新版學(xué)校新型冠狀病毒乙類乙管防控方案【共3篇】

2023年學(xué)校新型冠狀病毒感染“乙類乙管”防控方案為指導(dǎo)做好重點(diǎn)單位和特殊場(chǎng)所疫情防控，保障正常運(yùn)行，控制疫情風(fēng)險(xiǎn)，制定本方案。一、人員日常健康管理(一)開展健康教育，督促提高個(gè)人防護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)其當(dāng)好自己健康第一責(zé)任人，保持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、保持社交距離等衛(wèi)生習(xí)慣，做好咳嗽禮儀、手衛(wèi)生和消毒等個(gè)人防護(hù)。(二)督促做好自我健康監(jiān)測(cè)，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀及時(shí)報(bào)告單位，并開展抗原或核酸檢測(cè)，陽性人員原則上不提倡帶病工作；如必須到崗，做好個(gè)人防護(hù)，減少與他人接觸。(三)督促無新冠病毒疫苗接種禁忌的人員盡快完成全程免疫和加強(qiáng)免疫接種，做到“應(yīng)接盡接”。二、日常環(huán)境衛(wèi)生管理加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，空調(diào)系統(tǒng)定期消毒，并設(shè)為獨(dú)立排風(fēng)。會(huì)議室、餐廳、門廳、衛(wèi)生間、電梯口、電梯間等處放置紙巾和手消毒等用品。每天定時(shí)對(duì)環(huán)境進(jìn)行常規(guī)清潔消毒，對(duì)公共區(qū)域的門把手、水龍頭、樓梯扶手、電燈開關(guān)等重點(diǎn)部位用75%酒精擦拭消毒。定時(shí)對(duì)電梯特別是電梯按鍵進(jìn)行清潔消毒，保持電梯風(fēng)扇正常運(yùn)轉(zhuǎn)，引導(dǎo)人員分散乘梯。嚴(yán)格衛(wèi)生間清潔消毒，保障排風(fēng)扇正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保持空氣流通和下水道通暢。三、疫情流行期間防控措施參加室內(nèi)集體活動(dòng)的人員應(yīng)規(guī)范佩戴口罩，按規(guī)定開展核酸或抗原檢測(cè)。提倡“兩點(diǎn)一線”簡(jiǎn)約生活，避免乘坐公共交通工具，盡量不去人員密集場(chǎng)所。疫情流行嚴(yán)重時(shí)，采取錯(cuò)時(shí)上下班、減少人員聚集，減少線下會(huì)議頻次、降低線下會(huì)議人數(shù)，取消堂食、錯(cuò)峰取餐等減少人群聚集的措施，壓低流行強(qiáng)度。四、保障正常工作秩序建立關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵程序工作人員輪崗備崗制度，疫情嚴(yán)重時(shí)原則上工作人員應(yīng)“兩點(diǎn)一線”，并按照輪崗備崗機(jī)制安排預(yù)備隊(duì)進(jìn)駐輪換，盡量減少疫情對(duì)單位正常運(yùn)轉(zhuǎn)的影響。內(nèi)部建立部門、科室、班組等最小工作單元的閉環(huán)防疫單元，做好工位、床位、餐位、活動(dòng)軌跡等“四位管控”，實(shí)行工作場(chǎng)所、住所“兩點(diǎn)一線”閉環(huán)管理，最大限度減少不同工作單元之間的人員流動(dòng)和接觸風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)癥狀消失、檢測(cè)陰性的員工根據(jù)其健康狀況及時(shí)安排復(fù)工返崗。五、學(xué)校、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)防控措施(一)加強(qiáng)學(xué)校、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作人員和學(xué)生個(gè)人防護(hù)。強(qiáng)化師生健康教育，開展癥狀監(jiān)測(cè)，執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度，出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時(shí)，及時(shí)采取留觀等相應(yīng)措施，不得帶病工作和學(xué)習(xí)。(二)加強(qiáng)教學(xué)區(qū)域、學(xué)生宿舍、公共衛(wèi)生間等場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和清潔消毒。