湖北省部分市州2021-2022學年高二7月聯(lián)合期末調(diào)研考試生物試題（解析版）

湖北省部分市州2022年7月高二年級聯(lián)合調(diào)研考試生物學試卷一、選擇題：本題共20小題。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分營養(yǎng)結構如下圖，下列說法錯誤的是（）A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是草固定的太陽能B.該圖所示的食物網(wǎng)共有7條食物鏈C.鹿的數(shù)量減少對狼的數(shù)量不會有明顯影響D.圖中貓頭鷹占第三、第四兩個營養(yǎng)級【答案】A【解析】【分析】據(jù)圖可知：該食物網(wǎng)中含有食物鏈：草→昆蟲→貓頭鷹，草→昆蟲→蛇→貓頭鷹，草→鼠→貓頭鷹，草→鼠→蛇→貓頭鷹，草→鼠→狼，草→兔→狼，草→鹿→狼?！驹斀狻緼、流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，該圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分營養(yǎng)結構，草只是一部分生產(chǎn)者，因此流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量不止是草固定的太陽能，A錯誤；B、該圖所示的食物網(wǎng)共有7條食物鏈，草→昆蟲→貓頭鷹，草→昆蟲→蛇→貓頭鷹，草→鼠→貓頭鷹，草→鼠→蛇→貓頭鷹，草→鼠→狼，草→兔→狼，草→鹿→狼，B正確；C、狼的食物來源比較豐富，鹿的數(shù)量減少，狼的營養(yǎng)級不會發(fā)生改變，狼的數(shù)量不會有明顯影響，C正確；D、在食物鏈草→昆蟲→貓頭鷹，草→昆蟲→蛇→貓頭鷹中，貓頭鷹占第三、第四兩個營養(yǎng)級，D正確。故選A2.某生態(tài)學家對一片玉米田、一片荒地和一個湖泊在單位時間內(nèi)的能量流動情況進行測定，部分數(shù)據(jù)（相對值）如下表所示。相關分析錯誤的是（）生態(tài)系統(tǒng)能量玉米田荒地湖泊入射太陽能2001497111572輸入第一營養(yǎng)級的能量25．34．95111．3生產(chǎn)者細胞呼吸消耗的能量8．40．9937A.三個生態(tài)系統(tǒng)中，玉米田太陽能利用率最高B.荒地中初級消費者越多，則次級消費者獲得的能量越少C.隨著水深增加，湖泊中相應水層固定的太陽能逐漸減少，影響這一變化的非生物因素主要是陽光D.若生產(chǎn)者固定的太陽能相等，則荒地比玉米田可能有更多能量流入第二營養(yǎng)級【答案】B【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點是單向流動，逐級遞減。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定太陽能的總量。【詳解】A、太陽能利用率=輸入第一營養(yǎng)級的能量÷入射太陽能×100%，三個生態(tài)系統(tǒng)中，玉米田、荒地和湖泊的太陽能利用率分別為1.26%、0.995%和0.0998%，故玉米田對太陽能的利用率最高，A正確；B、初級消費者越多，次級消費者獲得的能量越多，B錯誤；C、隨著水深增加，能達到的光會越來越少，因此湖泊中相應水層固定的太陽能逐漸減少，影響這一變化的非生物因素主要是陽光，C正確；D、玉米田中的生產(chǎn)者呼吸作用更強，分解者更多，若生產(chǎn)者固定的太陽能相等，則荒地比玉米田可能有更多能量流入第二營養(yǎng)級，D正確。故選B。3.某研究小組進行了“探究土壤微生物的分解作用”的實踐活動，主要過程如下表所示，相關說法錯誤的是（）組別對照組實驗組處理情況不做處理的帶落葉的土壤進行過處理的帶落葉的土壤將等量帶落葉的土壤，分別用相同塑料袋包扎并編號，埋在土壤中A.對照組和實驗組的土壤應取自同一區(qū)域、同一深度B.為避免改變實驗組土壤的理化性質(zhì)，可將其放在60℃恒溫箱中處理1hC.對實驗組土壤進行處理的目的是盡量排除土壤微生物的作用D.將土壤埋在野外比埋在實驗室設置的環(huán)境中，能更好地控制變量【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題意可知：實驗目的是探究落葉在土壤微生物的作用下是否發(fā)生腐爛，根據(jù)實驗目的實驗分兩組，一組實驗組應去除土壤中微生物，即對實驗組進行滅菌處理，盡可能排除土壤微生物的作用；對照組對土壤不做任何處理?！驹斀狻緼、本實驗“探究土壤微生物的分解作用”自變量為土壤中是否含有微生物（是否滅菌處理），土壤的同一區(qū)域、同一深度屬于無關變量，對照組和實驗組應相同且適宜，A正確；B、該實驗的自變量是土壤微生物的有無，為了盡量避免改變土壤的理化性質(zhì)，對實驗組土壤的處理方法是將土壤放在60℃恒溫箱中處理1h，B正確；C、根據(jù)實驗目的實驗分兩組，一組實驗組應去除土壤中微生物，即對實驗組進行滅菌處理，盡可能排除土壤微生物的作用，C正確；D、野外比實驗室設置的環(huán)境更復雜，因此將土壤埋在實驗室設置的環(huán)境中，能更好地控制變量，D錯誤。故選D。4.中國科學家將黃肥尾蝎的神經(jīng)毒素基因AalT導入能寄生在許多害蟲體內(nèi)的綠僵菌中，增強了綠僵菌致死害蟲的效應，可有效控制蟲害；將長穗偃麥草的Fhb7基因?qū)胄←?，其表達產(chǎn)物可減輕赤霉菌對小麥的感染。下列說法錯誤的是（）A.將Fhb7導入小麥，可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法B.將Fhb7導入小麥，可影響赤霉菌對小麥的寄生能力C.只有將目的基因?qū)敕乐螌ο?，才能達到生物防治目的D.用綠僵菌工程菌減少蟲害，不改變綠僵菌與害蟲的種間關系【答案】C【解析】【分析】基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲?。簭幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻緼、Fhb7基因?qū)胄←溈捎棉r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法，A正確；B、Fhb7基因?qū)胄←?