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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
chēnɡzàn
chóu
xiè
yǐn
bì
huǐ
miè
ɡuànjūn
ài
mù
lǎn
duò
bái
hè
二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是(
)A.嘩笑(huá)
熾熱(chì)
桅桿(wéi)
襄陽(yáng)(xiāng)B.埋葬(zàng)
弓弩手(nú)
擂鼓(léi)
胚胎(pēi)C.抽屜(tì)
破綻(zhàn)
篝火(gòu)
停泊(bó)D.困窘(jiǒng)
低吟(yǐn)
澄澈(chéng)
矗立(chù)3、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一組是(
)。A.大家都在喜氣洋洋地歡度愉快的春節(jié)。B.實(shí)施素質(zhì)教育后,我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都提高了。C.3月5日,我校開(kāi)展了一次有意義的校外植樹(shù)活動(dòng)。D.經(jīng)過(guò)治療,使我的皮膚病終于好了。4、下面的讀音和字完全正確的一組是(
)A.遲延(yàn)
誨恨B.衰(shuāi)弱
瞌(kē)睡C.挨(āi)著
面沙D.責(zé)罰
拗(ài)不過(guò)5、依次填入下列句子中橫線上的標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是(
)
你是軍人
沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)
“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī),這么重的傷勢(shì),只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!”A.“
!”
,B.“
”!﹐C.“
!”
:D.“
”?。?、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)(2分)A.北京的立交橋縱橫交錯(cuò),像一個(gè)迷宮似的。B.這道數(shù)學(xué)題他怎么也解不出來(lái),急得抓耳撓腮。C.即使這個(gè)舞蹈的節(jié)奏快,我也能手忙腳亂地跟著音樂(lè)把它跳好。D.聽(tīng)說(shuō)兒子考上大學(xué)了,李老師喜不自勝。7、下列關(guān)于人物描寫(xiě)方法說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.他突然望著雨來(lái)的胸脯,張著嘴,眼睛睜得圓圓的。(心理描寫(xiě))B.雨來(lái)嘟嘟囔囔地說(shuō):“我在屋里,什么也沒(méi)看見(jiàn)。”(語(yǔ)言描寫(xiě))C.天下了一夜大雪,積雪足有一尺厚,早晨門(mén)都很難推開(kāi)。(環(huán)境描寫(xiě))D.青銅抓著一大把錢(qián),站在雪地上,一時(shí)竟有點(diǎn)兒反應(yīng)不過(guò)來(lái)。(動(dòng)作描寫(xiě))8、把下列語(yǔ)序按故事情節(jié)排序,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
①牛郎拿走紗衣,留下織女。
②兩人相見(jiàn)互訴衷腸。
③老牛開(kāi)口道破天機(jī)。
④他們回到草房。
⑤牛郎來(lái)到湖邊見(jiàn)到仙女。
⑥經(jīng)過(guò)長(zhǎng)談,織女同意結(jié)婚。A.③④①②⑥⑤B.③⑤①②⑥④C.④③⑤①②⑥D(zhuǎn).③④①⑥②⑤三、填空題9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空
自古,中國(guó)人就與“奮”字結(jié)下了不解之緣。范成大的“______,村莊兒女各當(dāng)家”,表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民為幸福生活而奮斗;王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,______”,表現(xiàn)了將士們?yōu)槭叡?guó)而奮斗;岳飛的“莫等閑,______,空悲切”,呼吁人們要珍惜時(shí)光,時(shí)時(shí)奮斗;孔子的“君子喻______,小人喻______”,告誡我們奮斗要明辨是非,秉持道義。10、補(bǔ)全四字詞語(yǔ),并完成練習(xí)。
興高(
)烈
(
)平盛世
難以(
)信
(
)鴻遍野
金碧輝(
)
政通人(
)
(1)用“_____”畫(huà)出表示安定、興盛的時(shí)代的詞語(yǔ)。它的反義詞是__________。
(2)請(qǐng)想想每個(gè)詞語(yǔ)意思,選擇其中的兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句或幾句話。
_____________________________________________________________四、文言文閱讀11、閱讀短文,完成練習(xí)。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集①,與兒女講論文義②。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。注釋:①內(nèi)集:把家人聚集在一起。
②文義:文章義理。1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
(1)俄而雪驟。(
)
(2)撒鹽空中差可擬。(
)
2.用自己的話說(shuō)一說(shuō)下面的句子的意思
(1)白雪紛紛何所似。
__________________________
(2)未若柳絮因風(fēng)起。
__________________________
3.本文寫(xiě)出了一種怎樣的家庭氣氛?從哪些詞語(yǔ)可以看出這種氣氛?
