初中語文蘇教版七年級下本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 優(yōu)秀獎

揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹人學(xué)校2023–2023學(xué)年第二學(xué)期期末試卷七年級語文（滿分：150分；考試時間：150分鐘）溫馨提示：調(diào)整呼吸，放松心情，仔細(xì)認(rèn)真，相信你一定會有出色的表現(xiàn)！別忘了書寫工整哦！一、積累運(yùn)用（35分）1.下列各組詞語中加點(diǎn)字讀音沒有錯誤的一項是（）（2分）A.發(fā)綹(liǚ)

炊(chuī)煙

詛咒(zòu)

玲瓏剔(tī)透

B.秕(bǐ)谷

舷(xián)窗

蟬蛻(tuì)

無動于衷(zhōng)

C.挑釁(xìng)

帽纓(yīn)

天塹(qiàn)山麓(lù)

D.亙(gèng)古

吞噬(shì)

鎧(kǎi)甲

佇(chù)立

2.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是（）（2分）A．《春》選自《朱自清散文全集》（江蘇教育出版社1996年版。）B.在專題研討班開班儀式上，總書記明確要求省部級干部“加強(qiáng)和完善信息網(wǎng)絡(luò)管理，提高對虛擬社會的管理水平”。C．“這是怎么啦？同學(xué)們。”張老師一進(jìn)門就問。D.上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽黃梅戲、河南的豫劇，在這次匯演中，都帶來了新劇目。3．下列加點(diǎn)成語使用正確的一項是（）（2分）A.為了讓學(xué)生在期末考試中能取得更好的成績，老師們處心積慮為他們輔導(dǎo)。B.面對越來越高的求職門檻，許多大學(xué)生嘆為觀止。C.在晚會上，同學(xué)們看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起來。D.這一別具匠心的設(shè)計，贏得了評委的一致好評。4．下列句子中，句意明確，沒有語病的一項是（）（2分）A.瘦西湖景區(qū)將推出“湖畔夜景+精彩演出”組合式夜游活動。B.中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的原因，是因為這些作品不僅表現(xiàn)手法自由活潑，而且思想感情豐富細(xì)膩。C.這次送溫暖活動中，社會各界給貧困山區(qū)學(xué)生捐贈了一批衣物、文具、圖書等學(xué)習(xí)用品。D.國家質(zhì)檢總局發(fā)布了全面暫停進(jìn)口臺灣方面通報的問題產(chǎn)品。5、下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容表述不正確的一項是（）（3分）A.布豐的《松樹金龜子》是一篇介紹動物生態(tài)的科學(xué)小品文。它在寫作上最明顯的特點(diǎn)在于說明中兼用文藝的筆調(diào)，對所要說的事物進(jìn)行具體的描繪，因而生動活潑、風(fēng)趣形象。B.C.《趙普》在刻畫人物時，善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的方法，反映了趙普不顧個人安危，為國家推薦人才，表現(xiàn)了他超人的毅力和堅定的意志。D.《從百草園到三味書屋》是一篇散文，魯迅先生通過對百草園自由歡樂生活和三味書屋學(xué)習(xí)生活的記敘，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂生活的心理，真實而生動地再現(xiàn)了私塾教育的若干側(cè)面。6．依次填入下面橫線處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）地球的每一縷傷痕,都承載著人類慘痛的歷史。