李漢榮《傘鋪街》初中散文閱讀題閱讀附答案

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①人在天日晴爽的時(shí)候，人在天日晴爽的時(shí)候，往往是記不起傘的。所以先人才留下了叮嚀：飽帶干糧晴帶雨傘。這句簡樸的老話，被一輩輩人們重復(fù)著。

閨女，出門別忘帶把傘。

娘，我記住了。

我兒，傘在門后掛著，記住走時(shí)帶上。

爹，我會(huì)帶上的。②就這樣，交代帶傘的爹娘走遠(yuǎn)了，記著帶傘的兒女也走遠(yuǎn)了，一代代的人都打著傘走遠(yuǎn)了。

③只有上蒼把下不完的雨，藏在江里海里，存在云里霧里，準(zhǔn)備在每一個(gè)人的路上，隨時(shí)潑下來。

④所以，當(dāng)我每一次走過傘鋪街，我的眼睛貌似突然有了重瞳，有了多重視力，我從臨街的門里看到了更多的門，從院子里看到了更深的院子，從人群里看見了更多的人群，從已沒有傘的門面上看見了好多的傘，好多年代的傘，好多樣式的傘。我看見木傘、荷葉傘、棕皮傘、布傘、油布傘、尼龍傘；我看見了唐朝制傘的人，宋朝賣傘的人，清朝修傘的人，民國打傘的人，我還看見不知哪個(gè)朝代的馬虎后生，可能是唐朝吧，那是個(gè)氣魄宏大、情思奔放的年代，這后生有點(diǎn)大大咧咧，出門忘了帶傘，走到半路下雨了，他衣衫都濕了，路途遙遠(yuǎn)，雨還在下，沒有停下來的意思。于是，他在雨地里跑著，差點(diǎn)撞著了一個(gè)挑著一筐韭菜叫賣的老漢，他急忙道歉，他終究找到了傘鋪街，他走進(jìn)了賣傘的鋪?zhàn)?，?dāng)他謝過店家，打著傘上路，那雨點(diǎn)兒打在傘上，就有點(diǎn)平平仄仄的韻味了，一首唐詩，而且是一首意境溫潤、對(duì)仗工穩(wěn)的律詩，就在傘下問世了。我還看見，那是民國，新式的洋傘剛剛流行，傘鋪街也突然洋氣起來了。那一對(duì)年輕人緊挨著走在一個(gè)傘下，男的舉著傘，女的手里還拿著一本書，在雨點(diǎn)兒的掩護(hù)下，他們說著生活的煩擾和計(jì)劃，傾訴著輕微的情感。時(shí)大時(shí)小的雨落在傘上，時(shí)而砰砰颯颯，時(shí)而滴滴答答，有時(shí)，嘩啦啦，一下子就把傘上的積雨灑下來，好像把青春的苦悶都灑下來了這變化著的雨聲，恰到好處地掩護(hù)了他們一路的交談和小小的機(jī)要，他們就在那雨聲里逐漸走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)。

⑤就這樣，走在傘鋪街上，我總是遇見世世代代在雨里打著傘走過去的人，我總是聽見傘下的低語、細(xì)碎的腳步和小小的機(jī)要，那遙遠(yuǎn)的過去年代的雨，斜斜地飄過來，一次次把我的心靜靜打濕。而更多的傘剛剛舉過來，又匆促走過去，就隨著一個(gè)朝代走進(jìn)了歷史的深夜。

⑥我真想，讓時(shí)光回流一小會(huì)兒，我要走進(jìn)那個(gè)穿著一襲青衫的古代書生的傘下，與他交流對(duì)雨的看法和對(duì)時(shí)間的理解，然后，一起去趕考，去漫游，去登高望遠(yuǎn)，在高高的山頂，在雨后的白云上，寫一卷新詩。

⑦可是，當(dāng)我把心里的羽毛收攏，寧靜地站在如今已沒有傘鋪的傘鋪街上，寧靜地看著來來往往的人群，寧靜地聽著起起伏伏的市聲，我聽見的卻不是高亢的浩歌，也不是豪華的話題，我聽見的卻是世世代代說了千百年的那些簡樸的老話，從時(shí)光的門后，從歷史的院落，從深深的天井，清楚地、懇切地、潮潤地傳過來：

閨女，出門別忘帶把傘。

娘，我記住了。

我兒，傘在門后掛著，記住走時(shí)帶上。

爹，我會(huì)帶上的

22．用一個(gè)成語概括飽帶干糧晴帶雨傘的含義。（2分）

答：______

23．第④段運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合、詳略有別的寫法，請(qǐng)具體分析說明。（4分）

答：______

24．第④段結(jié)尾有人續(xù)寫了下面一段文字，恰當(dāng)與否，請(qǐng)分析說明。（3分）

那是當(dāng)年的母親，擎一把油紙傘，站在有些許涼意的風(fēng)里。古寺檐角的鐵馬挑出三兩句輕嘆，一叢野菊在細(xì)雨中露出數(shù)點(diǎn)淺笑。當(dāng)當(dāng)?shù)溺娐曉谛@的沉寂里驚起幾只鴿子，孩子們從門口飛出來，飛到母親的傘下，飛進(jìn)溫暖的懷里。

答：______

25．有一種寫作方法叫以實(shí)寫虛，如李清照《武陵春》中只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)大量愁。本文也有幾處運(yùn)用了這種寫法，試舉一例分析說明。（3分）

答：______

26．下面這段文字在文中兩次出現(xiàn)，請(qǐng)從結(jié)構(gòu)、情感和主旨三個(gè)角度分析其作用。（3分）

閨女，出門別忘帶把傘。

娘，我記住了。

我兒，傘在門后掛著，記住走