安徽省蕪湖市2019-2020學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期末考前測(cè)試試題

---安徽省蕪湖市2019-2020學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期末考前測(cè)試試題（考試時(shí)間150分鐘，滿分150分）注意事項(xiàng)：.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和座位號(hào)填寫在答題卡上。.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷無(wú)效。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1~3題。傳統(tǒng)商業(yè)銀行與互聯(lián)網(wǎng)金融的兼容阿里巴巴金融對(duì)小微企業(yè)實(shí)行貸款，目前已有了幾十萬(wàn)家用戶借助這個(gè)平臺(tái)完成了貸款?；ヂ?lián)網(wǎng)金融對(duì)傳統(tǒng)金融不斷蠶食，傳統(tǒng)金融行業(yè)如果不利用大規(guī)模的電商交易數(shù)據(jù)建立信用模型，將會(huì)很快被時(shí)代所拋棄。實(shí)際上，信用模型的建立并非偶然，它受到技術(shù)、資金、設(shè)備等各方面因素的制約，而其中最易被忽略、但卻最關(guān)鍵的因素則是社會(huì)關(guān)系誠(chéng)信資本的原始積累。成功企業(yè)都有著一定的社會(huì)關(guān)系誠(chéng)信資本原始積累，騰訊微信從一開始的大量用戶的社會(huì)關(guān)系的誠(chéng)信資本一步一個(gè)腳印的逐漸發(fā)展，先是社交平臺(tái)后來(lái)發(fā)展到支付平臺(tái)，最后是理財(cái)，最終涉足金融領(lǐng)域，這些都和社會(huì)資本初步積累有著密切的聯(lián)系?；谶@種社會(huì)誠(chéng)信資本，才會(huì)有了物流、信息流、資金流等的聚集，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)更加精準(zhǔn)的分析。針對(duì)金融服務(wù)領(lǐng)域，社會(huì)關(guān)系的誠(chéng)信資本能夠提升對(duì)資金的需求和供給雙方借貸的成功概率，有效降低違約率，降低交易成本等，因此在大數(shù)據(jù)時(shí)代它需要被銀行所重視。雖然小微企業(yè)的年均銀行貸款金額的攀升速度比較快，但是我國(guó)中小企業(yè)的融資滿意度仍然很低。對(duì)于信貸來(lái)講，傳統(tǒng)金融理念與普惠金融的內(nèi)涵有著較大差距，普惠信貸重視社會(huì)性和公益性，旨在解決中小企業(yè)等的融資難問(wèn)題，而傳統(tǒng)金融則注重盈利性。中小企業(yè)貸款，由于抵押擔(dān)保的信用程度比較低，信息出現(xiàn)了極大的不對(duì)稱，貸款機(jī)構(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)成本相對(duì)而言較高。此外，中小企業(yè)貸款的額度一般較小，因此，以盈利為目的的傳統(tǒng)金融，顯然并不愿意貸款給中小企業(yè)。政府為了推動(dòng)普惠金融的發(fā)展采取了多種獎(jiǎng)勵(lì)措施，但是仍舊不能有效彌補(bǔ)金融機(jī)構(gòu)為中小企業(yè)貸款而出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和效率損失。營(yíng)業(yè)點(diǎn)數(shù)量少、業(yè)務(wù)經(jīng)理人數(shù)有限是國(guó)有銀行推行普惠金融中的重要制約因素，但是互聯(lián)網(wǎng)的低成本、廣覆蓋的優(yōu)勢(shì)為惠普金融的推進(jìn)提供了重要機(jī)遇。近幾年，銀行作為電商的第三方支付平臺(tái)發(fā)展缺乏主動(dòng)性，加上完全脫離了銀行支付形式的支付寶等新的、操作更為便捷的支付形式的出現(xiàn)為銀行業(yè)敲響了警鐘。銀行作為我國(guó)金融機(jī)構(gòu)的中流砥柱，急需借助互聯(lián)網(wǎng)來(lái)拓寬自身的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融下幾何級(jí)增多的客戶量。傳統(tǒng)的商業(yè)銀行逐漸開辦網(wǎng)絡(luò)銀行辦理業(yè)務(wù)，同時(shí)緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流開設(shè)了各自的銀行微信公眾號(hào)?；ヂ?lián)網(wǎng)思維的核心就是開放與連接。傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)開展普惠金融中的難點(diǎn)就是信息成本較高，而雙贏的互接平臺(tái)可以解決該問(wèn)題。互聯(lián)網(wǎng)背景下，電子商務(wù)平臺(tái)在不斷壯大，其所擁有的大數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)，使得供應(yīng)鏈金融可以得到高效發(fā)展。供應(yīng)鏈金融脫離了僅僅針對(duì)借款人信用狀況的評(píng)估，通過(guò)深化和核心企業(yè)的合作，結(jié)合貿(mào)易背景實(shí)行真實(shí)的審查，在中小企業(yè)交易中的應(yīng)收賬款和存貨資產(chǎn)基礎(chǔ)上，提供配套金融業(yè)務(wù)。