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文檔簡介
期中檢測卷時間:150分鐘滿分:150分(其中卷面書寫占5分)題序—二三總分得分一、語文積累與綜合運用(35分)1.默寫古詩文中的名句名篇。(10分)⑴請在下列橫線上填寫出古詩文名句。(任選其中6?句,,不得多選)佁然不動,。(柳宗元《小石潭記》),雞犬相聞。(陶淵明《桃花源記》)八月湖水平,。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)一日不見,。(《子衿》),同是宦游人。(王勃《送杜少府之任蜀州》)微君之故,?(《式微》),但余鐘磬音。(常建《題破山寺后禪院》)《關(guān)雎》中生動形象地表現(xiàn)出男子對姑娘思念之深追求不到而痛苦難眠的句子是:(2)默寫《兼葭》最后四句。2?閱讀下面的文字,完成(1)?(4)題。(9分)黃昏下的小鎮(zhèn)坐落在河的兩岸,錯落有致的房子,粉墻ddi瓦,里面的梁柱已被歲月熏得發(fā)黑,讓人覺得周莊猶如一位飽經(jīng)蒼桑的老人,袖著手悠然地守在這流淌千年不息的水邊,淡定地、慈xiang地等著四面八方的來客。水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)游人如織,絲毫沒有“牢落暮靄初收”之景象。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給加點字注音。(3分)dai()瓦慈xiang()暮靄()(2)文中有錯別字的一個詞語是“”,這個詞語的正確寫法是“”。(2分)(3)文中“游人如織”的意思是。(2分)(4)這段文字主要運用了、的表達方式。(2分)3.運用課外閱讀積累的知識,完成(1)?(2)題。(4分)(1)《傳雷家書》中傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,多次教導(dǎo)兒子:待人要,做事要。(2)現(xiàn)在,他的身體徹底垮了,失去了重新歸隊的希望,他該怎樣對待自己呢?他終于使巴扎諾娃吐露了真情,這個女醫(yī)生告訴他,前面還有更可怕的事情等待著他。怎么辦?這個惱人的問題就擺在面前,逼著他解決。上面文字出自小說《》,文中的“他”指的是。4.合肥某校八年級(1)班開展以“走近地鐵時代”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,活動中有一些問題,請你參與解決。(12分)(1)下面是合肥軌道交通的標識,其設(shè)計充分兼顧行業(yè)、地域、理念三方面內(nèi)容。請你仔細觀察,用簡潔的語言概括其含義。(4分)(2)下面是王明同學(xué)在網(wǎng)上搜集的材料,請你按要求幫他修改。(4分)【A】地鐵具有獨立路權(quán),無干擾,不容易受雨雪等災(zāi)害天氣影響,可以準確把握出行時間,舒適性高等特點,對于緩解出行壓力,增加出行效率能起到非常顯著的作用。【B】因此,合肥首條地鐵一號線自去年12月份開通以來.旅客運輸量穩(wěn)步提高.截至2017年9月5號為止,總進站客流達到2803.87萬人次,日均11萬人次,得到了社會的廣泛認可?!続】處畫線句中有搭配不當?shù)恼Z病,應(yīng)將,”改為“”。(2分)【B】處畫線句中存在語病,請寫出修改意見:。(2分)(3)在乘坐地鐵時,小敏在進站處看見一男子為逃票跳躍地鐵車站的閘機,如果讓小敏前去勸說,你認為她該怎么說?(4分)二、閱讀(55分)閱讀下面的文字,分別回答問題。[一](19分)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)大有可為數(shù)字音樂,是指運用數(shù)字技術(shù)進行制作、存儲、復(fù)制,并通過互聯(lián)網(wǎng)、移動網(wǎng)絡(luò)以及電信增值業(yè)務(wù)等方式進行傳播、消費的非物質(zhì)形態(tài)的音樂。這個概念伴隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展逐漸被人們所熟知。2015年,全球音樂產(chǎn)業(yè)收入增長3.2%,達到150億美元。