(三)學(xué)校內(nèi)發(fā)生疫情后，及時(shí)采取減少人際接觸、強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)、短期內(nèi)實(shí)施中小學(xué)校線上教學(xué)、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)臨時(shí)關(guān)停等措施。(四)各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）核酸檢測(cè)要求遵循屬地管理原則，高等學(xué)校不再開展全員核酸篩查，中小學(xué)校和幼兒園根據(jù)實(shí)際需要和屬地條件開展師生篩檢、輪檢、抽檢等適宜的核酸檢測(cè)。(五)統(tǒng)籌解決學(xué)校疫情防控重大問題，屬地衛(wèi)生健康、疾控等部門指導(dǎo)學(xué)校疫情防控，支持學(xué)校健康驛站建設(shè)、醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)、醫(yī)療物資儲(chǔ)備以及重大風(fēng)險(xiǎn)處置，建立校內(nèi)有關(guān)人員轉(zhuǎn)至相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治綠色通道。六、公共場(chǎng)所疫情管控措施疫情嚴(yán)重時(shí)，短期內(nèi)可采取必要的減少人群聚集的措施，取消或推遲非必要的大型活動(dòng)。餐廳食堂應(yīng)限制同餐人數(shù)，或取消堂食。學(xué)校2023年春季學(xué)期開學(xué)新型冠狀病毒感染乙類乙管疫情防控工作方案根據(jù)xxx聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制《關(guān)于對(duì)新型冠狀病毒感染實(shí)施“乙類乙管”的總體方案》《學(xué)校新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》、教育部《學(xué)校新型冠狀病毒感染防控工作方案》《學(xué)校應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染疫情高峰工作方案》和省疫情防控指揮部《關(guān)于落實(shí)新型冠狀病毒感染實(shí)施“乙類乙管”的實(shí)施辦法》、省疫情防控指揮部教育專班《XX省學(xué)校應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染疫情高峰工作實(shí)施方案》，為做好乙類乙管下的新冠感染防控，保障師生身體健康，保證正常教學(xué)秩序，制定本工作方案。一、成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：二、主要領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工（一）XXX：學(xué)校疫情防控工作的第一責(zé)任人。要及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo)、及時(shí)掌握疫情、及時(shí)采取對(duì)策，做到“一把手”抓帶頭。（二）XXX：充分發(fā)揮學(xué)校黨支部和黨員教師在疫情防控中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，廣泛動(dòng)員、組織、凝聚廣大師生員工，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線。（三）XXX：根據(jù)我校實(shí)際情況，制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、輔導(dǎo)雙向交流方案。（四）XXXX：要充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)組織的重要作用，動(dòng)員各方面力量積極投入到疫情防控工作。做好離退休教職工的疫情防控宣傳、動(dòng)員工作，用心用情用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心愛護(hù)離退休教師。三、各處室職責(zé)分工（一）校辦室（責(zé)任人：XXX）做好校園值班值守安排；做好教職工寒假期間基本情況統(tǒng)計(jì)；做好疫情防控的相關(guān)宣傳工作等。（二）政教處、團(tuán)委（責(zé)任人：XXXX）做好對(duì)學(xué)生的疫情防控宣傳工作；做好學(xué)生寒假期間基本情況統(tǒng)計(jì)；重視學(xué)生心理健康指導(dǎo)，幫助學(xué)生消除因冠狀病毒感染產(chǎn)生的恐懼和焦慮心理，保障學(xué)生身心健康；加強(qiáng)家校聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生安全監(jiān)管等。