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本文格式為Word版,下載可任意編輯——某班有一位同學(xué)做了好事沒(méi)留下姓名好事姓名留下
1950年3月,瑞士小鎮(zhèn)威斯帕中學(xué),一場(chǎng)募捐活動(dòng)聲勢(shì)浩大地舉行,捐助的對(duì)象是小鎮(zhèn)上的苦難學(xué)生,學(xué)校號(hào)召全中學(xué)有愛(ài)心的人士伸出接濟(jì)之手,扶助他們有學(xué)上、有飯吃。有一個(gè)捐款箱,放在操場(chǎng)的前方,大量老師和學(xué)生走過(guò)時(shí),將自己的捐款投進(jìn)捐款箱里。本來(lái)有一位老師在登記捐款者的姓名,可是由于人太多,再加上大量人不容許留下姓名,所以有大量捐款者并未被登記在冊(cè),這也為接下來(lái)的名單公布帶來(lái)了困難。
按照瑞士法規(guī),全體捐助者的姓名需要舉行公示,除非本人事先聲明,這件事情難為了學(xué)校的登記老師,雖然她努力回憶,但還是有至少一半的捐款者未能標(biāo)清概括金額。
到了規(guī)定的公布日期,登記老師依舊未能將名單公示詳盡,她去請(qǐng)示校長(zhǎng),校長(zhǎng)哈哈大笑起來(lái):無(wú)所謂的,大量人低調(diào)得很,有多少公示多少吧,我想大家不會(huì)為此事糾纏不休的,有愛(ài)心的人從來(lái)不計(jì)較這些小事。
名單公示出來(lái)的其次天上午,學(xué)校教務(wù)處便擠滿了學(xué)生,為首的一個(gè)學(xué)生叫布拉特,他率領(lǐng)全班未被登記在冊(cè)的同學(xué)前來(lái)苦求賦予公示切實(shí)的捐款金額。
登記老師不知所措,雖然她幾經(jīng)解釋?zhuān)ㄕf(shuō)出了校長(zhǎng)的心聲,但布拉特依舊不依不饒,他的觀法是:公示出我們的名字和捐款金額,這是我們榮譽(yù)的表達(dá),夢(mèng)想校方能夠重視每個(gè)人的尊嚴(yán)。
面對(duì)這個(gè)只有16歲的中學(xué)生,校長(zhǎng)也出面解釋了半天時(shí)間,全體的學(xué)生都退去了,唯有這個(gè)難纏的布拉特照舊糾纏不休,他要求將事情查領(lǐng)會(huì),并賦予澄清。
校長(zhǎng)允許了他的要求,由于他不想由于這件事情影響自己的光芒前程。
這件事情花費(fèi)了將近半個(gè)月時(shí)間,在布拉特的輔助下,登記老師重新詢(xún)問(wèn)了全體的捐款老師和同學(xué),中間過(guò)程特別繁雜,金額對(duì)不上,有的學(xué)生在說(shuō)謊,直至重復(fù)了屢屢后,這份新的捐款名單才重新公示在榮譽(yù)榜上。
大家看過(guò)后,察覺(jué)布拉特的捐款金額是最多的,高達(dá)300瑞士法郎,一時(shí)間,輿論嘩然,大家紛紛傳頌:布拉特是想張揚(yáng)自己,是想留下好名聲。
在一周之后的學(xué)校演講會(huì)上,這名16歲的中學(xué)生演講的題目叫做《做下好事,留下姓名》,在演講中,他這樣講道:做下好事,留下姓名,不是為了顯示自己的宏偉,而是為了讓對(duì)方記住扶助是相互的,愛(ài)是一雙手到一雙手的溫度傳遞;更是為了給別人一個(gè)對(duì)比和平衡的機(jī)遇,讓好人好事之風(fēng)急速傳遍整個(gè)校園和社會(huì)。
這個(gè)叫布拉特的家伙聲名鵲起,急速成了學(xué)校的偶像,并且選中了學(xué)生會(huì)的主席。
他的仕途由此開(kāi)啟,2007年,他選中為國(guó)際足聯(lián)主席,2011年,他告成連任,這一切,源于他有良好的才能和口碑。國(guó)際足聯(lián)的官員們特別熱愛(ài)他的做事風(fēng)格:隨和不失原那么,激勵(lì)卻沒(méi)有放任。
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