①它是一部例證“落后就要挨打”的活生生的教材；②它是一部控訴戰(zhàn)爭和種族歧視的血淚書。③滿目瘡痍的圓明園，讓我們看到了專制與腐敗必然帶來的積貧積弱，④只有以史為鑒，人類才能安詳?shù)厣钤诘厍蚣覉@。⑤黑暗陰森的奧斯威辛集中營，讓我們看到了傲慢與偏見給全世界各民族帶來的災(zāi)難，A．④③①⑤②B．③②⑤①④C．③①⑤②④D．④⑤①③②7．閱讀下面一段文字，根據(jù)拼音用正楷依次書寫漢字到田字格內(nèi)。（4分）即使是冬天，松鼠也不像山鼠那樣（zhé）伏不動，而是喜歡結(jié)伴在樹叢間輕快地跳躍；松樹金龜子就比較慵懶，在春天的早晨都會一個個咬著松針打(kē)睡；而世界最負(fù)(shèng)名的大熊貓，則是性情孤(pì)的獨(dú)居者。世界的生物真是神奇，只要你去觀察，就會發(fā)現(xiàn)它們的獨(dú)特之處。8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）（1）大漠孤煙直，_____________________。（王維《使至塞上》）（2）_________________________，帶月荷鋤歸。（陶淵明《歸園田居》）（3）_________________________？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）（4）足蒸暑土氣，________________________。（白居易《觀刈麥》）（5）居高聲自遠(yuǎn)，__________________。（虞世南《蟬》）（6）了卻君王天下事，__________________。（辛棄疾《破陣子》）（7）吳楚東南坼，___________________。（杜甫《登岳陽樓》）（8）贊美一個人從污俗的環(huán)境中走出來，卻能保持純真的品質(zhì)而不沾染壞習(xí)氣時，我們常常引用周敦頤《愛蓮說》中的名句：___________________，_____________________。9．名著閱讀與語文實踐活動。（8分）材料一：一路西來，約行有四十里遠(yuǎn)近，漸漸酷熱蒸人。沙僧只叫：“腳底烙得慌！”八戒又道：“爪子燙得痛！”馬比尋常又快，只因地?zé)犭y停，十分難進(jìn)。行者道：“師父且請下馬，兄弟們莫走，等我搧息了火，待風(fēng)雨之后，地土冷些，再過山去?！辈牧隙盒氯A網(wǎng)6月17日訊“藝術(shù)形式可以百花齊放，但不能胡編亂造，讓孫悟空和白骨精談戀愛我接受不了?！?6日，身著一身紅衣的表演藝術(shù)家六小齡童在浙江大學(xué)為青年學(xué)子講解西游文化時表示。六小齡童是83版《西游記》孫悟空的扮演者，他說，《西游記》是最具知名度的中國名著，雅俗共賞?！啊段饔斡洝分凶詈诵牡氖瞧床M(jìn)取、不屈不撓、樂觀向上的精神?！绷↓g童認(rèn)為，《西游記》不能隨意翻拍，“惡搞”會毀掉這部名著。（1）材料一唐僧師徒要經(jīng)過的是山（山名），這座山是因為當(dāng)年孫悟空大鬧天宮時，，形成的。（2分）（2）材料二是一則新聞，用簡潔語言概括其內(nèi)容：。（25字以內(nèi)。）（3分）（3）對于材料二中提到的“讓孫悟空和白骨精談戀愛”這種“惡搞”名著現(xiàn)象，你贊不贊同？為什么？（3分）二、閱讀理解（52分）（一）閱讀蘇軾的《浣溪沙》一詞，完成第10題。（6分）簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車①，牛衣②古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶③。敲門試問野人④家?！咀ⅰ吭撛~是蘇軾在徐州作官所寫。按當(dāng)時風(fēng)俗，天大旱，地方官員要向天求雨；下了雨，又要向“龍王爺”謝雨。這首詞是蘇軾途經(jīng)農(nóng)村去謝雨記下的見聞之一。