體育教師工作計(jì)劃12篇

2/2體育教師工作計(jì)劃12篇

體育老師工作方案1

作為一名體育老師，我深知她的不易。一年之際在于春，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在新的一年里，我做了如下支配：

一、抓好早操間操工作。增加同學(xué)組織紀(jì)律觀念，有效提高同學(xué)的身體素養(yǎng)。大課間活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，其質(zhì)量的好壞講直接影響同學(xué)的身體素養(yǎng)及健康指標(biāo)，尤其作為學(xué)校的門面，文明更樣該抓好該項(xiàng)工作。四月份，成功迎接訓(xùn)練局對大課間活動(dòng)的驗(yàn)收。

二、認(rèn)真組織課外活動(dòng)。組織好今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。做好籌備工作，組織訓(xùn)練，爭取在遷安市春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異成果。

三、特長生訓(xùn)練。特長生加試就一個(gè)月的時(shí)間，如何有效的選材，訓(xùn)練，讓更多的同學(xué)能夠通過特長有學(xué)上，有好學(xué)上，成為了我目前面臨的最大問題。我認(rèn)為正確而不懷疑，我確定認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請教，主動(dòng)訓(xùn)練，帶好我的訓(xùn)練隊(duì)。

四、九班級(jí)體育加試工作在4月底進(jìn)行。今年的同學(xué)身體素養(yǎng)差，基礎(chǔ)薄弱，我必需付出更多的努力。要上好課，想45分鐘要效率。抓好優(yōu)生，抓住差生，讓她們在自己的基礎(chǔ)上更近一步。

五、做好課堂教學(xué)。八班級(jí)體育是基礎(chǔ)，今年，對八班級(jí)進(jìn)行實(shí)心球，立定跳遠(yuǎn)的教授。初步做好訓(xùn)練。加強(qiáng)同學(xué)的組織紀(jì)律觀念，嚴(yán)把紀(jì)律。的確提高上課的效率。

六、籃球訓(xùn)練。6月底遷安市籃球賽，文明要提前做好謀劃，組織訓(xùn)練。希望在角逐中取得好的成果。

時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，但是我會(huì)對同學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)。真抓實(shí)干，的確圓滿的完成本學(xué)年的各項(xiàng)工作。

體育老師工作方案2

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)精神，本著“搭建平臺(tái)、友好合作、相互學(xué)習(xí)、相互溝通閱歷、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)展”的宗旨，依據(jù)學(xué)員實(shí)際狀況，有方案、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)相互溝通方式，使浙江永康石柱學(xué)校赴我校相互溝通的老師，在較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育老師良好的精神風(fēng)貌，了解現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的閱歷，使其具有較強(qiáng)的體育訓(xùn)練教學(xué)力氣，特制訂本方案。

二、帶教受訓(xùn)老師一名：

應(yīng)紅心男體育副校長

三、帶教內(nèi)容：

1、現(xiàn)代訓(xùn)練理論的了解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實(shí)施狀況的介紹和取得的閱歷及建議；

2、中學(xué)體育課聽課、上課、評(píng)課力氣的提高；

3、教科研論文或案例的探討或撰寫；

4、課余活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的探討；

5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。

四、帶教任務(wù)和目標(biāo)：

1、關(guān)懷赴我校相互溝通老師確立現(xiàn)代訓(xùn)練意識(shí)和素養(yǎng)訓(xùn)練理念，努力關(guān)懷理解上海市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，新教材實(shí)施狀況介紹和取得的閱歷及建議；為課程改革的實(shí)施及增加同學(xué)體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)；

2、通過合作相互溝通使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育老師的工作熱忱與激情，通過聽課、上課、評(píng)課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)力氣和管理水平有確定的提高，并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課呈現(xiàn)。

五、浙江永康石柱學(xué)校體育老師開課時(shí)間：

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場

六、具體聽課支配：

姓名日期節(jié)次班級(jí)內(nèi)容地點(diǎn)李偉10/12周五第3節(jié)九（6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側(cè)陸翔10/15周一第5節(jié)六（4、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館

鄔騰項(xiàng)10/16周二第4節(jié)八（1、3）男軟式排球老校區(qū)操場

遲立秋10/16周二第6節(jié)七（1、8）男籃球運(yùn)球新校區(qū)籃球場倪曉軍10/17周三第5節(jié)七（10、15）女投擲老校區(qū)操場

吳敏10/17周三第6節(jié)六（10、13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場

奚靜芬10/18周四第3節(jié)八（5、11）女軟式排球老校區(qū)操場

體育老師工作方案3

一、工作目標(biāo)：

1、連續(xù)深化訓(xùn)練科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)及主要措施

1、規(guī)范實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩操三活動(dòng)”，課余時(shí)間讓同學(xué)真正動(dòng)起來，確保同學(xué)每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化同學(xué)室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，進(jìn)行廣播操和眼保健操角逐，認(rèn)真實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成果合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

2、主動(dòng)開展教科研活動(dòng)

依據(jù)訓(xùn)練處工作方案和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教研組的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和老師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用力氣，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練閱歷上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中留意訓(xùn)練的有用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。學(xué)習(xí)體育理論學(xué)問和體育教學(xué)方法，留意工作閱歷的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周一節(jié)籃球課，，普及籃球活動(dòng)。組內(nèi)老師要開展好聽課、評(píng)課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并準(zhǔn)時(shí)反饋看法，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

3、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練

我校是籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長遠(yuǎn)的事。依據(jù)體育競賽方案表，認(rèn)真抓好籃球隊(duì)的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)

劃。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)協(xié)作和支持。為我校能成為體育特色而主動(dòng)努力。

篇四：中學(xué)體育老師工作方案

新的一學(xué)期開頭了，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，擬本學(xué)期的體育教學(xué)工作方案如下:

一、教學(xué)目的和要求：

1、使同學(xué)能夠依據(jù)自己的身體狀況，合理地進(jìn)行體育熬煉。把握基本學(xué)問和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健學(xué)問和平安常識(shí)。培育同學(xué)認(rèn)真熬煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位同學(xué)的力氣。

3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高同學(xué)熬煉身體的興趣和主動(dòng)性。培育堅(jiān)韌，拼搏、自覺遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)章，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

二、主要工作：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出同學(xué)的主體地位。培育同學(xué)愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、抓好田徑運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)做好預(yù)備。

3、開展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的角逐。

4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。

5、進(jìn)行備課，說課，聽課，評(píng)課，集體備課等活動(dòng)。

三、具體支配：

1、抓好初三同學(xué)整體身體素養(yǎng)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、仰臥起坐，1000米，800米等)。

2、充分利用好早操對同學(xué)進(jìn)行耐力訓(xùn)練。

3、不斷改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)熬煉身體的主動(dòng)性，培育他們的興趣，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓舞地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

4、對學(xué)困生，要有急躁，愛心和關(guān)懷，相互溝通和談心。

5、準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，提出新目標(biāo)，新要求。

6、準(zhǔn)時(shí)記錄課堂成果測試，準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)。

四、教學(xué)措施：

1、逐步提高同學(xué)熬煉身體的主動(dòng)性，締造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成時(shí)常參預(yù)體育活動(dòng)的習(xí)慣。

2、要用體育特有的影響，培育同學(xué)的美感。遵守紀(jì)律，相互關(guān)懷，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