在電子商務(wù)的供應(yīng)鏈融資服務(wù)基礎(chǔ)上可以極大解決融資流程中原始信息不對(duì)稱造成的融資和擔(dān)保困難等問(wèn)題。（選自《互聯(lián)網(wǎng)金融之問(wèn)一一中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融的現(xiàn)在與未來(lái)》）.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是 （3分）（）A.傳統(tǒng)金融行業(yè)由于沒(méi)有利用大規(guī)模的電商交易數(shù)據(jù)建立信用模型，受到互聯(lián)網(wǎng)金融不斷蠶食，即將被時(shí)代所拋棄。B.傳統(tǒng)金融理念與普惠金融均旨在解決小微企業(yè)的融資難問(wèn)題，傳統(tǒng)金融以盈利性為主,而惠普信貸則以社會(huì)性、公益性為主。C.傳統(tǒng)的商業(yè)銀行應(yīng)緊跟潮流，借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)操作業(yè)務(wù)平臺(tái)的擴(kuò)展，開辦網(wǎng)絡(luò)銀行辦理業(yè)務(wù)的同時(shí)，還可開設(shè)銀行微信公眾號(hào)。D.互聯(lián)網(wǎng)背景下，電子商務(wù)平臺(tái)所擁有的大數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)和雙贏的互接平臺(tái)可以解決傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)開展普惠金融中的所有難點(diǎn)問(wèn)題。.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是 （3分）（ ）A.文章第1、2兩段，以騰訊微信的發(fā)展為例，論證了誠(chéng)信資本的原始積累無(wú)論對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融還是對(duì)傳統(tǒng)金融都是極為關(guān)鍵的因素。B.文章第3段，對(duì)比傳統(tǒng)金融理念與普惠金融的內(nèi)涵的差距，論證了金融機(jī)構(gòu)為中小企業(yè)貸款而出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和效率損失較大。C.文章在論證中以大量篇幅闡述互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)于傳統(tǒng)金融的優(yōu)勢(shì)，論證了傳統(tǒng)商業(yè)銀行與互聯(lián)網(wǎng)金融的兼容的必要性。D.文章從多個(gè)角度多個(gè)層面論述了傳統(tǒng)金融存在的弱點(diǎn)，目的是為了闡明現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)金融擁有巨大發(fā)展空間和美好前景。.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 （3分）（）A.傳統(tǒng)商業(yè)銀行急需借互聯(lián)網(wǎng)開展業(yè)務(wù)，源自作為電商的第三方支付平臺(tái)缺乏主動(dòng)性和完全脫離銀行支付形式的支付寶等便捷的支付形式的出現(xiàn)。B.政府采用多種辦法來(lái)推行惠普金融的發(fā)展，雖然傳統(tǒng)商業(yè)銀行給中小企業(yè)貸款金額小，考慮到貸款存在的風(fēng)險(xiǎn)與損失，還是處于不情愿狀態(tài)。C.聚集了物流、信息流、資金流等，建立社會(huì)誠(chéng)信資本，對(duì)資金的需求和供給雙方借貸的成功概率提升有促進(jìn)作用，能夠有效降低金融風(fēng)險(xiǎn)。D.搭建電子商務(wù)平臺(tái)，可以促進(jìn)供應(yīng)鏈金融的高效發(fā)展，解決融資流程中原始信息不對(duì)稱造成的融資和擔(dān)保困難等問(wèn)題，深化與小微企業(yè)的合作。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成4~6題。生沈從文場(chǎng)坪上，白日照著，一圈閑人，為小小熱鬧粘在那里。一個(gè)年過(guò)六十的老人扛了一對(duì)大傀儡走來(lái)，到了場(chǎng)坪，四下望人，似乎很明白這不是玩傀儡的地方，但無(wú)可奈何的停了下來(lái)。老頭子把傀儡坐在場(chǎng)中烈日下，輕輕咳著，調(diào)理著嗓子。他除了那對(duì)臉兒一黑一白簡(jiǎn)陋呆板的傀儡以外，什么都沒(méi)有！看的人也沒(méi)有。他發(fā)紅小眼睛四方瞟著，場(chǎng)坪位置既不適宜，天又那么熱，若無(wú)什么花樣做出來(lái)，絕不能把閑人引過(guò)來(lái)。老頭子便望著坐在坪里傀儡中白臉的一個(gè)，親昵的低聲的打著招呼，也似乎正用這種話安慰他自己?！巴蹙?，不要著急，慢慢的會(huì)有人來(lái)的，咱們呆一會(huì)兒，就玩?zhèn)€什么給爺們看看，玩得好，還愁爺們不賞三枚五枚？玩得好，爺們回去還會(huì)說(shuō)：王九趙四摔跤多扎實(shí)，六月天大日頭下扭著蹩著摟著，還不出汗！可不是，天那么熱，你也不累，好漢子！ ”來(lái)了個(gè)學(xué)生，站著，沒(méi)動(dòng)。