高三語(yǔ)文備考計(jì)劃

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我為高三考生整理的高三語(yǔ)文文言文翻譯方法一文，夢(mèng)想能夠扶助到高三考生！

高考語(yǔ)文試題中，像字音字形、詞語(yǔ)運(yùn)用這些是根基題，也是送分題，但事與愿違的是，好多考生的失分點(diǎn)也往往展現(xiàn)在這些最根基的題目上。高中頻道我建議考生，要提高語(yǔ)文學(xué)科的得分，要重視日常的學(xué)識(shí)積累，從點(diǎn)滴抓起。以下是高考語(yǔ)文考試中，對(duì)比常見(jiàn)的丟分題型及其理由分析。

1、字音字形題，耗時(shí)過(guò)多而丟分。字音字形題耗時(shí)不要超過(guò)1分鐘，否那么既降低了答對(duì)的機(jī)率，還擠壓了其他題的時(shí)間。俗稱丟雙份。高考語(yǔ)文選擇題多為復(fù)查負(fù)效題，不復(fù)查還好，越查越易改錯(cuò)。

選擇常見(jiàn)100個(gè)多音字和100個(gè)常錯(cuò)形近字，遵循以義定音定形原那么，適度聯(lián)想發(fā)散，逐一記憶過(guò)關(guān)，每天一題，適當(dāng)訓(xùn)練。

2、詞語(yǔ)(成語(yǔ))運(yùn)用題，不知分類而丟分。成語(yǔ)題中只要出雙重語(yǔ)義的一般是選擇項(xiàng)，譬如燈紅酒綠、想入非非等。當(dāng)然成語(yǔ)還有因不了解成語(yǔ)意思誤用、因不明成語(yǔ)適用對(duì)象誤用、因不明成語(yǔ)感情色調(diào)誤用等角度舉行分類。

1)選擇100個(gè)常考成語(yǔ)和100個(gè)常錯(cuò)成語(yǔ)，逐一過(guò)關(guān)，每天一題，適當(dāng)訓(xùn)練。2)其他實(shí)詞虛詞不能放松。

3、語(yǔ)病辨析題，不分輕重而丟分。語(yǔ)病題是命題人最頭疼的題目，由于語(yǔ)言本就講求商定俗成，因此答題時(shí)不要苛求完備，只對(duì)比哪個(gè)選擇項(xiàng)更好一些--認(rèn)對(duì)不認(rèn)錯(cuò)。

匯總高考題，熟諳六種語(yǔ)病類型，分類解析，每周一題，適應(yīng)訓(xùn)練。語(yǔ)病題是訓(xùn)練低效題。

5、實(shí)詞理解題，教材不熟而丟分。實(shí)詞題與教材文言文聯(lián)系最緊，出題點(diǎn)一般為教材內(nèi)容。

匯總必修教材和選修教材中的文言文，每天一篇，翻譯梳理過(guò)關(guān)。

6、文言篩選題、分析概括題，疏忽原文而丟分。

文言篩選信息題的關(guān)鍵是將選擇項(xiàng)內(nèi)容代入原文，根據(jù)題目要求舉行擯棄。分析概括題除了要重視原文，代入原文外，還須盯緊該題設(shè)錯(cuò)的五大方面(攪亂時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情和語(yǔ)意規(guī)律)。

7、文言翻譯題，得分點(diǎn)不全而丟分。

匯總必修教材中22篇文言文，每天一篇，翻譯過(guò)關(guān)。重視四個(gè)落實(shí)(一是字字落實(shí)，重點(diǎn)在單音節(jié)詞翻譯為以該單音節(jié)詞為核心的雙音節(jié)詞;二是句式落實(shí)，不僅有句式還包括活用法;三是文從句順語(yǔ)言落實(shí)，四是得分點(diǎn)定位落實(shí)，是得分點(diǎn)的十足不能譯錯(cuò)更不能譯掉。)

8、文言斷句題，不懂標(biāo)志而丟分。

斷句題命題點(diǎn)在于標(biāo)志。標(biāo)志有哪些?句前猶、況、夫、其，句末耶、者，當(dāng)然還有句中的而等。此外，要擅長(zhǎng)利用句式特點(diǎn)、主謂、動(dòng)賓關(guān)系等技巧。斷句答問(wèn)命題自由，但無(wú)非內(nèi)容概括和常識(shí)測(cè)驗(yàn)。內(nèi)容概括摘原文，