體育老師工作方案4

20xx年我正式的加入了**學(xué)校成為一名體育老師，也加入了阿城學(xué)校體育工作室成為了其中一員。作為一名新的老師，我有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)擔(dān)憂，也有點(diǎn)緊急，怕自己做不好。萬事開頭難，既然我選擇了成為一名老師我就要盡自己的努力去面對，去解決遇到的每一個(gè)問題。

在新的工作崗位，除了需要完成教好一班級(jí)5個(gè)班的15節(jié)基本課程之外，還要帶學(xué)校選拔出來的田徑運(yùn)動(dòng)員，培訓(xùn)他們?nèi)㈩A(yù)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和區(qū)里的運(yùn)動(dòng)會(huì)。每周學(xué)校開設(shè)的其次課堂，我要負(fù)責(zé)籃球課的教學(xué)。還要從中選擇有潛力的運(yùn)動(dòng)員組成籃球隊(duì)，訓(xùn)練籃球隊(duì)參預(yù)角逐。除了給同學(xué)上課，每周三下午還要去老師進(jìn)修學(xué)校聽體育教研員黃老師給我們上課培訓(xùn)。備課、上課、聽課、交各種訓(xùn)練方案說實(shí)話作為一名沒有教學(xué)閱歷的新的老師，突如其來的這些任務(wù)讓我手忙腳亂，不知道該怎么做才好，不知道怎么才能做出理想的方案，怎么完成各方交給自己的任務(wù)。我想這應(yīng)當(dāng)是每個(gè)新老師都會(huì)遇見的問題吧。

說實(shí)話我寫不出來什么工作方案，面對這些問題我有點(diǎn)迷茫，可能我現(xiàn)在就是沒有培育出來所謂的“老師機(jī)智”吧。不理解問題，如何去提出問題，解決問題呢？但是我覺得自己現(xiàn)在最應(yīng)當(dāng)做好的就是完成各方交給我的任務(wù)，去用自己的方式方法去試著解決遇見的每個(gè)問題，對了要精益求精，錯(cuò)了要準(zhǔn)時(shí)改正。我想慢慢的積累會(huì)讓我擁有訓(xùn)練教學(xué)的閱歷，去想出更好的方法解決問題的。

20xx努力加油，做好該做的，學(xué)習(xí)該學(xué)的，應(yīng)當(dāng)就能成為更好的。

體育老師工作方案5

我自20x年從xx學(xué)本科畢業(yè)，20x年x體育高校碩士爭論生畢業(yè)，20x年末通過貴校的聘請于20x年初開頭在貴校跟崗實(shí)習(xí)一學(xué)期，有幸能在x一下任教，我感到特別的榮幸，感謝供應(yīng)給我這樣這個(gè)機(jī)會(huì)和賜予我關(guān)懷的全部領(lǐng)導(dǎo)和教研組的老師們，我下定決心要為x一小的教學(xué)進(jìn)展不斷努力，不斷提高自己，使自己成為一名優(yōu)秀的、合格的人民老師。

凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為一名新老師，為使自己的專業(yè)學(xué)問、專業(yè)技能、訓(xùn)練教學(xué)力氣等各方面得到整體提高，同時(shí)也是使自己有明確的職業(yè)規(guī)劃，特制定以下方案，來促進(jìn)自我的更好進(jìn)展。

一、樹立終生學(xué)習(xí)的理念

利用課余時(shí)間，抓緊時(shí)間為自己學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富學(xué)問結(jié)構(gòu)，增加理論底蘊(yùn)。作為一名體育老師，要摒棄不留意理論學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤思想，理論學(xué)習(xí)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)校體育理論學(xué)習(xí);

2.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論學(xué)校;

3.相關(guān)體育學(xué)科運(yùn)動(dòng)解剖、運(yùn)動(dòng)生理等課程的理論學(xué)習(xí);

4.訓(xùn)練學(xué)理論學(xué)習(xí);

5.促進(jìn)青少年兒童進(jìn)展相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)。除此之外，更要留意運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)技能的學(xué)習(xí)，在把握田徑、三大球類等基本技能的基礎(chǔ)上，增加其它項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，使體育課的教學(xué)更加多樣化、好玩化。時(shí)刻告誡自己要追求卓越、崇尚一流，拒絕平凡，留意自己創(chuàng)新精神與實(shí)踐力氣、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的進(jìn)展，使自己真正成為不辱使命感、歷史責(zé)任感的一小人。同時(shí)，留意自己科研力氣的進(jìn)展，利用自己深入到到教學(xué)一線之便，能夠在訓(xùn)練教學(xué)工作中，開展相關(guān)的課題爭論，促進(jìn)自身力氣進(jìn)展。

二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)

作為一名新老師，我確定嚴(yán)格遵守訓(xùn)練法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度。規(guī)范自己言行，提高道德修養(yǎng)，學(xué)為人師，行為世范，愛崗敬業(yè)。我在一小實(shí)習(xí)期間，深刻感受到一小厚德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、協(xié)作的校風(fēng);老師們身行垂范、誨人不倦的教風(fēng)。我在一小，確定要繼承和進(jìn)展一小優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，成為一名合格的一小人。同時(shí)，作為一下的新老師，我會(huì)敬重、疼惜每一名同學(xué)，在體育課堂上嚴(yán)峻活潑，教學(xué)中重視同學(xué)情感態(tài)度、價(jià)值觀的影響，不斷提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，使同學(xué)在學(xué)習(xí)基本運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，能夠健康、歡快的成長。

三、提高教學(xué)專業(yè)化水平

本人今年負(fù)責(zé)二班級(jí)六個(gè)班級(jí)的體育課教學(xué)工作，作為一名新老師，雖然在高校校內(nèi)里接受了很對的學(xué)問訓(xùn)練，但教學(xué)一線的實(shí)踐跟高校所學(xué)理論學(xué)問還是有很大的不同，這對老師的訓(xùn)練教學(xué)力氣有很大的要求。我會(huì)努力在第一學(xué)期在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，盡快提高學(xué)校體育課教學(xué)方式，遵守課程標(biāo)準(zhǔn)，備好上好每一堂課，在集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行二次備課，課前進(jìn)行試講，課后做好總結(jié)。爭取能夠在教學(xué)一年后，生疏學(xué)校體育課的整個(gè)學(xué)問結(jié)構(gòu)，留意班級(jí)段的連接。同時(shí)利用課余時(shí)間進(jìn)行相關(guān)運(yùn)動(dòng)技能的練習(xí)，做到專心、專心、專注。

以上是我的工作方案，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)給我的寶貴的工作機(jī)會(huì)，感謝教研室全部老師的關(guān)懷和指導(dǎo)，“一小”我來了!

