沙漠里的奇怪現(xiàn)象

沙漠里的奇怪現(xiàn)象竺可楨學(xué)習(xí)目標(biāo)：3、激發(fā)探索大自然奧秘的興趣，樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識。1、了解沙漠里的奇怪現(xiàn)象及其形成的原因。2、理清本文的寫作思路，掌握本文的說明方法。

簡介作者竺可楨（1890——1974），氣象學(xué)家，地理學(xué)家和教育家，我國近代氣象事業(yè)創(chuàng)始人之一。著有《物候?qū)W》《竺可楨文集》等。讀準(zhǔn)字音竺可楨玄奘戈壁戳穿萬頃海市蜃樓zhúzhēnzànggēchuōqǐngshèn自學(xué)反饋解釋詞語單槍匹馬：光怪陸離：可望而不可即：空中樓閣：比喻單獨(dú)行動，沒有別人幫助。形容現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。

只能夠望見而不能夠接近，形容看來可以實現(xiàn)而實際難以實現(xiàn)。

指海市蜃樓，多用來比喻虛幻的事物或脫離實際的理論、計劃等。

給文章劃分層次

本文描述并解釋了沙漠里的一些奇怪現(xiàn)象。全文共5個自然段，可分為兩個部分。第一部分（1）：描述沙漠里的一些奇怪“可怕”的景象。第二部分（2~5）：科學(xué)地解釋沙漠里奇怪“可怕”的景象。整體感知交流合作

1、

古代到過沙漠的人對沙漠有何感受?為什么會有這樣的感受？開頭交代這些有什么作用？十分可怕令人恐懼十分荒涼作用：觸目驚心,激發(fā)讀者求真欲望、閱讀興趣：引出本文說明中心內(nèi)容；同時引起下文。2、作者在文中主要說明了沙漠的幾種奇怪現(xiàn)象？魔鬼的海、鳴沙魔鬼的海海市蜃樓海市蜃樓鳴沙山3、“魔鬼的海”的形成原因是什么？（請用簡潔的語言概括）

4、“海市蜃樓”的現(xiàn)象在沙漠中能看到嗎?寫“海市蜃樓”的現(xiàn)象有何作用?“沙漠中地面被太陽曬得酷熱了……

光線折光和反射的影響……

便看成是汪洋萬頃的湖面了?！?/p>

能。進(jìn)一步說明“魔鬼的?！毙纬稍?。5、“鳴沙”

能

“

鳴

”

的真相是什么？（請找出依據(jù)）

表面沙子是細(xì)沙而干燥，含有大部分石英，被太陽曬熱后，移動摩擦起來便會發(fā)出聲音。

6、作者解釋了一些沙漠里奇怪現(xiàn)象的成因，你認(rèn)為作者想告訴我們什么道理？

一切怪異現(xiàn)象，都可以用科學(xué)道理來說明，所以我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)。

作者按怎樣的寫作思路安排全文？按哪種說明順序去寫？交流合作寫作思路()沙漠里的奇怪現(xiàn)象（1）（）沙漠里的奇怪現(xiàn)象（2至5）邏輯順序描述解釋

說說本文在說明的過程中運(yùn)用了哪些說明方法？舉例子、打比方、作詮釋等掌握方法、領(lǐng)會特點(diǎn)說明文從語言上來分有兩種：平實的說明文和生動的說明文;你覺得本文是哪一種？你能結(jié)合具體詞句分析嗎？

說明文從對象上來分可以分為:事物說明文和事理說明文,你覺得本文是哪一種？事理說明文生動的說明文

比較下列句子中加點(diǎn)的詞語和括號中的詞語，說說加點(diǎn)的詞語用得好的理由。1、沙漠是這樣荒涼，空中看不見一只飛鳥，地上看不到（看不見）一只走獸（野獸）。2、那時既無大隊駱駝帶了大量清水食品跟上來，更（也）談不到汽車飛機(jī)來支援，當(dāng)然（所以）就十分困苦了。3、這一魔鬼的幻術(shù)（魔術(shù)）到了19世紀(jì)初葉，才被法國數(shù)學(xué)和水利工程師孟奇所戳穿（揭露）。拓展延伸

生活中有很多光怪陸離的現(xiàn)象，都可以用科學(xué)的道理去解釋它，你能舉個例子，并用科學(xué)的道理解釋一下嗎？1、筷子折彎—光的折射

2、水流旋轉(zhuǎn)—地球自轉(zhuǎn)

3、盛夏公路上的“水面”—光的折射與反射

4、藤本植物的旋轉(zhuǎn)—趨光性、遺傳性5、神秘的“鬼火”—磷的燃燒總結(jié)反思：

說說本節(jié)課你有何收獲？崇尚科學(xué)熱愛科學(xué)古詩中的沙漠1、大漠孤煙直，長河落日圓。2、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。3、君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。4、大漠沙如雪，燕山月似鉤。5、平沙落日大荒西,隴上明星高復(fù)低。6、