（三）教務(wù)處、教科室（責(zé)任人：XXX）關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，結(jié)合我校實(shí)際，積極穩(wěn)妥地組織師生利用信息技術(shù)開展教學(xué)和學(xué)習(xí)，組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和集體備課等。（四）總務(wù)處（責(zé)任人：XXX）做好校園環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，及時(shí)清理衛(wèi)生死角，對(duì)垃圾池、垃圾桶做好滅菌消毒工作。做好開學(xué)前衛(wèi)生防疫物質(zhì)儲(chǔ)備工作，如電子體溫計(jì)、醫(yī)用酒精、84消毒液、噴壺、洗手液、口罩等。四、工作安排（一）開學(xué)前1.返校前健康監(jiān)測(cè)開學(xué)返校前一周，師生居家每日開展測(cè)量體溫和新型冠狀病毒感染相關(guān)臨床癥狀觀察等健康自測(cè)，不得帶病到學(xué)校工作或?qū)W習(xí)。2.全面排查重點(diǎn)人員各班建立健全師生感染情況、基礎(chǔ)疾病情況、疫苗接種情況三本臺(tái)賬。3.疫苗接種引導(dǎo)未完成接種的無禁忌人員盡快完成接種，其他符合條件人員盡快完成加強(qiáng)針接種。4.增強(qiáng)疫情防控能力設(shè)置師生健康觀察室，為有發(fā)熱等癥狀師生提供臨時(shí)留觀，配齊專業(yè)人員，強(qiáng)化從業(yè)人員專業(yè)培訓(xùn)，配備必要的醫(yī)療設(shè)施設(shè)備和藥品，承擔(dān)防疫知識(shí)普及、學(xué)生患病應(yīng)急處置等職責(zé)。5.完善線上教學(xué)設(shè)施為及時(shí)、有效應(yīng)對(duì)疫情防控形勢(shì)動(dòng)態(tài)變化，保持班級(jí)整體學(xué)習(xí)進(jìn)度，保證學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)效果，各學(xué)校要提升硬件保障，為多數(shù)班級(jí)特別是畢業(yè)班配齊、配全網(wǎng)課直播設(shè)備，使其具備在線直播能力，切實(shí)做到靈活有效，同步直播。（二）開學(xué)當(dāng)日1.錯(cuò)峰返校：分年級(jí)分班級(jí)錯(cuò)峰返校，切實(shí)防止報(bào)到當(dāng)日校門口交通擁擠和學(xué)生、家長(zhǎng)大量聚集。2.校門管理：學(xué)生報(bào)到當(dāng)日，家長(zhǎng)只能送到學(xué)校門口，原則上不得進(jìn)入學(xué)校。3.健康監(jiān)測(cè)：在進(jìn)校前必須測(cè)體溫，師生出入校門不再檢查核酸證明。其他外來人員進(jìn)入校園須提供核酸證明。（三）開學(xué)后1.加強(qiáng)校門管理實(shí)施校園封閉式管理，除允許返校的本校教職工和學(xué)生以外，其他無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校內(nèi)。相關(guān)人員佩戴口罩，并必須嚴(yán)格測(cè)量體溫，嚴(yán)格控制外來車輛進(jìn)入校園。2.加強(qiáng)校園公共衛(wèi)生管理保持教學(xué)區(qū)域、公共生活區(qū)域等場(chǎng)所日常通風(fēng)換氣和清潔消毒。加大桌椅間距等方式，保持安全距離。保持教學(xué)區(qū)域、公共生活區(qū)域等場(chǎng)所日常通風(fēng)換氣和清潔消毒。學(xué)校在校舍入口、樓梯入口、電梯入口等位置擺放共用消毒用品，師生員工進(jìn)出時(shí)可自行做好衛(wèi)生消毒。改善食堂、圖書館、體育館、公共浴室、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所通風(fēng)條件，擴(kuò)大物品間距。加強(qiáng)食品和飲用水安全管理，食堂餐桌安裝隔板，學(xué)生錯(cuò)峰就餐，有條件的設(shè)立單向流動(dòng)通道。3.落實(shí)師生健康監(jiān)測(cè)師生返校后連續(xù)7天開展健康監(jiān)測(cè)，盡量減少聚集性活動(dòng)。加強(qiáng)師生健康監(jiān)測(cè)，落實(shí)晨午檢制度、傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，建立學(xué)生健康信息電子臺(tái)賬，提高疾病監(jiān)測(cè)預(yù)警信息化水平。師生入校時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等癥狀師生及時(shí)采取留觀等相應(yīng)措施。