六年級(jí)模擬試卷6

六年級(jí)模擬試卷（六）一、按要求寫詞語(yǔ)。8分“翻溝、廣西、西安、心愛(ài)、彼岸、饑餓、皮襖、平安、奧秘、辨別、提案”十一個(gè)詞語(yǔ)中，使用隔音符號(hào)的詞語(yǔ)是二、看拼音寫詞語(yǔ)。6分jīnjīnjìjiáojīnjīnlèdàojǐngjǐngyǒutiáo()()()三、寫出近義詞和反義詞。8分近義詞：安穩(wěn)（）慈祥（）沉浸（）照應(yīng)（）反義詞：?jiǎn)握{(diào)（）端莊（）懲罰（）繁忙（）四、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。8分角色（juéjiǎo）噴香（pènpēn）差異（chāchà）勻稱（chènchèng）蔓延（wànmàn）阻塞（sāisè）明晃晃（huǎnghuàng）重荷（héhè）五、選字填空。9分驕傲嬌氣矯正精心精彩精美簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)單鄉(xiāng)下來(lái)的王小波，雖然家里居住條件非常（），生活非常（），但他卻不是個(gè)（）的小孩，他是家里最小的孩子，但他從不（），他是班上的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，卻從不（），還能主動(dòng)（）別的同學(xué)的不規(guī)范行為，每逢佳節(jié)，他都制作（）的賀卡送給師友，他常常（）計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)生活，他在小學(xué)里的每一天都過(guò)得很（）。六、把下列各詞中的錯(cuò)別字用“—”畫出來(lái)，并改正。4分興國(guó)安幫（）慘酷無(wú)情（）直截了當(dāng)（）轟堂大笑（）七、按要求寫句子。14分1、開齋節(jié)是一種特別的節(jié)日。改為反問(wèn)句：2、這位姑娘長(zhǎng)得真美麗。改為比喻句：3、夜晚，天空的星星在閃爍。改為擬人句：4、根據(jù)語(yǔ)境續(xù)寫句子，使之構(gòu)成排比句。2分大自然的語(yǔ)言豐富多彩：從秋葉的飄落中，我們讀出了季節(jié)的變化；從中，我們讀出了；從中，我們讀出了。5、凡卡的爺爺是個(gè)非常有趣的瘦小的老頭。2分縮句：七、修改病句。4分1、中國(guó)人最早發(fā)現(xiàn)了火藥、指南針、造紙術(shù)和印刷術(shù)，為人類社會(huì)的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。2、我們中隊(duì)圖書角里有《中國(guó)少年報(bào)》、《兒童時(shí)代》、《故事大王》、《紅領(lǐng)巾》等雜志。八、閱讀練習(xí)。18分（一）按原文填空。4分種樹人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“（）我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根（）會(huì)浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣?huì)枯萎得更多。（）存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，（）一吹就倒?！保ǘ╅喿x短文完成練習(xí)。這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念?，旣惖男愿窭锾焐幸环N可貴的東西，她（）、（）、（），有（）、（）的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的（）。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會(huì)對(duì)女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成，變成變成，她變成了。按原文在（）內(nèi)填上詞或句。5分這段話最后是一個(gè)（）句，這句話主要寫了請(qǐng)你用“從……變成……”仿寫一個(gè)這樣的句子。5分3、你還記得這段話出自《》。1分4、體會(huì)畫橫線句子的含義，寫下來(lái)。1分5、為什么說(shuō)這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念？2分九、口語(yǔ)交際。5分“真沒(méi)出息，沒(méi)怎么碰就哭了，誰(shuí)有沒(méi)有故意去碰你?！庇枚Y貌用語(yǔ)應(yīng)該怎么說(shuō)2、請(qǐng)為學(xué)校草坪寫一句溫馨提示語(yǔ)：十、作文。20分通知今天下午在學(xué)校召開大會(huì)，請(qǐng)全體少先隊(duì)員參加。請(qǐng)指出下面的通知需要幾處補(bǔ)充。10分這個(gè)“通知”需要補(bǔ)充（）（）（）（）（）（）（）（二）、下面這封信格式上有什么錯(cuò)誤，請(qǐng)改正。10分親愛(ài)的媽媽您好，我們的全面復(fù)習(xí)工作可緊張了！帶我畢業(yè)考試結(jié)束后，您能帶我出去輕松一下嗎？祝媽媽天天好心情！2009年7月1日兒子：王小春思品與社會(huì)（30分）一、填空題。9分1、垃圾在自然界的衰減時(shí)間因（）而異。2、人類賴以生存的自然資源主要有六種：（）、（）、（）、（）、（）和（）。3、人類賴以生存的自然資源中，有些是（）資源，如植物，生物、太陽(yáng)能、風(fēng)能等，有些是（）資源，如石油、煤炭、天然氣和其他所有礦產(chǎn)。4、從探明的儲(chǔ)量分析，現(xiàn)在地球上的石油、天然氣和煤炭的總儲(chǔ)量分別為石油約（），天然氣約（），煤炭約（）。5、中國(guó)代表團(tuán)在現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)上的第一枚金牌是（）獲得的。6、人看過(guò)快增長(zhǎng)，人類面臨的首要問(wèn)題是（）問(wèn)題。7、為了維護(hù)和捍衛(wèi)和平、為保家衛(wèi)國(guó)、反抗外國(guó)侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)是（）戰(zhàn)爭(zhēng)，侵略別國(guó)、破壞和平等的戰(zhàn)爭(zhēng)是（）戰(zhàn)爭(zhēng)。8、1800多年前，我國(guó)東漢時(shí)期的著名科學(xué)家（）認(rèn)識(shí)到了地球與宇宙之間的關(guān)系，天就像有個(gè)很大的雞蛋。9、科羅拉多大峽谷位于美國(guó)西部，全長(zhǎng)（）千米，是世界上最長(zhǎng)的峽谷之一。二、判斷題。7分1、地球上的資源是取之不盡、用之不竭的。（）2、隨著工業(yè)的快速發(fā)展和人們生活需要，經(jīng)過(guò)上億年才可以形成的不可再生資源已經(jīng)越來(lái)越少。