①繅（sāo）車：繅絲車，抽絲工具。②牛衣：這里泛指用粗麻織成的衣服。③漫思茶：想隨便去哪兒找點(diǎn)茶喝。④野人：農(nóng)夫。10．（1）上片寫初夏田園風(fēng)光，請描繪“簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車”的景象。（3分）（2）雖然旅途疲憊，但詞人作為一方父母官仍展現(xiàn)出體恤民情的精神風(fēng)貌，除此以外你還讀出哪些感情？（3分）（二）閱讀文言文，完成11-14題。（16分）陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（歐陽修《賣油翁》）11.解釋下列加點(diǎn)詞。（4分）（1）釋擔(dān)而立（）（2）徐以杓酌油瀝之（）（3）四闥霞敞（）（4）驢不勝怒，蹄之（）12．下列每組中加點(diǎn)字用法不同的一項是（）（3分）A．康肅笑而遣之/釋擔(dān)而立B．見其發(fā)矢十中八九/未有其比C．以錢覆其口/以杓酌油瀝之D．稍出近之/放之山下13．翻譯句子。（6分）（1）然往來視之，覺無異能者。（2）稍近益狎，蕩倚沖冒。（3）我亦無他，惟手熟爾。14.“陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙”的原因是什么？（用原文回答）這個故事給我們的啟示是什么？（3分）（三）閱讀下文，完成15-18題。（11分）當(dāng)語言死亡時①語言瀕危是一種全球現(xiàn)象。根據(jù)聯(lián)合國教科文組織最新發(fā)布的《瀕危語言圖譜》，全世界有7000種語言，其中一半以上的語言將在本世紀(jì)消亡，80%—90%則在未來的200年滅絕。相比之下，動植物的滅絕速度慢得多。②語言的消亡速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象——平均每隔兩個星期就會有一種語言消失，而且悄無聲息。③中國雖然不在語言瀕危的熱點(diǎn)地帶，但中國社會科學(xué)院少數(shù)民族語言研究所的黃成龍博士介紹說，中國有129種語言，其中一半以上的活力都很低，至少二三十種語言處于瀕危狀態(tài)，比如云南的阿奴語、東北的赫哲語、新疆的塔塔語、甘肅的裕固語、中部的土家語等。④語言的生命力在于代際的傳承，而不在于人數(shù)。小的語言可以很有活力，大的語言也可以很脆弱。比如中國有1000萬滿族人，但能說滿語的人如今只剩下100多人，隨著最后一批會說滿語的老人的死去，滿語將徹底死亡。也許它的書面語言還會繼續(xù)存在，但沒有了代際的傳承，它只是一個無意義的空殼。⑤美國語言學(xué)家哈里森教授說：“想象一下，如果無緣無故的，鯨要滅絕了，或者金字塔要倒塌了，亞馬孫森林被砍伐，人們會非常氣憤，并且想盡辦法去阻止，因為那些是人類共同的遺產(chǎn)，是肉眼可見的。語言是更加古老、復(fù)雜精細(xì)的人類財富，每一種語言都是一個結(jié)構(gòu)獨(dú)特的人類存在方式。每種語言都有無限的表達(dá)可能性，無限的搭配可能性，它們的詞匯、發(fā)音系統(tǒng)和語法，以精妙的結(jié)構(gòu)組合起來，比我們手建的任何建筑更偉大。”⑥語言的死亡通常有兩種方式：第一，說這種語言的人消失了；第二，說這種語言的人放棄了自己的母語，轉(zhuǎn)而使用另一種語言。過去200年間，殖民主義是最大的破壞者，歐洲殖民者在澳大利亞消滅了150多種土著語言，在北美掃蕩了300多種土著語言；現(xiàn)在則是全球化，經(jīng)濟(jì)和社會的壓力逼迫人們從村莊搬到城市，他們的母語時時處在強(qiáng)勢語言的壓制之下。⑦據(jù)統(tǒng)計，世界80%的人口講83種主要語言，剩下的6000多種語言，絕大多數(shù)從未有過文字記載，沒有字典，沒有書，你在任何圖書館或者數(shù)據(jù)庫里都找不到它們的資料。