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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級上冊語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是(
)A.萬仞(rèn)
冀州(jì)B.荷擔(dān)(hè)
箕畚(qí)C.朔東(shuò)
雍南(yōng)D.河曲(qū)
魁父(kuí)2、下列詞語的書寫有誤的一項(xiàng)是(
)A.泄氣
建樹
凌空
催枯拉朽B.巨額
鈔票
默契
眼花繚亂C.瀟灑
敦煌
嫻熟
震耳欲聾D.浩瀚
滲透
殲滅
白手起家3、下列句子中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.看過這場驚心動(dòng)魄的電影,同學(xué)們都懂得了生命的可貴。B.這些年,毒大米等食品不安全事件層出不窮,蔓延之勢銳不可當(dāng),嚴(yán)重威脅人民群眾的生命安全。C.在戈壁灘上,我們修建了第一批廠房,這真是白手起家,平地樓臺(tái)。D.第十三車隊(duì)工作一絲不茍,車輛的每一個(gè)小毛病,隨時(shí)發(fā)現(xiàn),隨時(shí)修理。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.漢字是世界上最古老的文字之一,在亞洲特別是世界具有長久而廣泛的影響。B.北京攜手張家口獲得2022年冬奧會(huì)舉辦權(quán),北京成為中國首個(gè)集夏奧、冬奧舉辦地于一身的城市。C.中國網(wǎng)民數(shù)量大幅增加,多達(dá)6.68億左右,堪稱世界之最。D.能否營造人人敬業(yè)奉獻(xiàn)的濃厚氛圍,關(guān)鍵是提升公民的道德修養(yǎng)。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)課文默寫古詩文。
(1)_____________?心遠(yuǎn)地自偏。[陶淵明《飲酒(其五)》]
(2)黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。_____________,_____________。(李賀《雁門太守行》)
(3)朱敦儒《相見歡》中描寫登樓所見,渲染蕭條悲涼氣氛的句子是:_____________。
(4)_____________,_____________,威武不能屈。此之謂大丈夫。(《富貴不能淫》)
(5)請把晏殊的《浣溪沙》默寫完整。
_____________,_____________。夕陽西下幾時(shí)回?無可奈何花落去,_____________。_____________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《生于憂患死于安樂》,完成下面小題舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也。1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思都相同的一項(xiàng)是(
)A.故天將降大任于是人也
既克,公問其故
平白無故B.勞其筋骨
無奔走之勞矣
犬馬之勞C.國恒亡
此誠危急存亡之秋也
存亡安危D.而后喻
引喻失義
不言而喻2.把《生于憂惠死于安樂》中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語,
人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;
3.《生于憂患死于安樂》中孟子是怎樣論述“生于憂患,死于安樂”這個(gè)觀點(diǎn)的?
4.《生于憂患死于安樂》和下面的鏈接材料在表達(dá)方式上有什么相同點(diǎn)?鏈接材料帶給你哪些啟示?
【鏈接材料】公父文伯①退朝,朝②其母,其母方績③,文伯曰:“以歜④之家而主猶績,懼干⑤季孫之怒也。其以歜為不能事主乎?”其母嘆曰:“魯其亡乎?使僮子⑥備官而未之聞耶?居⑦,吾語女。昔圣王之處民也,擇瘠土⑧而處之,勞其民而用之,故長王天下。夫民勞則思,思則善心生;逸則淫,淫則忘善;忘善則惡心生。沃土之民不材,淫也。瘠土之民,莫不向義,勞也。今我寡也,爾又在下位,朝夕處事,猶恐忘先人之業(yè)。況有怠惰,其何以避辟?吾冀而朝夕修我,曰:‘必?zé)o廢先人?!癄柦裨唬骸蛔园玻俊允浅芯?,余懼穆伯之絕祀也?”
【注釋】①公父文伯:魯大夫,季悼子的孫子,公父穆伯的兒子。②朝:古時(shí)候去見君王叫朝,謁見尊敬的人也可以叫朝。母:公父文伯的母親,即敬姜。③績:紡麻。④歜(chù):文伯自稱其名。主:主母。⑤干:犯。季孫:即季康子。當(dāng)時(shí)擔(dān)任魯國的正卿,是季悼子的曾孫。季氏是魯是的大族,敬姜是季康子從叔祖母,所以文伯這樣說。⑥僮子:即童子。備官:充任官職。⑦居:坐下。⑧瘠土:不肥沃的土地。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《蘇州園林》(節(jié)選),完成下面小題。蘇州園林(節(jié)選)葉圣陶①蘇州園林據(jù)說有一百多處,我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象,我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此,誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過。②設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同??墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次。總之,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感,而他們的成績實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來到園里,沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。③我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊,西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫來比方,對稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱的。④蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。⑤蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時(shí)不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞?!炯住繘]有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹:因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的?!疽摇坑袔讉€(gè)園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無限的繁華和歡悅,可是沒法說出來。1.選文第④⑤兩段文字,分別從(1)_____和(2)_____等兩個(gè)方面,具體說明了蘇州園林(3)_____的整體特征。
2.按要求分析下列語句中加點(diǎn)的詞語。
(1)第④段第1句“蘇州園林里都有假山和池沼”中,“假山”和“池沼”的順序可否顛倒?請結(jié)合內(nèi)容說明原因。
答:________
(2)請結(jié)合內(nèi)容,談?wù)勀銓Φ冖荻萎嬊€句中“寂寞”一詞語意的理解。
答:________
3.作者運(yùn)用多種說明方法來突出蘇州園林的特征,請你仿照示例中的“分析”,從第⑤段畫直線的【甲】【乙】兩個(gè)句子中,任選一句,分析其表達(dá)效果。
示例:我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的。
分析:這句話運(yùn)用了作比較的說明方法,將蘇州園林與我國大部分建筑進(jìn)行比較,突出了蘇州園林不講究對稱的特征。
答:
五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的古詩,完成下面小題。使至塞上王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。1.“單車”的意思是________________________。
2.此詩的頸聯(lián)被譽(yù)為“獨(dú)絕千古”,你覺得這兩句詩好在哪里?六、語言表達(dá)(共10分)根據(jù)語境,補(bǔ)寫句子。
古往今來,彪炳史冊的杰出人物,都曾做出過非同尋常的努力,因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。試想,如果沒有李四光潛心治學(xué),大膽創(chuàng)新,沒有他風(fēng)塵仆仆地深入西南、鉆探華北,怎么會(huì)有地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立!試想,如果____
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