體育老師工作方案6

新的一學(xué)期開頭了,作為工作在第一線的體育老師,己盡快入了角色。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,使同學(xué)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展,為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作方案如下:

一、基本狀況：

1、同學(xué)狀況：六班級(jí)兩個(gè)班，每班四十多名。七班級(jí)兩個(gè)班，每個(gè)班五十多名同學(xué)。八班級(jí)各兩個(gè)班。每個(gè)班四十名，九班級(jí)兩個(gè)班，每班三十多名。都能從事體育運(yùn)動(dòng)熬煉。

2、技能狀況：六、七、八、九班級(jí)同學(xué)大部分都寵愛跑、跳、投、和球類等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于慢慢提高。

二、教材分析：

依據(jù)義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校體育階段培育的目標(biāo)，中學(xué)體育教材以及我校體育器材場地和同學(xué)的實(shí)際狀況，我校有目的，有方案地進(jìn)行體育訓(xùn)練教學(xué)工作，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)好基本的體育理論學(xué)問，基本技能和保健學(xué)問。在訓(xùn)練教學(xué)的過程中，對同學(xué)進(jìn)行思想品德的訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛好，培育同學(xué)良好的熬煉身體習(xí)慣，使每一位同學(xué)都能成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。

三、教學(xué)目的和要求：

1、使同學(xué)能夠依據(jù)自己的身體狀況，合理地進(jìn)行體育熬煉。把握基本學(xué)問和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健學(xué)問和平安常識(shí)。培育同學(xué)認(rèn)真熬煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧并進(jìn)一步提高每一位同學(xué)的力氣。

3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高同學(xué)熬煉身體的興趣和主動(dòng)性。培育堅(jiān)韌拼搏、自覺遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)章、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、主要工作：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出同學(xué)的主體地位。培育同學(xué)愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、抓好田徑運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作，為本學(xué)期鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)做好預(yù)備。

3、開展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的角逐。

4、寫課后反思、心得、總結(jié)等。

5、進(jìn)行備課、說課、聽課、評(píng)課和集體備課等活動(dòng)。

五、具體支配：

1、抓好九班級(jí)同學(xué)整體身體素養(yǎng)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)，男生1000米跑，女生800米跑，座位體前驅(qū)等)。

2、充分利用好課間操對同學(xué)進(jìn)行耐力訓(xùn)練。每天保持一個(gè)小時(shí)的體育熬煉的時(shí)間。

3、不斷改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)熬煉身體的主動(dòng)性，培育他們的興趣，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，進(jìn)行不同層次的練習(xí)，建立互幫、互學(xué)、相互鼓舞的、共同進(jìn)步的團(tuán)體。

4、對學(xué)困生，要有急躁、愛心、關(guān)懷、相互溝通和談心。鼓舞大家都來關(guān)懷體質(zhì)較差的同學(xué)，激勵(lì)他們努力熬煉，充分激發(fā)他們主動(dòng)熬煉的欲望。

5、準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，提出新目標(biāo)，新要求。

六、教學(xué)措施：

1、逐步提高同學(xué)熬煉身體的主動(dòng)性、締造性以及學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成時(shí)常參預(yù)體育活動(dòng)的好習(xí)慣。

2、要用體育特有的影響力，培育同學(xué)的愛美觀念，培育他們遵守紀(jì)律、相互關(guān)懷、團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

3、進(jìn)展同學(xué)優(yōu)良的共性，培育同學(xué)勇敢、堅(jiān)韌、主動(dòng)向上的進(jìn)取精神。

體育老師工作方案7

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)《體育新課程改革進(jìn)展綱要》，貫徹體育教學(xué)大綱中：“訓(xùn)練要面對現(xiàn)代化、面對世界、面對將來”的明確指示。體育課是學(xué)校訓(xùn)練的重要組成部分，這里即闡明白訓(xùn)練訓(xùn)練為祖國社會(huì)主義現(xiàn)代化培育人才，以使我國走向世界，看到將來進(jìn)展的需要，又指明白***體育在教學(xué)中的地位。提高全民族的素養(yǎng)，就是在繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷提高全民族的文化科學(xué)思想道德和身體素養(yǎng)。學(xué)校體育課不僅要為提高全體同學(xué)體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，更應(yīng)為學(xué)校生的全面進(jìn)展起到主動(dòng)的作用。本學(xué)期將以“單元教學(xué)”和“校本教材研訓(xùn)”為突破點(diǎn)，努力抓住課堂改革，向同學(xué)進(jìn)行體育健康訓(xùn)練，增進(jìn)同學(xué)健康，增加同學(xué)體質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)德、智、體全面進(jìn)展。

二．體育工作重點(diǎn)：

1．抓好體育日常工作

（1）抓好體育老師的師德建設(shè)。

（2）抓好體育老師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)。

（3）加強(qiáng)對新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

4）抓好體育老師的備課和上課，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式。

（5）抓好體育尖子生的培訓(xùn)。

（6）抓好一班級(jí)新生的課間操教授工作，保證課間操的質(zhì)量。

2．上好體育課做到五重視：

（1）重視平安訓(xùn)練。

（2）重視嚴(yán)格要求。

（3）重視每個(gè)同學(xué)的活動(dòng)量。

（4）重視體育課活動(dòng)支配的合理性。

（5）重視老師的服務(wù)意識(shí)。

三．各項(xiàng)體育工作的支配：

（一）強(qiáng)體育老師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1．理論學(xué)習(xí)：樹立新的訓(xùn)練觀念，使體育老師的教學(xué)工作向縱深進(jìn)展。組織新體育老師學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》和《新訓(xùn)練法》，深化體育教學(xué)工作的改革，全面推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練，抓住大好的契機(jī)，在體育課上深化愛國主義訓(xùn)練、社會(huì)主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、法制訓(xùn)練，開展豐富多彩的體育活動(dòng)。

2．業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)好各班級(jí)的教材，把握教法。做到爭論大綱、爭論教材、爭論同學(xué)，備好課、上好課，真正使每個(gè)同學(xué)達(dá)到：

（1）每個(gè)同學(xué)身體得到熬煉。

（2）思想訓(xùn)練得到提高。

（3）增加了克服困難的信念。

（4）熬煉了吃苦的精神。

3．以名師為榜樣：

（1）走出去多觀看名師的課，學(xué)習(xí)人家的閱歷。

（2）觀看好課錄像。

（二）加強(qiáng)對體育訓(xùn)練隊(duì)的管理，抓好體育尖子生的訓(xùn)練。

1．體育訓(xùn)練隊(duì)?wèi)?yīng)做到：有方案、有目的、有內(nèi)容、有時(shí)間、有地點(diǎn)。有活動(dòng)記錄，有總結(jié)。

2．要做好每個(gè)隊(duì)員的思想工作：要有恒久性，要有能吃苦的精神，要有知難而進(jìn)的精神，要有敢攀高峰的精神，重視自身素養(yǎng)的提高，讓自己的運(yùn)動(dòng)技能、技巧不斷提高，爭當(dāng)體育尖子生。

（三）抓好全班級(jí)同學(xué)的課間操的教授工作，保證課間操質(zhì)量。

1．用課間操時(shí)間向同學(xué)傳授新操，老師利用體活課進(jìn)行鞏固練習(xí)。

2．校間操新老校區(qū)有專人負(fù)責(zé)，保證同學(xué)上操時(shí)間及質(zhì)量。

3、保證上下午的眼保健操時(shí)間。

4．保證新老校區(qū)同學(xué)每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

5．抓好課間操后的晨間體育熬煉。

（四）加強(qiáng)對體育工作的管理：

1．對他們的學(xué)習(xí)多督促、多檢查。

2．在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)指導(dǎo)：

（1）要求體育老師定出可行的體育工作方案。

（2）和他們一起備課，多聽課，做到發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。

a.查備課的支配。

b.查課堂上課的組織形式。

c.查一節(jié)課的上課效果。

3.開足、開啟各班級(jí)的體育課及體育活動(dòng)。

四.本學(xué)期應(yīng)達(dá)到以下要求：

1.全面抓好新老校區(qū)的新廣播體操教授工作。

2.體育課逐步探究新的教學(xué)模式。

3.同學(xué)的身體素養(yǎng)要有普遍的提高。

4.體育訓(xùn)練隊(duì)要有成效，迎接學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開。

5.抓好校田徑、乒乓隊(duì)、三棋的訓(xùn)練工作。

五．體育活動(dòng)月工作支配：

九月份：

1．加大力度主動(dòng)地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，為參預(yù)區(qū)田徑角逐做好預(yù)備。

