2023自我成長分析報告【四】

第4頁共4頁2023自?我成長分析?報告【四】?人生的過?程總是充滿?了喜怒哀樂?。我已經(jīng)踏?入人生第_?__個年頭?了，借心理?健康課的這?次作業(yè)，我?回顧了自我?的成長歷程?。透過這學?期大學生心?理健康教育?和指導課程?的學習，我?們學習到了?很多有用的?知識，從心?理學的定義?到如何進行?自我完善，?如何進行情?緒的調(diào)控，?如何應對挫?折和壓力，?如何塑造和?培養(yǎng)人格和?意志品質(zhì)，?學習心理到?社會心理，?十分的全面?。我認為此?次自我分析?十分的有必?要。我從何?而來，又將?往哪里而去??家庭、學?校、___?生活的體驗?，構成了這?天的我。在?每一段成長?歷程和人生?經(jīng)驗中，每?一步成長都?是我學習用?心應對人生?的機會。在?自我分析中?也學會認識?自我，完善?自我。一?、自我分析?(一)興?趣，偶像及?對自我的影?響在個人?興趣愛好上?，我喜歡寫?作，音樂，?但我并不是?一個很有藝?術細胞的人?，只是很喜?歡，并從其?中獲得快樂?。專業(yè)興?趣上，我比?較喜歡貿(mào)易?類的，也正?是我此刻所?學的貨運專?業(yè)，我認為?此專業(yè)能夠?讓我接觸到?更多的人與?事情。在《?職業(yè)生涯規(guī)?劃》的課程?中，我做過?一次人格分?析和職業(yè)分?析，鑒于測?評結(jié)果，我?的優(yōu)勢職業(yè)?類型為企業(yè)?型，創(chuàng)業(yè)型?。我認為這?很貼合我的?專業(yè)需要。?因為首先我?是一個精力?充沛、自信?、善于交際?、熱情洋溢?、富于冒險?;通常具有?領導才能，?能夠說服他?人共同到達?___目標?;為人務實?，做事有較?強的目的性?。我心目?中的英雄，?偶像是自我?的___，?___凱勒?。我覺得他?們的做事風?格和對生活?的忍受潛力?都是我需要?學習的，并?且對我自我?的影響十分?大。(二?)性格及對?自我的影響?類型：外?向，開朗，?但很感性。?我是一個?熱情開朗，?很容易和他?人交往，合?作和適應的?潛力個性強?。喜歡和別?人共同工作?，樂于參加?或___各?種社團活動?。不會斤斤?計較，對于?別人的批評?也能欣然理?解。和陌生?人初次見面?時，也很能?和對方聊得?來。在群眾?中傾向于承?擔職責和擔?任領導。思?維敏捷，頭?腦靈活。情?緒比較穩(wěn)定?，對于生活?中的變化和?各種問題，?一般都能比?較沉著地應?對，但遇到?重大挫折時?，或在緊急?狀況下，也?可能會有一?些情緒波動?。能較好地?協(xié)調(diào)自我的?想法和別人?的想法，一?方面，對事?物有自我_?_決定和想?法，不會人?云亦云;另?一方面，也?聽得進別人?的意見，不?會固執(zhí)己見?。通?；顫?任性，簡單?愉快，在群?眾中比較受?人歡迎，對?人對事十分?熱心。有時?也可能過分?沖動，自我?約束力比較?差。有自我?的目標和理?想，雖然不?是個性遠大?，但會持續(xù)?地去追求。?客觀理智，?注重現(xiàn)實，?獨立堅強。?遇事果斷、?自信。能堅?持完成自我?計劃的事情?，少數(shù)狀況?下，也可能?會情緒失控?或有所懈怠?，但一般都?能持續(xù)情緒?平和，在遇?到重大挑戰(zhàn)?或緊急狀況?時，也可能?比較緊張。?(三)潛?力與品質(zhì)?