老頭子瞥了眼，微笑著，全身作成年輕人靈便姿勢(shì)，膀子向上向下?lián)u著，一面自言自語(yǔ)的說(shuō)話，親昵得如同家人父子：“王九，你瞧，先生可來(lái)了。好，咱們動(dòng)手，先生不會(huì)走的。你小心，別讓趙四小子扔倒。先生幫咱們繃個(gè)場(chǎng)面，看你摔趙四這小子，先生準(zhǔn)不走。 ”他把傀儡扶起，整理傀儡身上的破舊長(zhǎng)衫，又從衣下取出兩只假腿來(lái)，把它縛在自己褲帶上，再把傀儡舉起，彎著腰，鉆進(jìn)傀儡所穿衣服里面去，用衣服罩好了自己，且把兩只手套進(jìn)假腿里，改正了兩只假腿的位置，開始在灰土坪里扮演兩人毆打的樣子。他移動(dòng)著傀儡的姿勢(shì)，跳著，躥著，有時(shí)又用真腳去撈那雙用手套著的假腳，裝作攢跤盤腳的動(dòng)作。他既不能看清楚頭上的傀儡，又不能看清楚場(chǎng)面上的觀眾，表演得卻極有生氣。大學(xué)生笑了，有人注意到了這邊，第二個(gè)人跑來(lái)了。不久，第三個(gè)以至于第十三個(gè)皆跑來(lái)了。閑人聚集得越來(lái)越多。眾人嘻嘻的笑著，從衣角里，老頭子依稀看出一圈觀眾的腿腳，他便替王九用真腳絆倒了趙四的假腳，傀儡與藏在衣下玩傀儡的，一齊頹然倒在灰土里，場(chǎng)面上起了哄然的笑聲，玩意兒也就小小的結(jié)束了。老頭子慢慢的從一堆破舊衣服里爬出來(lái)，露出一個(gè)白發(fā)蒼蒼滿是熱汗的頭顱，發(fā)紅的小臉上寫著疲倦的微笑，又將傀儡扶起，自言自語(yǔ)： “王九，好小子。你玩得好，把趙四這小子扔倒了，大爺會(huì)大把子銅子兒撒來(lái)，回頭咱們就有窩窩頭啃了。你累了嗎？熱了嗎？來(lái)，再來(lái)一趟，咱們趕明兒還上國(guó)術(shù)會(huì)打擂臺(tái)，掙個(gè)大面子！ ”眾人又哄然大笑。過(guò)一陣，圍的人已不少，他便四面作揖說(shuō)： “大爺們，大熱天委屈了各位。爺們身邊帶了銅子兒的，幫忙隨手撒幾個(gè)，荷包空了的，幫忙呆一會(huì)兒，撐個(gè)場(chǎng)面?！庇腥藖G一枚兩枚的，與其他袖手的，皆各站定原來(lái)位置不動(dòng)，一個(gè)青年軍官，卻擲了一把銅子，皺著眉走開了。老頭子為拾取這一把散亂滿地的銅子，沿著場(chǎng)子走去，系在腰帶上那兩只假腳，很可笑的左右擺動(dòng)著。這老頭子同社會(huì)上某種人差不多，扮戲給別人看，連唱帶做，并不因做得特別好，就只因?yàn)樵谧?，故多?shù)人皆用希奇憐憫眼光瞧著。應(yīng)出錢時(shí)，有錢的照例也不吝惜錢，但只要有了件新鮮事情，大家便會(huì)忘了這里，各自跑開了。賣蓮子小攤，有人中了暑，暈了過(guò)去，大家不知發(fā)生了什么事，見有人跑向那方面，也跟著跑去。只一會(huì)兒，玩傀儡的場(chǎng)坪觀眾就走去了大半，少數(shù)人也似乎才查覺了頭上的烈日，漸漸散去了。場(chǎng)中剩了七個(gè)人。老頭子微笑著，一句話不說(shuō)，兩只手互相捏了一會(huì)，又蹲下去把傀儡舉起，罩在自己的頭上，兩手套進(jìn)假腿里去，開始劇烈的搖著肩背，玩著之前的那一套。古怪動(dòng)作招來(lái)了四個(gè)人，但不久去了五個(gè)人。等另一個(gè)地方真的毆打發(fā)生后，人便全跑去了。老頭子依然玩著，依然常常故意把假腳舉起，作為其中一個(gè)全身均被舉起的姿勢(shì)，又把肩背極力傾斜向左向右，便仿佛傀儡相撲極烈。依然在一種規(guī)矩中倒下，毫不茍且的倒下。王九又把趙四戰(zhàn)勝了。他從那堆敝舊衣里爬出時(shí)，已空無(wú)一人。于是他同傀儡一個(gè)樣子坐在地下，數(shù)著銅子，一面向白臉傀儡王九笑著，說(shuō)著前后相同既在博取觀者大笑，又在自作嘲笑的笑話。他把話說(shuō)得那么親昵，那么柔和。他不讓人知道他死去了的兒子就是王九，兒子的死，乃由于同趙四相拼，也不說(shuō)明。他決不提這些事。他只讓人眼見傀儡王九與傀儡趙四相毆相撲時(shí)，雖場(chǎng)面上王九常常不大順手，上風(fēng)皆由趙四占去，但每次最后的勝利，總?cè)匀粴w那王九。王九死了十年，老頭子城里外表演王九打倒趙四也有了十年，真的趙四，五年前早就害黃疸病死掉了。.下列對(duì)作品的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）（）A.文中多次描寫老頭子和傀儡“王九”的親昵舉動(dòng)，這說(shuō)明傀儡“王九”不僅是老頭子表演的道具，更是老頭子兒子的替身，是孤獨(dú)人生的寄托。B.作者語(yǔ)言樸實(shí)，用從容淡然的筆調(diào)敘說(shuō)了一個(gè)老賣藝人的悲苦人生，然而平靜的文字下卻蘊(yùn)含了作者深沉的感喟和悲憫情懷。C.小說(shuō)中的閑人們從“嘻嘻的笑著”到“場(chǎng)面上起了哄然的笑聲”再到“眾人又哄然大笑”，作者通過(guò)接二連三的笑聲淋漓盡致地描繪出這群看客的百無(wú)聊賴。D.小說(shuō)結(jié)尾交代老頭子之子王九被人致死已有十年，但老頭子十年來(lái)表演的傀儡戲中一直讓王九在相拼中勝利，作者同情中又有對(duì)其人其行“怒其不爭(zhēng)”的批判。.小說(shuō)主人公老頭子這一形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （6分）.這篇小說(shuō)的結(jié)尾令人印象深刻，請(qǐng)賞析它的妙處。 （6分）（三）實(shí)用類文本閱讀。（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7?9題。