)秀生去監(jiān)督他們的自學(xué)，同時(shí)也協(xié)助后進(jìn)生能夠更好的自學(xué)。接著我著重每一位后進(jìn)生的作業(yè)意見(jiàn)反饋情況，每次作業(yè)和更正都面批面改為。然后在課堂中高度關(guān)注后進(jìn)生的自學(xué)情況，他們一起身就要他們講話。培育后進(jìn)生的自信心。同時(shí)強(qiáng)化后進(jìn)生的心理變化，不想其自暴自棄。4、班級(jí)管理精細(xì)化、民主化。存有句話說(shuō)道：揪在細(xì)微處，落到成效中。班主任工作必須細(xì)致入微，在微小的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種整體表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng)，存有紀(jì)律委員等這些班干部。也存有負(fù)責(zé)管理包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理關(guān)燈的燈長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，使每一位學(xué)生參予至班級(jí)的管理中。5、培育和完善一批團(tuán)結(jié)一致的班干部。班干部就是一個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵組成部分，他們就是班級(jí)核心。存有了這個(gè)核心，就可以帶回全班同學(xué)回去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常舉行班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，提升他們的工作能力。共同建設(shè)不好班級(jí)。6、搞好與家長(zhǎng)的交流與溝通交流工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。四、方法措施：1、注重養(yǎng)成教育：培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的蛻變進(jìn)步就是十分必要的，較好的行為習(xí)慣并使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)展開(kāi)較好品德的養(yǎng)成教育就是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從相同的方面和角度對(duì)學(xué)生展開(kāi)規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)全面落實(shí)不好《大學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并使學(xué)生逐步形成較好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，自學(xué)習(xí)慣和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，不想任何一個(gè)學(xué)生高鴻鵬。2、強(qiáng)化后進(jìn)生管理：班上積極開(kāi)展比學(xué)，協(xié)作活動(dòng)。使用人與人，組組與比賽，使用優(yōu)幫忙高協(xié)作自學(xué)，及時(shí)搞好評(píng)選，并使每位學(xué)生習(xí)方向，趕著存有目標(biāo)。面向全體學(xué)生，分類學(xué)前，強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，必須從關(guān)心、愛(ài)惜學(xué)生的角度啟程，介紹關(guān)心學(xué)生。及時(shí)介紹學(xué)生的心理變化，掌控他們蛻變道路上的發(fā)展情況。3、及時(shí)介紹學(xué)情，開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生展開(kāi)思想教育，把心接到學(xué)校，全身心地資金投入至自學(xué)上。一如既往地做好常規(guī)工作。協(xié)同科任教師做好教學(xué)工作，及時(shí)介紹各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，搞好學(xué)生的思想工作。精確把握住學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌控，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以推動(dòng)全班成績(jī)的穩(wěn)定、堅(jiān)實(shí)地下降。4、家教融合：經(jīng)常維持是否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，并使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地融合出來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪調(diào)查一次，甚至多次。必須不厭其煩的搞好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，揪兩頭，促發(fā)展中間，并使全班構(gòu)成一盤(pán)棋，真正淪為一個(gè)團(tuán)結(jié)一致向上的班集體。5、培育班級(jí)干部：及時(shí)舉行班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)生的問(wèn)題，教給他們工作方法，并使他們明晰自己的職責(zé)，表示他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還建議他們特別注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間踐行他們的威信，締造機(jī)會(huì)，鍛煉身體和培育他們的能力。6、注重關(guān)懷教育：必須關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，介紹他們的心理，創(chuàng)建公平人與自然的師生關(guān)系，搞學(xué)生的知心朋友，這樣班主任工作就可以搞得更好。7、積極開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。本學(xué)期積極開(kāi)展兩次學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)，第一次率領(lǐng)學(xué)生至體驗(yàn)室由家長(zhǎng)和教師幫助洗衣服。第二次由學(xué)生自己包餃子。