2023-2024學(xué)年河南省滎陽市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷期末自測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞。

shīlínlín(

)

yúwǎng(

)

yōulǜ(

)

hòunǎosháo(

)

tǎntèbùān(

)二、選擇題2、下列詞語中加點(diǎn)字讀音相同的是哪一組（

）A．臟話

文章B．棲息犧牲C．濃稠不瞅不理D．寂寞脈脈含情3、選擇。

1．下列四組詞語中，帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是

。A．倚（yǐ）靠

薄（bó）弱

交涉（shè）

干涸（hé）B．估量（liáng）

匕（bì）首

機(jī)械（jiè）

瓦礫（lì）C．粗獷（guǎng）

迸（bìng）發(fā)

瓜瓤（ráng）

附和（hé）D．挫折（cuo）

竄（cuàn）過

兩鬢（bìn）

愛撫（wǔ）2．下列四組詞語中，搭配不合適的一組是

。A．含糊地回答

誠懇地道歉B．蒼茫的臉色

泰然的眼神C．審閱文件

檢閱部隊(duì)D．美好的憧憬

瑰麗的夢想3．下列成語中，意思不太相近的一組是

。A．水滴石穿

堅(jiān)持不懈B．同心協(xié)力

眾志成城C．標(biāo)新立異獨(dú)出心裁D．雅俗共賞曲高和寡4．下列句子中，沒有語病的一句是

。A．讀完《燈光》一文，我們非珍惜今天的幸福生活。B．我知道《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥的安徒生寫的。C．臨近畢業(yè)之際，我們圍繞“難忘小學(xué)生活”這一主題，開展了綜合性學(xué)習(xí)。D．盡管你有多少聰明才智，也不能看不起同學(xué)。5．上聯(lián)“梨花院落溶溶月”，合適的下聯(lián)是

。A．點(diǎn)水蜻蜓款款飛B．柳絮池塘淡淡風(fēng)C．春人山城處處花D．紅蓮照水細(xì)細(xì)香4、［字形］下列詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．驚慌風(fēng)爆轟鳴心驚肉跳B．擁戴探望陰冷測耳傾聽C．魚夫撕破掀開跌跌撞撞D．抱怨憂慮廢話指手畫腳5、下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《草原》這篇課文是老舍寫的，抒發(fā)了作者對草原的熱愛之情，深情謳歌了蒙漢兩族的深情厚誼。B．《七律?長征》是一首七言律詩，選自《毛澤東詩詞集》。C．《窮人》的作者列夫?托爾斯泰是法國的文學(xué)家，他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》等。D．“高山流水”這個(gè)典故出自《呂氏春秋》，后比喻知音難覓或樂曲高妙。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、給下面字加偏旁，變成新字，再組詞。

包____(

)____(

)

雷____(

)____(

)

逢____(

)____(

)

風(fēng)____(

)____(

)

喜____(

)____(

)

害____(

)____(

)7、語境填空我最棒！

又要過年了，每年我都要收到不少壓歲錢，今年我想變個(gè)花樣，能不能讓長輩贈送一些激勵(lì)我的話語呢！我找來十幾張白紙訂成一個(gè)手冊，用彩筆在第1頁寫上“______________”4個(gè)大字。大年初一，我給爺爺奶奶拜年，爺爺掏出錢，我連忙伸手擋住，并模仿電視上“腦白金”廣告詞說：“今年春節(jié)不收禮，收禮只收______________”。我把留言冊捧到爺爺面前，“喲！長大了，挺有創(chuàng)新精神的嘛！”爺爺一邊說，一邊寫下一句鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)的名言“_______________________________________”。“我也寫，我也寫。”奶奶一邊說一邊在小冊上寫下“________________________”。呵呵，奶奶寫的是讓我珍惜時(shí)間的名言。還是爸爸學(xué)問大，爸爸寫下的是一幅激勵(lì)我學(xué)習(xí)的對聯(lián)“___________________________”。8、按要求寫句子。

1、巍峨的長城猶如一條盤旋在柴山峻嶺之間的巨龍。（縮句）

_______________________________________________

2、我們作為華夏兒女，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國。（改為反問句）

_______________________________________________

3、改成轉(zhuǎn)述句：父親堅(jiān)決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的。”

_______________________________________________

4、用修改符號在原句上修改病句：人們都夸耀擁有高尚醫(yī)德和醫(yī)術(shù)的醫(yī)生。

_______________________________________________

5、主樓建筑結(jié)構(gòu)比較簡單。主樓十分寬敞，別致美觀。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

_______________________________________________

6、夜空的繁星，仿佛________________________。（補(bǔ)充成比喻句）9、閱讀《十六年前的回憶》選段，回答文后問題。在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗?！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭了起來了。“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心?！斑@是我的妻子?！彼钢赣H說。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個(gè)女孩子?！薄八悄阕畲蟮暮⒆訂幔俊狈ü僦钢覇柛赣H。是的我是最大的我怕父親說出哥哥來就這樣搶著說了。我不知道當(dāng)時(shí)哪里來的機(jī)智和勇敢?！安灰嘧欤　狈ü倥瓪鉀_沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。父親立刻會意了，接著說：“似的，她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人，我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒有關(guān)系?！备赣H說完了這段話，又望了望我們。1．請給這個(gè)文段加上一個(gè)小標(biāo)題：________________________

