崇信小學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析一

崇信小學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【整理版】1：教育心理學(xué)討論的核心內(nèi)容是（）。

單項選擇題：

A、學(xué)習(xí)內(nèi)容

B、學(xué)習(xí)方法

C、學(xué)習(xí)過程

D、學(xué)習(xí)目標(biāo)

2：成年人有肯定的閱歷，懂得社會需要什么樣的人，所以他們根據(jù)自己的價值觀培育兒童是正確的。（）

推斷題

對

錯

3：在1913—1917年間，對黑猩猩的問題解決行為進(jìn)行了一系列的試驗討論，從而提出了完形——頓悟說的是格式塔心理學(xué)家（）

單項選擇題：

A、考夫卡

B、托爾曼

C、班杜拉

D、苛勒

4：公元1895年是甲午年，那么依據(jù)干支紀(jì)年法，公元1956年應(yīng)當(dāng)是（）。

單項選擇題：

A、丁巳年

B、乙丑年

C、丁亥年

D、乙未年

5：以下技能中，屬于操作技能的是（）

單項選擇題：

A、閱讀技能

B、運(yùn)算技能

C、記憶技能

D、吹拉彈唱技能

6：進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計既要設(shè)計老師教的活動，也要設(shè)計同學(xué)學(xué)的活動，并要處理好二者之間的關(guān)系。（）

推斷題

對

錯

7：群體中大多數(shù)人看法全都時必定形成一種無形的壓力，迫使個別人不敢發(fā)表反對看法，即使發(fā)表了，也“成不了氣候”，不能影響從眾的現(xiàn)象。（）

推斷題

對

錯

8：（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有力量，獨立性強(qiáng)，擅長掌握自己。

單項選擇題：

A、專制型

B、放縱型

C、民主型

D、集體型

9：在人的身心進(jìn)展中起主導(dǎo)作用的是（）

單項選擇題：

A、主觀能動性

B、遺傳

C、教育

D、環(huán)境

10：同學(xué)具有進(jìn)展的可能性與（）。

單項選擇題：

A、現(xiàn)實性

B、潛在性

C、可塑性

D、普遍性

11：插入新幻燈片的快捷命令是（）。

單項選擇題：

A、Ctrl+M

B、Esc

C、Ctrl+Z

D、Ctrl+C

12：在學(xué)校教育中，起關(guān)鍵作用的是（）。

單項選擇題：

A、教學(xué)媒體

B、老師

C、同學(xué)

D、教學(xué)環(huán)境

13：教科書是依據(jù)課程方案編寫的，是課程方案的詳細(xì)化。（）

推斷題

對

錯

14：課程的基本類型有（）。

多項選擇題

A、學(xué)科課程

B、閱歷課程

C、活動課程

D、潛在課程

E、核心課程

15：遺傳素養(yǎng)能使人進(jìn)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實性。（）

推斷題

對

錯

16：根據(jù)所要測量的特征，測驗可分為（）。

多項選擇題

A、制造力測驗

B、認(rèn)知測驗

C、人格測驗

D、神經(jīng)心理測驗

17：主見“有教無類\"的教育家是（）。

單項選擇題：

A、孔子

B、孟子

C、墨子

D、荀子

18：教學(xué)方法一旦形成，不會隨著社會的變革而發(fā)生變化。（）

推斷題

對

錯

19：組織教學(xué)過程組織的要素有（）

多項選擇題

A、教學(xué)事項

B、教學(xué)方法

C、教學(xué)目標(biāo)

D、同學(xué)特點

E、教學(xué)環(huán)境

20：教育心理學(xué)就是討論學(xué)校教育過程中的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的一門科學(xué)。（）

推斷題

對

錯

21：組成課程方案的主要內(nèi)容是（）。

多項選擇題

A、學(xué)科設(shè)置

B、學(xué)科挨次

C、課時安排

D、學(xué)年編制

E、學(xué)周支配

22：課程方案的中心問題是（）。

單項選擇題：

A、開設(shè)哪些學(xué)科

B、各門學(xué)科開設(shè)的挨次

C、各門學(xué)科的教學(xué)時間

D、各門學(xué)科的教學(xué)方法

23：以下各項中，屬于空間技術(shù)的是（）。

單項選擇題：

A、探空氣球

B、人工降雨

C、衛(wèi)星通信

D、大氣環(huán)流探測

24：問題解決具有哪些基本特點?（）

多項選擇題

A、目的性

B、結(jié)構(gòu)性

C、序列性

D、主動性

E、認(rèn)知性

25：忠誠于人民的教育事業(yè)，是衡量老師行為善惡的最高標(biāo)準(zhǔn)。（）

推斷題

對

錯

26：在學(xué)校教育中，德育的基本途徑是[]

多項選擇題

A、課外活動

B、班主任工作

C、思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)