材料一：（圖片來(lái)源于2017年11月新華網(wǎng)）材料二：從21日早上起，一篇題為“疫苗之王”的自媒體文章迅速傳播，到當(dāng)日晚間，無(wú)數(shù)人的朋友圈已經(jīng)被這篇文章刷屏。隨著疫苗事件的持續(xù)發(fā)酵，恐慌、憤怒情緒蔓延，不少山東的家長(zhǎng)們炸開了鍋，紛紛用刷屏表達(dá)著憤怒。山東的家長(zhǎng)之所以表現(xiàn)得格外恐慌和憤怒，原因在于幾天前曝光的 2017年11月的一起疫苗違法事件當(dāng)中，長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司生產(chǎn)的一批問(wèn)題疫苗共計(jì) 252600支，全部銷往山東省疾病預(yù)防控制中心。山東省家長(zhǎng)的情緒反彈，有信息來(lái)源作為基礎(chǔ)。而問(wèn)題疫苗究竟銷往哪里，自己的孩于是否注射過(guò)問(wèn)題疫苗，如果注射了又如何補(bǔ)救等，家長(zhǎng)們眼前如同一個(gè)信息黑洞，難以及時(shí)獲得足夠值得依賴的信息，只能用猜想來(lái)增補(bǔ)信息真空，進(jìn)而加劇了恐慌情緒。因此，避免恐慌情緒蔓延的正確方法，不是簡(jiǎn)單呼吁民眾保持足夠的理性，而是相關(guān)信息必須及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地公開，既要跑在謠言前面，也要跑在猜想前面。首先，對(duì)于一些模梭兩可的網(wǎng)絡(luò)信息，要有權(quán)威部門及時(shí)發(fā)聲。比如， 《疫苗之王》所說(shuō)“問(wèn)題疫苗打入25萬(wàn)兒童身體”是否屬實(shí)，就是一個(gè)對(duì)公眾情緒可產(chǎn)生決定性影響的疑問(wèn)，對(duì)于這類問(wèn)題，不僅要迅速釋疑，而且要用確保準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來(lái)提高說(shuō)服力。其次，后續(xù)將如何應(yīng)對(duì)這起事件，要給出一個(gè)清晰的處理思路，讓民眾吃上定心丸。民眾的恐慌不僅可以理解，而且值得深入分析，應(yīng)該將之當(dāng)成下一步的工作重點(diǎn)。根據(jù)疫苗流通規(guī)則，同批次的疫苗銷往哪里，大方向是記錄在案的。然而，就個(gè)人而言，接種的疫苗是否屬于問(wèn)題批次，是否也有詳細(xì)的記錄，已接種問(wèn)題批次的兒童能不能得到通知并及時(shí)復(fù)檢，以及是否應(yīng)補(bǔ)種等事宜，都是壓在家長(zhǎng)一心頭的疑問(wèn)，此類疑問(wèn)不解，恐慌就難以消除。（摘編自羅志華《“疫苗危機(jī)”：別讓信息黑洞加劇恐慌》，《新京報(bào)》2018年07月22日）材料三：這個(gè)周末，問(wèn)題疫苗引發(fā)全民焦慮，無(wú)數(shù)家長(zhǎng)連夜翻看孩子的接種記錄本，一項(xiàng)項(xiàng)對(duì)照是否使用過(guò)問(wèn)題疫苗。疫苗造假，曝光必須無(wú)死角，監(jiān)管切莫輕飄飄。面對(duì)問(wèn)題疫苗，忍耐后的質(zhì)疑和冷漠，追問(wèn)后的維權(quán)和用腳投票，都值得監(jiān)管部門認(rèn)真反思，慎重對(duì)待。近日，長(zhǎng)生生物接連被曝出狂犬疫苗生產(chǎn)記錄造假、百白破疫苗為“劣藥” 。國(guó)家藥監(jiān)局出手后，多家媒體跟進(jìn)，引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈關(guān)注。在對(duì)事件的追問(wèn)中，公眾對(duì)于疫苗安全的焦慮不斷升級(jí)，唯有盡快公開真相，才能回應(yīng)質(zhì)疑。疫苗亂象，非一日之寒。行業(yè)積弊已久，奈何每次處罰都輕飄飄。我們看到，某些無(wú)法無(wú)天、喪盡天良的惡企，在被查出問(wèn)題之后，雖也受到一定懲罰，但與獲得的孽利相比微不足道，根本不足以讓其痛改前非。人命關(guān)天的鬧劇后，受害者維權(quán)無(wú)力，企業(yè)“自罰三杯”，監(jiān)管者慣性失語(yǔ)，如此“寬松”也是變相縱容造假、售假的重要原因。這背后有個(gè)政績(jī)觀的問(wèn)題。如果對(duì)這些惡企處罰太重，動(dòng)輒判處“死刑” ，勢(shì)必影響當(dāng)?shù)氐腉D林口稅牧的數(shù)據(jù)，因此，處罰多是些“軟刀子”。藥監(jiān)部門最主要的職責(zé)是防患于未然。具體地說(shuō)，就是要對(duì)流向市場(chǎng)的藥品負(fù)責(zé)。對(duì)消費(fèi)者而言，其權(quán)益只能由政府職能部門代表和維護(hù)。假疫苗橫行，那就是政府職能部門失職，就該有人對(duì)此負(fù)責(zé)。如果做不到，設(shè)立這個(gè)部門干嘛？毋庸諱言，食品和藥品的監(jiān)管等，依然是人民群眾普遍不滿意和不放心的問(wèn)題之一，應(yīng)該引起足夠重視，它不僅關(guān)系著人民健康，也關(guān)系著人心聚散。（摘編自胡琴《面對(duì)疫苗亂象，監(jiān)管部門應(yīng)有所作為》 ，人民網(wǎng)2018年07月22日）.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）（）A.新華網(wǎng)關(guān)于藥監(jiān)局對(duì)長(zhǎng)春、武漢兩家公司效價(jià)指標(biāo)不合格的百白破要求立即停用的新聞，使這兩家公司疫苗問(wèn)題呈現(xiàn)在公眾面前。B.