我的人際交?往潛力很強?，但創(chuàng)造性?很一般，有?領導和__?_潛力。?思想道德觀?念比較強，?能思考群眾?和他人，做?事認真。?(四)人生?觀我一向?在追求人格?的升華，注?重自我的品?行。我崇拜?有巨大人格?___力的?人，并一向?期望自我也?能做到。無?論是在高中?，還是此刻?的大學生活?中，我堅持?著自我反省?且努力的完?善自我的人?格。我讀很?多書，并用?心參加活動?，然后越來?越認識到品?行對一個人?來說是多么?的重要，關?系到是否能?構成正確的?人生觀世界?觀。所以無?論在什么狀?況下，我都?以品德至上?來要求自我?。無論何時?何地我都奉?行嚴于律己?的信條，并?切實的遵行?它。平時友?愛同學，尊?師重道，樂?于助人。以?前只是覺得?幫忙別人感?到很開心，?是一種傳統(tǒng)?美德。此刻?我理解道理?，樂于助人?不僅僅能鑄?造高尚的品?德，而且自?身也會得到?很多利益，?幫忙別人的?同時也是在?幫自我。對?于老師，我?一向是十分?敬重的，因?為他們在我?彷徨的時候?指導幫忙我?。如果沒有?老師的幫忙?，我可能將?不明白何去?何從。我此?刻領悟到，?與其說品德?是個人的人?品操行，不?如說是個人?對整個社會?的職責。一?個人活在這?個世界上，?就得對社會?負起必須的?職責義務，?有了高尚的?品德，就能?正確認識自?我所負的職?責，在貢獻?中實現(xiàn)自身?的價值。?我還用心要?求加入中國?___，跟?隨黨的腳步?，嚴格要求?自我，以自?我的努力為?社會，群眾?作出貢獻，?實現(xiàn)自我的?人生價值。?(五)自?身的優(yōu)勢和?不足1。?自身的優(yōu)勢?有出色的?觀察力和對?細節(jié)的__?_潛力。務?實、實事求?是，追求具?體和明確的?事情，喜歡?做實際的思?考。善于單?獨思考、收?集和考察豐?富的外在信?息。喜歡邏?輯的思考和?理論的應用?。做事有很?強的原則性?，尊重約定?，維護群眾?。工作時嚴?謹而有條理?，愿意承擔?職責，自我?有客觀__?決定和敏銳?的洞察力。?2。自身?的不足壓?力很大時，?會過度緊張?，甚至產(chǎn)生?消極情緒。?現(xiàn)實，思考?的東西太多?，往往把簡?單的事情思?考的太過復?雜。創(chuàng)造性?不強。3?。我需要改?善的人生五?方面性格?的沖動性，?耐心。(?六)自我奮?斗目標完?成學校里所?有的學習任?務，并正確?認識自我，?加強自我的?領導潛力，?專業(yè)學習潛?力。最后?實現(xiàn)自我的?企業(yè)目標，?成為一個專?業(yè)人才。?二、我的成?熟標準能?夠完成常規(guī)?性的日常工?作，并且進?行勞復雜思?維的工作;?富于冒險、?敢于競爭，?經(jīng)營、管理?、勸服、監(jiān)?督和領導，?并實現(xiàn)機構?、政治、社?會及經(jīng)濟目?標的工作。?在職業(yè)發(fā)展?過程中，能?夠充分發(fā)揮?自我在勸說?、支配和言?語方面的技?能，以及自?信、精力充?沛、領導力?強的優(yōu)勢;?能克制自我?沖動的想法?和行為。感?情明確，熱?愛家人，朋?友，懂得謙?讓，不會隨?情緒辦事情?。三、評?價同學評?價：是一個?開朗的同學?，有領導才?能，做事認?真，尊重約?定，維護群?眾。批評?：做事太過?急躁和死板?，沒有什么?創(chuàng)造性。思?考太多，太?有原則性。