2023-2024學(xué)年山東省煙臺(tái)市初中語文九年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．風(fēng)騷（sāo）

妖嬈（náo）

天驕（jiāo）B．腐爛（fǔ）

嘶?。╯ī）

墳?zāi)梗╩ù）C．黎明（lí）

聘婷（pìn）

冠冕（miǎn）D．呢喃（nán）

憂戚（qī）

搖曳（zhuài）2、下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．科舉考試中的鄉(xiāng)試一般在秋天舉行，稱“秋闈”，因放榜時(shí)正值桂花盛開，故又稱“桂榜”。B．“崔九堂前幾度聞”中的“堂”是居所名稱，古代居所前為“堂”，后為“室”。成語“登堂入室”出自《論語》，意即登上廳堂進(jìn)入內(nèi)室，指學(xué)問、技藝由淺入深，達(dá)到一定的造詣。C．古代制竹簡(jiǎn)以火烤青竹去濕，刮去竹青部分便于書寫和防蛀，稱為“汗青”或“殺青”。后來“汗青”指“史冊(cè)”，例如“留取丹心照汗青”；“殺青”現(xiàn)多指影視作品前期拍攝完成。D．古人將一夜從19點(diǎn)開始分為五更，每更一個(gè)時(shí)辰。《湖心亭看雪》中的“更定’’指一更，即零點(diǎn)前后。3、下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）①活著就應(yīng)該對(duì)生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)。②“水清魚讀月，山靜鳥談天?！蹦茴I(lǐng)悟山月對(duì)話的靜謐，活著就是一種幸福體驗(yàn)。③我們?yōu)槭裁椿钪?？④觀看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂享受。⑤同時(shí)，活著就是對(duì)生命過程的幸福體驗(yàn)和快樂享受。A．“保持”是動(dòng)詞，“品味”是形容詞，“幸福體驗(yàn)”是偏正短語。B．“只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)。”這是表示條件關(guān)系的復(fù)句。C．“活著就是一種快樂享受。”這個(gè)句子中“活著”作主語。D．將選文各句組成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驗(yàn)棰邰佗茛冖?、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是

（

）A．中國(guó)游客在境外旅游時(shí)的不文明行為被屢屢曝光，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)禮儀之邦。B．據(jù)報(bào)道，2016年12月中旬，中國(guó)霧霾范圍進(jìn)一步擴(kuò)大至約17個(gè)省區(qū)市左右。C．《我在故宮修文物》是一部紀(jì)錄片，它保留了故宮文化的氣質(zhì)和“工匠精神”的內(nèi)核，近距離展示了稀世珍寶的“復(fù)活”技術(shù)。D．2016男諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主是美國(guó)民謠藝術(shù)家，詩人、導(dǎo)演鮑勃·迪倫獲得的。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、名句默寫。

（1）三年謫宦此棲遲，________________________。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》）

（2）________________________，欲說還休。（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）

（3）戍鼓斷人行，________________________。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（4）許渾《咸陽城東樓》中描寫秦苑、漢宮的荒廢的詩句是：________________________，________________________。

（5）秦觀的《行香子》中描寫田園中百花爭(zhēng)艷、競(jìng)相開放的句子是：________________________，________________________。

（6）蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）中有“此事古難全”一句，句中“此事”是指：________________________，________________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下文，完成下列小題。若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為。何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？1．解釋下列加點(diǎn)詞語。

（1）則有去國(guó)懷鄉(xiāng)________

（2）滿目蕭然________

（3）予嘗求古仁人之心________

2．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。

3．文中畫波浪線的句子運(yùn)用了設(shè)問，有什么作用？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的詩歌，完成下列小題。沁園春·長(zhǎng)沙毛澤東獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方道。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？一九二五年1．請(qǐng)概括選文上闋和下闋的主要內(nèi)容。

2．選文的前三句，點(diǎn)明了

、

。其作用是什么？

3．如果讓你給這首詞配樂朗誦，你會(huì)選擇哪一首曲目？說說理由。

4．選文的第四句到第十句，描寫了湘江大自然的寒秋景色。一個(gè)“______”字，領(lǐng)起了下文景色的描寫。寫景層次分明：______、______、______、______，依次寫來；遠(yuǎn)眺、近看、仰視、俯視、上下、高低、動(dòng)靜結(jié)合，寫出了寒秋中國(guó)江山呈現(xiàn)的美麗畫面和萬物在寒流里爭(zhēng)取生存自由的斗爭(zhēng)情景。請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)揣摩。

5．詞句“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。俊痹诮Y(jié)構(gòu)上起

作用。

6．你認(rèn)為哪些詞句表現(xiàn)出革命青年們對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治者的極端蔑視，表現(xiàn)出他們大無畏的戰(zhàn)斗氣魄？

7．結(jié)尾三句，如果讓你寫一段話表達(dá)出作者的豪情壯志，你會(huì)怎樣寫？五、詩歌鑒賞（共5分）古詩詞賞析水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。1．下列句子對(duì)本詩理解有誤的一句是（

）A．這首詞是中秋望月懷人之作，表達(dá)了對(duì)胞弟蘇洵的無限思念。B．從“我欲”到“又恐”至“何似”的心理轉(zhuǎn)折開闔中，展示了蘇軾情感的波瀾起伏。C．下片懷人，由中秋的圓月聯(lián)想到人間的離別，同時(shí)感念人生的離合無常。D．“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”表面寫對(duì)明月的埋怨，實(shí)際表達(dá)親人不能團(tuán)聚的惆悵。2．在閱讀詩詞的過程中結(jié)合閱讀感受及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，是賞析詩詞的有效方法之一?！懊髟聨讜r(shí)有？”這個(gè)問題問得很有意思，請(qǐng)對(duì)這句話進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。六、語言表達(dá)（共10分）請(qǐng)你仿照加點(diǎn)部分的句式,將后面的句子補(bǔ)充完整.

天津,我可愛的家鄉(xiāng),怎樣才能表達(dá)對(duì)你的深情呢?如果我是攝影師,我一定用多情

的鏡頭拍下你迷人的倩影；_____________________，