，其表達產(chǎn)物可減輕赤霉菌對小麥的感染，所以影響了赤霉菌對小麥的寄生能力，B正確；C、要想達到生物防治的目的不一定要將目的基因?qū)敕乐螌ο?，如可將目的基因?qū)肽芗纳诙喾N害蟲體內(nèi)的綠僵菌中，這種方法同樣可以達到生物防治的目的，C錯誤；D、生物的種間關系是生物協(xié)同進化的結果，通過綠僵菌工程菌減少蟲害，不改變綠僵菌與害蟲的種間關系，D正確。故選C。5.與常規(guī)農(nóng)業(yè)相比，有機農(nóng)業(yè)、無公害農(nóng)業(yè)通過禁止或減少化肥、農(nóng)藥的使用，加大有機肥的應用，對土壤生物產(chǎn)生了積極的影響。某土壤中部分生物類群及食物關系如圖所示，三種農(nóng)業(yè)模式的土壤生物情況如表所示。下列分析錯誤的是（）取樣深度（cm）農(nóng)業(yè)模式生物種類數(shù)食物網(wǎng)復雜程度相對值0—10常規(guī)農(nóng)業(yè)151．06有機農(nóng)業(yè)191．23無公害農(nóng)業(yè)171．110—20常規(guī)農(nóng)業(yè)131有機農(nóng)業(yè)181．11無公害農(nóng)業(yè)161．07A.土壤中的生物群落和無機環(huán)境可構成一個生態(tài)系統(tǒng)B.施用有機肥后，土壤中植食性線蟲的數(shù)量可能減少，有利于植物生長C.據(jù)表推測，無公害農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性最高D.若土壤遭受了鎘污染，圖示生物中捕食性線蟲體內(nèi)的鎘含量可能最高【答案】C【解析】【分析】分析表格：表中是三種農(nóng)業(yè)模式土壤生物情況，其中有機農(nóng)業(yè)模式的土壤中生物組分最多，食物網(wǎng)的復雜程度相對值最大，說明該模的農(nóng)業(yè)的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性最高?！驹斀狻緼、生物群落和無機環(huán)境可構成一個生態(tài)系統(tǒng)，所以土壤中的生物群落和無機環(huán)境可構成一個生態(tài)系統(tǒng)，A正確；B、長期施用有機肥后腐生細菌增加，使食細菌線蟲增加，引起捕食性線蟲增加，植食性線蟲因被大量捕食而減少，有利于植物生長，B正確；C、有機農(nóng)業(yè)模式的土壤中生物組分最多，食物網(wǎng)的復雜程度相對值最大，說明該模的農(nóng)業(yè)的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性最高，C錯誤；D、根據(jù)食物鏈的富集作用可知，捕食性線蟲體內(nèi)鎘含量高的原因是鎘隨著食物鏈的延長逐漸積累，D正確。故選C。6.2022年北京冬奧會通過一系列舉措，兌現(xiàn)了“綠色辦奧”的莊嚴承諾，成為歷史上首個實現(xiàn)“碳中和”的冬奧會。下列說法錯誤的是（）A.采用CO2環(huán)保型制冷劑制冰，減少了傳統(tǒng)制冷劑對臭氧層的破壞B.大熊貓是吉祥物“冰墩墩”的設計原型，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值C.“碳中和”是指生產(chǎn)者CO2的同化量等于所有生物CO2的釋放量D.低碳交通、垃圾回收、使用綠電等舉措有效減小了生態(tài)足跡【答案】C【解析】【分析】生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值，生物多樣件的直接價值是指且有的食用，藥用、工業(yè)原料等實用意義的，以及有旅游觀常，科研和文藝創(chuàng)作等非實用意義的價值；間接價值是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能的價值，如森林和草地對水土的保護作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用；潛在價值是目前人類尚不清楚的價值?！驹斀狻緼、采用二氧化碳環(huán)保型制冷劑制冰，不僅減少了傳統(tǒng)制冷劑對臭氧層的破壞，在制冷過程中產(chǎn)生的大量高品質(zhì)余熱也會被回收再利用，A正確；B、大能貓是冬電會吉祥物“冰墩墩”的設計原型，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，B正確；C、碳中和是指生產(chǎn)者的固定量等于所有生物的呼吸量加上化石燃料燃燒產(chǎn)生的CO2之和，C錯誤；D、生態(tài)足跡就是能夠持續(xù)地提供資源或消納廢物、具有生物生產(chǎn)力的地域空間，低碳交通、垃圾回收、使用綠電等舉措有效減小了生態(tài)足跡，D正確。故選C。7.大熊貓主要分布在我國秦嶺、岷山等山系，棲息地被分割成多個區(qū)域。多年來由于采取了一系列保護措施，2021年我國野生大熊貓的數(shù)量增加到1800多只，圈養(yǎng)大熊貓超過了500只，其瀕危等級由“瀕危”降為“易?！?。下列說法錯誤的是（）A.大熊貓自然種群個體數(shù)量低與其繁殖能力有關B.由于瀕危等級下降，可將圈養(yǎng)大熊貓都進行野化放歸C.我國建立多個大熊貓繁育研究基地，是為了對大熊貓進行易地保護D.統(tǒng)籌規(guī)劃秦嶺的多個自然保護區(qū)，建設秦嶺國家公園，能提高大熊貓的環(huán)境容納量【答案】B【解析】【分析】1、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。2、出生率和死亡率：單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目或死亡的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率，出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用。3、隔離是物種形成的必要條件，長期的地理隔離可能會導致生殖隔離進而產(chǎn)生新物種?！