如同一個(gè)班級(jí)短期內(nèi)出現(xiàn)5例及以上新冠感染病例，則屬于聚集性疫情，需第一時(shí)間向區(qū)疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。4.加強(qiáng)宿舍管理學(xué)生宿舍實(shí)行嚴(yán)格管理，宿舍出入口處應(yīng)安排檢查點(diǎn)，每天測(cè)量體溫，一旦發(fā)現(xiàn)體溫異常者(溫度超過37.3℃)，立即登記在冊(cè)，并按預(yù)定程序進(jìn)行處置。學(xué)生寢室要做到整潔衛(wèi)生，按時(shí)消毒，保持通風(fēng)。5.加強(qiáng)健康教育和健康管理年級(jí)和班主任通過多種形式開展健康教育和傳染病防控知識(shí)宣講培訓(xùn)，通過校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、學(xué)校APP等線上資源，以及公告欄、校園廣播等線下資源，多種形式開展健康教育和傳染病防控知識(shí)宣講培訓(xùn)，引導(dǎo)師生樹牢并自覺踐行“健康第一”理念，當(dāng)好自身健康第一責(zé)任人。6.加強(qiáng)康復(fù)期健康指導(dǎo)學(xué)校組織指導(dǎo)校醫(yī)室(衛(wèi)生室、保健室)、健康教育教師、心理教師、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部等骨干群體，通過主題班會(huì)、宣傳欄、公眾號(hào)等不同形式，從營養(yǎng)飲食、正常規(guī)律作息、適度運(yùn)動(dòng)、日常個(gè)人防護(hù)等方面，加強(qiáng)對(duì)感染師生康復(fù)期的健康指導(dǎo)，引導(dǎo)師生做好康復(fù)期健康管理。不組織或要求康復(fù)期的師生參加劇烈運(yùn)動(dòng)。7.強(qiáng)化日常心理疏導(dǎo)針對(duì)不同表現(xiàn)形式的突出心理問題，為學(xué)生提供針對(duì)性強(qiáng)、常態(tài)化、多形式的心理健康指導(dǎo)和援助，做好學(xué)生心理健康教育和心理疏導(dǎo)，及時(shí)化解學(xué)生恐慌、焦慮等負(fù)面情緒。強(qiáng)化心理重癥和危機(jī)識(shí)別與干預(yù)，及時(shí)防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)。8.加強(qiáng)師生思想動(dòng)態(tài)引導(dǎo)密切關(guān)注師生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)價(jià)值引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生青春責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。深入闡釋抗疫政策和三年來取得的重大成果，大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神，唱響主旋律，樹立正能量，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。五、做好應(yīng)急準(zhǔn)備（一）出現(xiàn)校園疫情且感染者占比較大時(shí)，可以班級(jí)或年級(jí)為單位停止線下上課，實(shí)施線上教學(xué)。根據(jù)學(xué)校疫情進(jìn)展，科學(xué)組織各類考試。（二）為及時(shí)、有效應(yīng)對(duì)疫情防控形勢(shì)動(dòng)態(tài)變化，保持班級(jí)整體學(xué)習(xí)進(jìn)度，保證學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)效果，為多數(shù)班級(jí)特別是畢業(yè)班配齊、配全網(wǎng)課直播設(shè)備，使其具備在線直播能力，切實(shí)做到靈活有效，同步直播。（三）按照人口總數(shù)的15%—20%動(dòng)態(tài)儲(chǔ)備新型冠狀病毒感染對(duì)癥治療藥物，包括退燒、止咳、止瀉等藥品。根據(jù)師生在校學(xué)習(xí)期間加強(qiáng)自身健康狀況監(jiān)測(cè)需要，儲(chǔ)備充足的抗原檢測(cè)試劑。根據(jù)師生日常防護(hù)需要，儲(chǔ)備足夠的口罩、消毒用品、安全測(cè)溫設(shè)備等常用防疫物資，并確保有2周以上的儲(chǔ)備量。（四）強(qiáng)化應(yīng)急轉(zhuǎn)運(yùn)演練。