手繪學(xué)習(xí)心得

手繪學(xué)習(xí)心得手繪學(xué)習(xí)心得一:手繪學(xué)習(xí)心得這學(xué)期三周的手繪課就這樣結(jié)束了，感覺時(shí)間過得好快，有時(shí)侯一畫就是一成天一天就過去了。可是回過頭看看自己畫的，固然不是那么的完滿，但是經(jīng)過自己的努力仍是有所收獲的。

,一晃在老師的仔細(xì)教育下，我開始努力的練習(xí)，固然從前沒畫過，但是自己仍是有信心的，學(xué)起來也就有勁頭了。有時(shí)感覺自己還沒有畫夠就下課了，回宿舍后還會(huì)自己再練習(xí)，畫一畫。學(xué)習(xí)手繪課的時(shí)候要和同學(xué)老師多溝通，看看他人是怎么畫的。多看他人的作品和繪畫過程，相同的結(jié)果門路可能有好多種，水平相當(dāng)?shù)囊鄿贤?比自己高的更要請(qǐng)教，即便水平低于你的人能夠從他們身上看到自己曾走過的彎路，怎樣改良等，關(guān)于水平高于自己的更要英勇的請(qǐng)教他們，學(xué)習(xí)他們技術(shù)的同時(shí)，學(xué)習(xí)他們的繪畫方法等。手繪課已經(jīng)結(jié)束了,對(duì)我來說，這三周在夏老師的指導(dǎo)下仍是有很大的進(jìn)步。我還感悟到了,手繪最重要的要素就是透視和線條的表現(xiàn)。在好多時(shí)候畫畫的時(shí)候要多聯(lián)系下生活中的物體,有時(shí)需要自己親自去領(lǐng)會(huì)一下,當(dāng)自己真實(shí)的去領(lǐng)會(huì)后，就會(huì)感覺畫起來挺簡(jiǎn)單的,手繪不勤學(xué)還有就是由于手繪的基礎(chǔ)元素只有一個(gè)—-—-“線”,每一個(gè)人都會(huì)畫線,但畫出來的結(jié)果卻天壤之別--—有些人的線是僵直的、呆板的，有些人的線卻正確而充滿“活力”到處閃爍著手繪線條的美感.還要注意先畫前面的，后畫后邊的，防止不一樣的物體輪廓線交錯(cuò)，在這個(gè)過程中邊勾邊上明暗調(diào)子，漸漸形成整體，遠(yuǎn)景中對(duì)照，中景強(qiáng)對(duì)照，背景弱對(duì)照。要牢記近實(shí)遠(yuǎn)虛，近大遠(yuǎn)小?！笆掷L”的提高，不是一時(shí)半刻就能夠?qū)W好的，要堅(jiān)持練習(xí)。要想獲得成功一定扎扎實(shí)實(shí)，踏實(shí)前行！這就要求我們學(xué)習(xí)中一定要有一個(gè)優(yōu)秀的心態(tài)，建立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)觀,仔細(xì)地依據(jù)規(guī)定的教課計(jì)劃學(xué)習(xí)，去練，去進(jìn)步！鍥而不舍,總會(huì)出成績(jī)的?！凳掷L學(xué)習(xí)心得二：手繪學(xué)習(xí)心得〉

>（960字）我是在大寫意培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)生，18節(jié)課的手繪課就這樣結(jié)束了,感覺時(shí)間過得好快,有時(shí)侯一畫就是一成天，一晃一天就過去了，有時(shí)一天就只好畫個(gè)大型出來?？墒腔剡^頭看看自己畫的，固然不是那么的完滿，但是經(jīng)過自己的努力仍是有所收獲的。自己總結(jié)了以下經(jīng)驗(yàn)：多看、多察看、多感覺手繪中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是來自生活,不論是一棵樹、一株草、一朵花、一塊石頭、一塊木頭、流水、山石、房子，或許一個(gè)動(dòng)作、一絲氣味、一抹顏色等等，都是與我們的生活息息有關(guān)的,畫面上的場(chǎng)景來自于生活而歸于生活，只有認(rèn)識(shí)了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能正確地表現(xiàn)出物體與場(chǎng)景的形、色、組成，才能將自然的神、生活的韻以及畫者的精神栩栩如生地表此刻人們眼前多畫、多練習(xí)、開始的時(shí)候手繪對(duì)我來說是一件辣手的差事，怎么畫都不像，又沒有點(diǎn)效率，一節(jié)課下去，有時(shí)形都找禁止，那是好真的令我很頭疼，但我并沒放棄,在老師的仔細(xì)教育和同學(xué)們的幫助下，我開始努力的練習(xí)，固然從前沒畫過,但是自己仍是有信心的,學(xué)起來也就有勁頭了。有時(shí)感覺自己還沒有畫夠就下課了，回家后還會(huì)自己再練習(xí)，畫一畫。