驹斀狻緼、動物的繁育能力可影響種群的出生率，進而影響種群數(shù)量，故熊貓的自然種群個體數(shù)量低與其繁育能力有關，A正確；B、瀕危等級的下降說明我國保護措施的有效性，但不能完全將圈養(yǎng)大熊貓野化放歸，B錯誤；C、易地保護的意思就是把瀕危動物抓到動物園和繁育基地，在那里研究繁育保護起來，然后等數(shù)量繁育多了，再放歸野外，它改變了動物的棲息地，動物容易退化，保護的數(shù)量較少，C正確；D、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，所以增加大熊貓自然保護區(qū)的面積可改善生存環(huán)境，進而提高環(huán)境容納量，D正確。故選B。8.傳統(tǒng)發(fā)酵技術給我們的生活增加了豐富的色彩，發(fā)酵工程在食品、醫(yī)藥和農(nóng)牧業(yè)等領域得到了廣泛應用。有關兩者的比較，錯誤的是（）選項比較項目傳統(tǒng)發(fā)酵技術發(fā)酵工程A規(guī)模通常為家庭、作坊式生產(chǎn)工業(yè)化的大規(guī)模生產(chǎn)B菌種天然的混合菌種選育的單一優(yōu)良菌種C發(fā)酵形式固體、半固體為主液體、半固體為主D產(chǎn)量品質(zhì)品質(zhì)更高，更符合食品安全標準發(fā)酵時間更短，產(chǎn)量更高A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【分析】發(fā)酵工程是指采用現(xiàn)代工程技術手段，利用微生物的某些特定功能，為人類生產(chǎn)有用的產(chǎn)品，或直接把微生物應用于工業(yè)生產(chǎn)過程的一種技術；發(fā)酵工程的內(nèi)容包括菌種選育、培養(yǎng)基的配制、滅菌、種子擴大培養(yǎng)和接種、發(fā)酵過程和產(chǎn)品的分離提純（生物分離工程）等方面。【詳解】A、發(fā)酵工程與傳統(tǒng)發(fā)酵技術相比工業(yè)化的大規(guī)模生產(chǎn)，而傳統(tǒng)發(fā)酵技術通常為家庭、作坊式生產(chǎn)，A正確；B、傳統(tǒng)發(fā)酵技術所利用的菌株是原料是自帶菌株，多是混合菌種發(fā)酵，而發(fā)酵工程是利用人工培育的菌株進行發(fā)酵，菌株多為人工分離、選擇和培育所得，一般為單一菌種，B正確；C、傳統(tǒng)發(fā)酵技術所用的是天然存在的菌種，沒有進行嚴格的滅菌，以混合菌種的固體發(fā)酵和半固體發(fā)酵為主；發(fā)酵工程為液體發(fā)酵和半固體發(fā)酵，C正確；D、與傳統(tǒng)發(fā)酵技術相比，發(fā)酵工程的產(chǎn)品種類更加豐富，產(chǎn)量和質(zhì)量明顯提高，食品更安全，發(fā)酵時間短，D錯誤。故選D。9.黑曲霉廣泛分布于土壤、空氣中，可引起谷物和果蔬等腐敗變質(zhì)。但在發(fā)酵工程和基因工程中，黑曲霉得到了廣泛的應用。下列說法錯誤的是（）A.通過黑曲霉發(fā)酵生產(chǎn)的檸檬酸，是一種廣泛應用的食品酸度調(diào)節(jié)劑B.以大豆為主要原料，可利用黑曲霉發(fā)酵制成醬油產(chǎn)品C.在中性和弱堿性條件下，可利用黑曲霉發(fā)酵得到谷氨酸，進一步制成味精D.將編碼牛凝乳酶的基因?qū)牒谇沟幕蚪M中，經(jīng)發(fā)酵可批量生產(chǎn)凝乳酶【答案】C【解析】【分析】發(fā)酵工程是指采用現(xiàn)代工程技術手段，利用微生物的某些特定功能，為人類生產(chǎn)有用的產(chǎn)品，或直接把微生物應用于工業(yè)生產(chǎn)過程的一種新技術。發(fā)酵工程的內(nèi)容包括菌種的選育、培養(yǎng)基的配制、滅菌、擴大培養(yǎng)和接種、發(fā)酵過程和產(chǎn)品的分離提純等方面?！驹斀狻緼、檸檬酸是一種廣泛應用的食品酸度調(diào)節(jié)劑，可以通過黑曲霉發(fā)酵制得，A正確；B、以大豆為主要原料，利用產(chǎn)生蛋白酶的霉菌(如黑曲霉)，將原料中的蛋白質(zhì)水解成小分子的肽和氨基酸，然后經(jīng)淋洗、調(diào)制可以制成醬油產(chǎn)品，B正確；C、在中性和弱堿性條件下，可利用谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵得到谷氨酸，進一步制成味精，C錯誤；D、奶酪生產(chǎn)中用來凝聚固化奶中的蛋白質(zhì)將編碼牛凝乳酶的基因?qū)氪竽c桿菌、黑曲霉或酵母菌的基因組中，再通過工業(yè)發(fā)酵批量生產(chǎn)凝乳酶，D正確。故選C。10.三位高中生在運動后吃了冰激凌，兩人出現(xiàn)腹瀉現(xiàn)象，他們懷疑冰激凌中大腸桿菌超標，老師建議他們利用學過的有關微生物培養(yǎng)的知識進行檢測。他們的實驗思路合理的是（）A.立即去原商店再買一個同種冰激凌開展實驗B.將冰激凌原液進行梯度稀釋，涂布培養(yǎng)后進行菌落計數(shù)C.將空白平板作為陰性對照組，將涂布大腸桿菌的平板作為陽性對照組D.配制選擇培養(yǎng)基進行培養(yǎng)，并加入伊紅一亞甲藍以鑒別大腸桿菌【答案】C【解析】【分析】1、微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在劃線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。2、稀釋涂布平板法統(tǒng)計菌落數(shù)目的原理：①當樣品的稀釋度足夠高時，培養(yǎng)基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌；②通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)來推測樣品中大約含有的活菌數(shù)。