一切信息只儲存在人們的記憶里，因此尤其脆弱。當(dāng)我們失去一種語言，同時也失去這種語言中所包含的若干個世紀(jì)以來關(guān)于時間、季節(jié)、天文、地理、海洋生物、醫(yī)學(xué)、植物、歷史、神話、音樂，以及種種日常事務(wù)的知識和思考，哈里森教授把這些統(tǒng)稱為“人類知識庫”。⑧人類學(xué)家瑪格麗塔·米德，在去世之前談到她對于這個世界最大的憂慮：“我們的世界將被沖擊成同一的、沒有任何色彩的地方。人類的全部想象可能要被囚禁在單一的智力和精神形態(tài)里?！被蛟S，語言的死亡，最可怕的不在于損失多少歷史、文化或者物種的知識，而是我們在某一個早晨醒來時，甚至不記得這個世界曾經(jīng)有過不一樣的可能性。15．按要求填空。（3分）圍繞“語言的死亡”，文章從①→語言死亡的原因→②→③四個方面做了說明。16．請說明語言死亡的根本原因。（2分）17．第③段中運(yùn)用了哪兩種說明方法？簡要說明其作用。（3分）18．“剩下的6000多種語言，絕大多數(shù)從未有過文字記載”一句中“絕大多數(shù)”一詞能否去掉？為什么？（3分）（四）閱讀下文，完成19-23題。（19分）補(bǔ)丁蘇錦秀①圣誕節(jié)的前一天，氣溫突然下降，寒風(fēng)像蛇一樣從領(lǐng)口袖口往人身上鉆。我在“冰川”羽絨服專賣店里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直到快吃午飯時店里才沒顧客，正想歇口氣喝點(diǎn)開水，又進(jìn)來了兩位女顧客。一位是60多歲的老婆婆，穿件臃腫的舊棉襖，一位是40歲左右的大姐，穿著款式很舊的呢外套。②看這兩位顧客寒酸俗氣的打扮，估計她們也不會買幾百塊錢一件的羽絨服，我臉上的笑容就冷了很多。大姐卻無視我臉上的變化，很認(rèn)真地這里看看，那里摸摸，好半天才挑了件深紅色的中長款寬松版羽絨服問我：妹子，這件有165號的嗎？給我媽試試行不？③老婆婆卻搶著對我說：丫頭，這件要多少錢啊？④我不冷不熱地說：原價889，圣誕期間七折促銷，622元。⑤喲喲喲，太貴了，芳，太貴了，咱不買！老婆婆一把奪下大姐手上的羽絨服，一邊手忙腳亂地往原位上掛，一邊拉著芳就要往外走：咱們?nèi)バ∩虉隹纯窗?，那里衣服便宜，我來住幾天，看看孫子就很開心了，你這孩子買什么羽絨服?。、迡?，你先試下再說行不？不一定非得買?。》冀慵?xì)聲細(xì)氣地勸慰老人后，又回頭滿面笑容地對我說：妹子，我婆婆沒穿過羽絨服呢，過幾天她就要回鄉(xiāng)下了，要是有合適的，我想給她買件呢。⑦我心里雖然不悅，但是也不能不讓顧客試穿啊，只好漫不經(jīng)心地回答：試下吧，不合適就不買，沒關(guān)系的。⑧試穿上羽絨服的老婆婆往鏡子前一站，整個人都亮堂了，人亮得特別精神。我捕捉到老婆婆眼里掠過的一絲喜悅。芳姐還在圍著老婆婆左看右看時，老婆婆卻快速脫下羽絨服：芳，這衣服俺穿不習(xí)慣，沒俺這身上的棉襖好，咱不買！孩子上學(xué)，正是花錢的時候呢，俺一個老太婆，咋能穿這好的羽絨服！⑨大姐很順從地說：好，那咱不買，聽媽的。說完就攙著老婆婆走出了店門，走之前還偷偷地沖我笑了笑。⑩我心里不屑地想：剛才還說給婆婆買件呢！真虛偽！eq\o\ac(○,11)空氣像冰碴一樣割著人的臉，午后還飄起了雪花，寒風(fēng)把街上的行人吹得東倒西歪。黃昏的時候，那位大姐急沖沖地來了，說：妹子，我媽試的那件羽絨服沒賣吧，我想買，但還要麻煩您幫個忙。eq\o\ac(○,12)我拿出那件羽絨服遞給她，她翻出里子對我說：你能不能在這衣縫邊幫我補(bǔ)個補(bǔ)??？?看著我不解的樣子，她笑著說：我知道你們店里有售后服務(wù)縫補(bǔ)用的縫紉機(jī)，幫忙補(bǔ)個補(bǔ)丁吧，622塊，我記得的，要是還能便宜點(diǎn)就幫我便宜點(diǎn)，要是不能再優(yōu)惠，我也要買的，我婆婆一個人住在鄉(xiāng)下，鄰居家的老婆婆都有羽絨服，俺不想婆婆比別人差。