山東家長(zhǎng)表現(xiàn)出來(lái)的恐慌和憤怒是有根據(jù)的，很多問(wèn)題疫苗流入山東，事關(guān)孩子的安全，而家長(zhǎng)又沒(méi)有獲得足夠值得依賴的信息。C.對(duì)于民眾個(gè)人而言，消除恐慌的方法在于，要了解自己家庭兒童用藥情況，要有及時(shí)的信息反饋，以及如何解決這些問(wèn)題的方法。D.問(wèn)題企業(yè)之所以不痛改前非，原因在于監(jiān)管者的慣性失語(yǔ)，對(duì)問(wèn)題企業(yè)太寬容，使得其所獲的孽利與其所受的懲罰相比微不足道。.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）（）A.疫苗事件的持續(xù)發(fā)酵，朋友圈無(wú)數(shù)人的刷屏，最直接的原因在于《疫苗之王》這篇文章在自媒體上的迅速傳播。B.新華網(wǎng)明確說(shuō)百白破問(wèn)題疫苗對(duì)人體安全性沒(méi)有影響，從這個(gè)意義上說(shuō)，家長(zhǎng)們的擔(dān)憂和憤怒沒(méi)有太大的必要。C.只是讓民眾保持理性是不夠的，還要全面、及時(shí)、準(zhǔn)確的信息公開，讓人們不胡猜亂想，恐慌等情緒才能緩解。D.“曝光必須無(wú)死角，監(jiān)管切莫輕飄飄”體現(xiàn)了人們對(duì)問(wèn)題疫苗事件發(fā)展的希望和擔(dān)憂，食藥監(jiān)管涉及健康和人心。9.以上三則材料中，《新華網(wǎng)》《新京報(bào)》《人民網(wǎng)》報(bào)道的側(cè)重點(diǎn)有什么不同？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）漢將班超少子勇。勇字宜僚，少有父風(fēng)。永初元年，西域反叛，以勇為軍司馬。與兄雄??俱出敦煌，迎都護(hù)及西域甲卒而還。因罷都護(hù)。后西域絕無(wú)漢吏十余年。元初六年，敦煌太守曹宗請(qǐng)出兵匈奴，報(bào)索班之恥，因復(fù)取西域。鄧太后 召勇詣朝堂會(huì)??議。勇上議曰：昔孝武皇帝患匈奴強(qiáng)盛，兼總百蠻，以逼障塞。于是開通西域，離其黨與，及至永平，莫不內(nèi)屬。會(huì)間者羌亂，西域復(fù)絕，北虜遂遣責(zé)諸國(guó)，備其逋租，高其價(jià)值，嚴(yán)以期會(huì)。前所以時(shí)有叛者皆由牧養(yǎng)失宜還為其害故也今曹宗徒恥于前負(fù)欲報(bào)雪匈奴而不尋出故故事未度當(dāng)時(shí)之.宜也去要功荒外，萬(wàn)無(wú)一成，若兵連禍結(jié)，悔無(wú)及已。況今府藏未充，師無(wú)后繼，是示弱于遠(yuǎn)夷，暴短于海內(nèi)，臣愚以為不可許也。舊敦煌郡有營(yíng)兵三百人，今宜復(fù)之，復(fù)置護(hù)西域副校尉，居于敦煌，如永元故事。又宜遣西域長(zhǎng)史將五百人屯樓蘭,西當(dāng)焉耆、龜茲徑路，南強(qiáng)鄱善、于真心膽，北押匈奴 ，東近敦煌。如此誠(chéng)便?！庇谑菑挠伦h。??延光二年夏，復(fù)以勇為西域長(zhǎng)史，將兵五百人出屯柳中。明年正月，勇至樓蘭，以鄱善歸附，特加三綏。而龜茲王白英猶自疑未下，勇開以恩信，白英乃率姑墨、溫宿，自縛詣?dòng)陆?。勇因發(fā)其兵步騎萬(wàn)余人到車師前王庭,擊走匈奴伊蠡王于伊和谷，收得前部五千余人，于是前部始復(fù)開通。還，屯田柳中。??

四年秋，勇發(fā)敦煌、張掖、酒泉六千騎及鄱善、疏勒、車師前部兵擊后部王軍就，大破之。永建元年，更立后部故王子加特奴為王。勇又使別校誅斬東且彌王，亦更立其種人為王,于是車師六國(guó)悉平。后卒于家3分）（）/今曹宗徒/恥于前負(fù)/欲報(bào)雪匈奴/而不（節(jié)選自《后漢書3分）（）/今曹宗徒/恥于前負(fù)/欲報(bào)雪匈奴/而不.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（A.前所以日有叛者/皆由牧養(yǎng)失宜/還為其害故也尋出兵故事/未度當(dāng)時(shí)之宜也//欲報(bào)雪匈奴/而不/欲報(bào)雪/匈奴而不/欲報(bào)雪匈奴/而不/欲報(bào)雪匈奴/而不/欲報(bào)雪/匈奴而不/欲報(bào)雪匈奴/而不C.前所以日有叛者/皆由牧養(yǎng)失宜/還為其害故也/今曹宗徒恥于前負(fù)尋出兵故事/未度當(dāng)時(shí)之宜也/D.前所以日有叛者/皆由牧養(yǎng)失宜/還為其害故也/今曹宗徒恥于前負(fù)尋出兵/故事/未度當(dāng)時(shí)之宜也/.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）（ ）A.西域，這一稱呼始于漢代，指玉門關(guān)以西、巴爾喀什湖以東以南的廣大地區(qū)。B.太后，即皇太后，對(duì)帝王母親的尊稱，中國(guó)歷史上不是所有皇帝生母都會(huì)成為太后。C.匈奴，古代蒙古大漠和草原上的游牧民族，曾建立國(guó)家，其首領(lǐng)被稱為可汗。D.屯田；朝廷組織勞動(dòng)者在官地上開墾耕作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織形式，有軍屯、民屯之分。.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）（ ）A.班勇出身名門，與其兄供戍邊。班勇是大將班超的小兒子，年輕時(shí)就有父親的風(fēng)度,曾和他的哥哥一同從敦煌出兵迎接都護(hù)和西域甲兵歸來(lái)。B.班勇討論出兵，考慮事體用全。