其中,實體唱片產(chǎn)值下降4.5%,數(shù)字音樂產(chǎn)值增長10.2%,增至67億美元,占總收入的45%??梢姡谑澜绶秶鷥?nèi),數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展勢頭正勁。具體到我國,數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展雖然也是如火如荼,但至今尚未形成良好的盈利模式。如何在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代抓住發(fā)展契機,挖掘數(shù)字音樂價值,在版權(quán)保護基礎(chǔ)上找到合適的盈利模式,成為中國數(shù)字音樂破局的關(guān)鍵,也是我國音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。長期以來,我國數(shù)字音樂以免費模式為主。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來,數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)鏈的價值將更多地體現(xiàn)出來,使不同格式的音樂內(nèi)容具有足夠的開放性:既可以有效控制各種來源,又能夠使音樂產(chǎn)品和音樂服務(wù)具有差別化特征。同時,信息技術(shù)促使不同產(chǎn)業(yè)間融合發(fā)展,為各種音樂資源提供多樣的載體,讓消費者接受音樂信息的方式變得更簡單便捷。用戶對音樂產(chǎn)品和服務(wù)的需求增加,又使得音樂服務(wù)提供商、電信運營商需要大量購買內(nèi)容資源,對音樂內(nèi)容生產(chǎn)商的依賴隨之增強。數(shù)字音樂在互聯(lián)網(wǎng)大規(guī)模普及、服務(wù)提供商廣泛介入等因素的推動下,出現(xiàn)了更多新事物、新終端和新應(yīng)用。在此基礎(chǔ)上,商業(yè)模式也逐漸清晰,盈利點將主要體現(xiàn)在付費下載、流媒體訂閱服務(wù)和個性化音樂定制服務(wù)三個方面。而個性化音樂定制服務(wù),則將成為我國數(shù)字音樂的主要增長點。數(shù)字音樂市場,由眾多買方和賣方共同組成,并以音樂消費者的需求為基礎(chǔ)。數(shù)字音樂產(chǎn)品不但要滿足消費者的個人需求,還要積極引導(dǎo)和刺激消費者的需求。音樂用戶價值是變化的、動態(tài)的,信息技術(shù)的不斷發(fā)展,要求音樂產(chǎn)業(yè)根據(jù)顧客的實際需要、購買行為和消費習(xí)慣,將音樂市場分為若干個消費者群體,進行精細化營銷,以實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”音樂市場的規(guī)范性和精細化。除了探索良好的盈利模式,還要調(diào)整版權(quán)利益的分配。目前,我國數(shù)字音樂內(nèi)容方和渠道方已達成共識,一般為五五分成。但唱片公司與詞曲作者如何分賬,則欠缺清晰透明的方式。具體來說,應(yīng)積極應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)思維,通過技術(shù)手段在各個權(quán)利主體和需要授權(quán)的商業(yè)機構(gòu)之間建立透明規(guī)范的授權(quán)、監(jiān)測和計費平臺,并設(shè)計合理的收益結(jié)算機制,以打破傳統(tǒng)音樂行業(yè)版權(quán)管理中的“潛規(guī)則”,使所有版稅收益的流向透明、易查。同時,在音樂產(chǎn)品生產(chǎn)、版權(quán)保護、傳播渠道、終端體驗等方面加強合作,達到智能聯(lián)動,以推動和實現(xiàn)音樂產(chǎn)品價值的最大化。信息技術(shù)的發(fā)展,促進了數(shù)字音樂的快速共享與傳播,技術(shù)將有可能成為最好的營銷手段。