初中物理人教版九年級(jí)全冊(cè)第十四章內(nèi)能的利用第2節(jié)熱機(jī)的效率“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

主備人王瑞明年月日第周星期總第課時(shí)課題第2節(jié)熱機(jī)效率課型新授課教材分析教學(xué)目標(biāo)1、知道燃燒過(guò)程，是燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程2、知道什么是燃料的燃燒值及其單位，會(huì)查燃料燃燒值表。3、通過(guò)學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)算某種燃料完全燃燒放出的熱量。4、閱讀有關(guān)內(nèi)容懂得利用燃料、節(jié)約能源的意義，教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)是掌握燃燒值的概念和單位，根據(jù)燃燒值的定義會(huì)計(jì)算燃料燃燒時(shí)放出的熱量。教學(xué)難點(diǎn)燃燒值是用于反映燃料燃燒放熱本領(lǐng)的物理量，在應(yīng)用燃燒值定義計(jì)算問(wèn)時(shí)，在理解燃燒值的實(shí)際物理意義基礎(chǔ)上解答問(wèn)，對(duì)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的困難，是教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)策略以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，突出學(xué)生的主體地位，以自學(xué)多練為手段。教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與師生活動(dòng)備注=1\*GB4㈠、引入新課：1、復(fù)習(xí)內(nèi)能、熱量等概念，指出本章進(jìn)一步學(xué)習(xí)內(nèi)能的應(yīng)用。2、同學(xué)們是否知道“海灣戰(zhàn)爭(zhēng)”，為什么美國(guó)人大動(dòng)干戈？除了一些政治原因外，中東地藏中最吸引工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的是什么？——石油。石油經(jīng)過(guò)分餾法可提練出汽油、煤油和柴油。它們都是燃料。生活中燒水、煮飯、取暖時(shí)，需要熱量，它們大多是從哪里來(lái)的？?jī)?nèi)能是人類使用的最大量的一種能量，獲得內(nèi)能的途徑之一是燃燒燃料。=2\*GB4㈡、新課教學(xué)板書(shū)：第三章：內(nèi)能的利用熱機(jī)一、燃料及其燃燒值：1、燃料的燃燒值：指導(dǎo)學(xué)生閱讀，提問(wèn)1：燃料燃燒過(guò)程是物理變化還是化學(xué)變化？提問(wèn)2：在這個(gè)過(guò)程中能的轉(zhuǎn)化情況怎樣？板書(shū)：燃料燃燒過(guò)程中:燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,放出熱量。提問(wèn)3：你說(shuō)出燃料的種類和常用的燃料嗎？分固體（木柴、煤等）液體（汽油、柴油、酒精等）氣體（煤氣、天燃?xì)狻錃猓┙M織學(xué)生看課本圖，并討論圖注中所出的問(wèn)。四口之家一個(gè)月需要的內(nèi)能，即吸收熱量是一定的，這些熱量由燃料燃燒放出。用木柴需要150千克，煤只需75千克，而液化氣只要30千克2、燃料值的定義，單位。1千克的燃料完全燃燒放出的熱量，叫燃料的燃燒值。單位：焦耳/千克（讀作：焦耳每千克）燃燒值是用來(lái)比較計(jì)算不同種類的等質(zhì)量的燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量的多少。各燃料的燃燒值可由表查出。提問(wèn)：汽油的燃燒值多大？它的物理含義是什么？汽油的燃燒值是×107焦/千克，它的物理含義是：完全燃燒1千克的汽油放出×107焦的熱量。完全燃燒的概念。（并非僅指充分燃燒）3、燃料完全燃燒放出的熱量的計(jì)算：已知煙煤的燃燒值是×107焦/千克，求7千克煙煤完全燃燒放出的熱量是多少焦？1千克煙煤完全燃燒放出的熱量是×107焦2千克煙煤完全燃燒放出的熱量是2××107焦7千克煙煤完全燃燒放出的熱量是7××107焦燃料完全燃燒放出的熱量=燃料的燃燒值×燃料的質(zhì)量4、有效利用燃料：燃料的有效利用，提高爐子的效率。（提高爐子的效率有哪些措施？）爐子的效率=(有效利用的熱量)/(燃料完全燃燒放出的熱量)有效利用燃料的途徑：讓燃料盡可能充分燃燒，減少熱量的損失，有效利用燃料是節(jié)約能源的重要措施。（閱讀P31最后一段，進(jìn)行節(jié)約燃料的教育）補(bǔ)：燃燒值與燃燒效率的區(qū)別：燃燒值是：每千克的燃料完全燃燒釋放出的熱量。單位焦每千克燃燒效率指：燃料實(shí)際燃燒時(shí)放出的熱量與理想情況下燃料完全燃燒放出的熱量之比。隨堂計(jì)算：5千克的酒精完全燃燒，放出的熱量全部被300克的銅塊吸收，銅塊的溫度升高了210℃，求銅塊原來(lái)的溫度（C銅=×102焦/（千克