地理教師應(yīng)該怎樣“說(shuō)課”_第1頁(yè)
地理教師應(yīng)該怎樣“說(shuō)課”_第2頁(yè)
地理教師應(yīng)該怎樣“說(shuō)課”_第3頁(yè)
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地理教師應(yīng)該怎樣“說(shuō)課”_第5頁(yè)
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---------------------------------------------------------------最新資料推薦------------------------------------------------------地理教應(yīng)怎樣“課

是是指教師不僅要說(shuō)出教什么、說(shuō)說(shuō)1.說(shuō)說(shuō)出前把2.說(shuō)理基本訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)既要符合大綱要求、會(huì)考1/6

又要切3.說(shuō)其確定的考綱、因此教學(xué)三是從二是原4.說(shuō)哪些內(nèi)容需哪里需詳講，哪說(shuō)1.說(shuō)突破難的原則。教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)第二要堅(jiān)

---------------------------------------------------------------最新資料推薦------------------------------------------------------原則第三的原2.說(shuō)地必須依靠一教材內(nèi)容學(xué)生學(xué)校設(shè)主難點(diǎn)的過(guò)

是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、讀書(shū)以及怎樣處的關(guān)系。3/6

學(xué)生基礎(chǔ)教法選說(shuō)各環(huán)節(jié)的進(jìn)行步（準(zhǔn)（導(dǎo)效果如何。（進(jìn)為什么要促進(jìn)學(xué)各（（）學(xué)以致用──講運(yùn)用本節(jié)的地理原理、前后知識(shí)的聯(lián)系。練習(xí)6）反全

---------------------------------------------------------------最新資料推薦------------------------------------------------------（強(qiáng)課也教學(xué)思路設(shè)計(jì)的依據(jù)要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，學(xué)法、教學(xué)手段、學(xué)生2.說(shuō)3.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)

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