學(xué)校協(xié)同對(duì)口醫(yī)院開展多場(chǎng)景、實(shí)操性轉(zhuǎn)診救治應(yīng)急轉(zhuǎn)運(yùn)演練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決堵點(diǎn)和漏洞，提高轉(zhuǎn)運(yùn)效率，確保一旦出現(xiàn)重型和危重型病例，迅速激活綠色通道應(yīng)急救助體系，快速精準(zhǔn)響應(yīng)，做到“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”、“人對(duì)人”流暢對(duì)接。（五）儲(chǔ)備充足藥品和物資。學(xué)校按照人口總數(shù)的15%—20%動(dòng)態(tài)儲(chǔ)備新型冠狀病毒感染對(duì)癥治療藥物，包括退燒、止咳、止瀉等藥品。根據(jù)師生在校學(xué)習(xí)期間加強(qiáng)自身健康狀況監(jiān)測(cè)需要，儲(chǔ)備充足的抗原檢測(cè)試劑。根據(jù)師生日常防護(hù)需要，儲(chǔ)備足夠的口罩、消毒用品、安全測(cè)溫設(shè)備等常用防疫物資，并確保有2周以上的儲(chǔ)備量。新版“乙類乙管”學(xué)校疫情防控工作方案為科學(xué)高效統(tǒng)籌學(xué)校新型冠狀病毒感染防控和教育教學(xué)工作，全力確保我校師生生命健康安全，持續(xù)保障學(xué)校正常秩序，對(duì)標(biāo)對(duì)表“乙類乙管”總體方案、第十版診療方案，尤其是XX聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)的《新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》第三篇“重點(diǎn)機(jī)構(gòu)”中的《學(xué)校新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》的要求，結(jié)合當(dāng)前新型冠狀病毒感染的疫情防控形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際，制定本工作方案。一、工作原則（一）指導(dǎo)原則以XX為指導(dǎo)，充分發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持人民至上、生命至上，堅(jiān)持科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，完善應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，調(diào)整防控措施，統(tǒng)一規(guī)則、分類指導(dǎo)、防范風(fēng)險(xiǎn)，平穩(wěn)有序?qū)嵤耙翌愐夜堋薄＃ǘ┕ぷ髂繕?biāo)圍繞“保健康、防重癥”，采取相應(yīng)措施，最大程度保護(hù)師生生命安全和身體健康，最大限度減少疫情對(duì)學(xué)校正常教學(xué)秩序的影響。二、組織架構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組落實(shí)主體責(zé)任，成立以學(xué)校主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。具體負(fù)責(zé)完善學(xué)校疫情防控工作方案，建立綜合協(xié)調(diào)管理機(jī)制，明確分工，加強(qiáng)管理，推動(dòng)相關(guān)措施落實(shí)到教育教學(xué)管理服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)，確保師生身心健康，保障學(xué)校正常秩序。學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：（二）各工作小組在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，學(xué)校建立信息報(bào)備組、健康檢測(cè)組、培訓(xùn)指導(dǎo)組、應(yīng)急處置組、物資保障和公共衛(wèi)生組、聯(lián)防聯(lián)控和轉(zhuǎn)運(yùn)工作組、思政引導(dǎo)組、心理健康組、教學(xué)工作組、家校合作組等十個(gè)工作組。所有工作組都指向相關(guān)工作的推進(jìn)與落實(shí)，有明確的組織架構(gòu)與職責(zé)說明。三、工作實(shí)施與具體要求（一）信息報(bào)備組組長(zhǎng)：成員：【職責(zé)】高效、精準(zhǔn)地完成信息收集和上報(bào)工作。【具體要求】1.及時(shí)發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)最新疫情形勢(shì)和防控要求，宣傳防疫常識(shí)。2.負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)收集分析學(xué)校疫情及防控情況，每天向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告疫情信息及處置情況。