高中英語Unit1KnowingmeKnowingyou突破語法大沖關(guān)

Unit1KnowingmeKnowingyou過去分詞作狀語[察看例句]1．Treatedthisway，you'resuretofeelhurt.2．Approachedinthisway，yourfriendshipwillsoonberepaired.3．Filledwithanger，youtendtosaywhatevercomestoyourmind.4．Lostindeepthought，hedidn'thearthesound!5．Thesignalgiven，thebusstarted.6．Whengivenamedicalexamination，youshouldkeepcalm.[概括用法]一、過去分詞作狀語的詳細(xì)用法1．作時(shí)間狀語時(shí)，可變換為when或while等指引的從句，往常放在句首。如：Seenfromthetopofthehill(＝Whenitisseenfromthetopofthehill)，theschoollookslikeabiggarden.從山頂上看，學(xué)校像一個(gè)大花園。2．作條件狀語時(shí)，可變換為once，if或unless等指引的從句，一般放在句首。如：Givenmoreattention(＝Ifitwasgivenmoreattention)，thefirecouldhavebeenavoided.假如多注意一下，大火也許能夠防止。3．作原由狀語時(shí)，可變換為because，as或since等指引的從句，多放在句首。如：Encouraged(＝Asshewasencouraged)bytheteacher，thegirlwasveryhappy.因?yàn)橛龅嚼蠋煹墓奈瑁@個(gè)女孩很高興。4．作退步狀語時(shí)，可變換為though，although或evenif指引的從句，常放在句首。如：Left(＝Althoughshewasleft)aloneathome，Jennydidn'tfeelafraidatall.只管被獨(dú)自留在了家里，珍妮一點(diǎn)也不懼怕。5．作方式或陪伴狀語時(shí)，?？勺儞Q為并列分句，可位于句首或句末。如：Surroundedbyhisstudents，theteacherwentintothelab.(＝Theteacherwassurroundedbyhisstudentsandhewentintothelab.)老師在學(xué)生的擁簇下進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室。6．過去分詞(短語)作狀語時(shí)，有時(shí)為了重申，前面可帶連詞when，while，if，though，asif，unless等。如：Ifheated，waterwillchangeintosteam.假如加熱，水會(huì)變?yōu)樗魵?。[名師點(diǎn)津]過去分詞兼有動(dòng)詞、副詞和形容詞的特點(diǎn)。過去分詞(短語)作狀語時(shí)，表示被動(dòng)的或已達(dá)成的動(dòng)作，在句中可作時(shí)間、原由、條件、退步、方式、陪伴狀語等，一般都有逗號(hào)同其余成分分開，其邏輯主語往常就是句子的主語。二、此刻分詞與過去分詞作狀語的差別1．邏輯關(guān)系此刻分詞作狀語與過去分詞作狀語的最主要差別在于：二者與所修飾的主句的主語的邏輯關(guān)系的差別。此刻分詞作狀語時(shí)，此刻分詞所表示的動(dòng)作與句子主語之間組成邏輯上的主動(dòng)關(guān)系。Hewentout，shuttingthedoorbehindhim.他出去后將門順手關(guān)上。Notknowingwhattodo，hewenttohisparentsforhelp.因?yàn)椴恢鯓愚k是好，他去找父親母親幫忙。過去分詞作狀語時(shí)，過去分詞所表示的動(dòng)作與句子主語之間組成邏輯上的被動(dòng)關(guān)系。Givenmoreencouragement，theboycouldhavebehavedbetter.假如多給這個(gè)男孩一些鼓舞，他原來會(huì)表現(xiàn)得更好。Facedwithdifficulties，wemusttrytoovercomethem.在碰到困難時(shí)，我們一定想法戰(zhàn)勝。(3)部分過去分詞作狀語時(shí)不表示被動(dòng)和達(dá)成。這樣的過去分詞及短語常有的有：

lostin(

墮入某種狀態(tài)