使學(xué)生學(xué)會(huì)直觀的生活能力。小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃篇5本學(xué)期我將出任五年級(jí)二班的班主任，為了更好地積極開(kāi)展工作，現(xiàn)擬定上學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下。一、班級(jí)基本情況本學(xué)期五年級(jí)二班共計(jì)學(xué)生40人。男生22人，女生18人。50%部分學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣能達(dá)至學(xué)校的建議，學(xué)生的思想品德比較不好，班中除了五、六個(gè)學(xué)生由于非智力因素的影響，自學(xué)上存有著一定的困難。本學(xué)期我急于穩(wěn)步從學(xué)生行為習(xí)慣、自學(xué)習(xí)慣做起，特別注意培育后進(jìn)生較好的自學(xué)習(xí)慣，調(diào)動(dòng)其積極性，構(gòu)成開(kāi)朗、生動(dòng)的自學(xué)氛圍。另外，充分發(fā)揮小組自學(xué)的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)自學(xué)積極性。二、指導(dǎo)思想:秉持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以代萊教育理念為中心，大力培育同學(xué)們的技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力，力爭(zhēng)我班各方面的工作存有代萊突破。三、本期工作要點(diǎn)1、強(qiáng)化常規(guī)教育較好的常規(guī)就是展開(kāi)正常的自學(xué)和生活的確保，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮、相左常規(guī)的行徑往往可以并使一堂不好課遺留下惋惜，可以并使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失利，甚至并使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響至班集體的利益。因此，堅(jiān)實(shí)有效地強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很關(guān)鍵。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》居多，同時(shí)融合課堂常規(guī)、集會(huì)和楊繼常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，并使學(xué)生無(wú)論在課堂上，楊繼集會(huì)上，都能夠保持良好的紀(jì)律，獲得更多的斬獲。2、明晰自學(xué)目標(biāo)俗話說(shuō)：存有目標(biāo)才存有動(dòng)力。這學(xué)期我急于使學(xué)生在期初，期中等時(shí)間制訂自己在自學(xué)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，使每一個(gè)學(xué)生明晰自己正在努力奮斗的目標(biāo)就是什么，防止盲目、低效率地自學(xué)和生活，從而進(jìn)一步增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬定后，建議每個(gè)學(xué)生深入細(xì)致二要地繼續(xù)執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動(dòng)力全面落實(shí)至每個(gè)學(xué)生身上，協(xié)助和引導(dǎo)每個(gè)人進(jìn)步，并使每個(gè)人都在顯著而又不易忍受的壓力下自覺(jué)建議自己。3、充分發(fā)揮班干部促進(jìn)作用，提升班干部工作能力班干部就是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的促進(jìn)作用，不僅有利于教師把更多的精力資金投入至教學(xué)中，更有利于班干部工作能力的培育。我們班級(jí)級(jí)里班干部的人數(shù)很多，但我總真的存有很多事必須親自發(fā)愁，真的這樣比較安心。其實(shí)我可以再加個(gè)角度思考問(wèn)題，俗話說(shuō)：失利就是順利之母!沒(méi)一個(gè)人生去不能犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵就是只弄錯(cuò)就改為。必須多給學(xué)生鍛煉身體自己的機(jī)會(huì)，很多事可以使他們自己回去搞，使他們?cè)谑Ю羞M(jìn)步。比如說(shuō)國(guó)旗下講話、布置教室、搞出班會(huì)活動(dòng)等。四、具體內(nèi)容教育措施：1.注重養(yǎng)成教育：培養(yǎng)較好的自學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的蛻變進(jìn)步就是十分必要的，較好的行為習(xí)慣并使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)展開(kāi)較好品德的養(yǎng)成教育就是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校德育工作密切配合，本學(xué)期，將從相同的方面和角度對(duì)學(xué)生展開(kāi)規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)全面落實(shí)不好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并使學(xué)生逐步形成較好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，自學(xué)習(xí)慣和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、強(qiáng)化創(chuàng)造力生管理：面向全體學(xué)生，分類學(xué)前，強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)造力后生的輔導(dǎo)，課堂多高度關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭(zhēng)他們本期獲得更大的進(jìn)步。3、及時(shí)介紹學(xué)情：精確把握住學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌控，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以推動(dòng)全班成績(jī)的穩(wěn)定、堅(jiān)實(shí)地下降。