（）3、地球上的不同物種，都是地球生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的一個(gè)成員。（）4、旅鴿、渡渡鳥是瀕臨滅絕的物種.()5、藍(lán)鯨、犀牛、朱鹮、白鰭豚等是已經(jīng)滅絕的物種。（）6、斯大林格勒戰(zhàn)役不僅扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的形式，也成為第二次世界大戰(zhàn)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。()7、第二次世界大戰(zhàn)以德意日法西斯集團(tuán)的徹底失敗而告終。（）三、選擇題4分1、在國(guó)際交往中，（）是使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，（）是使用最廣泛的語(yǔ)言。A、漢語(yǔ)B、英語(yǔ)2、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)每（）年舉行一次，到2004年已經(jīng)舉行了（）次。A、4B、3C、28D、293、地球的總面積是（）億平方千米。A、億B、51億C、億4、按照面積由大到小排列依次是（）A、北冰洋B、大西洋C、印度洋D太平洋5、當(dāng)今世界的主題是（）。A和平與發(fā)展B和平C發(fā)展6．第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)分別爆發(fā)于（）A1914年1939年B1915年1935年C1914年1938年7、4．2008年北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是（）。A更快更高更強(qiáng)B同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想C我愛(ài)北京8、聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)5個(gè)常任理事國(guó)是（）A、中國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、英國(guó)和美國(guó)B、法國(guó)、俄羅斯、德國(guó)、英國(guó)和美國(guó)C、日本、中國(guó)、法國(guó)、俄羅斯和美國(guó)五、連線題10分1、你知道地球媽媽肌體構(gòu)成嗎？2、下面都是什么特殊的日子？森林地球的腎臟2月2日世界水日濕地地球的肺3月22日地球濕地日大地地球的胃4月22日世界環(huán)境日河流地球的孩子6月5日世界地球日人類地球的血管7月11日世界動(dòng)物日10月4日世界人口日語(yǔ)文測(cè)試卷一、看拼音寫詞語(yǔ)。8分fěicuìbiānpòofēngzhengzábàn()()()()zhēnzisìmiàojiǎozidūnhòu()()()()二、讀一讀，選一選。12分1、選出韻母相同的一組。1分（1）翁、同、窮（）（2）也、月、學(xué)（）（3）接、寫、爹（）2、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)與外面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。6分（發(fā)現(xiàn)，發(fā)明）問(wèn)題（發(fā)布，發(fā)表）意見(jiàn)（矯健，慈祥）的面龐（發(fā)動(dòng)，發(fā)起）沖鋒（充滿，充分）光明（偉大，高大）的奇跡3、選擇感情色彩相同的一組。1分夸耀，武斷，信任（）果斷，勇敢，機(jī)智（）兇猛，擁護(hù)，英雄（）4、用“—”畫出不是同一類的詞。4分A、漢族民族苗族蒙古族維吾爾族B、京劇藏戲越劇戲劇黃梅戲C、重陽(yáng)節(jié)元宵節(jié)中秋節(jié)教師節(jié)端午節(jié)D、風(fēng)箏陀螺空竹口琴年糕三、按要求寫句子。12分1、太陽(yáng)升起來(lái)了。擴(kuò)句：2、這的確是美好快樂(lè)的節(jié)日。改為反問(wèn)句：3、這山真高。改為夸張句：4、生活在今天，我們很幸福。改為感嘆句：5、他的心情和這低矮的房屋一樣晦暗?？s句：6、李華對(duì)關(guān)紅說(shuō)：“我替你把信寄出去。”改為轉(zhuǎn)述句：7、世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)沒(méi)有舞臺(tái)呢？改為陳述句：8、寫出帶有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作的句子：四、判斷。8分1、《北京的春節(jié)》一文，以時(shí)間為經(jīng)線，以人們的活動(dòng)為緯線結(jié)構(gòu)全文。（）2、教師節(jié)代是一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。（）3、中秋節(jié)是九月九日。（）4、《藏戲》被稱為藏文化的“活化石”（）5、改正下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字自做自受（）流連忘返（）興高彩烈（）張慌失措（）濤濤不絕（）一泄千里（）羞愧不以（）刻骨明心（）五、填字組詞，選擇恰當(dāng)?shù)奶钊肜ㄌ?hào)中余音繞（）妙筆生（）引人入（）美不勝（）雅（）共賞獨(dú)（）匠心巧（）天工膾（）人口⑴小作者真是，寫出的文章構(gòu)思內(nèi)容。⑵音樂(lè)會(huì)上，既有的流行音樂(lè)，也有的世界名曲，一曲終了，，令人回味無(wú)窮。⑶這些冰雕藝術(shù)品太美了，真是、。3、仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。讓自己的生命為別人開一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，，……4、把下面這些動(dòng)物和象征詞連起來(lái)。春燕搏擊風(fēng)浪春蠶吉祥如意駱駝任勞任怨鴿子友誼使者黃牛報(bào)春使者喜鵲聰明伶俐海鷗任重道遠(yuǎn)百靈兢兢業(yè)業(yè)5、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空，使句子完整通順。橫（）不幸飽經(jīng)風(fēng)（）（）圇吞棗（）血搏殺獨(dú)（）匠心（）走龍蛇可見(jiàn)一（）興高（）烈抑揚(yáng)頓（）（）人譏笑（）風(fēng)怒號(hào)雅俗共（）①他的朗誦有聲有色，語(yǔ)調(diào)（），表情豐富多彩。②張大爺一輩子歷盡艱難困苦，是一位（）的老人。6、照樣子，寫出四個(gè)帶有“護(hù)”字的詞語(yǔ)，分別和下面的詞語(yǔ)搭配（所填的詞語(yǔ)不重復(fù)）.