2．努力做好新課間操的教授工作，狠抓課間操的質(zhì)量。

3．組隊(duì)參預(yù)區(qū)游泳角逐

4．愛山學(xué)校系列小型體育競賽翻輪胎

十月份：

1．主動(dòng)組織田徑隊(duì)同學(xué)訓(xùn)練，參預(yù)吳興區(qū)田徑角逐。

2．愛山學(xué)校系列小型體育競賽趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

十一月份：

愛山學(xué)校系列小型體育競賽打雪仗。

十二月：

1．愛山學(xué)校系列小型體育競賽跳繩（一、二班級(jí)跳短繩，三六班級(jí)跳長繩）

2．進(jìn)行備課組期末工作總結(jié)。

體育老師工作方案8

作為一名體育老師，在學(xué)校里確定要把同學(xué)的體育成果提上去，要同學(xué)在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，把良好的身體熬煉好，讓他們健康的成長。體育老師工作方案以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康進(jìn)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練。貫徹《學(xué)校生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。為爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育全面進(jìn)展的同學(xué)，特制本體育老師個(gè)人工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，主動(dòng)推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練，努力實(shí)現(xiàn)“以德育訓(xùn)練為首，以藝術(shù)訓(xùn)練為特色，以提高同學(xué)綜合素養(yǎng)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以同學(xué)《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，做好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作，切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能、運(yùn)動(dòng)技能、競賽力氣與心理素養(yǎng);以德育訓(xùn)練為核心，在體育訓(xùn)練教學(xué)中留意思想訓(xùn)練，培育同學(xué)樹立遠(yuǎn)大理想，留意加強(qiáng)提高同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作力氣，增加同學(xué)集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培育不怕苦、不怕累、堅(jiān)韌拼搏、主動(dòng)進(jìn)取的共性，提高同學(xué)克服困難、戰(zhàn)勝困難的力氣，為適應(yīng)將來社會(huì)生活與激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)措施

1、主動(dòng)領(lǐng)先提議同學(xué)在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，協(xié)作好學(xué)校衛(wèi)生保健室對同學(xué)健康指標(biāo)的有關(guān)測定，關(guān)懷好同學(xué)每天的眼保健操。

2、主動(dòng)鼓舞同學(xué)自覺熬煉身體習(xí)慣，努力提高全校同學(xué)的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

3、本學(xué)期關(guān)注起始班級(jí)同學(xué)行為習(xí)慣，思想品德狀況，同學(xué)要堅(jiān)持形成體育熬煉規(guī)范化要求。

4、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的爭論，重視體育老師專業(yè)的進(jìn)展，本學(xué)期主動(dòng)開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的預(yù)備開頭。

5、每星期組織同學(xué)在遠(yuǎn)程訓(xùn)練網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容。

6、以據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，體育組要主動(dòng)與班級(jí)組之間協(xié)作協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織班級(jí)間與班間的體育競賽，促進(jìn)同學(xué)主動(dòng)熬煉身體，激勵(lì)同學(xué)為班級(jí)爭光，培育同學(xué)的榮譽(yù)感。

7、體育組要主動(dòng)協(xié)作好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操與每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場線路有序、隊(duì)伍整齊。

8、體育組各任課老師要認(rèn)真組織、細(xì)心支配指導(dǎo)班級(jí)的體鍛課，盡量多開展同學(xué)感到饒有興趣，熬煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足同學(xué)體育活動(dòng)需求。

三、工作任務(wù)及要求

1、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，有效提高運(yùn)動(dòng)技能與競賽水平。

長期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校同學(xué)主動(dòng)參預(yù)體育運(yùn)動(dòng)興趣與技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培育同學(xué)吃苦耐勞，能使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣，能推動(dòng)學(xué)校體育的進(jìn)展，能促進(jìn)同學(xué)運(yùn)動(dòng)技能的提高;競賽能有效進(jìn)展同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌拼搏與勝不嬌、敗不妥的共性，競賽能增加同學(xué)集體榮譽(yù)感，競賽能呈現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的體育才能。因此，必需抓緊抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。

2、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增加同學(xué)組織紀(jì)律觀念，有效提高同學(xué)身體素養(yǎng)。

“兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響同學(xué)身體素養(yǎng)的好壞與健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育老師都要樹立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念;其次要求體育老師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期方案、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無預(yù)備之仗，向四特別鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第三是協(xié)作學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增加同學(xué)組織紀(jì)律觀念，樹立遠(yuǎn)大理想，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育老師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真支配好課外活動(dòng)內(nèi)容、主動(dòng)發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間與留意激發(fā)同學(xué)參預(yù)體育熬煉，全面提高身體素養(yǎng)。

3、抓好《體質(zhì)健康》工作，留意新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，留意領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)新教材中推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練的意義，留意結(jié)合我校同學(xué)實(shí)際狀況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校同學(xué)身體素養(yǎng)。

推行《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作，目前我校沒有按上級(jí)部門要求配備相關(guān)器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素養(yǎng)訓(xùn)練意義還不夠深入到到，更談不上對新教材的爭論，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育工作的重心放在留意新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，留意領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)新教材中推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練的意義，留意結(jié)合我校同學(xué)實(shí)際狀況進(jìn)行教學(xué)改革，探究適合我校同學(xué)身體生長發(fā)育與探究適合我校同學(xué)身心健康成長之路。

認(rèn)為正確而不懷疑只要通過我的認(rèn)真努力工作，同學(xué)的身體素養(yǎng)與體育成果都能夠提高上去，我認(rèn)為正確而不懷疑在我不懈的努力下，同學(xué)的熬煉身體與參預(yù)體育活動(dòng)的意識(shí)確定會(huì)很快的提高上去，讓他們的學(xué)習(xí)成果與身體素養(yǎng)全面進(jìn)展。

當(dāng)好一個(gè)體育老師其實(shí)并不難，難的就是你在教學(xué)當(dāng)中的態(tài)度，要把位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度做到最好，讓每一個(gè)同學(xué)都能夠健康成長，實(shí)現(xiàn)自己做為一個(gè)體育老師的責(zé)任!