eq\o\ac(○,14)圣誕節(jié)期間折扣促銷活動一分不能少！后天活動要就結(jié)束了，平時都不打折，你買了還是很劃算的！我說了實話。eq\o\ac(○,15)第二天下午，老婆婆穿著被我補(bǔ)了補(bǔ)丁的羽絨服進(jìn)了店里，我心里發(fā)慌，是不是來扯皮的？見到我，老婆婆說：丫頭，這羽絨服你還記得不？我媳婦昨天給我買的，她說你這里有些次品羽絨服在處理賣，我媳婦說，這件里子破了點(diǎn)，雖然有個補(bǔ)丁，但是在里面，別人看不見，才120！丫頭，我平時幫村里撿棉花攢下200塊錢，我也想給我媳婦買件。我兒子前幾年病逝后，她一個人拉扯著我孫子，不容易啊，她在工廠三班倒，下夜班特別冷，她也沒穿過羽絨服呢！eq\o\ac(○,16)聽到這，平時伶牙俐齒的我竟然說不出一句話了。（摘自2023年2月號《閱讀》）19．請簡要分析“我”在文中的作用。（3分）20．請整體把握全文，以時間為序概括全文內(nèi)容。（3分）圣誕節(jié)前一天，；黃昏時，；第二天下午，。21．文章第⑧段寫老婆婆“眼里掠過的一絲喜悅”和第⑨段寫大姐走之前“偷偷地沖我笑了笑”有什么作用？請談?wù)勀愕目捶?。?分）22．文中的“大姐”是一個怎樣的人？請結(jié)合文本簡要分析。（4分）23．曾子說：“孝有三：大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。”請你結(jié)合曾子的話和文中“大姐”的行為，談?wù)勆钪?，我們該如何孝順父母。?0字左右，5分）三、寫作（60分+3分書寫）24．請以“收獲”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）除詩歌外，文體不限。(2)文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)2023–2023學(xué)年度第二學(xué)期期末考試試卷七年級語文參考答案2023-071．B（2分）2．B（2分）3．D（2分）4．A（2分）5．A（3分）6．C（3分）7．蟄瞌盛僻（4分）8．（1）長河落日圓（2）晨興理荒穢（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是（4）背灼炎天光（5）非是藉秋風(fēng)（6）贏得生前身后名（7）乾坤日夜?。?）出淤泥而不染，濯清漣而不妖（9分）9．（1）火焰山孫悟空推翻了太上老君的煉丹爐，燒丹爐的幾塊火磚，墜落凡間（2分）（2）六小齡童認(rèn)為《西游記》不能隨意翻拍，惡搞毀名著。（3分）（3）不贊同。名著可以開拓視野，給讀者提供精神養(yǎng)料；惡搞名著以純娛樂為目的，降低讀者品味。所以不贊同。（3分）（“不贊同”1分，答兩個理由各1分，語言不通扣1分。答“贊同”，并有理由，最多給1分。）10．7.（1）初夏的陽光下，棗花隨風(fēng)飄落，衣巾在風(fēng)中簌簌作響。行經(jīng)村落，村中處處響起紡車繅絲的聲音，一片繁忙景象。（3分，直接翻譯扣1分，缺一景物扣1分）（2）熱愛農(nóng)村自然風(fēng)光、對農(nóng)村富足和美生活的喜愛，暢游淳樸鄉(xiāng)村的喜悅。（答兩點(diǎn)給全分，答一點(diǎn)給2分）附古詩譯文：衣巾在風(fēng)中簌簌作響，棗花隨風(fēng)飄落。村子的南北頭響起剿車的支呀聲，是衣著樸素的農(nóng)民在賣黃瓜，路途遙遠(yuǎn)，酒意上心頭，昏昏然只想小憩一番。艷陽高照，無奈口渴難忍。于是敲開一家村民的屋門，問可否給碗茶？11．（1）放（2）慢慢（3）門（4）用蹄之踢（4分）12．A（3分）13．（1）可是老虎來來回回地觀察它，覺得它沒有什么特殊本領(lǐng)。（2）老虎漸漸靠近驢子，態(tài)度更親近而不莊重，碰一碰它，靠一靠它，沖一沖它，冒犯它一下。（3）我也沒有什么特別的本領(lǐng)，只是手熟悉罷了。14．但手熟爾熟能生巧，或?qū)嵺`出真知。（3分）翻譯：康肅公陳堯咨善于射箭