【詳解】A、若只對一個冰激凌進行檢測，樣品太少則不能確定是某個冰激凌的質(zhì)量問題還是這個品牌冰激凌的質(zhì)量問題，正確的做法是再去小店隨機買多個同樣品牌的同種冰激凌，A錯誤；B、將冰激凌原液進行梯度稀釋，取每個濃度的冰激凌液各0.1mL，用涂布平板法進行接種，每個濃度涂3個平板；在適宜溫度下培養(yǎng)48小時，選取菌落數(shù)在30-300的培養(yǎng)基計數(shù)統(tǒng)計菌落數(shù)，B錯誤；C、再取一個平板接種等量無菌水作為陰性對照組，將涂布大腸桿菌的平板作為陽性對照組，C正確；D、配制鑒別培養(yǎng)基進行培養(yǎng)，并加入伊紅一亞甲藍以鑒別大腸桿菌（該培養(yǎng)基可用來鑒別大腸桿菌，生長在此培養(yǎng)基上的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)深紫色，并有金屬光澤），D錯誤。故選C。11.某化工廠的污水池中含有一種有害且難以降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素等配制的培養(yǎng)基，成功篩選到能高效降解化合物A的細菌（目的菌），實驗主要步驟如圖所示。有關分析錯誤的是（）A.以A作為唯一碳源，是為了篩選出可降解化合物A的異養(yǎng)微生物B.振蕩培養(yǎng)后，應選擇A含量顯著降低的培養(yǎng)液，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)C.將目的菌接種到固體培養(yǎng)基上，可用稀釋涂布平板法或平板劃線法D.通過基因改造也能獲得目的菌，兩種方法獲得的目的菌均可直接用于生產(chǎn)實踐【答案】D【解析】【分析】接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。接種的目的是使聚集在一起的微生物分散成單個細胞并在培養(yǎng)基表面形成單個細菌繁殖而成的子細胞群體--菌落?！驹斀狻緼、由題意可知，本實驗是分離出能降解有機化合物A的菌種，所以培養(yǎng)基中加入有機化合物A為唯一碳源，目的是篩選能降解有機化合物A的菌種，屬于異養(yǎng)微生物（以有機化合物為碳源），A正確；B、由于該微生物降解化合物A的能力越強，分解的化合物A多，因此圖中的選擇接種應該選擇化合物A含量少的樣品進行連續(xù)培養(yǎng)釋涂希平板，獲得單菌落后繼續(xù)篩選，B正確；C、將目的菌接種到固體培養(yǎng)基上，可用稀釋涂布平板法或平板劃線法，以獲得由單個細胞繁殖來的菌落，C正確；D、通過基因改造也能獲得目的菌，該目的菌需要進行檢測后才能用于生產(chǎn)實踐，D錯誤。故選D。12.某植物有A．B兩品種，科研人員在設計品種A組織培養(yǎng)實驗時，參照品種B的最佳激素濃度（見下表）進行預實驗。據(jù)表分析，錯誤的是（）品種B組織培養(yǎng)階段細胞分裂素相對濃度生長素相對濃度Ⅰ誘導形成愈傷組織m1n1Ⅱ誘導形成幼芽m2n2Ⅲ誘導生根m3n3A.Ⅱ、Ⅲ階段都發(fā)生了基因選擇性表達B.莖尖細胞分化程度低，容易誘導產(chǎn)生愈傷組織，常用作Ⅰ階段的外植體C.若以0．5為梯度設計5個濃度，Ⅱ階段細胞分裂素最高濃度應為m2+1．5D.為探究Ⅲ階段最佳激素濃度配比，兩種激素均須進行濃度梯度設置【答案】C【解析】【分析】植物組織培養(yǎng)技術：1、過程：離體的植物組織，器官或細胞（外植體）愈傷組織胚狀體→植株（新植體）。2、原理：植物細胞的全能性。3、條件：①細胞離體和適宜的外界條件（如溫度、光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營養(yǎng)（無機、有機成分）和植物激素（生長素和細胞分裂素）。【詳解】A、在植物不同的發(fā)育階段，細胞的種類、功能都有差異，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ階段中都能發(fā)生基因選擇性表達，A正確；B、Ⅰ階段選取植物幼嫩部位比成熟部位容易誘導成功，這是因為幼嫩的莖尖、幼葉細胞分化程度低，細胞分裂旺盛，容易誘導產(chǎn)生愈傷組織，B正確；C、若以0.5為梯度，設計5個濃度水平的實驗，則Ⅱ階段生長素濃度依次為m2-1.0、m2-0.5、m2、m2+0.5、m2+1.0，則Ⅱ階段生長素最高濃度應設為m2+1.0，C錯誤；D、兩種激素均進行濃度梯度設置，才能探究出Ⅲ階段最佳激素濃度配比，D正確。故選C。13.科學家利用植物體細胞雜交技術獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株，培育過程如圖所示。下列分析錯誤的是（）A.過程①常使用纖維素酶和果膠酶，在等滲溶液中處理細胞B.誘導植物原生質(zhì)體融合，常用PEG處理，也可使用滅活病毒。C.若只考慮兩兩融合，應選擇表面有兩種熒光的細胞進行后續(xù)操作D.上述過程涉及的原理主要有：細胞膜的流動性、植物細胞的全能性【答案】B【解析】【分析】分析題圖：圖示為番茄一馬鈴薯雜種植株的培育過程，①表示去壁過程，常用酶解法；②表示融合的原生質(zhì)體再生出細胞壁的過程；③表示脫分化過程；④表示再分化過程?！驹斀狻緼、植物細胞壁的成分主要是纖維素和果膠，因此過程①去壁過程常使用纖維素酶和果膠酶，將已去除細胞壁的植物細胞放入等滲溶液中，防止細胞吸水漲破或者失水皺縮，A正確；B、誘導植物細胞原生質(zhì)體融合的方法有物理法（離心、震動、電刺激）和化學法（PEG）兩大類，使用滅活病毒常用于誘導動物細胞融合，B錯誤；C、據(jù)題意可知，番茄的原生質(zhì)體用紅色熒光標記，馬鈴薯原生質(zhì)體用綠色熒光標記，若只考慮兩兩融合，應選擇表面有兩種熒光的細胞進行后續(xù)操作，C正確；D、上述過程屬于植物體細胞雜交，植物體細胞雜交技術的原理有細胞膜的流動性（膜融合過程）和植物細胞的全能性（植物組織培養(yǎng)過程），D正確。故選B。14.新冠病毒可通過表面的刺突蛋白（S蛋白）與人呼吸道粘膜上皮細胞的ACE2受體結合，侵入人體，單克隆抗體可阻斷病毒的粘附或入侵。下圖為制備抗S蛋白單克隆抗體的示意圖。下列說法錯誤的是（）A.圖中給小鼠注射的物質(zhì)最好是新冠病毒的S蛋白B.經(jīng)HAT培養(yǎng)基篩選可以獲得雜交瘤細胞，未融合的和同種融合的細胞都被淘汰C.獲得的雜交瘤細胞還需經(jīng)克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，才能獲得分泌所需抗體的細胞D.