__________________________
4.兄妹兩人的比喻哪一個(gè)更好呢?請(qǐng)寫(xiě)出你的觀點(diǎn),并說(shuō)說(shuō)你的理由。
__________________________
5.雪花是上帝獻(xiàn)給人類的禮物,它是那么純潔,那么輕盈,你一定積累了不少描寫(xiě)雪的詩(shī)詞,請(qǐng)寫(xiě)出兩句描寫(xiě)雪的詩(shī)或詞。
_____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文,完成習(xí)題。在我見(jiàn)過(guò)的田園風(fēng)光中,外婆家所在的小山村是最美的。清晨,窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。推開(kāi)窗,只見(jiàn)金色的陽(yáng)光下,房子旁的桃林紅艷艷的。粉紅色的桃花掛滿枝頭,桃樹(shù)漂亮得像俊俏的小姑娘。春風(fēng)吹來(lái),飄來(lái)陣陣花香,引得蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩飛舞。太陽(yáng)漸漸升高,調(diào)皮的羊兒躲到了樹(shù)陰下。河水清澈見(jiàn)底,我忍不住跳進(jìn)河里游了起來(lái)。水暖暖的,很舒服。我突然覺(jué)得腿上、身上癢癢的。呀!原來(lái)魚(yú)兒也來(lái)和我戲水。那些調(diào)皮的小魚(yú)在我的指縫間鉆來(lái)鉆去??蓯?ài)的小鯉魚(yú)一會(huì)兒游到這兒,一會(huì)兒游到那兒,四處尋找食物。瞧!那邊還有幾只大蝦懶洋洋地蠕動(dòng)著胖乎乎的身軀。它們是多么自由自在呀!夕陽(yáng)的余暉灑在山坡上,我唱著歌,悠閑地趕著羊群回農(nóng)家小院。晚風(fēng)送來(lái)陣陣清涼,一路上我還看見(jiàn)野兔在草地上奔跑。我深深地吸了一口氣,好清新的空氣呀!外婆家所在的小山村真美呀!1.給短文加上合適的標(biāo)題,請(qǐng)寫(xiě)在右面的橫線上。________
2.請(qǐng)從選文中找出前后照應(yīng)的兩個(gè)句子寫(xiě)在下面的橫線上,再說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)句子應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣讀。
句子①_________________________________
句子②_________________________________
讀法:________________________________
3.全文是按________順序來(lái)寫(xiě)的,表示此順序的關(guān)鍵詞有:__________、___________、_______________。
4.仔細(xì)讀選文第3自然段,文章依次寫(xiě)了河里的___________和___________,作者運(yùn)用了_______的修辭手法來(lái)展現(xiàn)它們的可愛(ài),這樣寫(xiě)的好處是_____________________
5.這篇短文主要寫(xiě)了_________________,表達(dá)了作者_(dá)___________________的感情。
6.請(qǐng)找出文中的比喻句寫(xiě)在下面的橫線上,再根據(jù)要求完成練習(xí)。
①比喻句:______________________________
②這句話把____________比作___________,寫(xiě)出清晨桃林的___________(靜態(tài)美、動(dòng)態(tài)美),讓我感受到__________________;第4段描繪了夕陽(yáng)西下,山坡上展現(xiàn)出的__________(靜態(tài)美、動(dòng)態(tài)美),讓我感受到___________________
7.你去過(guò)農(nóng)村嗎?你見(jiàn)過(guò)農(nóng)村嗎?把你對(duì)農(nóng)村的贊美之情用幾句話寫(xiě)下來(lái)。不少于80字。
____________________________________________六、仿寫(xiě)句子13、按要求完成句子練習(xí)。
1.藺相如說(shuō):“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng),我就跟您拼了!”(改成轉(zhuǎn)述句)
___________________________________________
2.直到19世紀(jì)的下半葉,才被人發(fā)現(xiàn)珊瑚是生活在海里的食肉動(dòng)物。(修改病句)
___________________________________________
3.仿照示例,把句子寫(xiě)具體。
例:夕陽(yáng)西下,烏鴉歸巢。
夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人
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