在這種情況下,數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)價值鏈上各個環(huán)節(jié)應(yīng)當把握機會、通力合作,并積累獨有的、不易被其他企業(yè)復(fù)制的專長和特色,提高自身競爭力。這樣一.來.,才能使數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)趨向合理化,更好地發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)和增值效應(yīng)。5.綜觀全文,談?wù)勀銓︻}目中“大有可為”這一詞語的理解。(4分)請寫出第①段畫橫線句子運用的說明方法及作用。(4分)第⑤段中加點詞“一來”是否應(yīng)該換成“以來”?為什么?(4分)通讀全文,將“數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)價值鏈”補充完整。(4分)音樂內(nèi)容生產(chǎn)商一、-消費者9?從全文來看,我國數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向有哪些?(3分)[二](21分)我說我遲子建我生來是只“丑小鴨”,因為生于冰天雪地的北極村,所以不懼寒冷。小時候喜歡犟嘴,挨過母親的打。挨打時,我咬緊牙關(guān)不哭,以示堅強,氣得母親罵我:“讓你學(xué)劉胡蘭呢?”我幼時淘氣,愛往山里鉆,愛往草灘鉆,捉蝴蝶和蟈蟈,捅馬蜂窩,釣小魚,采山貨,摘野花,貪吃貪玩。那時曾有一些問題令我想不明白:樹木吃什么東西能生長?魚為什么能在水里游?鳥兒為什么能在天空飛?野花如何有姹紫嫣紅的顏色?如今看來,這些問題我仍舊沒想明白,可見是童心未泯,長進不大。父親是小學(xué)校長,在哈爾濱讀的中學(xué),在二十世紀五六十年代人煙稀少的大興安嶺,他算是秀才了。他吹拉彈唱樣樣都行,喜歡喝酒,頂撞上司,清高自負,極其善良。因為喜歡曹子建的《洛神賦》,就想當然地把我的名字冠以“子建”二字,幸而我還能寫點文章,否則遲家若是出了個叫“子建”的農(nóng)婦,他起的名字就是一個笑話了。父親毛筆字寫得好,在永安小鎮(zhèn)時,每逢春節(jié)他都要鋪開紅紙,飽蘸筆墨書寫對聯(lián)。他鼓勵已上初中的我編寫對聯(lián),我欣然從命,有一些被他采納后龍飛鳳舞地寫在紙上,貼在寒風凜冽的戶外??吹劫N著的對聯(lián)的內(nèi)容是由我胡謅的,我便沾沾自喜。那算是我最早的作品,編輯和發(fā)表者是父親,我沒有一文錢的報酬,讀者只限于家人和左鄰右舍。我喜歡小動物,養(yǎng)過一只毛色發(fā)灰的野貓,得將它的腿縛在椅子上,否則它就亂竄亂跳,比老虎還要威猛。我還養(yǎng)過狗。當然,這是些有趣的收養(yǎng)。最無聊的是養(yǎng)豬養(yǎng)雞,這些家畜家禽家家戶戶都養(yǎng),沒什么特點。尤其是豬,它食量驚人,放學(xué)后不得不出去給它采菜回來烀食,把人累得頭暈眼花,目的無非是讓豬長膘,之后把它殺掉當成美餐分食,而食物又化成了田地的肥料,這樣循環(huán)往復(fù)地一想,便覺無趣,覺得人是世界上最無聊的動物。大自然親切的觸摸使我漸漸對文字有了興趣。我寫作的動力往往來自它給我的感動。比如滿月之夜的月光照著山林,站在戶外,看著遠山藍幽幽的剪影,感受著如絲綢般光滑涌動的月光,內(nèi)心會有一種濕漉漉的感覺,這時候就特別想用文字去表達這種情感。我愛飛雪,愛細雨,愛紅霞漫卷的黃昏,愛冰封的河流,愛漫漫長冬的溫存爐火。直到如今,大自然給了我意外的感動后,我仍會怦然心動,文思如泉涌。我出身的家庭清貧,但充滿暖意;我出生之地文化底蘊不深厚,但大自然積蓄了足夠的能量給予我遐想的空間;我的祖父和父親早逝,親人的離去讓我過早感覺到人世間的滄桑和無常。我明白一朵云聚了會散,一朵花兒開了會謝,河水總是向前流,春夏秋冬,日月更迭,周而復(fù)始。大自然的四季輪回,我們每時每刻都能感受到,讓我們明白它們是萬古長青的,而人生的四季戛然而止后,我們看不到人的輪回,只能用心靈去體悟、發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)會。我渴望著年事已高時能做到“不說人間陳俗事,聲聲只贊白蓮花",能夠在老眼昏花時達到人生真正的絢爛境界,那將是一種大喜悅、大感動。