體育老師工作方案9

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校遵循"健康第一"的訓(xùn)練指導(dǎo)思想和"育人第一"的宗旨，主動(dòng)推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練。加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，從同學(xué)的興趣動(dòng)身，培育同學(xué)勤于熬煉的良好習(xí)慣，使同學(xué)得到身心和協(xié)地進(jìn)展。

二、工作要求：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。

組織體育老師學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)工作條例，學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對課改工作的熟識(shí)，在工作中主動(dòng)實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)校生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為動(dòng)身點(diǎn)，培育同學(xué)終身熬煉的好習(xí)慣。

2、對同學(xué)進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。

正確評(píng)價(jià)同學(xué)能提高同學(xué)參預(yù)活動(dòng)的主動(dòng)性，依據(jù)學(xué)校生的心理特點(diǎn)，體育老師在課堂教學(xué)中，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)對同學(xué)進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)分老師對同學(xué)的評(píng)價(jià)，同學(xué)自評(píng)，同學(xué)互評(píng)。在課堂中，老師的教學(xué)藝術(shù)在評(píng)價(jià)也能起到確定的作用，評(píng)價(jià)還要從同學(xué)的自身?xiàng)l件動(dòng)身，因材施教，提高同學(xué)的活動(dòng)興趣。

3、抓好"兩操"主動(dòng)貫徹全民健身活動(dòng)綱要。

學(xué)校"兩操"是反映同學(xué)整風(fēng)光貌的形象"工程"，是學(xué)校整體推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練的一個(gè)窗口，抓好"兩操"也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好"兩操"更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。因此，在3月底將將進(jìn)行一次廣播操角逐，各班要認(rèn)真抓好訓(xùn)練工作，要做到人人參預(yù)，師生共練，力爭取得最好成果。

4、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。

在學(xué)校內(nèi)，要全面開展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平常家常課的前提下，每位體育老師要上一堂課改試驗(yàn)課，力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的進(jìn)展的趨勢，且每位開課老師都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計(jì)，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓同學(xué)在體育活動(dòng)得到熬煉，身心和諧地進(jìn)展。

5、開展小型體育活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。

連續(xù)開展小型體育活動(dòng)，小型角逐堅(jiān)持“時(shí)?；⑷の痘?、群體化“的組織原則，豐富同學(xué)的課余生活，增加同學(xué)的身體素養(yǎng)和集體榮譽(yù)感。

6、抓好體訓(xùn)工作，提高體育競技水平。

為了全面提高我中心學(xué)校的田徑競技水平，在期初建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，體育組準(zhǔn)備對部分優(yōu)秀的田徑隊(duì)員進(jìn)行集訓(xùn)，在已有的訓(xùn)練閱歷上，不斷改進(jìn)和提高訓(xùn)練水平，留意訓(xùn)練的科學(xué)性和實(shí)效性。力爭在明年的市運(yùn)動(dòng)會(huì)上有好的成果。

7、體育達(dá)標(biāo)常抓不懈，爭創(chuàng)佳績。

本著“長期抓，抓平?！钡乃悸?，做好新學(xué)年的體育達(dá)標(biāo)工作。主動(dòng)開展體育達(dá)標(biāo)熬煉活動(dòng)，由班主任和體育老師做好組織和指導(dǎo)工作。

8、做好器材管理。

有標(biāo)準(zhǔn),有方案地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和平安性。

9、本學(xué)期器材購置：

小皮球(低段用)30只

羽毛球(3筒塑料、2筒鴨毛)5筒

足球10只

三、重要工作支配：

二月份：

1、制訂體育工作方案和教學(xué)方案。

2、做好田徑隊(duì)組隊(duì)和訓(xùn)練工作。

3、做好籃球隊(duì)組隊(duì)和訓(xùn)練工作。

3、添置部分的體育器材。

三月份：

1、乒乓球角逐。

2、教研活動(dòng)。

四月份：

1、拔河角逐。

五月份：

1、象棋角逐。

2、達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。(4月底或5月初)

3、教研活動(dòng)。

六、七月份：

1、支配田徑隊(duì)假期訓(xùn)練工作。

2、整理體育檔案。

3、同學(xué)體育成果登記。

4、工作總結(jié)。

體育老師工作方案10

一、指導(dǎo)思想

貫徹《學(xué)校生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》，以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康進(jìn)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練。

二、工作目標(biāo)：

1、連續(xù)深化訓(xùn)練科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)及主要措施

1、規(guī)范實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“體育大課間活動(dòng)”，課余時(shí)間讓同學(xué)真正動(dòng)起來，確保同學(xué)每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化同學(xué)體能訓(xùn)練，確保成果合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

2、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn)，有方案地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和平安性。

3、主動(dòng)開展教科研活動(dòng)

依據(jù)訓(xùn)練處工作方案和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求，我將主動(dòng)響應(yīng)組長的號(hào)召，主動(dòng)參預(yù)體育教研活動(dòng)，主動(dòng)參預(yù)教研中心組織的課例大教研，做好“音樂在體育課堂中的運(yùn)用”的課題爭論。在教研組中主動(dòng)爭辯訓(xùn)練心德，主動(dòng)參預(yù)各類優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論學(xué)問和體育教學(xué)方法，留意工作閱歷的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周體育課，和組內(nèi)老師要開展多聽課、多評(píng)課活動(dòng)，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

一、同學(xué)狀況分析：

兩個(gè)三班級(jí)班級(jí)的同學(xué)比以前上課進(jìn)步多了，紀(jì)律也很好，基本上能夠很好的把握技能和技巧，同學(xué)學(xué)的也很帶勁。上課第一聲鈴聲響起來之后，同學(xué)已經(jīng)把隊(duì)伍排的很整齊，給我上課一個(gè)好的開頭的感覺。

同學(xué)們都比較寵愛做玩耍，特別是寵愛玩球類，或許是去年上球類的課多了，學(xué)的也很不錯(cuò)，而且也滿寵愛自己動(dòng)手，自己締造新學(xué)問，新玩耍，比如用空的礦泉水瓶打保齡球，而且寵愛獨(dú)特的玩耍，特別是大家都沒有做過的玩耍。今年我想還是多支配一些球類的課讓同學(xué)學(xué)習(xí)，使同學(xué)更好的提高球類技能水平。

個(gè)別同學(xué)上課愛開小差，特別是愛說話，有時(shí)往往打攪?yán)蠋熒险n，經(jīng)過批判訓(xùn)練后略微有進(jìn)步。

上課學(xué)習(xí)的勁頭比較好，擅長學(xué)習(xí)新學(xué)問，把握力氣也慢慢提高，對一些韻律操把握得也很好，而且也很感到饒有興趣。

在跑，跳方面的力氣也慢慢見好，就是投擲方面還有待提高和挖掘。同學(xué)間彼此關(guān)照，共同克服困難，班級(jí)分散力比較強(qiáng)。

二：全冊教材基本分析：

學(xué)問從跑，跳過度到投擲，由下肢進(jìn)展到對上肢的進(jìn)展，以及上下肢之間的協(xié)調(diào)進(jìn)展，學(xué)問難度慢慢提高，以及中間結(jié)合體操，武術(shù)學(xué)問，要求全面培育同學(xué)各方面的素養(yǎng)。

在這冊教材中，提高學(xué)習(xí)跳上，跳下力氣，以及俯臥挺身的力氣，加高校習(xí)難度，學(xué)問向多方面進(jìn)展，延長，特別是向更深的一層進(jìn)展練習(xí)，使同學(xué)多接觸挑戰(zhàn)，假如敢于挑戰(zhàn)，那么同學(xué)在挑戰(zhàn)過后達(dá)到真正熬煉身體的目的，反之，則達(dá)到不好的效果，形成畏懼的心理，因此老師要做好這方面的工作。對下肢要求更加高了，要學(xué)習(xí)向更高更遠(yuǎn)的進(jìn)展，而且在后來的學(xué)習(xí)中又轉(zhuǎn)到對上身的練習(xí)，比如俯臥挺身等，加大了學(xué)習(xí)的難度和寬度。