用圖示方法制備的單克隆抗體，不會引起人體免疫排斥反應【答案】D【解析】【分析】單克隆抗體的制備時動物細胞融合技術的應用之一，此過程中需要先注射抗原，使生物體產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細胞，再將B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，并篩選出能產(chǎn)生特異性抗體和大量增殖的雜交瘤細胞，最后經(jīng)過體內(nèi)和體外培養(yǎng)獲取單克隆抗體。單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高，并可能大量制備的優(yōu)點?！驹斀狻緼、分析題意可知，本過程是制備抗S蛋白單克隆抗體，故A是新冠病毒的S蛋白，它是新型冠狀病毒誘發(fā)機體免疫反應的主要抗原物質(zhì)，A正確；B、經(jīng)HAT培養(yǎng)基培養(yǎng)后，未融合的和同種融合的細胞都被淘汰，只有雜交瘤細胞能夠存活，這是單克隆抗體制備的第一次篩選，B正確；C、獲得雜交瘤細胞還需經(jīng)克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，才能獲得分泌所需抗體的細胞，這是單克隆抗體制備的第二次篩選過程，C正確；D、用圖示方法制備的單克隆抗體，是從小鼠體內(nèi)制備的，故可能引起人體免疫排斥反應，D錯誤。故選D。15.2017年，克隆猴“中中”“華華”的誕生，意味著我國在國際上首次實現(xiàn)了非人靈長類動物的體細胞克隆，下圖是其培養(yǎng)流程。據(jù)圖分析，錯誤的是（）

A.采集的卵母細胞需要在體外培養(yǎng)至MⅡ期，再進行去核操作，這里的“核”是指紡錘體—染色體復合物B.熟練的去核和融合操作，是中國科學家攻克體細胞克隆猴難題的關鍵之一C.推測Kdm4d的mRNA、TSA能激活和促進重構胚發(fā)育D.胚胎移植前，乙和丙要進行同期發(fā)情處理【答案】D【解析】【分析】1、圖中考胎猴體細胞與去核卵細胞融合，獲得重構胚然后胚胎移植丙代孕母猴生出克隆小猴。2、動物細胞培養(yǎng)條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物。（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。（3）溫度和pH：36.5℃±0.5℃；適宜的pH：7.2～7.4。（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH）?！驹斀狻緼、核移植的受體細胞一般選用MII期卵母細胞，進行去核時，通過顯微操作去除卵母細胞中的核，用微型吸管可一并吸出細胞核（紡錘體—染色體復合物）與第一極體，A正確；B、體細胞克隆需要去核和細胞融合，熟練的去核和融合操作是核移植的關鍵之一，B正確；C、培養(yǎng)重構胚時需要注入Kdm4d的mRNA，并且用TSA處理，推測Kdm4d的mRNA、TSA能激活和促進重構胚發(fā)育，C正確；D、胚胎移植過程中需對供體、受體進行同期發(fā)情處理，乙提供卵母細胞，故乙和丙不需要進行同期發(fā)情處理，D錯誤。故選D。16.用限制酶HindⅢ、BamHⅠ及兩者的混合物分別切割一個長度為4kb（1kb即1千個堿基對）的線性DNA分子，切割產(chǎn)物分別進行瓊脂糖凝膠電泳，結果如圖甲所示。據(jù)此定位這兩種限制酶的切割位點如圖乙，下列分析錯誤的是（）A.瓊脂糖凝膠的加樣孔在甲圖各圖示的上端B.乙圖中b也是BamHⅠ的酶切位點C.乙圖中cd的長度為0．3kbD.若將這個線性DNA分子首尾相連，用HindⅢ切割，只能形成一個4kb的片段【答案】D【解析】【分析】分析甲圖：用限制酶HindⅢ單獨切割DNA，能形成2.8kb和1.2kb兩種長度的DNA分子；用限制酶BamHⅠ單獨切割DNA，能形成1.8kb、1.3kb和0.9kb三種長度的DNA分子；用限制酶HindⅢ，BamHⅠ同時切割時，能形成1.8kb、1.0kb、0.9kb和0.3kb四種長度的DNA分子?！驹斀狻緼、瓊脂糖凝膠電泳中較小的DNA片段在瓊脂糖凝膠中比較大的DNA片段移動得更遠，據(jù)圖可知，下端DNA分子片段較小，因此加樣孔在甲圖各圖示的上端，A正確；BC、據(jù)題意可知，HindⅢ酶切后，形成2個DNA片段（2.8kb和1.2kb），BamHⅠ酶切后形成3個DNA片段（1.8kb、1.3kb和0.9kb），兩種酶共同酶切后形成4個DNA片段（1.8kb、1.0kb、0.9kb和0.3kb），因此該DNA片段上酶切位點的圖示為：，因此乙圖中b和d是BamHⅠ的酶切位點，cd的長度為1.2kb-0.9kb=0.3kb，BC正確；D、據(jù)圖可知，該片段中只有一個HindⅢ酶切位點，但這個線性DNA分子首尾相連后是否會出現(xiàn)另一個HindⅢ酶切位點并不知道，因此若將這個線性DNA分子首尾相連，用HindⅢ切割，不一定只形成一個4kb的片段，D錯誤。故選D。17.基因表達載體的構建是基因工程的核心步驟，基因表達載體上必須含有啟動子、終止子、標記基因、目的基因等結構。下列說法錯誤的是（）A.啟動子是RNA聚合酶識別和結合的部位B.終止子是翻譯的終止信號C.標記基因可用于重組DNA分子的篩選D.目的基因通常是編碼蛋白質(zhì)的基因【答案】B【解析】【分析】基因表達載體的組成：目的基因+啟動子+終止子+標記基因。1、啟動子在基因的首段，它是RNA聚合酶的結合位點，能控制著轉(zhuǎn)錄的開始。2、終止子在基因的尾端，它控制著轉(zhuǎn)錄的結束。3、標記基因便于目的基因的鑒定和篩選?！驹斀狻緼、啟動子在基因的首段，它是RNA聚合酶識別和結合的位點，能控制著轉(zhuǎn)錄的開始，A正確；B、終止子是轉(zhuǎn)錄的結束信號，B錯誤；C、標記基因便于目的基因的鑒定和篩選，C正確；D、目的基因主要指編碼蛋白質(zhì)的結構基因，也可以是一些具有調(diào)控作用的因子，D正確。故選B。18.苯丙酮尿癥是h基因決定的遺傳病，H/h基因兩側限制酶MspI酶切位點的分布有兩種形式（圖1）。一對夫妻生了一個患有該病的孩子，妻子再次懷孕（圖2）。為確定胎兒是否患該病，提取該家庭所有成員的DNA經(jīng)MspI酶切后，對含有H/h基因的片段電泳，得到DNA條帶分布情況（圖3）。下列推測錯誤的是（）A.H/h基因位于常染色體上B.