例：（護(hù)理）病人（）環(huán)境（）地球（）尊嚴(yán)（）防火二、按要求完成詞語(yǔ)或句子練習(xí)。1、寫出含有“聽(tīng)”的意思的詞：________________________________2、照樣子寫詞語(yǔ)：例：悲傷——傷悲（意思相同）（）——（）（）——（）3、寫出含有“團(tuán)結(jié)協(xié)作”意思的成語(yǔ)：__________________________2、用下列字各組兩個(gè)詞，并根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境填空。特在沙漠地區(qū)常常可以看到一些（）的景象。宇航員穿的衣服是（）的。立月球上只能看到廣袤的荒原上高山（）巨石嶙峋。一座座海洋石油平臺(tái)（）在海濤之中。6、按要求寫詞語(yǔ)。（8分）①寫出帶有“然”字的成語(yǔ)四個(gè)：如：恍然大悟____________、____________、__________、________________②寫出帶有反義詞的成語(yǔ)四個(gè)：如：左思右想___________、_____________、_________、_________________③寫出帶有“看”的成語(yǔ)四個(gè)：如：眺望__________、______________、__________、________________。④寫出帶有動(dòng)物的成語(yǔ)四個(gè)：如：萬(wàn)馬奔騰___________、__________、_____________、_______________。三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4%）（）（）大物（）（）匆匆（）（）峭壁思潮（）（）可見(jiàn)（）（）自（）自（）（）（）可親（）至（）來(lái)填字組詞（）樂(lè)道（）高（）重（）然大物意味（）（）匆匆（）沖（）撞不（）一格年過(guò)（）6、按要求填成語(yǔ)。（6分）(1)請(qǐng)寫出帶“山”字的成語(yǔ)六個(gè)：(2)寫出描寫人物品質(zhì)的成語(yǔ)六個(gè)：2、按要求寫詞語(yǔ)①含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)：②描寫人物神態(tài)的成語(yǔ)：③描寫人物動(dòng)作的成語(yǔ)：三、詞語(yǔ)積累與運(yùn)用。171.照樣子寫出帶有“清”字的詞語(yǔ)，分別和下面的詞語(yǔ)搭配。（填上的詞語(yǔ)不重復(fù)）3例：（清爽）的天氣（）的溪水（）的足跡（）的汽水（）的月光（）的回答（）的叫聲2.在（）里填上字，組成詞語(yǔ)。7（）（）之緣（）然大悟一反（）（）暗（）天（）（）（）落后（）然如故（）（）不得無(wú)（）無(wú)（）（）（）風(fēng)霜（）然不同張（）李（）（）（）吞棗（）（）沓來(lái)（）然一新（）雨（）舟（）天（）降3.按要求寫詞語(yǔ)。7（1）寫出四個(gè)描寫“說(shuō)”的詞語(yǔ)。（由四個(gè)字組成，不寫疊詞。）____________________________________________________（2）寫出四個(gè)描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ)。(由四個(gè)字組成)____________________________________________________（3）寫出表示“多”的成語(yǔ)。顏色多（）花樣多（）讀書多（）見(jiàn)識(shí)多（）兵馬多（）事物多（）（4）下面各組中各有一個(gè)詞語(yǔ)不是同類的，請(qǐng)把它劃掉。2分1、茶幾茶壺茶杯茶盅茶盤茶葉2、大公無(wú)私善始善終同心協(xié)力南轅北轍專心致志（3）最大的嘴（）最貴的稿費(fèi)（）最短的季節(jié)（）最長(zhǎng)的日子（）③填入反義詞組成詞語(yǔ)。（4分）舍（）求（）因（）失（）弄（）成（）若（）若（）化（）為（）揚(yáng)（）避（）爭(zhēng)（）恐（）轉(zhuǎn)（）為（）5、把畫線部分換上成語(yǔ)或詞語(yǔ)。（4分）①雪后，萬(wàn)山變成了一處潔白晶瑩的世界。（）②到處都是鳥聲，到處都是鳥影，我的眼睛都忙不過(guò)來(lái)了。（）③大榕枝干的數(shù)目多得數(shù)也數(shù)不清。（）④及時(shí)的好雪預(yù)示著來(lái)年是個(gè)豐大收年。（）2．讀詞語(yǔ)，在書寫正確那組后邊打“√”如有錯(cuò)別字，先用斜線劃去，再改正在后邊括號(hào)里。（3）（1）僚望曾經(jīng)質(zhì)樸拘束扭轉(zhuǎn)乾坤身臨其境（）（2）誕生蕩漾鼓勵(lì)欺負(fù)春風(fēng)佛面峰巒雄偉（）（3）檢閱享受寬敞穩(wěn)蔽一絲不茍排山倒海（）七、斷下面哪組中兩句話的意思是相同的，請(qǐng)打“√”(16)1.媽媽早上叫我早點(diǎn)起床。媽媽叫我早上早點(diǎn)起床。()2.我差一點(diǎn)兒摔倒。我差一點(diǎn)兒沒(méi)摔倒。()3.這難道是個(gè)奇跡？這是個(gè)奇跡。()4.美麗的小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)。誰(shuí)也不能否認(rèn)美麗的小興安嶺不是一座巨大的寶庫(kù)。()5.回國(guó)時(shí)，美國(guó)小朋友把紅領(lǐng)巾給我系上了。回國(guó)時(shí)，紅領(lǐng)巾被美國(guó)小朋友給我系上了。()4、填空，將這些“俗語(yǔ)”補(bǔ)充完整。（4分）①半路殺出個(gè)（）②丈二和尚（）③只知其一（）④恭敬不如（）⑤人是鐵，飯是（）⑥（）兆豐年⑦有志不在（）⑧只要功夫深，鐵棒磨成（）7、判斷下列句子，在表示“她笑了”的句子后面打“√”。（3分）①她差點(diǎn)兒笑了。（）②她差點(diǎn)兒沒(méi)笑。（）③她怎么沒(méi)笑呢？（）④不能說(shuō)她沒(méi)笑。（）⑤怎么能說(shuō)她笑了。（）8、破折號(hào)前面的意思，填寫內(nèi)容（歇后語(yǔ)，至少6個(gè)）。（6分）竹籃打水——（）肉餃子打狗——（）周瑜打黃蓋——（）外甥打燈籠——（）小蔥攔豆腐——（）姜太公釣魚——（）丈二和尚——（）豬八戒照鏡子——（）9要求寫句子。（5%）1、寫兩句描寫大自然的詩(shī)句。①②2、寫一句愛(ài)國(guó)名言。3、寫一句有關(guān)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語(yǔ)。4、寫一句真誠(chéng)待人的名言警句。5、積月累——填一填☆落紅不是無(wú)情物，?！罱褚蛊簹馀??！?，不知云與我俱東?！?，每于寒盡覺(jué)春生。按原文填空。①_____________，何人不起故園情。②珍惜自然資源，___________________。③我們愛(ài)我們的民族，________________________。