體操方面增加了仰臥挺起成橋，以及前滾翻到縱叉，武術(shù)方面教到少年拳等，對技能學(xué)習(xí)提出了新的要求，從這可以看出：體育漸漸地深入到到到我們身心，發(fā)覺體育，真的可以使身心健康，提高體育綜合素養(yǎng)。

三：教學(xué)的重點(diǎn)：

對柔韌性的練習(xí)，以及武術(shù)的套路學(xué)習(xí)，投擲類的項(xiàng)目如何投擲的更遠(yuǎn)，球類方面的把握球的力氣，通過跳高等進(jìn)展同學(xué)的彈跳力氣，前滾翻到縱叉，直跑屈腿跳高等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本學(xué)問，基本技術(shù)，基本技能。

教學(xué)的難點(diǎn)：同學(xué)學(xué)習(xí)的力氣是造成學(xué)習(xí)技術(shù)的難點(diǎn)的重要緣由之一。在球類玩耍中，把球把握在自己手中，以及身體的先天因素也是造成學(xué)習(xí)技能的難度的緣由之一，比如有個(gè)別同學(xué)身體先天因素的緣由，要使他們在體育課中也能熬煉身體，這是更難的，所以我支配了一些簡潔的跑跳動(dòng)作，因此老師關(guān)心是同學(xué)能否很好的練習(xí)到位的最大緣由。

除此之外，柔韌性，彈跳力氣等對學(xué)習(xí)技術(shù)的影響，身體的平衡力氣，上下肢對運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的影響都是使得同學(xué)能否學(xué)習(xí)好技巧的制約因素。

四：教材總體目標(biāo)：

1、增加體能，把握和應(yīng)用基本的體育與健康學(xué)問和運(yùn)動(dòng)技能：

2、培育運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持熬煉的習(xí)慣：

3、提高對個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式：

4、發(fā)揚(yáng)體育精神，形成主動(dòng)進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

5、學(xué)會(huì)獵取現(xiàn)代社會(huì)中體育與健康學(xué)問的方法。

6、通過練習(xí)，可以進(jìn)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素養(yǎng)。

7、培育同學(xué)在玩耍中熬煉保持平衡的力氣。

8、同學(xué)能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡潔的舞蹈動(dòng)作，并能夠效仿老師做練習(xí)；

9、同學(xué)對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣，將樂于參預(yù)各種玩耍活動(dòng)；

10、同學(xué)在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿態(tài)；

11、在心理健康方面同學(xué)能夠體驗(yàn)并簡潔描述進(jìn)步或成功的心情；

12、在社會(huì)適應(yīng)方面，同學(xué)應(yīng)具有良好的合作精神，在活動(dòng)中表現(xiàn)出對他人的敬重和關(guān)懷

五：教學(xué)的具體措施和關(guān)心手段：

由于新課標(biāo)的下達(dá)，今年的教學(xué)主要措施主要是讓同學(xué)自己在課堂中締造，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，使自己的課堂中成為主人，學(xué)到老師教不到的學(xué)問。其他的一般是把教學(xué)內(nèi)容融入到玩耍中，以玩耍的方式貫穿全課程，在玩耍中結(jié)合角逐，使同學(xué)能夠?qū)W以致用。

有些比較抽象的動(dòng)作或者很難做到的動(dòng)作，先在教室進(jìn)行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動(dòng)的演示，使同學(xué)看到正確的連續(xù)的動(dòng)作。在課堂中結(jié)合舞蹈和效仿操、棍棒操等的教學(xué)，陶冶同學(xué)的情操。在課上盡量讓同學(xué)自主動(dòng)手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓同學(xué)去收集、制作。

體育老師工作方案11

一、教學(xué)訓(xùn)練的任務(wù)：

1、培育同學(xué)對田徑運(yùn)動(dòng)的興趣，組織和吸引更多的同學(xué)參預(yù)田徑活動(dòng)。

2、進(jìn)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動(dòng)事故。

3、學(xué)習(xí)和把握田徑各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所需的基本活動(dòng)技能，逐步培育完成各種練習(xí)的正確姿態(tài)，對同學(xué)的特長的培育。

4、在訓(xùn)練過程中努力培育同學(xué)守紀(jì)律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志堅(jiān)韌的品質(zhì)，使其能夠全面進(jìn)展。

二、教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容：

1、柔韌性的練習(xí)：

(1)兩臂的平、側(cè)、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環(huán)練習(xí)。

(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習(xí)。

(3)整個(gè)身體的各種屈、伸、繞環(huán)等練習(xí)。

2、協(xié)調(diào)性練習(xí)：

(1)各種徒手操，行進(jìn)操練習(xí)。

(2)各種技巧練習(xí)。

3、速度、靈敏練習(xí)：

(1)原地高抬腿跑。

(2)加速跑60米左右。

(3)站立式起跑30-40米。

(4)各種快速反應(yīng)練習(xí)。

(5)30米、60米計(jì)時(shí)跑。

4、耐力練習(xí)：越野跑，自然環(huán)境走跑結(jié)合練習(xí)，變速跑等。

5、彈跳力和力氣練習(xí)：

(1)各種跳動(dòng)練習(xí)。

(2)各種腰、背、腹機(jī)練習(xí)。

(3)橡皮條。

(4)墊上練習(xí)等。

三、訓(xùn)練次數(shù)與時(shí)間：每周訓(xùn)練1次，每次1小時(shí)左右。時(shí)間定為每周四下午第三節(jié)課。

四、訓(xùn)練要求：

1、同學(xué)訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏支配等，要求多種變化

2、訓(xùn)練必需常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。

3、各種練習(xí)中，培育同學(xué)合理的用力挨次，爆發(fā)用力等意議。

五、思想訓(xùn)練和管理：

要把訓(xùn)練和思想訓(xùn)練結(jié)合起來，有意識(shí)地在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培育同學(xué)愛祖國、愛學(xué)校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質(zhì)，有方案地支配優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)事跡的講解，加強(qiáng)跟班主任、家長、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，使同學(xué)能安心訓(xùn)練，締造更好的成果。

體育老師工作方案12

一、指導(dǎo)思想

以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的中學(xué)體育課程有效教學(xué)爭論為引領(lǐng)，以深化課堂教學(xué)改進(jìn)方案為抓手，構(gòu)建學(xué)科教學(xué)聯(lián)合體，開展以振興訓(xùn)練教學(xué)問題為本的爭論性訓(xùn)練，完善教與學(xué)行為，切實(shí)有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使新課程在我校扎實(shí)有效的推動(dòng)前進(jìn)。

二、主要工作

1、連續(xù)抓好教研組建設(shè)。每周四第一節(jié)課全組開展教學(xué)爭論活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)文件，提高和改進(jìn)教學(xué)思想和理念，不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法，構(gòu)建一個(gè)和同學(xué)公正對話、共同參預(yù)教學(xué)、共同完成教學(xué)目標(biāo)的嶄新教學(xué)模式，使教研活動(dòng)真正落到實(shí)處。

2、重視體育教學(xué)常規(guī)工作。開學(xué)初二至四周重點(diǎn)抓好同學(xué)隊(duì)列和廣播操質(zhì)量，新生一班級(jí)同學(xué)依據(jù)“市教委文件精神”以培育同學(xué)學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)身點(diǎn)，以快樂的玩耍為主體，逐步培育同學(xué)體育常規(guī)和廣播操，用兩個(gè)月時(shí)間讓同學(xué)學(xué)會(huì)廣播操。