對于生活,我覺得庸常的就是美好的。平常的日子浸潤著人世間酸甜苦辣的情感,讓你能盡情品咂。對于文學(xué),我覺得應(yīng)持有樸素的情感,因為生活是變幻莫測的,樸素的情感能使文學(xué)中的生活煥發(fā)出某種詩意,能使作家葆有一顆平常心和永不褪色的童心,而這.些.在我看來都是一個作家最應(yīng)具備的素質(zhì)。10.本文作者主要運用了的表達方式,“我說”了“我”的。(4分)文章第③段為什么要用較長的篇幅寫父親?(4分)12.文章第⑤段“滿月之夜的月光照著山林,站在戶外,看著遠山藍幽幽的剪影,感受著如絲綢般光滑涌動的月光,內(nèi)心會有一種濕漉漉的感覺”,作者是如何運用比喻的修辭手法使語言生動形象的?(5分)請談?wù)勀銓Φ冖薅巍安徽f人間陳俗事,聲聲只贊白蓮花”的理解。(4分)第⑦段中加點詞語“這些”指代什么?(4分)[三](15分)
核舟記明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風徐來,水波不興”,石青糝之。船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。其船背稍夷,則題名其上,文曰“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠甫刻”,細若蚊足,鉤畫了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。通計一舟,為人五;為窗八;為箬篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;對聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻,技亦靈怪矣哉!解釋下列加點詞在文中的意思。(5分)(1)明有奇巧.人曰王叔遠(2)為.宮室罔不因.勢象形詘.右臂支船鉤畫了.了.16.翻譯下列句子。(4分)(1)舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。(2)臥右膝,詘右臂支船。17.文中“閉”字和“啟”字相對應(yīng),一啟一閉說明了什么?(3分)18.俗話說“三百六十行,行行出狀元”,結(jié)合本文內(nèi)容,聯(lián)系社會生活實際,簡要談?wù)勀銓@句話的理解和認識。(3分)三、寫作(55分)19?閱讀下面文字,按要求作文。(55分)邁進多彩的青春,你的心也許經(jīng)歷了更多的風雨,也許品嘗過更多的酸楚,也許孤獨過,迷茫過,懷疑過,害怕過……但不管如何,愿你的心不要漸漸干涸,這世間總有能夠滋潤我們心田的美好,猶如一汪清泉,靜靜地等待著你去發(fā)現(xiàn),去感悟,去回味。請以《心有一汪清泉》為題目,結(jié)合自己的生活體驗寫一篇文章?!咎崾九c要求】(1)可以寫你的經(jīng)歷、見聞,也可以寫你的思考、感悟。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。考慮到內(nèi)容的充實,文章不要少于600字。期中檢測卷(1)①俶爾遠逝②阡陌交通③涵虛混太清④如三月兮⑤與君離別意⑥胡為乎中露⑦萬籟此都寂⑧求之不得寤寐思服(2)溯洄從之道阻且右溯游從之宛在水中沚(1)黛祥ai(2)蒼桑滄桑(3)形容游人多得像織布的線一樣,密密麻麻(4)描寫抒情(1)謙虛嚴謹(2)鋼鐵是怎樣煉成的保爾?柯察金(保爾)(1)該標識像一列正在隧道中穿行的列車,兼顧行業(yè)性;標識主體像合肥的“合”字,強調(diào)地域性;嵌入“人”字的視覺元素,充分彰顯“以人為本”“服務(wù)于人”的理念。(2)①增加提高②刪去“為止”⑶您好!您這種行為不僅不利于營造文明乘車的氛圍,而且還有可能在跳躍閘機過程中受傷,請不要再這樣做了,好嗎?在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)值得去做(2分),而且很有發(fā)展前途(前景遠大)(2分)。運用了列數(shù)字、作比較的
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