幼兒園中班教案《好玩的椅子》含反思

-4-小朋友園中班教案《好玩的椅子》含反思【--中班體育教案】中班教案《好玩的椅子》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友探究椅子的各種玩法，體驗運(yùn)動的歡樂，能聽信號快速地完成凳上動作，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，學(xué)會正確的從高處跳下的方法，探究匍匐前進(jìn)的方法，快來看看小朋友園中班《好玩的椅子》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)1．能聽信號快速地完成凳上動作，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2．探究椅子的各種玩法，體驗運(yùn)動的歡樂。3．學(xué)會正確的從高處跳下的方法，探究匍匐前進(jìn)的方法。4．增加思維的敏捷性。5．考驗小朋友們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個人力量?；顒又仉y點(diǎn)學(xué)會從高處跳下的正確方法。探究匍匐前進(jìn)的方法?；顒宇A(yù)備21把有靠背的小椅子、鈴鼓一個、12個墊子。活動過程一、導(dǎo)入熱身活動，小朋友聽口令，完成一些椅子上的動作。（坐在椅子上頭部運(yùn)動、上下肢運(yùn)動等）二、小朋友探究椅子的玩法（一）一個人玩1．小朋友自由探究一個人可以怎樣玩。2．請部分小朋友示范玩法，其余小朋友跟做。3．學(xué)習(xí)從椅子上如何正確往下跳。小朋友重復(fù)練習(xí)幾次，每次提出更嚴(yán)格的要求。4．進(jìn)行聽口令嬉戲，讓小朋友聽口令繞椅子跑，然后快速完成老師發(fā)出的口令動作，再從椅子上跳下來。（蹲、站、單腳站等）5．漸漸增加椅子的高度，讓小朋友挑戰(zhàn)從更高處向下跳。（二）多人玩1．小朋友自由探究多個人玩椅子的方法。2．小朋友嘗試用椅子搭一個地洞。3．小朋友探究用怎樣的爬行方法能順當(dāng)爬過地洞。4．請個別小朋友示范匍匐前進(jìn)的方法，小朋友集體練習(xí)，嬉戲一次。三、結(jié)束部分1．小朋友聽口令做一些放松動作。（甩甩小椅子、親親小椅子等）2．小朋友抱著椅子回活動室為小椅子洗澡?；顒臃此紡倪x材上比較貼近小朋友生活。小椅子是小朋友在小朋友園每天都要接觸的物體，而且孩子們也特殊喜愛玩椅子，他們玩椅子的方法多種多樣。所以，在活動中，選擇這個器材是便于預(yù)備，且孩子很熟識的。從活動目標(biāo)的設(shè)定來說，比較適合中班孩子的年齡特點(diǎn)。目標(biāo)表述比較精確。在活動中也三個目標(biāo)也都較好地得到了體現(xiàn)。突出了活動的重點(diǎn)，突破了活動的難點(diǎn)。從教學(xué)程序來看，脈絡(luò)很清楚，孩子們對于活動的把握從簡潔到難，逐步增加活動難度，適合孩子的接受力量。整個活動比較緊湊，環(huán)環(huán)相扣，過渡比較自然。同時，在整個教學(xué)活動中，充分敬重孩子的想法，給孩子更多自主的機(jī)會。從我自身對本次活動的把握來說，教態(tài)是明朗愉快的，老師在整個活動中并沒有感覺很累，但是活動中孩子們卻得到了熬煉。不足之處：1、活動有創(chuàng)新的地方，但創(chuàng)新力度不夠。沒有讓人眼前一亮的感覺，活動特色不突出，在創(chuàng)新的新字上還要加強(qiáng)。2、本次活動中，孩子們的運(yùn)動量還需要加強(qiáng)，運(yùn)動量不是很足夠。3、老師在把握本次活動時，預(yù)備活動時間略微過長，應(yīng)當(dāng)略微掌握一下。在老師的語言上，還需要精煉語言，少說與活動不相關(guān)的廢話，盡量做到每一句話都有實際的效果。每次這樣的活動，都是我們展現(xiàn)和學(xué)習(xí)的好機(jī)會，在這樣的活動中我們收獲了許多。我們要將這些東西更好地運(yùn)用到日?；顒又校岣呓逃逃馁|(zhì)量。小百科：椅子是一種日常生活家具