④不精不誠(chéng)，_______________。⑤其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)____銀圈，手___一柄鋼*向一匹猹盡力地_____去。那猹卻將身一______，反從他的胯下逃走了。⑥橫眉冷對(duì)千夫指，______________________。⑦昔我往矣，_____________。五、按課文內(nèi)容填空，并回答問(wèn)題。（17%8+8+2）1、你好，的山泉，你捧出一面明鏡，是要我嗎？你好，的溪流！你著一首首小詩(shī)，是邀我與你嗎？你好，的瀑布！你天生的，的男高音多么有氣勢(shì)。這幾句話選自課文，是一組句，采用了的修辭手法，表達(dá)了作者與2、詹天佑不怕困難，也不怕，接受了任務(wù)，馬上開始。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)，進(jìn)行計(jì)算。詹天佑經(jīng)常工作人員，說(shuō)我們的工作首先要不能有一點(diǎn)兒馬虎大概差不多這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口請(qǐng)給第三句話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，從這句話中，我們可以感受到詹天佑的品質(zhì)。八、解釋句子（1）伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”______________________________________________________________（2）伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。_______________________________________________________________2.寫出環(huán)保、誠(chéng)信的名言各一條2（1）____________________________________________（2）____________________________________________3.按原文填空3（）的天空中掛著一輪（）圓月，下面是（），都種著（）的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶（），手（）一柄鋼*，向一匹猹（）地刺去。那猹卻（），反從他的（）逃走了。4.能力展示5（1）爺爺七十大壽，大家祝爺爺：（“”。）爺爺卻嘆道：（“”）我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ā?。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。”爺爺高興地笑了。（2）有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的（“”）。宋朝詩(shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句（“”）說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。五、閱讀短文回答問(wèn)題。17（一）皮鞋匠靜靜地_____著。他好像______著大海，月亮正從__________的地方______。_________的海面上，霎時(shí)間______了銀光。月亮_________，_______一縷一縷_______似的微云。忽然，海面上______了大風(fēng)，______了巨浪。被月光照得______的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊_________……（1）在“___”填上所缺的部分。3（2）皮鞋匠眼前出現(xiàn)的景象與月光曲有什么聯(lián)系？2________________________________________________________________________________________________________________________________（3）把描繪《月光曲》內(nèi)容的句子用“~~~”標(biāo)出來(lái)。1三、找出每組的錯(cuò)別字，圈出來(lái)，并把正確的寫在括號(hào)里。(2分)長(zhǎng)途拔涉暗無(wú)天日一返常態(tài)為所欲為（）（）眼冒金星微波磷磷無(wú)顏以對(duì)竊竊私語(yǔ)（）（）2、我們不得不去收起遺像。改成肯定句：3、貝多芬彈得很純熟，感情很深。改成感嘆句：4、用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。諾貝爾是一位偉大的發(fā)明家。諾貝爾是一位舉世聞名的企業(yè)家。六、根據(jù)實(shí)際情況，運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。（4分）1、當(dāng)人們面臨困境，仍不愿改變自己高潔的志向時(shí)，常常用（）來(lái)勉勵(lì)自己。2、你能借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美下面的景觀嗎？黃河：（）大草原：（）長(zhǎng)江：（）（二）閱讀理解與積累（30分）一、課內(nèi)閱讀理解與積累（16分）我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看個(gè)（明白究竟）。嗄羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來(lái)到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久（凝望注視）著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌(chǎngtǎng)的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來(lái)，向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，嘔——嘔——發(fā)出震耳欲聾的吼（hǒukǒu）叫。這時(shí)，它身體（鼓脹膨脹）起來(lái)，四條腿皮膚緊繃繃(bēngběng)地發(fā)亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。我和波農(nóng)丁耐心地等到東方吐白，走到坑邊去看。土坑約有三米深，嗄羧臥在坑底，側(cè)著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜得老大，凝望著天空。1、在括號(hào)中用“”選擇正確的詞語(yǔ)和讀音。