2023-2024學(xué)年湖南省湘潭市初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是A．翌日(yì)

拾級(jí)(shí)

隧道(suì)B．俯瞰(kàn)

穹頂(qióng)

巍峨(é)C．繚繞(liáo)

嫵媚(fǔ)

蔓延(màn)D．顛簸(bō)

溝壑(hè)

曠野(kuàng)2、下列各項(xiàng)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不完全正確的一項(xiàng)是（

）A．賦與

捶擊

蠻橫

行將就木B．毀滅

昂貴

膏藥

自圓其說(shuō)C．祈禱

邊幅

縈繞

分崩離析D．枷鎖

浩劫

拙劣

偷偷摸摸，3、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．中國(guó)足球的發(fā)展壯大不是一蹴而就的，這需要各方的共同努力。B．《奔跑吧兄弟》這個(gè)欄目辦得惟妙惟肖，贏得了觀眾的一致好評(píng)。C．優(yōu)秀的文學(xué)作品能夠豐富人的精神世界，它對(duì)人的影響是潛移默化的。D．鄧稼先作為一個(gè)國(guó)內(nèi)外嶄露頭角的優(yōu)秀物理學(xué)家，在公開(kāi)場(chǎng)合便銷(xiāo)聲匿跡了。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．這次會(huì)議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不能超過(guò)30分鐘。B．王林待在實(shí)驗(yàn)室里半個(gè)月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強(qiáng)迫自己看了十天的報(bào)紙。C．這位設(shè)計(jì)師出色的工作和獨(dú)特的設(shè)計(jì)，已被有關(guān)單位采用。D．為了全面提升辦學(xué)水平，英才學(xué)校決定加快創(chuàng)建文明校園的速度。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、古詩(shī)文填空。

（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，______________。

（2）________________？門(mén)前流水尚能西。

（3）人說(shuō)“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中所說(shuō)的：“__________________，______________”。

（4）《大道之行也》文中與“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這一句意思相同的句子是：___________________，_______________。

（5）古詩(shī)中有很多抒發(fā)詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的句子，請(qǐng)你寫(xiě)出連續(xù)的兩句。________________，______________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文段，完成下面小題小石潭記（柳宗元）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）水尤清冽(

)

（2）日光下澈(

)

（3）不可久居(

)

