部編版四年級語文上冊第六單元測試卷 (含答案)

．．．．．．語文四年級．．．．．．第六單元測試卷(時間：90鐘

分?jǐn)?shù)：分題號

一

二

三

總分得分一、積累與運用。分1．根據(jù)語境看拼音寫詞語(8分我們看到牛shèn)用樹枝去觸它的屁股而看到鵝總是害怕。有個wán)的孩子ɡùyì(

)它們來，鵝伸長zi()，pūdǎ(

)翅膀追趕他，mánluàn(

)中他嚇得又哭又叫，dàɡài(

)是哭叫rěnù(

)這只老公鵝，它扇動翅膀來啄那個孩子。2．選擇題分下列加點字讀音正確的一項是分A．我坐在角jiǎo)落里，眼巴巴地望著老師，多希望老師能分配給我一個角(jué)色。B．頂不濟的，也要在陀螺的尖部釘dīng)上一枚鐵釘dīng)．人群中有人開始起哄(hòng)，那個年輕人把我們逗得(hòng)堂大笑。D．早晨，太陽露出了笑臉，露(lòu)們要回家了。下面詞語書寫有錯誤的一組是)。分A．捶打B．摔倒．黃昏D．自豪

大概煉習(xí)任憑帥氣

脖子想念況且課堂

．．．．．．．．．．．下列加點的三字俗語中用法不正確的一項．．．．．．．．．．．A．他居然獲得了第一名，這可是破天荒的事情。B．爸爸肯吃苦，能力強，在單位是挑大梁的人物。．今天的戲一定精彩，因為是梅蘭芳先生打頭陣D．今天一大早小名開綠燈了，心情很不好。下面句子中破折號的作用(分)我?guī)缀醣凰系沽恕驗楫?dāng)時我還很小，幾乎和它一樣高呢！A．表示解釋說明。B．表示意思的轉(zhuǎn)換或者轉(zhuǎn)折．表示聲音的延長。D．表示聲音有較大的停頓或者中斷。下面方法中不屬于給文章做批注的是(分)A．在閱讀時用圓圈、橫線等記號標(biāo)畫出相應(yīng)的詞句。B．當(dāng)自己有所感悟時，在文段的空白處寫寫自己的批語。．把好詞好句摘抄到自己的閱讀記錄本上。D．邊讀邊思考，在有疑問的地方打個問號或者寫出自己的疑惑。3．根據(jù)具體的情境填寫成。(6分媽媽常說我們現(xiàn)在的生活_______________________，已經(jīng)很幸福了。沒想到這么一點點差錯會導(dǎo)致完全不同的結(jié)果，真是__________________常言道“______________________”機會總是青睞有準(zhǔn)備的人，你可得好好把握啊！4．按要求寫句子。分)鵝一搖一擺地、神氣地朝我們走過來。用擬人的方法寫一種小動物_________________________________________________________________立刻彎下身子爬上場去，嘴里哇嗚哇嗚直叫。(寫一個含有象聲詞的句

子)_________________________________________________________________《陀螺》的作者是高洪波寫的(修改符號修改病句)5．體會人物的內(nèi)心情感，成下面的練習(xí)。分根據(jù)描述寫一個表示心情的詞語。分①我們都不敢說話了，貼著墻壁，慢慢地走過去。)②媽媽到陽臺張望了好幾回，一聽到腳步聲，她立刻打開門，可還是沒有姐姐的身影。()你有過煩惱的體驗嗎？請用動作描寫來表現(xiàn)的煩惱。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________6．按照課文的內(nèi)容填空。(8分我能按照提示理清《陀螺》一文的思路：說螺→()螺→得陀螺→()螺→悟陀螺文中描述了“我”從得到陀螺遭受嘲笑到戰(zhàn)斗勝利，心情與感受的變化過程是到陀螺)—遭受嘲笑(大受挫折)——戰(zhàn)斗勝利()(2)葉至善先生記敘了自己經(jīng)歷的一次“砸鍋”了的演出，明明自己非常努力，卻惹得同學(xué)們哄堂大笑。他一直想不明白其中的原因，覺得自己很窩囊。我能安慰安慰他：“____________________________________________________________”二、閱讀與欣賞。分()非連續(xù)性文本閱讀。(8分)