3、開展好“健身一小時(shí)，歡快每一天”的活動(dòng)。同學(xué)上午8：05——8：30廣播操和室外活動(dòng)，下午3：15——3：45開展以班級(jí)為單位的室內(nèi)外體育活動(dòng)，并排入課表，班主任和體育老師，一起組織同學(xué)活動(dòng)，保證每一位同學(xué)每天有一小時(shí)體育活動(dòng)。

4、主動(dòng)開展訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。具體做法是：

(1)由校骨干老師引領(lǐng)開設(shè)體育教學(xué)講座。

(2)主動(dòng)參預(yù)校內(nèi)外的聽課評(píng)課活動(dòng)。

(3)主動(dòng)參預(yù)市、區(qū)、署和學(xué)校的體育教學(xué)角逐活動(dòng)和論文、教案、案例相互溝通評(píng)比活動(dòng)，使我組老師教學(xué)水平有進(jìn)一步的提高。

5、組建好學(xué)校足球籃球乒乓球和田徑隊(duì)的訓(xùn)練角逐工作。

(1)足球是我校的特色項(xiàng)目，我們堅(jiān)持普及及提高相結(jié)合。一班級(jí)同學(xué)每周一節(jié)足球課排入課表，讓每一位同學(xué)寵愛和學(xué)會(huì)足球。同時(shí)，開設(shè)各級(jí)別的足球興趣課，不斷提高我校同學(xué)的足球水平。主動(dòng)籌備和舉辦十月在我校進(jìn)行的足球角逐和接受區(qū)“體教”結(jié)合的驗(yàn)收工作，使我校的足球工作更上一層樓。

(2)田徑隊(duì)從第三周開頭進(jìn)行訓(xùn)練，由四位老師擔(dān)當(dāng)教練工作，做到訓(xùn)練認(rèn)真，爭取在十一月的中同學(xué)田徑角逐中獲得較好成果。

6、認(rèn)真開展體育教學(xué)爭論。體育組確定課題，學(xué)期結(jié)束撰寫論文，并做好學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)資料搜集工作，使我校體育工作有新的進(jìn)步，新的亮點(diǎn)。

一、制訂課時(shí)方案的依據(jù)

1、同學(xué)的身心進(jìn)展一般特征

(1)生理機(jī)能變化的特征

水平四階段對于13-15歲的同學(xué)來說，是一個(gè)關(guān)鍵階段，女生由于進(jìn)入青春發(fā)育期較早，已經(jīng)表現(xiàn)出了明顯的副性征，有了經(jīng)期的困擾，體態(tài)上產(chǎn)生了較大的變化，身高增長速度放慢，體重開頭增加，但由于處于發(fā)育的旺盛期，內(nèi)臟器系工作水平不斷上升，大部分女生仍保持著很強(qiáng)的活動(dòng)力氣;男生則正處于進(jìn)入青春發(fā)育的初期，男生性發(fā)育時(shí)間相差較大，但在水平四階段或早或遲也都間續(xù)進(jìn)入了青春發(fā)育期。此時(shí)，男生在體形上會(huì)產(chǎn)生巨大的變化，身高在這一階段會(huì)有明顯的增長，肌肉則由于骨骼的快速增長使得肌纖維拉長而顯得纖細(xì)乏力，內(nèi)臟器系工作力氣增長明顯跟不上骨骼增長速度。上述分析說明，水平四階段的體育教學(xué)中，男女生在生理方面的差距并不是很大，這對課堂教學(xué)的支配供應(yīng)了有利的依據(jù)。

(2)心理進(jìn)展水平的提高

從心理進(jìn)展水平來看，發(fā)育較早的女生，體態(tài)上的變化會(huì)使得女生產(chǎn)生與男生的距離感、產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)中的羞怯感，發(fā)育正常的女生則照舊顯示出她們的活潑好動(dòng)性格;男生由于發(fā)育較遲，在此階段心理上的變化并不大，只是由于進(jìn)入發(fā)育期，顯示出了成年人爭強(qiáng)好勝性格的萌芽。

以上兩方面反映出水平四階段，同學(xué)身心進(jìn)展水平一般來說差距是不大的。在設(shè)計(jì)課時(shí)方案時(shí)，除了對女生經(jīng)期需要多加關(guān)注外，從設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)到選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、支配學(xué)習(xí)內(nèi)容，甚至組織教學(xué)等各方面都是可以兼顧的。

2、學(xué)習(xí)主體的基礎(chǔ)

(1)認(rèn)知基礎(chǔ)

課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主體是同學(xué)，同學(xué)對體育學(xué)習(xí)的認(rèn)知是體育學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在制訂課時(shí)方案時(shí)必需關(guān)注同學(xué)的認(rèn)知程度，也就是貼近同學(xué)的生活實(shí)際。學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近同學(xué)的生活實(shí)際，會(huì)使同學(xué)對學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生親切感與生疏感，這樣才能產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果。傳統(tǒng)的體育教學(xué)恰恰是忽視了這一點(diǎn)，傳統(tǒng)的教學(xué)強(qiáng)調(diào)的是未知，是老師通過傳授的形式，使同學(xué)接受未知的事物，這種教學(xué)形式，給同學(xué)帶來的是生疏感與疏遠(yuǎn)感，其實(shí)也就是超出同學(xué)的認(rèn)知范圍。這里，還必需指出的是，課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)注的是每一個(gè)同學(xué)，因此，這里的認(rèn)知基礎(chǔ)是指的絕大多數(shù)同學(xué)的共同認(rèn)知基礎(chǔ)。

(2)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

課時(shí)方案前必需了解同學(xué)在此之前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這是參預(yù)學(xué)習(xí)的前提與保證。傳統(tǒng)的體育教學(xué)雖然也特別重視教學(xué)的前提，并且用教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性、循序漸進(jìn)性來加以保證，但由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)忽視了絕大多數(shù)人的基礎(chǔ)，只是用技術(shù)上的漸進(jìn)、難度上的慢慢提高作為教學(xué)的依據(jù)，并沒有關(guān)注絕大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是否真正地起了變化，因此，在很多時(shí)候，教學(xué)效果是不理想的。

例如在傳統(tǒng)的投擲教學(xué)中，我們只是留意了鉛球重量隨著班級(jí)的攀高而慢慢加重，又留意到了男女生力氣上應(yīng)有的差別，因此，從學(xué)校一班級(jí)時(shí)男女生都推擲3千克重的鉛球到學(xué)校三班級(jí)男女生都推擲4千克重的鉛球。技術(shù)上，則是從學(xué)校一班級(jí)的正面原地推擲到學(xué)校三班級(jí)的側(cè)向滑步推擲。這種教學(xué)上的支配，并不考慮人的差異和基礎(chǔ)，是純粹以競技運(yùn)動(dòng)觀點(diǎn)來統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容的;課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念告知我們，體育與健康課的教學(xué)要以同學(xué)的進(jìn)展為中心，要關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異，在制訂課時(shí)方案時(shí)，應(yīng)當(dāng)更多地考慮使每一個(gè)同學(xué)都能夠在自己原有的基礎(chǔ)上，經(jīng)過努力而達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，因此，老師對學(xué)習(xí)主體的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)應(yīng)當(dāng)有較深的理解。

(3)情感基礎(chǔ)

設(shè)計(jì)、制訂課時(shí)方案的目的是為了獲得良好的學(xué)習(xí)效果，為了更好地達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

