三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第2單元培優(yōu)測(cè)試卷新人教版

Page5第二單元培優(yōu)測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分識(shí)字與寫字(19分)1.看拼音，寫詞語(yǔ)，注意書寫規(guī)范。(6分)nuòruòqiānxū(1)陶罐并不，它勸告不夠的鐵罐：“我jiàzhí們各有各的，不必爭(zhēng)吵。”chítangjiāoàoxīnshǎng(2)小鹿站在邊，地著水中的倒影。2.請(qǐng)圈出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音，并將正確的讀音寫在括號(hào)里。(4分)(1)A.希冀(yì) B.驚訝(yà) C.生涯(yá) ()(2)A.婦人(fù) B.忙碌(lǜ) C.陶罐(táo) ()(3)A.抱怨(yuàn) B.勻稱(chènɡ) C.稱呼(chēnɡ) ()(4)A.應(yīng)驗(yàn)(yàn) B.撒手(sā) C.逼近(dī) ()3.同音字，連一連，組成詞。(4分)4.給下列加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，并將字母寫在括?hào)里。(3分)(1)兔走觸株() A.走路，步行 B.跑(2)因釋其耒而守株() A.放下 B.說(shuō)明，解說(shuō)(3)田中有株() A.樹(shù)樁 B.量詞，用于植物5.下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)A.美麗的珊瑚 拼命地奔跑 泛起波紋B.兇猛的獅子 和睦地配合 支起耳朵C.輕蔑的神氣 高興地叫喊 皺起眉頭D.沉重的貨船 蜿蜒地流動(dòng) 噘起嘴巴第二部分積累與運(yùn)用(31分)6.看圖猜寓言故事，將答案寫在下面的橫線上。(8分) ______________ ______________ ______________ ______________7.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(15分)相()并論 沒(méi)精打() 無(wú)()無(wú)慮刻()求劍 畫()添() ()()矛盾杯()蛇影 津津有(____) 源源不()(1)寫出與畫“____”的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：___________________、___________________。(2)寫出與畫“”的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：___________________、___________________。(3)選擇合適的詞語(yǔ)填入下面的句子中。驕陽(yáng)似火，一朵朵花兒()地低著頭。救災(zāi)物資()地運(yùn)到了災(zāi)區(qū)。8.按要求完成句子練習(xí)。(4分)(1)我躺在泥土里。(擴(kuò)寫句子)_______________________________________________________(2)“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來(lái)。(仿寫句子，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ))“真對(duì)不起，不小心把你的尺子弄斷了?！毙∶鱛________________。“你們?cè)趺茨茉诠卉嚿舷嗷ゴ螋[呢？”他____________________9.根據(jù)課文內(nèi)容填一填，選一選。(4分)《守株待兔》中宋人“因釋其耒而守株”是因?yàn)椤癬___________”，結(jié)果是“_______________，而身為宋國(guó)笑”。(用原文回答)從中我明白了()A.有了好的想法就要盡快付出行動(dòng)。B.不努力，指望靠好運(yùn)氣過(guò)日子，是不會(huì)有好結(jié)果的。第三部分閱讀與感悟(20分)(一)(7分)10.這個(gè)購(gòu)買網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容不包括()(2分)A.書的作者 B.書目名稱C.書的內(nèi)容 D.書的封面圖片11.購(gòu)買這本書需要支付給商家()元。(2分)A.12.60 B.8.52C.14.80 D.15012.判斷題，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(3分)(1)本書榮獲全國(guó)優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)。()(2)買這本書時(shí)，加價(jià)0.9元可換購(gòu)《伊索寓言(新課標(biāo))》紙質(zhì)書。