①號個體23kb的DNA條帶中一定含有正?；駽.③號個體的致病基因之一與母親的19kbDNA同源D.④號個體一定不是苯丙酮尿癥患者【答案】C【解析】【分析】1、根據(jù)題意和圖2分析可知：③為患病女孩，而其父母正常，說明苯丙酮尿癥屬于常染色體隱性遺傳病。①、②、③號分別為雜合子、雜合子、隱性純合子。2、根據(jù)題意和圖3電泳DNA條帶分布情況可知，①號個體體內(nèi)含有兩條23Kb的DNA條帶，一條含有正常pH基因，一條含有異常隱性pH基因；③號個體體內(nèi)含有兩條23Kb的DNA條帶，都是異常隱性pH基因；一條來自①號個體，一條來自②號個體；②、④號個體體內(nèi)含有一條23Kb的DNA條帶，一條19Kb的DNA條帶。由此可知，②號個體體內(nèi)含有的23Kb的DNA條帶一定含有異常隱性pH基因，則19Kb的DNA條帶就含有正常pH基因。④號個體體內(nèi)含有的23Kb的DNA條帶應該來自①號個體，所以可能含有異常隱性pH基因，也可能含有正常pH基因，19Kb的DNA條帶來自2號個體，就含有正常pH基因，所以④號個體可為顯性純合子或雜合子?！驹斀狻緼、據(jù)圖2可知，①和②表現(xiàn)都正常，生出患病的女兒，說明該病為常染色體隱性遺傳病，因此H/h基因位于常染色體上，A正確；B、①號個體表現(xiàn)正常，其女兒③號個體患病，故其是雜合子，由圖3可知，①號體內(nèi)含有兩條23Kb的DNA條帶，一條含有正常pH基因，一條含有異常隱性pH基因，正常pH基因一定在23Kb的DNA條帶中，B正確；C、19kbDNA條帶含有正?；?，如果③號個體的致病基因之一與母親的19kbDNA同源，③號個體應該含有正常基因，表現(xiàn)正常，與題意不符，C錯誤；D、據(jù)圖3可知，④號個體一定含有19Kb的DNA條帶，其上含有正常基因，因此④號個體表現(xiàn)正常，一定不是苯丙酮尿癥患者，D正確。故選C。19.胰島素容易形成二聚體或六聚體，治療糖尿病的效果會受到影響，科研人員用蛋白質(zhì)工程設計生產(chǎn)速效胰島素的過程如下圖。下列說法錯誤的是（）

A.蛋白質(zhì)工程的基本思路與中心法則是相同的B.蛋白質(zhì)的高級結構十分復雜，實施蛋白質(zhì)工程的難度很大C.能得到速效胰島素，根本原因是改變了胰島素基因的堿基序列D.上述過程以蛋白質(zhì)分子的結構規(guī)律及其與生物功能的關系為基礎【答案】A【解析】【分析】蛋白質(zhì)工程的基本流程：根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列：預期蛋白質(zhì)功能→設計預期的蛋白質(zhì)結構→推測應有氨基酸序列→據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列（基因）→DNA合成，最終還是回到基因工程上來解決蛋白質(zhì)的合成?！驹斀狻緼、蛋白質(zhì)工程的基本流程是根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列，與中心法則中信息的流向不同，A錯誤；B、多數(shù)蛋白質(zhì)除具有一級結構(即氨基酸順序)外，還具有復雜的高級結構，即空間結構，而很多蛋白質(zhì)的空間結構是人們目前還不清楚的，因此實施蛋白質(zhì)工程的難度很大，B正確；C、利用蛋白質(zhì)工程設計生產(chǎn)速效胰島素，最終還是回到基因工程上來解決蛋白質(zhì)的合成，即從根本上是改變了胰島素基因的堿基序列，C正確；D、蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要，D正確。故選A。20.與其他科學技術一樣，生物技術就像一把“雙刃劍”：它既可以造福人類，也可能在使用不當時給人類帶來潛在的危害。下列說法錯誤的是（）A.我國政府主張全面禁止和徹底銷毀生物武器B.我國政府不贊成。不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗C.截止到2017年，我國批準了轉(zhuǎn)基因棉花、番木瓜、水稻、小麥的商業(yè)化種植D.我國政府對轉(zhuǎn)基因技術的方針是：研究上要大膽，堅持自主創(chuàng)新；推廣上要慎重，做到確保安全；管理上要嚴格，堅持依法監(jiān)管【答案】C【解析】【分析】1、轉(zhuǎn)基因生物的安全性爭論：（1）基因生物與食物安全：反方觀點：反對“實質(zhì)性等同”、出現(xiàn)滯后效應、出現(xiàn)新的過敏原、營養(yǎng)成分改變正方觀點：有安全性評價、科學家負責的態(tài)度、無實例無證據(jù)。（2）轉(zhuǎn)基因生物與生物安全：對生物多樣性的影響反方觀點：擴散到種植區(qū)之外變成野生種類、成為入侵外來物種、重組出有害的病原體、成為超級雜草、有可能造成“基因污染”正方觀點：生命力有限、存在生殖隔離、花粉傳播距離有限、花粉存活時間有限。（3）轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全：對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響反方觀點：打破物種界限、二次污染、重組出有害的病原微生物、毒蛋白等可能通過食物鏈進入人體正方觀點：不改變生物原有的分類地位、減少農(nóng)藥使用、保護農(nóng)田土壤環(huán)境。2、試管嬰兒技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術。3、設計試管嬰兒技術是通過體外受精獲得許多胚胎，然后從中選擇符合要求的胚胎，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術?！驹斀狻緼、生物武器包括致病菌、病毒、生化毒劑，以及經(jīng)過基因重組的致病菌等，我國主張全面禁止和徹底銷毀生物武器，A正確；B、我國政府不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗，涉及到倫理道德問題，我國對生殖性克隆持堅決反對意見，B正確；C、截止到2017年我國批準商業(yè)化種植和生產(chǎn)的轉(zhuǎn)基因作物，只有轉(zhuǎn)基因抗蟲的棉花和轉(zhuǎn)基因抗病毒的番木瓜這兩種，C錯誤；D、我國對轉(zhuǎn)基因技術的方針是一貫的、明確的，就是研究上要大膽，堅持自主創(chuàng)新；推廣上要慎重，做到確保安全；管理上要嚴格，堅持依法監(jiān)管，D正確。