（3分）2、按要求寫出詞語(yǔ)。（3分）A、聲音、情緒等強(qiáng)烈、高亢、雄渾（）B、清波蕩漾的近義詞（）C、目光明亮，有神。（）1、在嗄羧“久久凝望”里，它一定又看到了二十六年前（2分）2、在第一自然段中用“～～”畫出描寫嗄羧動(dòng)作的詞。從這些動(dòng)作中，我們可以體會(huì)到（2分）3、“親了又親”的礁石，也許是當(dāng)年嗄羧的地方?！罢鸲@的吼叫”，也許是嘎羧在深情呼喚和述說(shuō)著：（4分）4、嘎羧“一只眼睛睜得老大，凝望著天空”，想一想它在生命的最后一刻想說(shuō)：（2分）（二）課外閱讀理解與積累（14分）生之喜悅美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭（dié）戈的一家醫(yī)院里，長(zhǎng)年住著因外傷全身癱（tān）瘓（huàn）的威廉·馬修。當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說(shuō)：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！瘪R修住院的頭幾年，身體沒(méi)有任何感覺(jué)，沒(méi)有舒適感也沒(méi)有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shū）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來(lái)簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來(lái)了喜悅，而且?guī)?lái)了希望。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于，馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。過(guò)去馬修經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)沒(méi)有任何知覺(jué)的日夜。如果說(shuō)，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂uán）的話，無(wú)知覺(jué)則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說(shuō)，這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（nuè）狂，他把痛楚作為契（qì）機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰(shuí)也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。1、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思。（2分）以手掩面——契機(jī)——2、破折號(hào)的主要用法有①表注釋，②表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長(zhǎng)或中斷。請(qǐng)判斷下面句子中破折號(hào)的用法，選擇序號(hào)填在句子后面的（）中。（2分）A．當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（）B．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。（）3、你對(duì)“生之喜悅”這個(gè)題目的理解：________________________（2分）4、在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來(lái)。（2分）A．_____________________________________________________________B．_____________________________________________________________5、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________6、讀了短文后，你有什么感受?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言寫下來(lái)。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________二、選擇下列帶點(diǎn)的字的正確解釋，正確的打“”。（3分）（1）善良、慈善（）正月（zhēngzhèng）1、伯牙善鼓琴(2)友好、和好（）2、覺(jué)悟(jiàojué)（3）擅長(zhǎng)、長(zhǎng)于（）彈奏(tándàn)三、找出每組中的錯(cuò)別字，圈出來(lái)，并把正確的寫在括號(hào)里。（3分）1、恍然大霧碧空如洗百拆不回身無(wú)分文（）2、贊嘆不以興高彩烈濤濤不絕牛毛細(xì)雨（）3、飽經(jīng)風(fēng)霜風(fēng)雨同州張寇李戴慢不經(jīng)心（）四、找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（6分）1、近義詞：羞愧（）慈祥（）平靜（）2、反義詞：偉大（）熟練（）幽靜（）六、補(bǔ)充詩(shī)句或名言警句，并回答：（8分）1、，俯首甘為孺子牛。2、我愛(ài)我們的民族，。3、有所期諾，；有所期約。4、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花，聽(tīng)取。詩(shī)人看到了，仿佛聽(tīng)到（想象青蛙說(shuō)什么）5、七八個(gè)星天外，。舊時(shí)茅店社林邊，。課內(nèi)閱讀與積累（14分）皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好象面對(duì)著大海，月亮正從（）的地方升起來(lái)。（）的海面上霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)（）輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)接一個(gè)朝著岸邊（）……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的臉上，照著她（）的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，在月光照耀下的（）的大海。1、按原文填空。（3分）2、片段中有一對(duì)近義詞：（）—（），也有一對(duì)反義詞：（）—（）（2分）3、用“”片段中的具體事物的句子。(2分)4、音樂(lè)太美妙了，用“”畫出體現(xiàn)兄妹倆產(chǎn)生美妙聯(lián)想的句子。