他在討論時(shí)，既回顧歷史上曾經(jīng)出兵的情況，又分析眼下曹宗的立功想法，還指出漢朝的府庫(kù)、后續(xù)兵力等情形。C.班勇為官受獎(jiǎng)，維護(hù)一方通暢。延光年^在樓蘭，班勇因鄱善歸附漢朝而受到朝廷嘉獎(jiǎng)，調(diào)集軍隊(duì)在伊和谷趕走匈奴伊蠡王，前部重又開始通暢。D.班勇平定西域，深有勇氣謀略。班勇曾派遣西域長(zhǎng)史帶領(lǐng)五百人屯駐樓蘭，曾率軍打敗后部王軍就，還另立聽命于漢朝的當(dāng)?shù)厝藶橥酰瑢④噹熈鶉?guó)都平定了。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （10分）（1）舊敦煌郡有營(yíng)兵三百人，今宜復(fù)之，復(fù)置護(hù)西域副校尉，居于敦煌，如永元故事。（5分）（2）而龜茲王白英猶自疑未下， 勇開以恩信，白英乃率姑墨、溫宿，自縛詣?dòng)陆怠＃?分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14?15題。進(jìn)艇①杜甫南京②久客耕南畝，北望傷神坐北窗。晝引老妻乘小艇，晴看稚子浴清江。俱飛蝶蝶元相逐，并蒂芙蓉本自雙。茗飲蔗漿攜所有，瓷罌③無(wú)謝④玉為缸。【注】①本詩(shī)作于安史之亂后杜甫寓居草堂之時(shí)。②南京：指當(dāng)時(shí)的成都。③瓷罌：盛酒漿等用的陶瓷容器。④無(wú)謝：猶不讓，不亞。.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （3分）（）A.詩(shī)歌起句描寫了杜甫躬耕于南畝的鄉(xiāng)野生活，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)此時(shí)平淡日子的自安與滿足，后一句轉(zhuǎn)而表達(dá)自己的“傷神”之情。B.首聯(lián)對(duì)仗極工，“南”“北”二字迭用對(duì)映，以“南京”對(duì)“北望” ，以“南畝”對(duì)“北窗”。音韻和諧，自然流暢。C.頷聯(lián)緊扣詩(shī)題，描寫詩(shī)人在晴朗的白日里，與老妻幼子樂(lè)游于清江之上， 富有生活情趣。

D.尾聯(lián)寫作者與家人享用茶漿，雖用的是粗陋的瓷器，但作者卻認(rèn)為足以比得上玉制容器。.明末清初仇兆鰲在《杜詩(shī)詳注》中說(shuō)： 公公艱難入蜀，得攜妻子，此不幸中之幸也，故形TOC\o"1-5"\h\z之于詠歌。”請(qǐng)分析詩(shī)人的“不幸”與“幸”在本詩(shī)中的表現(xiàn)。 （6分）（三）名篇名句默寫。（本題共1小題，6分）.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （6分）.李白在《蜀道難》一詩(shī)中引用神話傳說(shuō)為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”這一神話的詩(shī)句是, 。.荀子在《勸學(xué)》中提出“ ”的觀點(diǎn)，是繼承并發(fā)展了孔子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。.辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭訪布一部歷史影射現(xiàn)實(shí)，說(shuō)南宋的失敗，金人的南侵，國(guó)家的恥辱隨著時(shí)光的流逝，而漸漸地被人們淡忘了的句子是：、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成17--19小題。憑闌觀潮起，逐浪揚(yáng)風(fēng)帆。黃海之濱，浮山灣畔。 （ ） ；海納百川，見證著開放包容的廣闊襟懷。 應(yīng)約而至， 。一架架飛機(jī)降落在青島機(jī)場(chǎng)，工合m織領(lǐng)營(yíng)又齊聚可欣共而合作發(fā)展大計(jì)。齊魯大地、孔孟之鄉(xiāng)，人文氣息撲面而來(lái)。和而不同、世界大同，是“和合”思想的時(shí)代思辨，是中國(guó)理念同“上海精神”的 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的儒家文化、會(huì)場(chǎng)內(nèi)的亭臺(tái)樓閣元素、地方特色的節(jié)目表演……一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)更前出中華文化底蘊(yùn)。而外交禮賓細(xì)節(jié)之變，日益折射出的東方大國(guó)走向世界舞臺(tái)中央的誠(chéng)摯友好的儀態(tài)、沉穩(wěn)大氣的姿態(tài)、從容自信的心態(tài)。9日晚，青島國(guó)際會(huì)議中心宴會(huì)廳在燈光的映照下,猶如海浪中的風(fēng)帆，蓄勢(shì)待發(fā)；背景墻上的巨幅工筆畫《花開盛世》，恰若輝煌錦繡，盡顯雍容華貴；宴會(huì)廳內(nèi)，燈火通明，各方嘉賓靜靜聆聽習(xí)近平主席的講話。17.依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng) 的一項(xiàng)是（3分）（）巧奪天工賞心悅目

美輪美奐嘆為觀止美輪美奐賞心悅目巧奪天工嘆為觀止A.風(fēng)云變幻肝膽相照B.風(fēng)云變幻相得益彰C.風(fēng)云際會(huì)相得益彰D.巧奪天工賞心悅目