多溝通、學(xué)習(xí)手繪課的時(shí)候要和同學(xué)老師多溝通,看看他人是怎么畫的。多看他人的作品和繪畫過程，相同的結(jié)果門路可能有好多種，水平相當(dāng)?shù)囊鄿贤?比自己高的更要請(qǐng)教，即便水平低于你的人能夠從他們身上看到自己曾走過的彎路，怎樣改良等，關(guān)于水平高于自己的更要英勇的請(qǐng)教他們，學(xué)習(xí)他們技術(shù)的同時(shí),學(xué)習(xí)他們的繪畫方法等。對(duì)我來說，最難得地方是畫透視，好多時(shí)候透視找不到，畫出來的東西就很難看.好多時(shí)候畫畫的時(shí)候要多聯(lián)系下生活中的物體，有時(shí)需要自己親自去領(lǐng)會(huì)一下，當(dāng)自己真正的去領(lǐng)會(huì)后,就會(huì)感覺畫起來挺簡(jiǎn)單的。手繪課我們還學(xué)習(xí)了彩鉛和馬克筆的使用，上色的疊加要成竹在胸,不然一不當(dāng)心就會(huì)畫錯(cuò)了，彩鉛畫錯(cuò)了還能夠用橡皮擦掉，可是馬克筆劃錯(cuò)了就無法改了，因此再上色從前,此刻底稿紙上畫一畫，上色的時(shí)候還要注意顏色的疊加，有些顏色疊加起來就變?yōu)榛疑牧?，注意明暗關(guān)系，這樣才會(huì)有立體感，不至于看上去平平的感覺.畫完以后還要對(duì)面面進(jìn)行調(diào)整，一致色彩，對(duì)物體的質(zhì)感做深入刻畫。有時(shí)到這一步還需要彩鉛的介入，作為對(duì)馬克筆的增補(bǔ)。只有這樣才能畫出一幅藝術(shù)品。手繪的提高，不是一時(shí)半刻能夠?qū)W好的，要堅(jiān)持練習(xí).鍥而不舍!〉手繪學(xué)習(xí)心得三:手繪學(xué)習(xí)心得〉〉(415字）一個(gè)月的手繪學(xué)習(xí)馬上結(jié)束了，時(shí)間很匆促，但是經(jīng)過自己的努力仍是有所收獲的。剛開始的時(shí)候手繪對(duì)我來說是一件辣手的差事，怎么畫都不像，又沒點(diǎn)效率，我想這也是好多人都碰到過的問題，固然從前沒畫過,但是自己有興趣的,學(xué)起來也就有勁頭了！畫的還行的時(shí)候有老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊成，會(huì)有小小的成就感，我喜愛那種成就感，也更激勵(lì)我去學(xué)習(xí)。手繪不勤學(xué)是由于手繪的基礎(chǔ)元素只有一個(gè)—-—-“線”，作家寫字來生活,寫的每個(gè)字都是詞典里有的，人人都會(huì)寫字，但真實(shí)成為作家的沒幾個(gè)----每一個(gè)人都會(huì)畫線,但畫出來的結(jié)果卻天壤之別——-有些人的線是僵直的、呆板的，有些人的線卻正確而充滿“活力"到處閃爍著手繪線條的美感?！笆掷L”的提高,不是一時(shí)半刻就能夠?qū)W好的,勤勞的重點(diǎn)，誰都希望在很短時(shí)間內(nèi)獲得成功實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃，達(dá)到自己所希望的目標(biāo)!但沒有不停地練習(xí)是不可以的!！總之，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，都要有個(gè)好的心態(tài)，正確的學(xué)習(xí)他，仔細(xì)的對(duì)待每一次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)！!>手繪學(xué)習(xí)心得四:手繪學(xué)習(xí)心得領(lǐng)會(huì)>>（1188字）學(xué)習(xí)手繪有一段時(shí)間了，在這時(shí)期,我從敵手繪的驚訝神往到能夠自己靈巧的運(yùn)用手繪初步表達(dá)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)想，向前邁進(jìn)了很大一步.手繪的學(xué)習(xí)時(shí)期即是收獲的時(shí)期，收獲是充滿著欣喜與快樂的。不論是在初始敵手繪不甚認(rèn)識(shí)的狀況下仍是此刻入門的狀況下，我都向來以為手繪是一門奇特的學(xué)科,能夠在一張二維的紙張上,經(jīng)過變化無常的線條來深刻刻畫出自己所需要的三維空間.將幾何體經(jīng)過細(xì)部刻畫，將其變化成所需要的空間款式與家具款式.而后在經(jīng)過彩鉛與馬克筆的上色，一個(gè)完好的室內(nèi)空間便可清楚的體此刻大家的眼前.這簡(jiǎn)直太奇特了！想一想只需能夠動(dòng)動(dòng)筆就能將身旁全部的空間場(chǎng)景“復(fù)制”在自己的紙張上，這點(diǎn)是多么的振奮人心。但是這些也一定經(jīng)過長(zhǎng)久的著手，不停從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，才能小成天氣。在這20多節(jié)課程的學(xué)習(xí)中，我也總結(jié)出了自己的一套學(xué)習(xí)方法與需要改良的地方，自己也會(huì)從中汲取經(jīng)驗(yàn)以利于自己此后的提高