4、家教融合：經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，并使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地融合出來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪調(diào)查一次，甚至多次。5、培育班級(jí)干部：及時(shí)舉行班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)生的問(wèn)題，教給他們工作方法，并使他們明晰自己的職責(zé)，表示他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還建議他們特別注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間踐行他們的威信，締造機(jī)會(huì)，鍛煉身體和培育他們的能力。6、注重關(guān)懷教育：必須關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，介紹他們的心理，創(chuàng)建公平人與自然的師生關(guān)系，搞學(xué)生的知心朋友，以并使班主任工作搞的更好。7、穩(wěn)步搞好安全教育工作，。建議學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、時(shí)時(shí)注意安全。努力提高學(xué)生的安全嚴(yán)防意識(shí)。8.注重文體工作：教育學(xué)生上不好所有學(xué)校開(kāi)辦的課程，積極主動(dòng)出席體育鍛煉，積極參與學(xué)校非政府的文娛活動(dòng)，注重各項(xiàng)比賽的積極參與，培育學(xué)生的參予意識(shí)?？傊?，在代萊學(xué)年中，我會(huì)一如既往，穩(wěn)步不懈努力，并使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。小學(xué)班主任年度工作計(jì)劃篇6本學(xué)期我出任四年級(jí)三班的班主任。隨著新一輪課程改革的到來(lái)，我的教學(xué)工作也將迎代萊挑戰(zhàn)。怎樣才能將班級(jí)工作積極開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作就是怎樣展開(kāi)的。有人說(shuō)道：一個(gè)不好班主任就是一個(gè)不好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都就是一顆小星星，我想用真摯、熱情為他們扛起一片摯愛(ài)的晴空，使他們各自閃光出來(lái)最美好、最動(dòng)人的光輝!為了使班級(jí)充滿活力與技術(shù)創(chuàng)新，為了能夠更好地刻畫(huà)孩子們的心靈，使他們獲得全面的發(fā)展，也為了并使新學(xué)期班級(jí)存有嶄新變化，本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際啟程，強(qiáng)化自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，狠抓本班級(jí)管理工作，提升學(xué)生道德素質(zhì)，不懈努力并使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。為了更好地積極開(kāi)展工作，現(xiàn)擬定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。一、基本情況我所拎班級(jí)四年級(jí)三班共計(jì)學(xué)生46人，其中男生25人，女生21人。據(jù)介紹，上學(xué)期期末口試，三班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科平均值同居年級(jí)第二名，學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較好，再加之本校地處革命老區(qū)和以往教育的不懈努力，學(xué)生比較存有禮貌，自學(xué)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比較不好，順利完成作業(yè)情況較好。該班學(xué)生有著較好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。據(jù)此，本學(xué)期我班的基本目標(biāo)就是：創(chuàng)建一支存有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能夠踐行明晰的自學(xué)目的，構(gòu)成較好的自學(xué)風(fēng)氣;培育學(xué)生較好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、堅(jiān)忍、刻苦的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，制訂嶄新班規(guī)，加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和班規(guī)的全面落實(shí)，培育學(xué)生較好的行為習(xí)慣。師生中展開(kāi)器重教育，老師器重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)會(huì)器重自己，器重他人。積極主動(dòng)協(xié)調(diào)學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，積極開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培育學(xué)生猛烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。二、基本措施和作法1、介紹學(xué)生思想狀況。介紹和研究學(xué)生就是搞好班主任工作的前提。為了深入細(xì)致介紹學(xué)生的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑：⑴與學(xué)生攀談。存有計(jì)劃地利用課余時(shí)間與學(xué)生攀談，減少對(duì)中差生的高度關(guān)注和介紹，減少師生感情消解學(xué)生與教師之間的隔膜，有助于積極開(kāi)展工作。⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀測(cè)與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生發(fā)生很大的進(jìn)步必須及時(shí)引導(dǎo)與表彰，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)發(fā)生很大的倒退時(shí)，必須及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。⑶填上學(xué)生基本情況表格、展開(kāi)家庭出訪。首先，通過(guò)書(shū)面形式與小學(xué)生父母的對(duì)話，介紹小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的整體表現(xiàn)情況。謀求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)調(diào)。其次，緊密高度關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，辨認(rèn)出問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同解決問(wèn)題。(4)在自學(xué)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫(xiě)下觀測(cè)日記，每周一早上檢查一次，提升孩子們的寫(xiě)作能力。2、狠抓班主任的日常工作。⑴非政府不好學(xué)生出席升旗和做操。非政府學(xué)生每日配戴紅領(lǐng)巾，出席每一周的升國(guó)旗，就是對(duì)學(xué)生展開(kāi)形象具體內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以喚起學(xué)生愛(ài)好中國(guó)共產(chǎn)黨、愛(ài)好社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的自學(xué)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系出來(lái)。非政府和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，就是確保小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的關(guān)鍵措施。搞課間操就是班主任秉持老爹指導(dǎo)，建議學(xué)生努力做到精神飽滿，姿勢(shì)恰當(dāng)，動(dòng)作合乎節(jié)奏，做操完聽(tīng)到體育委員大喊口令整理不好隊(duì)伍，依次回到教室。⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日新制就是培育小學(xué)生較好道德品質(zhì)和自治權(quán)自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越小，在他們的身上不可避免地會(huì)具備獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們展開(kāi)關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著關(guān)鍵的現(xiàn)實(shí)意義。⑶展開(kāi)安全教育，非政府不好放學(xué)。非政府放學(xué)就是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊繃自學(xué)，離校時(shí)情緒顯得興奮，犯罪行為談吐也難失控，在回家的途中可以相互追趕，不嚴(yán)格遵守交通規(guī)則為了避免意外事故的出現(xiàn)，班主任必須注重狠抓放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。踢了放學(xué)鈴后，班主任入教室整理不好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生明確提出放學(xué)回家時(shí)的紀(jì)律。3、非政府和培育班集體。班級(jí)集體就是班主任教育的對(duì)象，又就是班主任工作靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然構(gòu)成的，須要班主任展開(kāi)長(zhǎng)期工作，展開(kāi)非政府和培育。⑴奠定共同的奮斗目標(biāo)、培育較好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)就是班集體構(gòu)成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在介紹和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生明確提出明晰的行進(jìn)目標(biāo)，并制訂出來(lái)有效率措施，引導(dǎo)全班學(xué)生不懈努力回去同時(shí)實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)，就可以并使班集體達(dá)至穩(wěn)固和發(fā)展。一個(gè)杰出的班集體還必須存有較好的班風(fēng)，恰當(dāng)?shù)妮浾?。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生存有非常大的教育促進(jìn)作用。為此，班主任必須培育較好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)必須以恰當(dāng)?shù)妮浾撟テ稹０嗌洗嬗辛饲‘?dāng)?shù)妮浾?，壞事在班上就不能獲得積極支持，就可以很快被阻止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)至穩(wěn)固的目的。⑵甄選、培育和采用班干部。我出任班主任后，首先特別注意甄選培育班級(jí)的積極分子，物色班干部，共同組成班委會(huì)，使學(xué)生初步自學(xué)自己管理自己。在采用過(guò)程中不斷表示他們的嚴(yán)重不足，給與及時(shí)培育和教育，教育學(xué)生必須民主觀念。班干部定期輪休，使更多的學(xué)生存有獲得鍛煉身體的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了學(xué)生既能夠當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能夠被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部就是班主任的釋老傳，恰當(dāng)甄選、培育和采用班干部，有助于班主任做好班上的工作。4、搞好個(gè)別學(xué)生的教育工作。班主任在非政府學(xué)生積極開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，必