【教案】青島版五四制小學數(shù)學一年級上冊《6、7的減法》教學設(shè)計_第1頁
【教案】青島版五四制小學數(shù)學一年級上冊《6、7的減法》教學設(shè)計_第2頁
【教案】青島版五四制小學數(shù)學一年級上冊《6、7的減法》教學設(shè)計_第3頁
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第三單元走進花果山息窗46、的內(nèi)容第41—頁學目1、觀察、操作和思考，初步掌被減數(shù)是6、7的確計算被減數(shù)是6、7的減法算式。2步鞏含義初步學會看圖列兩道減法算式。3、與生活的聯(lián)系，進一步強學習數(shù)學的學重被減數(shù)是6、的減法一兩難點體會相應(yīng)的減法算式間的不同.準備：情境圖、學具課前習：6、7的分成過程設(shè)情境出問題1圖1了些數(shù)生匯報有6個小、只猴、個圖2變化？生：2個有5下來了、了5個息師什么問？還剩幾個據(jù)哪些什么問題?桃上還剩幾只猴子？樹上還有個

主學習1、幾個同學？把信息和問題連起讀。怎樣列式？6-2為什么用減法（從6里掉2）怎樣算？學生交數(shù)2個數(shù)5、46可成24，減2得42+4=66-2=4…比：哪種方2、還有幾只猴？說信息樣列式？7-5=怎樣計算？3、還有幾個桃？獨立計算結(jié)提升我們做的是被減數(shù)是7的減法計算時可以相加法做減想組成做被減數(shù)是67的習：6-3=7-1=6-5=7-3=7-2=一說是怎么算的？習。1、第1題1）生獨立完成。2）流怎么想的。

2、第2題在練習本上）生獨立計算。3、第3題具邊擺邊說然看圖列2減法算式通過

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