.我的經(jīng)驗(yàn)：不要拿著筆就開始畫。對(duì)一個(gè)空間進(jìn)行刻畫前。第一應(yīng)當(dāng)大概上認(rèn)識(shí)這個(gè)空間的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及空間內(nèi)部主要的擺設(shè),做到成竹在胸，能夠合理在紙張上安排畫面后才開始動(dòng)筆。不然看到一部分就開始刻畫,后邊很可能會(huì)產(chǎn)生比率問題.我們不是大師，能夠窺一發(fā)而知渾身。我們目前要做的就是慢慢一步一個(gè)腳跡的走.2．透視關(guān)系的爛熟于心特別特別之重要.透視關(guān)系假如一開始就絕對(duì)的掌握好，那么在手繪接下來的課程中,相信你會(huì)如虎添翼,學(xué)的輕松快樂。因此沒事練習(xí)一下透視關(guān)系圖是特別必需的。3.手繪拉線以及上色的過程中應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持自然放松。手繪應(yīng)當(dāng)是一個(gè)很輕松享受的過程，畫出自己心中所想，應(yīng)當(dāng)是件快樂的事情。因此拉線時(shí)沒必重要張，輕松自然時(shí)拉出的線條自然瀟灑才是最美的。過于拘束只會(huì)讓線條僵硬曲折,失掉手繪的美感。自己還需要改良的地方:線條不可以收放自如.每次一拉線條，手段就像僵直了似的，總怕線條拉不好，結(jié)果越是這樣，拉出的線條越是曲折不自然。畫出的畫老是或多或罕有比率上的問題。這主要仍是鑒于察看不夠以及練習(xí)不夠的原由。察看不夠，下筆倉促自然沒有過多的全局觀，簡(jiǎn)單致使構(gòu)圖比率出現(xiàn)問題。而這些歸根結(jié)底仍是練習(xí)不夠多的原由，所謂勤能補(bǔ)拙，練習(xí)少了，因此關(guān)于構(gòu)圖的掌握還不可熟，才簡(jiǎn)單出現(xiàn)這樣的問題.馬克筆的上色問題。1).馬克筆上色時(shí)老是比較躊躇,不可以一呵而就，因此畫面上的光感以及質(zhì)感老是比較差。這個(gè)我也將它歸納到了缺少練習(xí)這一點(diǎn)上。2）。馬克筆上色時(shí)關(guān)于細(xì)節(jié)的刻畫缺少足夠的耐心。因此畫面整體細(xì)節(jié)以及體積感缺少足夠的表現(xiàn)力。進(jìn)而缺少了一種能一下夠?qū)⑺烁袆?dòng)的內(nèi)在氣質(zhì)。總而言之,手繪是一門精美的擁有實(shí)質(zhì)用途的學(xué)識(shí),需要一種活躍又不失謹(jǐn)慎的思想狀態(tài)以及實(shí)質(zhì)操作去學(xué)習(xí)以及意會(huì)。自然,既然手繪作為一種手上技術(shù)，那么一定需要足夠多的實(shí)質(zhì)著手操作才能越畫越好。因此我決定，此后有時(shí)間就練習(xí)一下，爭(zhēng)取能在此刻的小額基礎(chǔ)上有所提高.〉手繪學(xué)習(xí)心得五：學(xué)習(xí)手繪心得〉>（427字)學(xué)習(xí)手繪那么久了，我也從一個(gè)最開始的什么都不懂變?yōu)榇丝痰氖掷L喜好者了，自己能單獨(dú)創(chuàng)作出自己的作品了。學(xué)會(huì)了好多的專業(yè)知識(shí),這些都要?dú)w功于大寫藝的手繪老師了,是他們仔細(xì)的教會(huì)了我們敵手繪的認(rèn)識(shí)。手繪課已經(jīng)結(jié)束了,對(duì)我來說，最難得地方是畫透視，好多時(shí)候透視找不到，畫出來的東西就很難看.好多時(shí)候畫畫的時(shí)候要多聯(lián)系下生活中的物體，有時(shí)需要自己親自去領(lǐng)會(huì)一下，當(dāng)自己真實(shí)的去領(lǐng)會(huì)后，就會(huì)感覺畫起來挺簡(jiǎn)單的，還要注意先畫前面的，后畫后邊的，防止不一樣的物體輪廓線交錯(cuò).手繪課我們還學(xué)