


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——七年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期教學(xué)反思
學(xué)情分析:
目前英語(yǔ)學(xué)習(xí)勞績(jī)已經(jīng)展現(xiàn)了差異(當(dāng)然,有些差異是正常的,譬如89分和90分并無(wú)本質(zhì)不同),可以劃分為三個(gè)層次:(1)片面根基較好、態(tài)度端正、做題細(xì)心專心的同學(xué)分?jǐn)?shù)較為夢(mèng)想,100分題目每次都能達(dá)成100或90分以上。(2)片面學(xué)生由于功夫不到家、學(xué)習(xí)欠專心、做題不留心等理由,勞績(jī)不甚夢(mèng)想,測(cè)驗(yàn)勞績(jī)多在80分以上。(3)少數(shù)同學(xué)勞績(jī)暫時(shí)較差,甚至展現(xiàn)了不及格的同學(xué)。后兩類同學(xué)勞績(jī)暫時(shí)落后的主要理由有:聽(tīng)課不專心,留神力不集中,課堂學(xué)習(xí)效果嚴(yán)重打折;家庭作業(yè)不專心,沒(méi)有把作業(yè)當(dāng)做復(fù)習(xí)穩(wěn)定學(xué)識(shí)的手段,而是應(yīng)付了事;還有少片面同學(xué)小學(xué)英語(yǔ)根基較差,語(yǔ)言悟性稍差,更有個(gè)別同學(xué)既不重視,也不容許學(xué)習(xí),展現(xiàn)了極低考試分?jǐn)?shù)的現(xiàn)象。
應(yīng)對(duì)措施:
1.端正態(tài)度,精心學(xué)習(xí)。英語(yǔ)在初中階段是主要學(xué)科之一,是中考考試的必考內(nèi)容,分值高,拉分大。因而務(wù)必有積極和主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度;務(wù)必嚴(yán)格要求自己,提高學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.重視開(kāi)端,打好根基。語(yǔ)言學(xué)習(xí)對(duì)根基要求較高,務(wù)必發(fā)音切實(shí),詞匯記憶務(wù)必純熟堅(jiān)韌。良好的開(kāi)端是告成的一半,每一位同學(xué)都不理應(yīng)輸在起點(diǎn)上。
3.掌管方法,多練多說(shuō)。學(xué)好英語(yǔ)需要多聽(tīng)多說(shuō),讀寫(xiě)結(jié)合。要提防動(dòng)手,手腦并用。每天都需要在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上花20-30分鐘,堅(jiān)持讀一讀寫(xiě)一寫(xiě),聽(tīng)一聽(tīng)說(shuō)一說(shuō),而不僅僅單純完成作業(yè)而已。
4.突出記憶,熟能生巧。學(xué)好英語(yǔ)要記憶優(yōu)先,單詞要記,句型要記,語(yǔ)法點(diǎn)要記,做過(guò)的練習(xí)也要反復(fù)誦讀,記居處練、所考學(xué)識(shí)點(diǎn)。在不斷誦讀和記憶的過(guò)程中,你的英語(yǔ)確定能優(yōu)秀起來(lái)。
5.只要有付出,就能學(xué)好英語(yǔ)
“只要有付出,就能學(xué)好英語(yǔ)”,并非老師的奉勸之詞,而是不容置疑的事實(shí)。確實(shí),有些同學(xué)切實(shí)具有語(yǔ)言學(xué)習(xí)的天賦,他們悟性強(qiáng)、記憶力好,語(yǔ)感好,學(xué)來(lái)得心應(yīng)手。但研究說(shuō)明:每個(gè)人都具備學(xué)好語(yǔ)言的潛在才能,但可能學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程有快有慢。就記憶英語(yǔ)詞匯、理解語(yǔ)法規(guī)矩、背誦段落篇章而言,語(yǔ)言悟性較強(qiáng)的同學(xué)可能兩、三遍就能記得住,他們用時(shí)少,效率高,而悟性稍差的同學(xué)可能需要五、六遍才能記住,他們需要投入更多的時(shí)間、更多的精力方能記住同樣的內(nèi)容,然而,一旦記住了,最終的學(xué)習(xí)效果是一樣的。
根據(jù)本人近三十年的教學(xué)體驗(yàn),我可以負(fù)責(zé)任報(bào)告每一位記憶力稍差、語(yǔ)言悟性稍弱的同學(xué):只要有了足夠的付出,方法得當(dāng),你確定能學(xué)好英語(yǔ)。有一種方法叫“笨鳥(niǎo)先飛”,你們完全可以通過(guò)多讀多背,定期復(fù)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺乏,取得同樣優(yōu)異的勞績(jī)。記得,所教過(guò)的一個(gè)男生,英語(yǔ)是他的弱科,他曾經(jīng)自認(rèn)為不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的“料子”,后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的努力之后,高考英語(yǔ)勞績(jī)特別優(yōu)異,被首都師范大學(xué)入選。后來(lái)與他深入交流后得知,他每天早晨在7點(diǎn)30分早讀開(kāi)頭之前,就靜靜地讀了半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),而且持之以恒,從不休止。所以,每位同學(xué)都不應(yīng)質(zhì)疑自己學(xué)好英語(yǔ)的才能,更不應(yīng)失去學(xué)好英語(yǔ)的信仰。
常言道:初登門(mén)庭莫?jiǎng)訐u,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 從0到1開(kāi)啟你的區(qū)塊鏈游戲創(chuàng)業(yè)之旅
- 以提升服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)探索如何將區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用于旅游行業(yè)
- 企業(yè)融資與區(qū)塊鏈技術(shù)的突破性發(fā)展白皮書(shū)
- 車(chē)輛停放服務(wù)企業(yè)縣域市場(chǎng)拓展與下沉戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 圓容柵編碼器企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 軟件技術(shù)服務(wù)外包企業(yè)縣域市場(chǎng)拓展與下沉戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 年產(chǎn)1.5億只特種聚合物電池項(xiàng)目可行性研究報(bào)告寫(xiě)作模板-備案審批
- 從教育到辦公全面探索區(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用前景
- 各種制式牽引電機(jī)企業(yè)縣域市場(chǎng)拓展與下沉戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 節(jié)能型硬質(zhì)材料加工機(jī)床企業(yè)ESG實(shí)踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報(bào)告
- FANUC發(fā)那科機(jī)器人常規(guī)點(diǎn)檢保養(yǎng)
- 醫(yī)藥有限公司公司獎(jiǎng)懲制度
- 微電子學(xué)概論全套課件
- 實(shí)驗(yàn)室氣瓶使用記錄
- DB37T 2974-2017 工貿(mào)企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系細(xì)則
- DB13(J)∕T 8054-2019 市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工質(zhì)量驗(yàn)收通用標(biāo)準(zhǔn)
- 混雜纖維增強(qiáng)的復(fù)合材料介紹、特點(diǎn)和應(yīng)用
- 星巴克哈佛商學(xué)院案例
- 工程項(xiàng)目?jī)?nèi)部控制流程圖表
- 強(qiáng)夯試夯報(bào)告(共12頁(yè))
- 骨優(yōu)導(dǎo)介紹PPT
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論