（2分）5、貝多芬為什么能即興創(chuàng)作出這么美妙的《月光曲》呢？請(qǐng)你以貝多芬的口氣寫一寫他的心理話：（3分）6、從兄妹倆的想象中，你覺(jué)得《月光曲》是一首怎樣的鋼琴曲？它的旋律先后有著怎樣的變化呢？（2分）（三）課外閱讀與積累（15分2000年10月，中國(guó)（優(yōu)良優(yōu)秀）青年鋼琴家李云迪背負(fù)著祖國(guó)人民的（期望愿望）來(lái)到了波蘭首都華沙，（參加參賽）第14屆肖邦國(guó)際鋼琴比賽。參賽的98位選手都是當(dāng)今世界一流的高手。前兩輪比賽，李云迪在恩師但昭義教授的鼓勵(lì)下，都以（優(yōu)異優(yōu)越）的成績(jī)過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入下一輪比賽。第3輪比賽李云迪演奏了肖邦的馬祖卡舞曲等作品他的琴聲剛落全場(chǎng)觀眾已情不自禁地站起來(lái)熱烈鼓掌評(píng)委們竟忘記了自己的身份主動(dòng)走上前去表示祝賀10月19日晚，李云迪滿懷信心走進(jìn)決賽。他演奏的是肖邦后首鋼琴協(xié)奏曲。在演奏中間，他激情四溢，完全沉浸在肖邦的情感世界里。興之所至，他還邊彈邊指揮起樂(lè)隊(duì)來(lái)。樂(lè)手們?nèi)橥度肓?，觀眾們?nèi)橥度肓?，評(píng)委們被李云迪的技藝征服了。李云迪的演奏在全場(chǎng)雷鳴般的掌聲中結(jié)束。最后，評(píng)委們一致贊成，把李云迪請(qǐng)上了15年來(lái)一直空缺的冠軍寶座。頒獎(jiǎng)臺(tái)上，掛上金牌的李云迪激動(dòng)得熱淚盈眶。注：世界最高級(jí)別肖邦鋼琴大賽，有“鋼琴奧運(yùn)”的美譽(yù)。這個(gè)比賽的評(píng)委以嚴(yán)格著稱，已經(jīng)15年沒(méi)有評(píng)出過(guò)金獎(jiǎng)了。1、第一、二自然段的括號(hào)中的詞，哪個(gè)適用？請(qǐng)找出來(lái)，打上“√”。2分）2、請(qǐng)給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）3、結(jié)合上下文，給下邊帶點(diǎn)字詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（打“√”表示）?分）（1）竟忘記了自己的身份：①完畢（）；②從頭到尾（）；③終于（）；④居然，表示出乎意料（）。（2）完全沉浸在肖邦的情感世界里：①齊全，不缺少什么；（）②全部（）。4、第四自然段有一個(gè)打比方的句子。請(qǐng)找出來(lái)，再劃上“~~”。（2分）。5、請(qǐng)給本文起個(gè)題目（加在正文前的橫線上）。（3分）6、讀了本文，你想到了什么？請(qǐng)用兩三句話寫出來(lái)。（3分）________________________________________________________________一、小練筆：（5分）時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的，可是，汪浩卻沉迷于各種游戲之中，請(qǐng)你來(lái)好好勸一勸他。（盡量引用一兩句名人名言或古詩(shī)名句）：四勇氣叩響成功的大門(2+++3+1+2)聽(tīng)說(shuō)英國(guó)皇家學(xué)院公開張榜為大名鼎鼎的教授戴維選拔科研助手，年輕的書籍裝訂工人法拉第激動(dòng)不已，趕快到選拔委員會(huì)報(bào)了名。但臨近選拔考試的前一開，法拉第被意外通知取消他的考試資格，因?yàn)樗且幻胀üと恕７ɡ阢蹲×?，他氣憤地趕到選拔委員會(huì)。委員們傲慢地嘲笑說(shuō)：“沒(méi)有辦法，一個(gè)普通的裝訂工想到皇家學(xué)院來(lái)，除非你能得到戴維教授的同意！”法拉第猶豫了。如果不能見(jiàn)到戴維教授，自己就沒(méi)有機(jī)會(huì)參加選拔考試。或是一個(gè)普通的裝訂工人要想拜見(jiàn)大名鼎鼎的皇家學(xué)院教授，他會(huì)理睬嗎？法拉第顧慮重重。但為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，他還是鼓足勇氣站到戴維教授的大門口。教授家的門緊閉著，法拉第在教授門前徘徊了很久?！昂V篤篤篤”，教授家的大門終于被一顆膽怯的心叩響了。院子里沒(méi)有聲響。當(dāng)法拉第準(zhǔn)備第二次叩門的時(shí)候，門卻“吱呀”一聲開了。一位面色紅潤(rùn)、須發(fā)皆白、精神矍鑠的老者正端祥法拉第，“門沒(méi)有閂，請(qǐng)你進(jìn)來(lái)。”老者微笑著對(duì)法拉第說(shuō)。“教授家的大門整天都不閂嗎？”法拉第疑惑地問(wèn)。干嗎要閂上呢老者笑著說(shuō)當(dāng)你把別人閂在門外時(shí)也就把自己閂在屋里我才不當(dāng)這樣的傻瓜呢他就是戴維教授他將法拉第帶到屋里坐下，聆聽(tīng)了這個(gè)年輕人的敘說(shuō)和要求后，寫了一張紙條遞給法拉第：“年輕人，你帶著這張紙條去，告訴委員會(huì)的那幫人說(shuō)戴維老頭同意了?！苯?jīng)過(guò)激烈的選拔考試，書籍裝訂工法拉第出人意料地成了戴維教授的科研助手，走進(jìn)了英國(guó)皇家學(xué)院那高貴而華美的大門。后來(lái)，法拉第成為世界著名的物理學(xué)家和化學(xué)家，曾任英國(guó)皇學(xué)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室主任，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。1.把第七小節(jié)未加標(biāo)點(diǎn)處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。A.大名鼎鼎____________________B.須發(fā)皆白____________________C.徘徊_________________________________________________________3.寫出文中畫橫線句子的意思。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.這篇文章多處用了對(duì)比的方法。如，面對(duì)年輕的法拉第，選拔委員會(huì)委員們的態(tài)度是的，而大名鼎鼎的戴維教授卻是的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名，后來(lái)，他成了，等等。法拉第的成功說(shuō)明的重要。5.你知道哪些關(guān)于勇氣或成功的名言？請(qǐng)寫一句。____________________________________________________________________________________________________________________________6.