3.建立疫情防控工作臺(tái)賬，編制疫情報(bào)告，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供依據(jù)。4.依照上級(jí)要求和有關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)校各部門預(yù)防控制工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)，并定期向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告工作。5.做好核酸檢測(cè)的聯(lián)絡(luò)工作。（二）健康監(jiān)測(cè)組組長(zhǎng)：成員：【職責(zé)】1.做好開學(xué)前及返校后健康監(jiān)測(cè)。2.落實(shí)晨午檢制度、傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度。3.摸清師生疫苗接種、感染病毒、患有基礎(chǔ)疾病和身體健康有特殊需要的師生底數(shù)，開展健康管理。4.落實(shí)師生篩檢、輪檢、抽檢等適宜的抗原或核酸檢測(cè)?！揪唧w要求】1.加強(qiáng)開學(xué)前及返校后健康監(jiān)測(cè)。開學(xué)前組織全體師生及家長(zhǎng)會(huì)，講清要求，指導(dǎo)師生加強(qiáng)日常健康監(jiān)測(cè)，提醒督促師生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時(shí)，不帶病到校工作或?qū)W習(xí)。開學(xué)返校前一周，師生居家每日開展測(cè)量體溫和新型冠狀病毒感染相關(guān)臨床癥狀觀察等健康自測(cè)，出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀要檢測(cè)抗原或核酸，如檢測(cè)結(jié)果確認(rèn)感染病毒，須如實(shí)報(bào)告學(xué)校，延遲返校。師生返校后連續(xù)7天開展健康監(jiān)測(cè)，盡量減少聚集性活動(dòng)。2.加強(qiáng)日常師生健康監(jiān)測(cè)，落實(shí)晨午檢制度、傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，建立師生健康信息電子臺(tái)賬，提高疾病監(jiān)測(cè)預(yù)警信息化水平。師生入校時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等癥狀師生及時(shí)采取留觀等相應(yīng)措施。3.在保護(hù)好隱私的前提下摸清師生疫苗接種、感染病毒、患有基礎(chǔ)疾病和身體健康有特殊需要的師生底數(shù)，實(shí)時(shí)掌握師生感染特別是重癥、危重癥情況，建檔立卡，跟進(jìn)服務(wù)，開展健康管理。4.落實(shí)師生篩檢、輪檢、抽檢等適宜的抗原或核酸檢測(cè)。（三）培訓(xùn)指導(dǎo)組組長(zhǎng)：成員：【職責(zé)】1.做好教職員工、學(xué)生、保安和物業(yè)等人員的培訓(xùn)，并根據(jù)培訓(xùn)的要求，做好追蹤和檢查。2.及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告疫情發(fā)展情況，協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查，采取有效措施，做好疫情善后處置工作。【具體要求】1.為平穩(wěn)有序?qū)嵤┬滦凸跔畈《靖腥尽耙翌愐夜堋?，?duì)疫苗接種、藥物儲(chǔ)備、醫(yī)療資源準(zhǔn)備、分級(jí)分類診療、疫情監(jiān)測(cè)、檢測(cè)、宣傳引導(dǎo)等工作開展培訓(xùn)和政策解讀。對(duì)相關(guān)工作人員做到應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)、全員覆蓋，將工作責(zé)任落實(shí)到位、明確到人。2.培訓(xùn)內(nèi)容包括“乙類乙管”實(shí)施背景，應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備措施和防控措施。其中，防控措施部分重點(diǎn)培訓(xùn)新型冠狀病毒感染實(shí)施“乙類乙管”后防控措施調(diào)整情況，包括檢測(cè)策略、疫情監(jiān)測(cè)、宣傳引導(dǎo)及重點(diǎn)人群、重點(diǎn)機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)場(chǎng)所防控等措施調(diào)整依據(jù)。