()(3)家住北京市昌平區(qū)北七家鎮(zhèn)的王小明想在3月15日收到這本書，他可以在3月14日22：25前完成下單。()(二)寄居蟹(13分)大海里有一只寄居蟹，他想建造一座讓大家都羨慕的房子。他輕蔑地對(duì)海螺說(shuō)：“你的房子真難看??！我要建造一座五顏六色的房子，那是一座世界上誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的房子?！焙Ｂ菡f(shuō)：“蟹大哥，房子造好了，我一定去參觀學(xué)習(xí)。”寄居蟹又得意揚(yáng)揚(yáng)地來(lái)到黃花魚的家，嘲笑道：“老弟，你這亂石堆的房子真難看。我要建造一幢用珍珠鑲(xiānɡ)起來(lái)的房子，那是一座世界上誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的房子?！薄凹木有反蟾?，你的房子建造好了，我一定去祝賀，向你學(xué)習(xí)。”黃花魚謙虛地說(shuō)。“不著急，溫暖的太陽(yáng)還在照著我呢！”寄居蟹邊想邊到處走，見(jiàn)到誰(shuí)都要講一番建造房子的事。時(shí)間一天天地過(guò)去了，寒冷的冬天就要到了，大家還是沒(méi)有見(jiàn)到那座房子。一天，大家在一個(gè)破舊的海螺殼里見(jiàn)到了寄居蟹，他們都問(wèn)：“蟹大哥，這就是你建造的世界上誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的房子嗎？”寄居蟹聽(tīng)了，把身子縮進(jìn)海螺殼里，好久也不敢把頭探出來(lái)。13.根據(jù)下面的解釋，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。(4分)(1)看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。()(2)形容非常得意的樣子。()14.寄居蟹想要建造的是()房子。(多選，3分)A.五顏六色的 B.用珍珠鑲起來(lái)的 C.一個(gè)破舊的海螺殼 D.用亂石頭堆的 E.讓大家都羨慕的 F.世界上誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的15.“寒冷的冬天就要到了，大家還是沒(méi)有見(jiàn)到那座房子”，這是因?yàn)開(kāi)_____________________________________________________。(2分)16.最后一個(gè)自然段中，寄居蟹“把身子縮進(jìn)海螺殼里，好久也不敢把頭探出來(lái)”的原因是()。(2分)A.他感到非常羞愧 B.外面太冷了C.外面非常危險(xiǎn) D.他生病了17.這個(gè)寓言故事的寓意是()(2分)A.路要自己走，關(guān)要自己闖。B.苦練日久，得心應(yīng)手。C.只有上不去的天，沒(méi)有過(guò)不去的山。D.光說(shuō)不練假把式。第四部分表達(dá)與交流(30分)18.根據(jù)要求，寫一個(gè)通知，注意格式。(5分)4月2日，育英小學(xué)少先隊(duì)決定在4月6日下午兩點(diǎn)舉行“童心向黨”知識(shí)競(jìng)賽，地點(diǎn)在學(xué)校多功能報(bào)告廳，參加的對(duì)象是三年級(jí)全體少先隊(duì)員。請(qǐng)你幫育英小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部寫一個(gè)通知。19.根據(jù)圖畫的內(nèi)容，發(fā)揮想象，寫一篇習(xí)作。(25分)仔細(xì)觀察圖畫，想一想：圖上有哪些人，他們?cè)诟墒裁?，他們的?dòng)作是怎樣的，他們可能說(shuō)了哪些話，然后完成一篇習(xí)作。寫的時(shí)候，要符合圖意，把自己看到的、想到的寫清楚。題目自擬。第二單元培優(yōu)測(cè)試卷1.(1)懦弱謙虛價(jià)值(2)池塘驕傲欣賞2.(1)yìjì(2)lǜlù(3)chènɡchèn(4)dībī3.尊遵頭煩電苦守重敬循腦惱4.(1)B(2)A(3)A5.B6.邯鄲學(xué)步揠苗助長(zhǎng)井底之蛙掩耳盜鈴7.提采憂舟蛇足自相弓味斷(1)示例：生生不息戀戀不舍[點(diǎn)撥]寫AABC結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)。(2)示例：無(wú)窮無(wú)盡無(wú)邊無(wú)際[點(diǎn)撥]寫ABAC結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)。(3)沒(méi)精打采源源不斷8.(1)示例：我靜靜地躺在松軟的泥土里。(2)示例：愧疚地說(shuō)嚴(yán)肅地說(shuō)道9.冀復(fù)得兔兔不可復(fù)得B(一)10.C11.A12.(1)√(2)×(3)√(二)13.(1)羨慕(2)得意揚(yáng)揚(yáng)14.ABEF15.寄居蟹只會(huì)說(shuō)大話，不行動(dòng)，并沒(méi)有造出那座讓大家都羨慕的房子16.A17.D18.