美輪美奐嘆為觀止美輪美奐賞心悅目巧奪天工嘆為觀止18.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)18.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A.外交禮賓細(xì)節(jié)之變，折射出了東方大國(guó)日益走向世界舞臺(tái)中央的誠(chéng)摯友好的儀態(tài)、沉穩(wěn)大氣的姿態(tài)、從容自信的心態(tài)。B.外交禮賓細(xì)節(jié)之變，日益折射出的走向世界舞臺(tái)中央的東方大國(guó)誠(chéng)摯友好的姿態(tài)、沉穩(wěn)大氣的心態(tài)、從容自信的儀態(tài)。C.外交禮賓細(xì)節(jié)之變，日益折射出了東方大國(guó)走向世界舞臺(tái)中央的誠(chéng)摯友好的心態(tài)、沉穩(wěn)大氣的姿態(tài)、從容自信的儀態(tài)。D.外交禮賓細(xì)節(jié)之變，折射出了日益走向世界舞臺(tái)中央的東方大國(guó)誠(chéng)摯友好的姿態(tài)、沉穩(wěn)大氣的儀態(tài)、從容自信的心態(tài)。19.根據(jù)文中畫波浪線的句子，下列在括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)..的一項(xiàng)是（）（3分）A.風(fēng)送千帆，奔涌著合作共贏的澎湃力量 B.心存一處，演繹著美美與共的大同世界C.樂(lè)奏萬(wàn)方，響徹在寥廓豐饒的齊魯大地 D.文承一脈，彰顯著融通相生的文明之邦20.下面一則“請(qǐng)假條”在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出其中 5處并改正。 （5分）尊敬的教務(wù)主任：我是高三(1)班的學(xué)生，我想當(dāng)一名民航飛行員，家父家母也十分支持。我現(xiàn)在要參加藍(lán)天航空公司組織的“招飛”體檢，由于路途較遠(yuǎn)，需請(qǐng)假五天(從3月20日一一3月24日)，請(qǐng)務(wù)必批準(zhǔn)！2018 年3月16日陳小強(qiáng)(1)錯(cuò)誤： 修改： (2)錯(cuò)誤：修改：(3)錯(cuò)誤：修改：(4)錯(cuò)誤：修改：(5)錯(cuò)誤：修改：21.下面是某中學(xué)2016年的一次月考工作安排流程圖，請(qǐng)根據(jù)這份流程圖，在12月1日以教學(xué)管理中心的名義擬寫一份通知，發(fā)給教學(xué)處。要求格式正確，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，信息無(wú)遺漏。(6分)四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。( 60分)有一個(gè)信徒在屋檐下躲雨，看見一位禪師正撐傘走過(guò)，于是就喊道： “禪師！普下眾生吧！帶我一程如何？”禪師說(shuō)道：“我在雨里，你在檐下，檐下無(wú)雨，何須我度？”信徒立刻走出檐下，站在雨中，說(shuō)道：“現(xiàn)在我也在雨中，該度我了吧？”禪師說(shuō)道：“我在雨中，你也在雨中。我不被雨淋，因?yàn)橛袀?；你被雨淋，因?yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度你，而是傘度我，你要被度，不必找我，請(qǐng)自找傘！”說(shuō)完便走了。要求選好角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。語(yǔ)文試卷參考答案.1.C題中A項(xiàng)，原文中只是一種假設(shè)，傳統(tǒng)金融行業(yè)雖然受到互聯(lián)網(wǎng)金融不斷蠶食，但并非真的即將被時(shí)代所拋棄； B項(xiàng)，根據(jù)原文“惠普信貸重視社會(huì)性和公益性，旨在解決中小企業(yè)等的融資難問(wèn)題”，解決小微企業(yè)融資難的是惠普信貸，而非傳統(tǒng)金融； D項(xiàng)，“可以解決傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)開展普惠金融中的所有難點(diǎn)問(wèn)題?！闭f(shuō)法太絕對(duì)，與文章本意不一致。故選C。題中B項(xiàng)，對(duì)比傳統(tǒng)金融理念與普惠金融的內(nèi)涵的差距，并不是為了論證金融機(jī)構(gòu)為中小企業(yè)貸款而出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和效率損失較大， 而是為了論證傳統(tǒng)金融的弱點(diǎn)和不足。 故選B。C,C項(xiàng)顛倒順序，原文“基于這種社會(huì)誠(chéng)信 資本，才會(huì)有了物流、信息流、資金流等的聚集，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)更加精準(zhǔn)的分析”，應(yīng)先建立社會(huì)誠(chéng)信資本，然后才會(huì)有物流、信息流、資金流等的聚集。故選 CoD項(xiàng)，作者沒(méi)有“怒其不爭(zhēng)”的批判。①年邁，地位卑微；②孤獨(dú)寂寞，悲哀，無(wú)人理解；③深沉的愛子之心。 （答案為要點(diǎn),學(xué)生作答時(shí)應(yīng)還有相應(yīng)的分析，每點(diǎn) 2分。言之在理，酌情給分。）結(jié)尾采用了補(bǔ)敘手法，揭曉了老人行為的原因，使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，增強(qiáng)了情節(jié)的起伏性及小說(shuō)的可讀性，產(chǎn)生震撼人心的力量。 （2分）與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中。（2分）深化了小說(shuō)的主題，加重了小說(shuō)主人公的悲劇性。 （2分）D（詳細(xì)解析：“使得其所獲的孽利與其所受的懲罰相比微不足道”表述意思與原文相反，原文是“使得其所受懲罰與其所獲得孽利相比微不足道”而非“使得其所獲得孽利與其所受懲罰相比微不足道”。）B（洋細(xì)解析：“家長(zhǎng)們的擔(dān)憂和憤怒沒(méi)有太大的必要”曲解原文，通過(guò)材料二第三段以及文本中對(duì)如何消除大眾恐慌情緒方法的論述可知。 ）①“新華網(wǎng)”側(cè)重于介紹國(guó)家食藥局的要求，客觀說(shuō)明問(wèn)題企業(yè)、生產(chǎn)批號(hào)、疫苗數(shù)量、流向等具體問(wèn)題。②《新京報(bào)》側(cè)重于“疫苗危機(jī)”所引發(fā)的民眾恐慌，重點(diǎn)分析民眾恐慌的原因以及解決方法。③“人民網(wǎng)”側(cè)重于在這次疫苗危機(jī)中，監(jiān)管部門應(yīng)有的作用。B【解析】“徒恥于前負(fù)”是狀語(yǔ)后置，即“徒于前負(fù)恥" ，“徒"指只是?？膳懦鼳項(xiàng)?！皥?bào)雪”的對(duì)象是“匈奴”，“而不尋出兵故事”是漢朝廷，不是匈奴?？膳懦?C項(xiàng)?！俺霰适隆笔恰安粚ぁ钡闹^語(yǔ)，兩者之間不能斷開?？膳懦?D項(xiàng)。本句斷句為：“前所以時(shí)有叛者，皆由牧養(yǎng)失宜，還為其害故也。今曹宗徒恥于前負(fù)，欲報(bào)雪匈奴，而不尋出兵故事，未度當(dāng)時(shí)之宜也。 ”〔3分〕C【解析】匈奴的首領(lǐng)叫“單于”。（3分）D【解析】“班勇曾派遣西域長(zhǎng)史帶領(lǐng)五百人屯駐樓蘭”錯(cuò)，原文中是班勇在鄧太后請(qǐng)來(lái)議論出兵時(shí)所說(shuō)，無(wú) “班勇曾派遺……”的事實(shí)。（3分）（1）過(guò)去的敦煌郡有營(yíng)兵三百人，現(xiàn)在應(yīng)該恢復(fù)它，重新設(shè)置護(hù)西域的副校尉，居住在敦煌，就如同永元年間舊例一樣。 （關(guān)鍵詞：舊、前一個(gè)“發(fā)”、后一個(gè)“復(fù)”、“故事”各1分，句意1分。）（2）可是龜茲王白英還在猶豫疑惑未下決斷，班勇用漢室的恩威、信義開導(dǎo)他，白英就率領(lǐng)姑墨、溫宿自己綁著自己到班勇這里來(lái)投降。 （關(guān)鍵詞“猶”“開”“以”“詣”各1分，句意1分。）【參考譯文】漢朝大將班超小兒子叫班勇。班勇，字宜僚。年輕時(shí)就有父親（班超〕的（大將〉凰度。永初元年（公元107年），西域反叛（漢朝），朝廷派班勇做軍司馬。班勇和哥哥班雄一起從敦煌出兵，迎接都護(hù)和西域甲兵回來(lái)。于是撤銷都護(hù)。后來(lái)西域有十多年完全沒(méi)有漢朝的官吏。元初六年（公元119年），敦煌太守曹宗請(qǐng)求朝廷出兵攻擊匈奴，替索班報(bào)仇雪恥，趁機(jī)收復(fù)西域。鄧太后召班勇到朝堂聚會(huì)商議。班勇上奏議道從： “前孝武皇帝擔(dān)心匈奴強(qiáng)盛，將成為眾多蠻族的統(tǒng)帥，來(lái)逼進(jìn)我們邊疆。在這種情況下開通西域，分散他們的同黨之人。到了永元年間，（西城那地方）沒(méi)有不歸附內(nèi)地的。后來(lái)碰到羌人作亂，西域又?jǐn)嘟^與漢的交往，北匈奴于是就派給各國(guó)債務(wù)，防備他們逃避租稅，加高他們租稅的價(jià)格， 嚴(yán)格按照日期召會(huì)他們。前段時(shí)期之所以有反叛事情發(fā)生，都是由于管理失當(dāng)，還反被它損害的緣故?，F(xiàn)在曹宗只是為從前的失敗感到恥辱，想報(bào)復(fù)匈奴洗雪恥辱，卻不查一查歷史上出兵的先例，沒(méi)有考慮當(dāng)時(shí)的具體情況。凡想在荒遠(yuǎn)之外尋求立功，一萬(wàn)個(gè)之中沒(méi)有一個(gè)成功的，如果兵火災(zāi)禍連續(xù)不斷，后悔就來(lái)不及了。何況現(xiàn)在（漢朝）府庫(kù)空虛，軍隊(duì)沒(méi)有后續(xù)兵力，這是向遠(yuǎn)方的夷狄顯示自己的弱點(diǎn)，向國(guó)內(nèi)暴露自己的短處，臣認(rèn)為 不能同意。過(guò)去的敦煌郡有營(yíng)兵三百人，現(xiàn)在應(yīng)該恢復(fù)它，重新設(shè)置護(hù)西域的副校尉，居住在敦煌，就如同永元 年間舊例一樣。又應(yīng)派西城長(zhǎng)史統(tǒng)率五百人駐在樓蘭，西邊擋住焉耆、龜茲大路，南邊可增強(qiáng)都善、于真的膽量，北面抵御匈奴，東邊靠近敦煌。像這樣就十分便利。 ”于是朝廷聽從班勇的建議。延光二年（公元123年）夏天，（朝廷）又派班勇做西域長(zhǎng)史，率領(lǐng)兵士五百人駐扎在柳中。第二年正月，班勇到了樓蘭，因?yàn)檑渡茪w附漢朝，朝廷特加班勇三綬（以示獎(jiǎng)勵(lì)〉 ?？墒驱斊澩醢子⑦€在猶豫疑惑未下決斷，班 勇用漢室的恩威、信義開導(dǎo)他，白英就率領(lǐng)姑墨、溫宿，自己綁著自己到班勇這里來(lái)投降。班勇于是調(diào)集他的步兵騎兵一萬(wàn)多人到車師前王都城，在伊和谷趕走了匈奴伊蠡王，俘獲前部五千多人，于是前部重又開始通暢。 回來(lái)，在柳中屯田。延光四年（公元125年）秋天，班勇調(diào)集敦煌、張掖、酒泉六千騎兵和鄱善、疏勒、車師前部軍隊(duì)攻打后部王軍就，把他們打得大敗。永建元年（公元126年），另立后部故王子加特奴