（四）應(yīng)急處置組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：【職責(zé)】有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒感染事件，特別是突發(fā)急重癥的處置，確保學(xué)校師生員工的健康與生命，保證正常的教育教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。【具體要求】1.以班級(jí)為單位，出現(xiàn)感染者后，學(xué)校在第一時(shí)間向所在縣（區(qū)）級(jí)教育行政部門作出報(bào)告，由教育行政部門會(huì)同衛(wèi)生健康、疾控等部門提出并實(shí)施防控措施。當(dāng)感染者占比較大時(shí)，以班級(jí)或年級(jí)為單位停止線下上課、實(shí)施線上教學(xué)。2.一旦出現(xiàn)重型和危重型病例，迅速激活綠色通道應(yīng)急救助體系，快速精準(zhǔn)響應(yīng)，第一時(shí)間將校內(nèi)患者及時(shí)轉(zhuǎn)出救治。（五）物資保障和公共衛(wèi)生組組長(zhǎng)：成員：【職責(zé)】1.儲(chǔ)備充足藥品和物資應(yīng)對(duì)疫情高峰。2.建立學(xué)校新型冠狀病毒感染治療藥物和常用防疫物資穩(wěn)定保供渠道，保證疫情流行高峰期間和應(yīng)急情況下足量供應(yīng)。3.加強(qiáng)校園日常公共衛(wèi)生管理，加強(qiáng)食品和飲用水安全管理，做好配餐管理?！揪唧w要求】1.儲(chǔ)備充足藥品和物資應(yīng)對(duì)疫情高峰。按照人口總數(shù)的15％—20％動(dòng)態(tài)儲(chǔ)備新型冠狀病毒感染對(duì)癥治療藥物，包括退燒、止咳、止瀉等藥品。根據(jù)師生在校學(xué)習(xí)期間加強(qiáng)自身健康狀況監(jiān)測(cè)需要，儲(chǔ)備充足的抗原檢測(cè)試劑。根據(jù)師生日常防護(hù)需要，儲(chǔ)備足夠的口罩、消毒用品、安全測(cè)溫設(shè)備等常用防疫物資，并確保有2周以上的儲(chǔ)備量。2.建立學(xué)校新型冠狀病毒感染治療藥物和常用防疫物資穩(wěn)定保供渠道，保證疫情流行高峰期間和應(yīng)急情況下足量供應(yīng)。根據(jù)防疫要求和學(xué)校實(shí)際，儲(chǔ)備足量的生活必需物資。3.加強(qiáng)校園日常公共衛(wèi)生管理。保持教學(xué)區(qū)域、公共生活區(qū)域等場(chǎng)所日常通風(fēng)換氣和清潔消毒。學(xué)校在校舍入口、樓梯入口、電梯入口等位置擺放共用消毒用品，師生員工進(jìn)出時(shí)可自行做好衛(wèi)生消毒。改善圖書館、體育館、公共浴室、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所通風(fēng)條件，擴(kuò)大物品間距。4.加強(qiáng)食品和飲用水安全管理，做好配餐管理。加大圖書館桌椅間距，合理分配空間，保持安全距離，加大桌椅間距，保持安全距離。5.設(shè)置師生健康觀察室，為有發(fā)熱等癥狀師生提供臨時(shí)留觀，并指導(dǎo)家長(zhǎng)安全接護(hù)學(xué)生回家。加強(qiáng)衛(wèi)生室建設(shè)，配齊專業(yè)人員，強(qiáng)化從業(yè)人員專業(yè)培訓(xùn)，配備必要的醫(yī)療設(shè)施設(shè)備和藥品，承擔(dān)防疫知識(shí)普及、學(xué)生患病應(yīng)急處置等職責(zé)。發(fā)揮校衛(wèi)生室的健康管理中心作用。（六）聯(lián)防聯(lián)控和轉(zhuǎn)運(yùn)工作組組長(zhǎng)：成員：【職責(zé)】1.建立學(xué)校與相關(guān)醫(yī)院的穩(wěn)定對(duì)接機(jī)制，協(xié)同建立專業(yè)救治綠色通道。2.協(xié)同對(duì)口醫(yī)院開展多場(chǎng)景、實(shí)操性轉(zhuǎn)診救治應(yīng)急轉(zhuǎn)運(yùn)演練，一旦出現(xiàn)重型和危重型病例，快速精準(zhǔn)響應(yīng)。【具體要求】1.協(xié)同建立專業(yè)救治綠色通道。學(xué)校建立與屬地衛(wèi)生健康和教育等部門的校地協(xié)同，建立對(duì)口醫(yī)院的穩(wěn)定對(duì)接機(jī)制，健全將校內(nèi)有關(guān)病例轉(zhuǎn)至對(duì)口醫(yī)院專業(yè)救治的綠色通道。2.