1獲取息】根據(jù)海報提供的信，這次活動的具體項目是________________，活動地點是____________，活動的性質(zhì)是________________________________________________________________分)2成解釋】下列說法與本次活動主題不相符的一項是分)A．宣傳綠色出行、低碳環(huán)保的生活理念。B．為日常生活注入了更加豐富的休閑理念。．積極參與公益活動，增強社會責(zé)任感。D．增強騎行能力，參加更大的比賽。3運“騎樂無窮”化用了哪個成語？你怎么看待這種做法？(3分_________________________________________________________________________________________________________________________________________()課外閱讀。分)快樂的鑰匙有兩個農(nóng)夫，種了同樣的莊稼，取得了同樣的收成。一個農(nóng)夫想：今年雖然豐收了，有了一點兒積累，但比起那些很富有的人，還是微不足道的。別人一年的積累是自己的十倍甚至百倍，自己和別人的距離不是會越拉越大，越來越窮嗎？想到這個前景，悲觀的情充滿了他的內(nèi)心，豐收反而使他變得更加痛苦。另一個農(nóng)夫則很樂觀。他想：今年的收成比去年多了近三成，不僅夠一個人

吃穿用，而且還有積累。如果這樣下去，自己漸漸就會成為一個很富有的人了。他的心里為有這樣一個理想而充滿了快樂。是的珍惜自己所擁有的坦然面對自己所沒有的把快樂的鑰匙交給自己，就將會使自己擁有一個快樂的人生。1．聯(lián)系上下文解釋下列詞的意思。(3分微不足道：________________________________________________________________________2．兩個農(nóng)夫，種了同樣的稼，取得了同樣的收成，但心態(tài)不一樣。(6分)第一個農(nóng)夫的情緒是________的，是因為他總是和____________比，認(rèn)為________________________；第二個農(nóng)夫的情緒是

________的，是因為他與______________，他覺得_3．下面對文章理解不正確一項是()分)A．我們要珍惜自己所擁有的，坦然面對自己所沒有的，要知足常樂。B．站在不同的角度看待事物，處理問題，就會有不同的見解。．要尊重事實，不能自己胡思亂想，那樣不會得到快樂。三、習(xí)作與表達(dá)。分1．語文與生活。分)3月，河南鄭州一個小男孩乘坐一輛199公交車時，不小心將20紙幣誤當(dāng)成元紙幣投入投幣箱，開車后才發(fā)現(xiàn)不對勁，重新回到投幣箱前焦急地看了又看。如果你是車上的乘客，你會怎么安慰這個小男孩呢？動作：__________________________________________________________________語言：

__________________________________________________________________2快樂作文。(30)題目：記一次有趣的活動要求按開展活動的順序來寫，把活動的過程寫清楚；最有趣的部分要寫具體，表達(dá)自己的真實感受。(2)注意語句通順，字?jǐn)?shù)字左右。

參考答案一、甚至

頑皮故意

脖子

撲打

忙亂

大概

惹怒2(1)A(2)B(4)A(5)C3.比上不足比下有余(2)差之毫厘，謬以千里

機不可失，時不再來。4.大公雞抖動著身上的羽毛，四處炫耀自己的美麗。雨悄悄地來了啦啦啦啦……像一曲無字的歌謠?！锻勇荨返淖髡呤歉吆椴ā＂俸ε垄趽?dān)心

這道題可真難??！我托著腮思考了許久也想不出來由得撓了撓后腦勺長長地嘆了口氣。(1)做

斗手舞足蹈陶醉許久

其實，你是一只可愛、有趣的大老虎，給大家?guī)砹丝鞓范?騎行騎自行車)

尚水莊園

大型公益活動化用了“其樂無窮”這個成語。