2．用“﹏﹏﹏”找出描寫父親外貌的句子，并說說你從中體會到了什么？

3．他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?！皞ゴ蟮牧α俊笔侵甘裁?？

____________________

4．這段話主要寫了一件什么事？作者通過這件事表達(dá)了怎樣的思想感情？

____________________

5．讀文中畫直線的句子，然后回答問題，體會劃線句子的內(nèi)涵。

問題：父親臉上的表情為什么是“非常安定，非常沉著”的？

____________________

6．父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。這時(shí)他心里也許在想：

____________________

7．在文中的空白處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

8．在文中找出下列詞語的近義詞。

和藹(

)機(jī)敏(

)

火冒三丈(

)10、閱讀下列材料，回答問題。大廚赫師傅①年過花甲的赫師傅掌灶這么多年，還沒碰到過讓客人挑（tiāo）眼的事。②那天，餐廳里客人出奇的多。幾個(gè)大廚圍著灶臺，熱燉燜溜，煎炒烹炸，忙得不可開交。③“芙蓉雞片一盤！”服務(wù)員沖著后廚大聲招呼。赫師傅手頭正忙，就扭頭朝徒弟說：“志昆，芙蓉雞片你來，注意火候，馬虎不得！”崔志昆應(yīng)道：“放心吧，手到擒來！”④只一會兒，就聽餐廳里一位食客高聲嚷嚷起來：“這芙蓉雞片味兒不對呀！”赫師傅臉色一沉，三步并作兩步從后廚走出來，瞥了那菜一眼，沖服務(wù)員一努嘴：“還愣著干什么？把菜端回去，重做！”服務(wù)員趕緊跟客人道了聲“對不起”，把菜端回了廚房。⑤赫師傅覺得臉有點(diǎn)兒發(fā)燒，他克制著自己，走到客人跟前勉強(qiáng)擠出幾個(gè)笑紋?！皩Σ蛔?，對不住，我給您重做，回頭菜端上來，您再品品?！闭f著，他快步走回后廚。⑥走進(jìn)廚房，他指著那盤萊，眼里冒著火，厲聲沖著徒弟吼了一嗓子：“你是怎么炒的！火候?qū)幔　薄澳侨艘蔡魟e了……”“胡說！火候不對怨不得人家！”赫師傅的臉漲得通紅，“說了多少遍，什么時(shí)候勾芡（qià），什么時(shí)候起鍋，你都當(dāng)耳邊風(fēng)了！”崔志昆沒想到師父會發(fā)這么大的火兒，大氣兒也不敢出。⑦說者，赫師傅精心挑選出雞里脊，熟練地別去筋膜，又用刀背砸成泥茸。廚房里悶得讓人難受，灶臺的火苗比往日更旺更紅，本就不大的廚房里已經(jīng)如同蒸籠一般。汗水順著赫師傅的臉頰往下滴。⑧看著師父那股子認(rèn)真勁兒，再看看他手底下的活計(jì)，崔志昆臉上浙漸沒了怨氣。他趕緊幫著師父打下手，學(xué)著師父的樣子，小心地磕開雞蛋，小心地撇出蛋清，感覺蛋清好像有了從未見過的美麗的光澤，赫師傅歪頭瞧了一眼，語重心長地說：“志昆，做每道萊都講究個(gè)‘用心'，老祖宗傳下來的手藝得好好學(xué)，做萊如做人，馬虎不得呀！”說著，他接過志昆手中的婉，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往砸好的泥茸上兌（duì）蛋清，又順一個(gè)方向攪勻，接著舀入溫油，上鍋滑成雞片，再用湯汁加白糖、精鹽、味精勾芡，上鍋顛了幾下?！翱吹搅藛?，幾下就出鍋，這叫火候！你呀，老實(shí)學(xué)吧！”說著，赫師傅把炒好的萊倒在盤里。崔志昆一看，心里暗暗叫絕：“這菜相真好，形態(tài)雅致，軟滑鮮嫩，像件精美的藝術(shù)品。唉，和師父比，我這火候真還差得遠(yuǎn)哪！”⑨赫師傅讓服務(wù)員給客人端過去，那位客人說：“夠味兒，地道！是不是剛才那位老師傅炒的？”“是”服務(wù)員說，“他姓赫，是我們這兒的老師傅了。”⑩“啊，他就是的有名的大廚赫師傅呀！”客人豎起拇指說，“果然名不虛傳！”1．聯(lián)系上下文理解詞語。

挑眼：_______________

語重心長：__________________

2．用簡練的語言概括《大廚赫師傅》各部分的主要內(nèi)容。

起因：赫師傅讓徒弟炒芙蓉雞片，顧客嘗了不滿意

經(jīng)過：_____________________

結(jié)果：_____________________

3．讀第⑤自然段中畫橫線的語句，聯(lián)系上下文，推測赫師傅心里會想些什么，并寫下來。

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4．請找出文中描寫環(huán)境的句子并用波浪線劃記，這句話在文章中的作用是。

5．聯(lián)系上下文，體會對崔志昆的描寫，選出理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)（

）A．師父讓崔志昆炒芙蓉雞片，崔志昆說“手到擒來”，表明他對這事兒并不重視。B．客人不滿意，崔志昆認(rèn)為是客人挑剔，表明他對批評不服氣，不從自身找原因。C．寫志昆磕雞蛋撇蛋清時(shí)連用兩個(gè)“小心”，是為表明他做菜時(shí)間長，十分辛苦。D．志昆感覺蛋清好像有了“美麗的光澤”，表明他已“沒了怨氣”，態(tài)度改變了。6．本文的題目是“大廚赫師傅”，你覺得赫師傅稱得上“大廚”嗎？結(jié)合文