)、seated(

坐著的

)、hidden(

躲著

)、stationed(

駐扎)、lost/absorbed(

沉溺于)、

bornin(

出身于

)、dressedin(

衣著)、tiredof(

討厭了

)等。Lost/Absorbed/Buriedin

deepthought

，hedidn'thearthesound.因?yàn)槌撩杂谒紤]取，因此他沒有聽到那個(gè)聲音。Borninthisbeautifultown，hehatestoleaveit.出生于這個(gè)漂亮的小鎮(zhèn)，他不肯走開它。2．時(shí)間觀點(diǎn)過去分詞所表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)作以前，或表示“一種狀態(tài)”，與謂語動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或存在。此刻分詞的一般式(doing)表示的動(dòng)作與謂語動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或在說話時(shí)正在進(jìn)行；此刻分詞的達(dá)成式(havingdone)表示發(fā)生在謂語動(dòng)作以前的一個(gè)“主動(dòng)”動(dòng)作；此刻分詞的達(dá)成式的被動(dòng)式

(havingbeendone)

常和表示次數(shù)的短語實(shí)時(shí)間段

(for

＋一段時(shí)間

)連用，表示發(fā)生在謂語動(dòng)作以前的一個(gè)“被動(dòng)動(dòng)作”，

這類狀況下不可以用過去分詞替代，

其他狀況下往常被過去分詞替代，使句式更簡(jiǎn)短。Writteninahurry，thisarticlewasnotsogood.因?yàn)閷懙脗}促，這篇文章不是很好。Readingcarefully，hefoundsomethinghehadn'tknownbefore.他認(rèn)真念書時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些以前不知道的東西。Havingfinishedhishomework，hewenthome.達(dá)成了作業(yè)，他就回家了。Havingbeendiscussedseveraltimes，thedecisionwasfinallymade.進(jìn)行了幾次議論后，終于做出了決定。[即時(shí)訓(xùn)練

]

改寫以下句子1．Becausehewascaughtinaheavyrain

，hewasallwet.Caughtinaheavyrain

，hewasallwet.2．Although

thebookhasbeenpublishedmanytimes

，thebookstillsellswellinthemarket.Althoughpublishedmanytimes

，thebookstillsellswellinthemarket.3．Thoughhewasdefeated，heremainedapopularboxer.Thoughdefeated，heremainedapopularboxer.4．Onceitisvisited

，thecitywillneverbeforgotten.Oncevisited

，thecitywillneverbeforgotten.5．Ifweareunited

，westand

；ifwearedivided

，wefall.United

，westand

；divided

，wefall.Ⅰ.單句語法填空1．Influenced(influence)byhisfather

，hefellinlovewithliterature.2．Hestoodtheresilently

，moved(move)totears.3．Time，used(use)correctly

，isthemoneyinthebanksoweshouldcherisheverysecond.4．Offered(offer)animportantroleinanewmovie，Andyhasgotachancetobecomefamous.5．Separated(separate)fromothercontinents

formillions

of

years，Australiahasmanyanimalsandplantsnotfoundinanyothercountries

intheworld.6．Generallyspeaking

，iftaken(take)accordingtothedirections

，thedrughasnosideeffect.7．Likeancientsailors

，birdscanfindtheirwayusing(use)thesunandthestars.8．Raised(raise)inthepoorestareaofGlasgow

，hehadalong

，hardroadtobecomingafootballstar.9．Children

，whenaccompanied(accompany)bytheirparents

，areallowedtoenterthestadium.10．Thereisnogreaterpleasurethanlyingonmybackinthemiddleofthegrassland，staring(stare)atthenightsky.Ⅱ.短文語法填空Haveyoueverthoughtaboutthebestmealever1.eaten(eat)?Formanypeople，itisn'tjustaboutthequalityofthefood；it'salsoaboutgreatmemoriesofaparticularvacationorthepersonitwasshared2.with．When3.asked(ask)，100famouschefsfromaroundtheworldtoldus4.whattheirbestmealswere，eresting(interest)answers.Astheresearchersexpected，30%ofthechefs6.surveyed(survey)saidthattheirbestmealasakidwasstillwhattheylikedthemostasanadult.20%7.considered(consider)amealinafancyrestaurantasthebestoneintheirlives，andanother10%saidthatamealwhiletheywereonvacationwiththeirwifeorhusbandwasthebestofalltime.15%saidthatasimplemealoften8