學(xué)校協(xié)同對(duì)口醫(yī)院開展多場(chǎng)景、實(shí)操性轉(zhuǎn)診救治應(yīng)急轉(zhuǎn)運(yùn)演練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決堵點(diǎn)和漏洞，提高轉(zhuǎn)運(yùn)效率，確保一旦出現(xiàn)重型和危重型病例，迅速激活綠色通道應(yīng)急救助體系，快速精準(zhǔn)響應(yīng)，做到“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”“人對(duì)人”流暢對(duì)接。（七）思政引導(dǎo)組組長(zhǎng)：成員：【職責(zé)】1.按照上級(jí)要求及時(shí)科學(xué)地宣傳疫情防治的知識(shí)，引導(dǎo)師生科學(xué)防治疫情。2.做好與上級(jí)主管部門宣傳工作對(duì)接，做好宣傳工作，穩(wěn)定師生情緒，增強(qiáng)師生戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。3.密切關(guān)注并處理網(wǎng)上輿情，及時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告?！揪唧w要求】1.加強(qiáng)師生日常健康教育和健康管理。通過校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等線上資源，以及公告欄、校園廣播等線下資源，多種形式開展健康教育和傳染病防控知識(shí)宣講培訓(xùn)，引導(dǎo)師生樹牢并自覺踐行“健康第一”理念，當(dāng)好自身健康第一責(zé)任人，日常生活中堅(jiān)持戴口罩、勤洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)身體鍛煉，保持文明健康綠色環(huán)保生活方式，提升師生員工防病意識(shí)、自我防護(hù)能力和健康素養(yǎng)。2.加強(qiáng)康復(fù)期健康指導(dǎo)。學(xué)校組織衛(wèi)生室、健康教育教師、心理教師、班主任、學(xué)生干部等骨干群體，通過主題班會(huì)、宣傳欄、公眾號(hào)等不同形式，從營養(yǎng)飲食、正常規(guī)律作息、適度運(yùn)動(dòng)、日常個(gè)人防護(hù)等方面，加強(qiáng)對(duì)感染師生康復(fù)期的健康指導(dǎo)，引導(dǎo)師生做好康復(fù)期健康管理。不組織或要求康復(fù)期的師生參加劇烈運(yùn)動(dòng)。3.加強(qiáng)師生引導(dǎo)。加強(qiáng)價(jià)值引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生青春責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。深入闡釋抗疫政策和三年來取得的重大成果，大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神，唱響主旋律，樹立正能量，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。4.密切關(guān)注教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的思想動(dòng)態(tài)，完善“接訴即辦”工作機(jī)制，第一時(shí)間反饋解決大家的合理訴求，第一時(shí)間化解苗頭性問題，第一時(shí)間處置熱點(diǎn)輿情，堅(jiān)決防止一般問題成為政治問題、局部問題成為全局問題，簡(jiǎn)單問題升級(jí)轉(zhuǎn)向?yàn)閺?fù)雜問題。（八）心理健康組組長(zhǎng)：成員：【職責(zé)】關(guān)注師生心理健康，做好宣傳及心理疏導(dǎo)工作。【具體要求】1.做好心理健康教育工作。把握心理教育契機(jī)，以線上課程、微課、講座、主題推文等多種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理健康教育工作，引導(dǎo)學(xué)生覺察自己的情緒狀態(tài)，并積極調(diào)整心態(tài)適應(yīng)社會(huì)和生活變化，提高學(xué)生心理適應(yīng)能力。2.做好個(gè)別心理輔導(dǎo)工作。對(duì)學(xué)校前期摸排進(jìn)入重點(diǎn)心理關(guān)注名單的學(xué)生持續(xù)跟蹤，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的疫情期間心理波動(dòng)明顯的學(xué)生以多種方式及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù)，評(píng)估學(xué)生狀態(tài)，進(jìn)行有針對(duì)性的處理，常規(guī)開展線上心理輔導(dǎo)工作。3.加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)老師和班主任、家長(zhǎng)的聯(lián)系，了解學(xué)