因此，在設(shè)計(jì)課時(shí)方案時(shí)主體的需求時(shí)常是我們考慮的最重要因素。傳統(tǒng)的體育教學(xué)并不關(guān)注同學(xué)需求些什么，只是關(guān)注應(yīng)當(dāng)使同學(xué)接受什么，不管同學(xué)是否需要。因此，這樣的教學(xué)談不上“同學(xué)是主體”的教學(xué)，體育與健康課程堅(jiān)持同學(xué)為主體的基本理念，在設(shè)計(jì)課時(shí)方案中就應(yīng)當(dāng)考慮同學(xué)需要什么，應(yīng)當(dāng)給同學(xué)些什么，才能使同學(xué)真正獲得健康的體魄。這種人性化的教學(xué)，特殊突出的一點(diǎn)就是同學(xué)的情感因素。因此，在設(shè)計(jì)課時(shí)方案時(shí)，老師要在選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)方法、啟發(fā)同學(xué)思維活動(dòng)、調(diào)動(dòng)同學(xué)主體意識(shí)等方面，喚起同學(xué)對體育與健康課的興趣，產(chǎn)生對體育學(xué)習(xí)的情感，留意這樣的依據(jù)，才能制訂出良好的課時(shí)方案。

3、學(xué)習(xí)主體的興趣愛好

設(shè)計(jì)與制訂課時(shí)方案時(shí)必需留意主體的興趣愛好。主體的興趣愛好有兩個(gè)層面的，一個(gè)是原始的興趣愛好，即在學(xué)習(xí)前就具有的興趣愛好，另一個(gè)是學(xué)習(xí)后培育的興趣愛好。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，好動(dòng)是孩子的天性。這種“動(dòng)”本身就具有興趣愛好的成分，這也是體育與健康課應(yīng)當(dāng)從主體身上發(fā)掘的重要資源。水平四階段的同學(xué)，不僅具有好動(dòng)的天性，還具有驚奇的特征，這又是培育興趣愛好的良好基礎(chǔ)。因此，在制訂課時(shí)方案時(shí)，如何充分利用同學(xué)的各種興趣愛好，從好動(dòng)與驚奇的特征動(dòng)身進(jìn)行設(shè)計(jì)，確定能取得好的教學(xué)效果。

4、環(huán)境因素

在進(jìn)行課時(shí)方案設(shè)計(jì)與制訂時(shí)，當(dāng)然要考慮到現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境和其它環(huán)境因素。教學(xué)環(huán)境是指的場地、器材設(shè)備等。不同地區(qū)、不同學(xué)校在這方面的差異是極大的，立足于本校的現(xiàn)實(shí)狀況來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)是最明智的做法。當(dāng)然教學(xué)環(huán)境是會(huì)有所改善與提高的，但是課時(shí)方案卻不能等待到條件設(shè)備改善之后再制訂，因此，如何因地制宜選取最適合教學(xué)實(shí)際的內(nèi)容與方法、手段是特殊重要的。

其次是其他環(huán)境因素，這也是老師必需特別留意的重要條件。這里較多的指氣候、季節(jié)、地理環(huán)境、校內(nèi)環(huán)境、人文環(huán)境等。傳統(tǒng)的體育教學(xué)對氣候、季節(jié)等環(huán)境因素已經(jīng)賜予較大的重視，這是我們照舊要考慮的一個(gè)重要方面，另外，如地理環(huán)境，指的是地域差異、地勢差異、緯度差異等;校內(nèi)環(huán)境指的是非運(yùn)動(dòng)場地條件、與教學(xué)大樓距離條件等;人文環(huán)境指的是平行上課班級(jí)數(shù)、對體育課重視程度、教學(xué)場地的合理支配等。

因此，設(shè)計(jì)與制訂課時(shí)方案時(shí)，不能盲目地去抄襲別人的教案，不能任憑去效仿一節(jié)別人行之有效的公開呈現(xiàn)課，而要將自己和學(xué)習(xí)主體放置在一個(gè)特定的環(huán)境中來設(shè)計(jì)自己的課時(shí)方案。

5.課程標(biāo)準(zhǔn)的三級(jí)目標(biāo)管理體系

體育與健康課的課時(shí)方案擬訂的最重要依據(jù)當(dāng)然是《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》本身。《課標(biāo)》為我們設(shè)置了一個(gè)目標(biāo)體系，分別是課程總目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)和水平目標(biāo)。這是我們設(shè)計(jì)與制訂課時(shí)方案的最根本依據(jù)。在水平教學(xué)方案和單元教學(xué)方案中，我們已經(jīng)將水平目標(biāo)及相應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了支配，形成了前兩張教學(xué)方案表，現(xiàn)在，在設(shè)計(jì)課時(shí)方案時(shí)，單元教學(xué)方案中所設(shè)置的由內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)引伸出來的學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)當(dāng)是制訂課時(shí)方案的依據(jù)。同時(shí)，我們還必需關(guān)注到上面兩級(jí)的目標(biāo)設(shè)置，使得我們在實(shí)現(xiàn)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)并不偏離總目標(biāo)。

二、課時(shí)方案構(gòu)成的要素

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)

(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)管理學(xué)習(xí)內(nèi)容

體育與健康課程堅(jiān)持以目標(biāo)體系管理教學(xué)內(nèi)容，這是與傳統(tǒng)的體育教學(xué)最大的本質(zhì)性的區(qū)分。傳統(tǒng)的體育課時(shí)方案中也有教學(xué)目標(biāo)這一欄，每個(gè)老師在備課時(shí)也都認(rèn)真地填寫了這一欄的內(nèi)容。從字面上來看，似乎并沒有什么區(qū)分，只是在傳統(tǒng)的教案中，教學(xué)內(nèi)容寫在教學(xué)目標(biāo)的前面。

但是，再往深處探討一下，我們就會(huì)發(fā)覺，傳統(tǒng)的教案中，這些教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度是很差的，有時(shí)甚至是虛設(shè)的'。例如在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中，假如某一位老師預(yù)備上一節(jié)50米跑考核課，他很可能在內(nèi)容欄里填寫上“50米跑考核”，而在教學(xué)目標(biāo)欄內(nèi)填寫上“進(jìn)展同學(xué)速度素養(yǎng)，檢查同學(xué)速度素養(yǎng)提高狀況?！钡?，在這節(jié)課結(jié)束前，老師在進(jìn)行小結(jié)時(shí)，老師最關(guān)懷的是什么問題?

這時(shí)，老師最關(guān)懷的問題是他的成果記錄冊上是否記下了每個(gè)同學(xué)50米跑的兩次成果，在隊(duì)伍面前老師會(huì)問：“某某同學(xué)，你怎么只跑了一次?還有一次成果呢?”這說明老師關(guān)懷的只是教學(xué)內(nèi)容是否完成，而不是教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成。這樣的教學(xué)目標(biāo)就是虛設(shè)的了。從課程標(biāo)準(zhǔn)的理念來看，假猶如樣是這節(jié)課，老師在最終應(yīng)當(dāng)講的是：“從這節(jié)課全部同學(xué)的表現(xiàn)來看，現(xiàn)在即使還沒有統(tǒng)計(jì)，大家都可以看出來，我們都盡了自己最大的努力去進(jìn)展自己的速度，已經(jīng)取得了特殊明顯的效果，每個(gè)人在自己