故選C。二、非選擇題：本題共4小題。21.十九屆四中全會提出，要“普遍實行垃圾分類和資源化利用制度”。根據(jù)國家有關部委統(tǒng)一部署，2025年底，全國地級及以上城市基本建成垃圾分類處理系統(tǒng)。目前垃圾分類已經(jīng)成為我國改善生態(tài)環(huán)境、促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的一項重要措施。（1）城市常用生活垃圾分類標識如下圖所示，請分析回答：①使用過的面巾紙、餐巾紙屬于生活垃圾分類中的______。②將廚余垃圾進行好氧堆肥處理，可以實現(xiàn)高溫發(fā)酵后的礦質(zhì)化、腐殖化和無害化而轉(zhuǎn)變成腐熟肥料，請說明下列兩個變化過程的原理：礦質(zhì)化：______；無害化：______。③微生物添加劑可提高堆肥發(fā)酵效果，微生物添加劑可通過______工程生產(chǎn)。④有害垃圾可能含有對人體健康有害的重金屬等物質(zhì)，隨意丟棄可能會導致生物富集。生物富集是指生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，使其______的現(xiàn)象。（2）建設美麗鄉(xiāng)村，環(huán)境治理尤其是垃圾處理很重要。城市生活垃圾的處理方式，不一定適應農(nóng)村的實際情況。我國某地農(nóng)村以沼氣工程為中心，建立農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程，模式如下圖所示?；卮鹣嚓P問題：①實施該工程后，農(nóng)民收入提高，保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調(diào)，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的______原理。②與普通農(nóng)業(yè)相比，上述生態(tài)農(nóng)業(yè)具有更大產(chǎn)出投入比，從能量流動角度分析其主要原因是______?！敬鸢浮浚?）①.其他垃圾②.礦質(zhì)化：廚余垃圾中的有機物經(jīng)有氧發(fā)酵，轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機鹽（礦質(zhì)元素）；③.無害化：廚余垃圾經(jīng)高溫發(fā)酵，殺死了部分有害生物（如病菌、害蟲等）④.發(fā)酵⑤.在機體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度（2）①.整體②.實現(xiàn)了能量多級利用，提高了能量利用率【解析】【分析】1、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。生態(tài)系統(tǒng)中的某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級別越高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多。2、生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學原理和經(jīng)濟學原理，運用現(xiàn)代科學技術成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的，能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染?！拘?詳解】①用過的面巾紙、餐巾紙屬于其他垃圾。紙類，包括未經(jīng)污染的辦公用紙、報紙、雜志、書籍和宣傳單等印刷品、紙盒、紙箱等，屬于可回收物。經(jīng)過處理，可以重新變成紙漿再生利用。但是，用過的面巾紙、餐巾紙由于沾有各類污跡，將其再生利用的成本很高，回收價值不大，因此將其歸入了其他垃圾范疇。②廚余垃圾含有大量的有機物，有機物經(jīng)有氧發(fā)酵，轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機鹽（礦質(zhì)元素），實現(xiàn)了廚余垃圾的礦質(zhì)化；廚余垃圾經(jīng)高溫發(fā)酵，殺死了部分有害生物（如病菌、害蟲等），實現(xiàn)了廚余垃圾的無害化。③發(fā)酵工程以其生產(chǎn)條件溫和、原料來源豐富且價格低廉、產(chǎn)物專一、廢棄物對環(huán)境的污染小和容易處理等特點，在食品工業(yè)、醫(yī)藥工業(yè)和農(nóng)牧業(yè)等許多領域得到了廣泛的應用，形成了規(guī)模龐大的發(fā)酵工業(yè)，微生物添加劑可通過發(fā)酵工程生產(chǎn)。④生物富集指的是環(huán)境中含有無法排除的有害物質(zhì)（如農(nóng)藥、重金屬等）在生物體內(nèi)沉積，并沿食物鏈不斷積累的現(xiàn)象，因此會導致某些物質(zhì)在機體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度?！拘?詳解】①在該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式中，在充分利用能量，減少環(huán)境污染的同時，通過飼養(yǎng)家禽、家畜，發(fā)展沼氣工程，提高農(nóng)民經(jīng)濟收入，使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調(diào)，遵循了生態(tài)學的整體性原理。②與普通的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)農(nóng)業(yè)充分利用了蔬菜葉子、人畜糞尿、人類的生活垃圾等廢棄物中的能量，實現(xiàn)了能量多級利用，提高了能量利用率，因此具有更大的產(chǎn)出投入。