2．翻譯下列句子。

（1）佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。

（2）寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

3．下列對(duì)文意理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．首段采用移步換景的寫(xiě)法講述發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò)，移動(dòng)變化中景致不同，極具動(dòng)態(tài)畫(huà)面感。B．“伐竹取道”一方面說(shuō)明作者游興之盛，另一方面說(shuō)明小石潭環(huán)境幽靜，人跡罕至。C．作者以潭中魚(yú)寫(xiě)潭中水，通過(guò)魚(yú)兒的活動(dòng)、潭底的魚(yú)影和日光，正側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合，寫(xiě)出了潭水的澄澈透明。D．寫(xiě)潭上四周景色，用“竹樹(shù)環(huán)合”四個(gè)字，寫(xiě)出竹樹(shù)叢生的狀態(tài)，又與前文“伐竹取道”照應(yīng)，突出了此地的幽僻，進(jìn)而點(diǎn)出“寂寥”“悄愴”的特點(diǎn)，以致“以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去”。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）“天眼”看地球薛永祺①遙感，顧名思義，就是遙遠(yuǎn)地感知。它就像傳說(shuō)中的“天眼”，是不與目標(biāo)接觸，應(yīng)用各種傳感儀器從遠(yuǎn)距離對(duì)目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)的技術(shù)。傳感儀器和目標(biāo)的距離遠(yuǎn)到什么程度呢？傳感儀器如果安裝在飛機(jī)上，距離地面數(shù)千米，也就是10000米以下;如果安裝在衛(wèi)星上,距離就更遠(yuǎn)了，從幾百米到幾千千米不等。距離這么遠(yuǎn)，衛(wèi)星遙感靠什么來(lái)識(shí)別物體，判斷它們的特征、性質(zhì)及其變化呢？靠的就是電磁波。②地球上所有的物體都在不停地發(fā)射和反射電磁波。電磁波有不同的波長(zhǎng),不同波長(zhǎng)的電磁波與物體作用后有不同的物理反應(yīng)。按電磁波的波長(zhǎng)把它們排列成譜，就是電磁波譜。我們?nèi)搜劭梢?jiàn)的只是電磁波中很小的一部分,其他的大部分(如紫外線、發(fā)送廣播電視信號(hào)的無(wú)線電波等)我們都看不見(jiàn)，只能通過(guò)儀器探測(cè)到。不同物體發(fā)射和反射電磁波的特性各不相同。遙感就是通過(guò)探測(cè)地表物體發(fā)射和反射的電磁波，提取這些物體的信息，實(shí)現(xiàn)對(duì)物體的遠(yuǎn)距離識(shí)別。③我們平?？礀|西會(huì)涉及三個(gè)要素:一是形狀和大小，也就是物體的空間特征;二是光的強(qiáng)度，也就是物體的明暗程度；三是光譜，也就是物體的顏色。這三個(gè)要素構(gòu)成了我們所能觀秦到的各種物體的特征。先進(jìn)的遙感儀器也具有獲取地面物體三要素的能力，看“像”也看“譜”。所謂的“譜”就是遙感圖像上觀測(cè)目標(biāo)的波譜曲線。不同物質(zhì)表現(xiàn)為不同的波譜曲線。專(zhuān)業(yè)人員通過(guò)分析這些曲線就能判斷物質(zhì)的成分。比如清澈的水和渾濁的水，波譜曲線是不一樣的。通過(guò)分析水體的波譜曲錢(qián)，就能夠監(jiān)測(cè)水污染情況。④遙感在許多領(lǐng)域都能發(fā)揮巨大的作用，與生活息息相關(guān)的天氣預(yù)報(bào)就離不開(kāi)遙感。像我國(guó)的“風(fēng)云”號(hào)氣象衛(wèi)星，不僅為我國(guó)的天氣預(yù)報(bào)提供數(shù)據(jù)信息,還面向全球提供氣象服務(wù)。有了氣象衛(wèi)星，人們可以觀測(cè)臺(tái)風(fēng)的生成情況、強(qiáng)度變化和運(yùn)動(dòng)路徑，從而提前做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，大大減少財(cái)產(chǎn)和人員損失。借助遙感技術(shù)，人們對(duì)其他災(zāi)害(如沙塵暴、森林火災(zāi)、洪水、地震等)也能及時(shí)監(jiān)測(cè)，進(jìn)行更加有效的預(yù)防和救援。遙感在環(huán)境監(jiān)測(cè)、資源調(diào)查、地質(zhì)測(cè)繪、考古發(fā)現(xiàn)等方面也都具有顯而易見(jiàn)的優(yōu)勢(shì)。⑤遙感在軍事方面的應(yīng)用一直受到各國(guó)的重視。衛(wèi)星遙感可以遠(yuǎn)距離觀測(cè)地面、海域以及軍事設(shè)施和裝備，還能夠及時(shí)把握軍情變化。例如，軍隊(duì)在地面上轉(zhuǎn)移就會(huì)留下痕跡，只要分析該地區(qū)的遙感圖像，就可以知道他們的活動(dòng)區(qū)域、行動(dòng)路線以及偽裝等。⑥我國(guó)已經(jīng)發(fā)射了百顆以上人造地球衛(wèi)星，大大提高了遙感數(shù)據(jù)保障能力。今后將繼續(xù)發(fā)射“神舟”號(hào)載人飛船和實(shí)施探月工程等，建立更多更理想的遙感平臺(tái)。未來(lái)，將有更多“天眼”為我們的生產(chǎn)和生活提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。(選自《科學(xué)畫(huà)報(bào)》2016年第12期，有刪節(jié)）1．請(qǐng)根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的了解，給“遙感技術(shù)”下一個(gè)定義。

2．文中畫(huà)線的語(yǔ)句使用了什么說(shuō)明方法？有什么作用?

3．遙感技術(shù)在生活中有哪些應(yīng)用？

4．本文以“‘天眼’看地球”為題，有什么好處？五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。ト算子?黃州定慧院寓居作蘇軾缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

(1)詩(shī)句“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？

(2)“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”抒發(fā)了詞人怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）選詞填空。(只填選項(xiàng))

(1)現(xiàn)代學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)就是實(shí)地的___,就是我們現(xiàn)在所謂的實(shí)驗(yàn)。

(2)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程不是消極的觀察,而是積極的___。

(3)特別重要的,是要有一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),以作為整個(gè)___過(guò)程的向?qū)А?/p>

A.探討B(tài).探測(cè)

C.探察

D.探索七、作文（共40分）寫(xiě)作。

從下面兩個(gè)題目中任選一題寫(xiě)作。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。不得使用試卷中的閱讀材料作為作文素材。

題目一：與摯友相伴的日子，我們互勵(lì)互助，共同成長(zhǎng)；與父母相伴的日子，我們承歡膝下，享受親情；與書(shū)籍相伴的日子，我們博覽古今？通曉世事；與愛(ài)相伴的日子，我