讀了這篇短文，你想說(shuō)點(diǎn)什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、仿寫。（3%）請(qǐng)以“愛(ài)心”為陳述對(duì)象，仿照下面的句子，續(xù)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌怪畼?gòu)成一組排比句。愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一陣飄灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；愛(ài)心是。二、閱讀。（18分）㈠根據(jù)課文回答問(wèn)題。（8分）“昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)。把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚嘴真戳我的臉。伙計(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)面包午飯是稀粥晚上又是一點(diǎn)兒面包至于菜啦茶啦只有老板自己才大吃大喝他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們林子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……⒈給畫橫線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（分）⒉找出凡卡挨打的動(dòng)詞__________________________________（分）⒊“打”在字典中有以下5種解釋：①用手或器具撞擊物體；②毆打；③自，從；④購(gòu)買；⑤派，安排。（分）A在這段話中“打發(fā)”的“打”應(yīng)取第____種解釋。B“打酒”的“打”應(yīng)取第___種解釋。C“挨了一頓打”的“打”應(yīng)取第____種解釋。⒋這段話從____、____、____三方面寫出凡卡學(xué)徒生活的悲慘。（分）⒌在朗讀“親愛(ài)的爺爺……我就要死了”這部分內(nèi)容時(shí)，應(yīng)采取第___種感情來(lái)朗讀。（1分）①要表達(dá)出悲傷痛苦的心情。②要表達(dá)出急切而痛苦的心情。③要表達(dá)充滿希望信心的心情。㈡讀短文，按要求做題。（10分）一幅年畫新春佳節(jié)之際，媽媽買來(lái)一幅年畫。我粗粗一看，這幅畫并沒(méi)有特別吸引從的地方。我心想：書店里那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅畫呢？我一邊琢磨，一邊欣賞起來(lái)。這是一幅國(guó)畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙霧籠罩著，群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過(guò)來(lái)一棵蒼勁的松樹，樹下是一對(duì)飛奔的駿馬，奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長(zhǎng)嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊凸出來(lái)，顯得十分健美有力，棗紅馬騰空而起，連柔軟而漂亮的馬尾也甩得很起勁。緊緊挨著棗紅馬的是一匹白馬，從頭到尾一片潔白，連一根雜毛也沒(méi)有，像一團(tuán)白云輕輕飄來(lái)，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。我越看越著迷，似乎聽(tīng)到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了它們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見(jiàn)它們自由自在地飛馳在寬廣的大兵原野上。這時(shí)，我猛然想起剛才的疑問(wèn)，便跑去問(wèn)媽媽。媽媽神秘地一笑反問(wèn)我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說(shuō)：“知道了，知道了。我屬馬，這年畫上的馬象征我，您希望我努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔，對(duì)嗎？”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。??！馬兒，這是媽媽對(duì)我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。⒈寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）格外——（）猛然——（）寬廣——（）飛馳——（）⒉媽媽買這幅畫的目的是：_______________________。（1分）⒊找出文中一個(gè)象聲詞，并寫出兩個(gè)來(lái)。________的馬蹄聲_________的風(fēng)聲__________的鳥叫聲（分）⒋找出文中的一個(gè)比喻句用“______”標(biāo)出。（2分）⒌用“”畫出寫我觀畫時(shí)的聯(lián)想。（2分）第一抹春痕看看日歷，知道已是春天，可走出戶外，覺(jué)得風(fēng)還是冬天的風(fēng)，冰涼刺骨。太陽(yáng)依舊病懨懨的樣子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的顏色，鉛筆畫似的，哪里有一絲春天的蹤跡？有一天，我卻意外地從學(xué)生的課桌上，發(fā)現(xiàn)了第一抹春痕。學(xué)生在寫作業(yè)，我在靜悄悄地教室里巡視，驀然看見(jiàn)，一個(gè)課桌的縫隙里，有一撮小草芽，用細(xì)細(xì)的白線嬌嬌地扎著。草芽針一樣細(xì)，頂端嫩綠，往下是鵝黃，根部則嫩白。我站在那里端詳了許久，心中一時(shí)有些感動(dòng)。我相信，這是天地間的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黃蒼茫的天地間，發(fā)現(xiàn)這一抹淡到極致的春色，需要怎樣的（）和（）呀！也許只有靈秀的孩子們才能感覺(jué)得到。當(dāng)孩子們采集到它時(shí)，一定十分快活，乃至大聲地歡呼過(guò)。我捏起那一小撮纖細(xì)的草芽看了看，又插進(jìn)桌面的裂縫里。坐在位子上的男孩，這第一抹春色的主人，仰臉望著我，笑了。這以后，稍一（），便天天可以從學(xué)生的課桌上，感受到春意的萌動(dòng)和蔓延了。桌縫里，有一二截剛剛泛青或萌出芽苞的小樹枝，三五朵小野花——那么小，白的似米粒，黃的、紅的，像蠟筆削下的碎屑。