22.蘋果富含礦物質(zhì)和維生素，蘋果樹腐爛病由真菌X引起，對蘋果種植威脅很大，目前該病以化學防治為主。研究人員欲從土壤中分離篩選出能抑制真菌X的芽孢桿菌，進行生物防治。實驗流程如下圖所示，請回答相關問題：（1）步驟一：芽孢桿菌的分離篩選①取5g土壤加入______mL無菌水中，充分振蕩得到10倍土壤懸液，繼續(xù)進行等比稀釋后接種到培養(yǎng)基上。②本實驗使用的平板和試管較多，為了避免混淆，需要在使用前做好標記。例如應在培養(yǎng)皿的______（答位置）標注組別、樣品稀釋度、培養(yǎng)日期等信息。③若103稀釋倍數(shù)下三個平板菌落數(shù)分別為165、179、166，則每克土壤中含相關微生物______個。④根據(jù)________特征鑒別出芽孢桿菌并進一步純化，獲得若干種純化的芽孢桿菌。（2）步驟二：目的菌株篩選在上圖A處均接種等量真菌X，在B處每次均接種等量同種芽孢桿菌，在相同且適宜條件下培養(yǎng)。目的菌株的篩選依據(jù)是______。（3）步驟三：抑菌效果測定①選取健康果樹枝條進行消毒和打孔，實驗組枝條上分別涂抹等量不同稀釋倍數(shù)的目的菌菌液，對照組枝條上涂抹的Y是______。在所有枝條的打孔處接種等量的真菌X，觀察枝條的生長狀況。②步驟二已篩選出了目的菌株，為何還要進行步驟三？請闡述理由______?！敬鸢浮浚?）①.45②.底部③.1．7×106④.菌落（2）實驗組A菌落直徑最?。ɑ?qū)嶒灲MA菌落的直徑與對照組A菌落的直徑之比最小）（3）①.無菌水②.目的菌株在平板上的抑菌效果和實際生產(chǎn)可能有差異，須進一步檢驗實際生產(chǎn)的效果【解析】【分析】1、每克樣品中的細菌數(shù)=(C÷V)×M，C代表在一定稀釋度下在平板上生長的菌落的平均數(shù)，V代表用于涂布平板的稀釋劑的體積(ML)，M表示稀釋倍數(shù)。2、菌落的特征包括：菌落的大小、形態(tài)、顏色、光澤度、透明度、質(zhì)地、隆起狀態(tài)、邊緣特征等。不同種類的菌落的特征不一樣，同種菌落在不同環(huán)境下培養(yǎng)的特征可能也不一樣，所以菌落的特征要依據(jù)實際情況而定。【小問1詳解】①取土樣5g，制成稀釋10倍土壤溶液，應加入45ml的無菌水配。②培養(yǎng)皿一般是倒置培養(yǎng)的，因此經(jīng)常是用記號筆在培養(yǎng)皿底部做標記，標簽貼在底部主要是為了便于分類，貼標簽的時候一般是貼在培養(yǎng)皿邊緣，這樣可以方便觀察，不會遮擋住視線。③每克樣品中菌株數(shù)=(C÷V)×M，C=（165+179+166）÷3=170，因此每克樣品中菌株數(shù)170÷0.1×103=1.7×106。④不同種類的細菌形成的菌落不同，菌落特征包括菌落的大小、形態(tài)、顏色及菌落的隆起程度，因此可以根據(jù)菌落特征鑒別出芽孢桿菌并進一步純化，獲得若干種純化的芽孢桿菌?！拘?詳解】據(jù)題意可知，土壤中分離篩選出的芽孢桿菌能抑制真菌X，在上圖A處均接種等量真菌X，如果驗組A菌落直徑最小，說明存在芽孢桿菌，因此目的菌株的篩選依據(jù)是實驗組A菌落直徑最小。【小問3詳解】①由題干信息分析可知，本實驗的目的是探究不同稀釋倍數(shù)的芽孢桿菌發(fā)酵原液對感染了蘋果樹腐爛病菌枝條的抑菌率的影響，實驗組枝條上應分別涂抹等量的不同稀釋倍數(shù)芽孢桿菌發(fā)酵液，對照組枝條上涂抹的Y是等量的無菌水。②目的菌株在平板上的抑菌效果和實際生產(chǎn)可能有差異，須進一步檢驗實際生產(chǎn)的效果，因此步驟二已篩選出了目的菌株，還要進行步驟三。23.iPS細胞（誘導多能干細胞）與ES細胞非常相似，在再生醫(yī)學、藥物安全性與有效性檢測等領域有巨大的應用前景。下圖展示了體細胞重編程為iPS細胞的過程，請分析回答相關問題：

（1）ES細胞的醫(yī)療應用前景不如iPS細胞的主要原因是：①ES細胞______，因而限制了它的應用；②iPS細胞可以來源于______，將它移植回病人體內(nèi)后，理論上可以避免免疫排斥反應。（2）圖中ES細胞培養(yǎng)體系是根據(jù)細胞需要嚴格配制的，稱為______培養(yǎng)基，由于人們對細胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)尚未全部研究清楚，還需要加入血清等成分。（3）誘導iPS細胞定向分化為生殖細胞可用于治療不孕癥等，但如果該技術使用不當，可能帶來一系列倫理問題，請舉1例：______。（4）由體細胞重編程為iPS細胞，類似于植物組織培養(yǎng)的______過程。iPS細胞的體外分化潛能表現(xiàn)為：______?！敬鸢浮浚?）①.必須從胚胎中獲取，涉及倫理問題②.病人自身的體細胞（2）合成（3）培育“單親”嬰兒、“設計”嬰兒等（4）①.脫分化②.具有分化為動物體內(nèi)任何類型的細胞，并進一步形成機體所有組織和器官甚至個體【解析】【分析】胚胎干細胞（1）來源：哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。（2）特點：具有胚胎細胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。【小問1詳解】①哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來，涉及倫理問題，因而限制了它的應用；②iPS細胞可以來源于病人自身的體細胞，將它移植回病人體內(nèi)后，理論上可以避免免疫排斥反應?！拘?詳解】合成培養(yǎng)基是根據(jù)細胞需要嚴格配制而成的，動物細胞培養(yǎng)所用的合成培養(yǎng)基中通常需加入血清等天然成分，以保證動物細胞營養(yǎng)所需?！拘?詳解】若誘導iPS細胞定向分化為生殖細胞，培育“單親”嬰兒、“設計”嬰兒等，可能會帶來一系列倫理問題?！拘?詳解】體細胞轉(zhuǎn)變?yōu)閕PS細胞，即從高度分化的細胞形成分化程度低的細胞，過程類似于植物組織培養(yǎng)中的脫分化過程。iPS細胞具有分化為動物體內(nèi)任何類型的細胞，并進一步形成機體所有組織和器官甚至個體的能力與ES細胞非常相似。24.基因工程自20世紀70年代興起后，得到了飛速的發(fā)展。到2015年，