想這些鮮艷的粉末，該是二月的風(fēng)蕩來(lái)的春天的彩塵，（）的孩子發(fā)現(xiàn)了，便用小手指將它們拈起來(lái)，染在他們的課桌上。終于有一天，我看見(jiàn)學(xué)生的課桌上，插了一枝迎春，枝條上繁密的金色小花，如一串耀目的陽(yáng)光。教室里，被映上了一層淡淡的暖意。1、結(jié)合語(yǔ)境，解釋下面詞語(yǔ)和句子的意思。嬌嬌：太陽(yáng)依舊病懨懨的樣子：2、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入文中括號(hào)內(nèi)①耐心②細(xì)心③留心3、文中“發(fā)現(xiàn)第一抹春痕”指的是什么？4、將“這些鮮艷的粉末……細(xì)心的孩子們發(fā)現(xiàn)了，便用小手指將他們拈起來(lái)，染在了他們的課桌上?！敝械摹叭尽睋Q成“插”好不好？為什么？5、文章開頭部分的環(huán)境描寫有什么作用？6、文中你最受感動(dòng)的句子是哪個(gè)？說(shuō)說(shuō)為什么。魯迅與蕭紅一九三四年十月，一個(gè)二十三歲的東北姑娘，突然闖進(jìn)魯迅先生的生活來(lái)，她立即引起魯迅先生的注意。先生待她如親人，又視她如調(diào)皮的女兒，她就是蕭紅。一個(gè)陌生的東北姑娘，從遙遠(yuǎn)的關(guān)外來(lái)到舉目無(wú)親的上海。原來(lái)一顆對(duì)未來(lái)充滿憧憬的心，被幾年的流浪生活打擊得已經(jīng)冰冷了。然而，當(dāng)她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始融化了。在這以前，這世界上已經(jīng)有了一個(gè)寂寞的蕭紅，一個(gè)在生活中掙扎搏斗的東北姑娘。蕭紅呢，從小得不到父愛(ài)，沒(méi)有家庭的溫暖，她把魯迅當(dāng)作老師和父親。原來(lái)的一雙對(duì)人間有些懷疑的眼睛，一下子便明亮起來(lái)；一個(gè)孤立無(wú)援的貧弱女孩子一下子找到了自己的家。魯迅先生的一家同這個(gè)東北姑娘一見(jiàn)如故。魯迅先生喜歡她，關(guān)懷她；許廣平同情她，愛(ài)她，處處照應(yīng)她。甚至連小海嬰（周海嬰，魯迅先生的獨(dú)生兒子）也不愿意離開這位年輕的、梳著兩條小辮子的東北阿姨。蕭紅成了魯迅先生家中的?？?，親密得宛如一家人。蕭紅，正是由于魯迅先生的幫助闖進(jìn)了上海文壇。從此，一股沁人心脾、清新如朝霞的風(fēng)便吹進(jìn)了文藝界，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一位有才華的青年女作家誕生了。蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。１、選擇帶點(diǎn)字正確的解釋在序號(hào)上打“√”。舉目無(wú)親（①抬起②全③推選④舉動(dòng)）一見(jiàn)如故（①原來(lái)的②原因③朋友④故意）２、聯(lián)系上下文理解下列句子的意思。（1）“當(dāng)她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始融化了。”“心里的冰塊”是指蕭紅“冰塊開始融化了?！笔且?yàn)椋?）蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅?！薄敖〔奖寂堋笔侵浮昂怪椤庇髦?、你認(rèn)為文章歌贊的是（）①魯迅對(duì)青年人的幫助②蕭紅才華出眾③魯迅與蕭紅的友誼4、對(duì)于魯迅，你聽(tīng)老師講過(guò)，也讀過(guò)介紹他的文章，那么你心目中的魯迅是一個(gè)什么樣的人呢？綠葉頌?zāi)悴蝗珲r花那樣香飄四溢，五彩斑斕，你不比秋實(shí)那樣碩大肥美，令人贊嘆。但是，你卻有金子一樣高貴品德，有春天一樣美好的心靈。你終晶默默無(wú)語(yǔ)，只知辛勤勞作，無(wú)私奉獻(xiàn)；你傾出自己的心血，為人類釀造甘甜；你不停地為世界編織錦緞。人們離開你，將無(wú)法生存，世界離開你，將一片荒蕪。早春，寒風(fēng)依然刺骨，細(xì)碎的小雪花仍在飄飄灑灑，大地還沒(méi)有蘇醒，萬(wàn)物還在冬眠。是你，綠葉，率先爬上枝頭，悄悄過(guò)庭院。當(dāng)幼小的蓓蕾剛剛伸個(gè)懶腰，睜開惺忪的睡眼時(shí)，你已像一位姣美的村姑，水嫩，豐滿，綠陰一片。盛夏的夜晚，熱浪襲人。你用倩影逗孩子玩耍，你用衣袖為老人舞扇，你用柔情給人以愜意，你用細(xì)語(yǔ)催寶寶入眠。秋天的風(fēng)越刮越大，要把你趕離大樹，將你拋向地面，而你卻沒(méi)有半句怨言。你將自己的殘軀，化作肥料，無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。隆冬季節(jié)，滿目蕭瑟，就連勤勞的耕牛，也躲進(jìn)了溫暖的草棚，享受著一年一度的冬閑。你，綠葉，卻不動(dòng)聲色，養(yǎng)精蓄銳，待明年春風(fēng)一喚，便又開始了新的一年的奉獻(xiàn)。1、選擇正確答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。（3分）（1）文章的寫作順序是（）①按春夏秋冬的時(shí)間順序。②按總分順序。（2）作者贊頌綠葉是因?yàn)椋ǎ倬G葉有金子一樣的高貴品德，有春天一樣的美好心靈。②綠葉終日默默無(wú)語(yǔ)。③綠葉不怕寒風(fēng)刺骨。④綠葉終日默默無(wú)語(yǔ)，只知辛勤勞作，無(wú)私奉獻(xiàn)。（3）文章運(yùn)用的修辭手法是（）①對(duì)比②夸張③擬人④比喻2、用“‖”給短文分段，并寫出段意。（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________。3、本文開頭把綠葉跟_____、_____、對(duì)比，突出綠葉______的高貴品德，______的心靈。全文用第二人稱敘述，像面對(duì)面的對(duì)話，感覺(jué)親切自然。（2分）㈡閱讀短文，回答問(wèn)題（16分）悔人們都說(shuō)，少年不吃后悔藥?？晌颐靠吹矫兹譡róngrōng]的小雞，就會(huì)想起小時(shí)候做的一件令我后悔的事?！挝?歲的一天，媽媽從集市里買回來(lái)三只可愛(ài)的小雞。全身的毛都是金黃色的，在太陽(yáng)底下顯得格外漂亮。一個(gè)尖尖的黃嘴，一雙烏黑的圓眼，一對(duì)細(xì)細(xì)的小爪，惹人喜愛(ài)。我馬上取來(lái)一個(gè)紙箱，在陽(yáng)臺(tái)上給它們安了家。一個(gè)星期六的早上，我看完動(dòng)畫片，就抓了一把米一邊“嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你！”吃完了，它們不管三七二十一，又在紙箱里亂躥亂跳，你追我趕玩耍起來(lái)，把喂它們喝水的小碟子也弄[nòngnèng]翻了，身上臟臟的?？粗鼈?，我又好笑又生氣。哎，平時(shí)我弄臟[zāngzhāng]了，媽媽就要給我洗澡?，F(xiàn)在小雞