D、少先隊活動

27：西方第一本以教育心理學(xué)命名的專著是《教育心理學(xué)》，其是（）。

單項選擇題：

A、桑代克

B、杜威

C、弗洛伊德

D、皮亞杰

28：馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅持（）。

單項選擇題：

A、勞動起源論

B、生物起源論

C、心理起源論

D、生物進(jìn)化論

29：同學(xué)形成道德認(rèn)知的兩個基本環(huán)節(jié)是（）和道德評價。

單項選擇題：

A、道德觀念

B、道德情感

C、道德行為

D、道德意志

30：（）是由形象思維過渡到抽象思維的關(guān)鍵期。

單項選擇題：

A、學(xué)校二班級

B、學(xué)校四班級

C、學(xué)校五班級

D、學(xué)校二班級

31：在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上，應(yīng)堅持的是（）。

單項選擇題：

A、堅持人文教育為主

B、堅持科學(xué)教育為主

C、堅持人文教育與科學(xué)教育的攜手并進(jìn)

D、要看狀況而定

32：教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是（）。

單項選擇題：

A、凱洛夫和赫爾巴特

B、杜威和赫爾巴特

C、赫爾巴特和杜威

D、夸美紐斯和杜威

33：孔子的教學(xué)綱領(lǐng)是“博學(xué)于文，約之以禮”，基本科目是（）。

單項選擇題：

A、詩、書、禮、樂、易、春秋

B、詩、書、禮、仁、義、智

C、德、智、禮、義、詩、春秋

D、德、書、禮、樂、義、仁

34：課堂氣氛有哪幾種類型?（）

多項選擇題

A、樂觀的

B、消極的

C、放任的

D、對抗的

35：下列關(guān)于聽力愛護(hù)的說法，不正確的是（）。

單項選擇題：

A、過多使用耳塞聽音樂不會導(dǎo)致聽力下降

B、過高過強(qiáng)的聲音有可能損傷人們的聽力

C、對著別人耳朵大聲叫喊可能損害別人聽力

D、常常用力地掏耳朵不利于愛護(hù)自己的聽力

36：通常在教學(xué)過程中實施，一般是由同學(xué)完成一些與教學(xué)活動親密相關(guān)的測驗，也可以讓同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評估，或者憑老師的平常觀看記錄，或與同學(xué)的面談進(jìn)行的評價是（）。

單項選擇題：

A、形成性評價

B、總結(jié)性評價

C、正式評價

D、非正式評價

37：學(xué)習(xí)效率和動機(jī)水平之間存在（）。

單項選擇題：

A、線性關(guān)系

B、U型關(guān)系

C、倒U型關(guān)系

D、平行關(guān)系

38：測驗的正確性、精確?????性的是測驗的效度。（）

推斷題

對

錯

39：對于一個過分可怕貓的同學(xué)，我們可以讓他先看貓的照片、談?wù)撠垼僮屗h(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓，讓他靠近籠中的貓，最終讓他用手觸摸貓，逐步消退對貓的懼怕反應(yīng)。這種方法在心理治療中稱為（）。

單項選擇題：

A、松弛訓(xùn)練

B、合理心情療法

C、系統(tǒng)脫敏療法

D、確定性訓(xùn)練

40：教育行政法規(guī)是由（）制定和發(fā)布的有關(guān)教育的規(guī)范性文件。

單項選擇題：

A、全國人民代表大會

B、全國人民代表大會常務(wù)委員會

C、國務(wù)院

D、教育部

41：個體品德的核心部分是（）

單項選擇題：

A、道德熟悉

B、道德意志

C、道德情感

D、道德行為

42：在技能形成過程中，練習(xí)中期消失進(jìn)步的臨時停頓現(xiàn)象，在心理學(xué)上稱為()

單項選擇題：

A、抑制現(xiàn)象

B、挫折現(xiàn)象

C、高原現(xiàn)象

D、低分現(xiàn)象

43：內(nèi)驅(qū)力也是一種需要，但它是動態(tài)的。（）

推斷題

對

錯

44：明代以后使科舉考試形成固定格式的是（）。

單項選擇題：

A、八股文

B、程朱理學(xué)

C、“四書”、“五經(jīng)”

D、六藝

45：美國心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為對人的進(jìn)展起打算作用的因素是（）。

單項選擇題：

A、環(huán)境因素

B、社會條件

C、主觀努力

D、成熟機(jī)制

46：學(xué)校生常見的心情適應(yīng)問題是（）。

多項選擇題

A、恐驚

B、抑郁

C、緊急

D、情感沖動

E、失眠

47：對專家型老師與新老師的比較討論發(fā)覺，專家型老師的課時方案簡潔、敏捷，具有預(yù)見性，并（）。

單項選擇題：

A、以教材為中心

B、以同學(xué)為中心

C、以考試為中心

D、以目標(biāo)為中心

48：老師不服教育行政復(fù)議打算的，可以向人民法院提起訴訟，其期限是（）

單項選擇題：

A、7天

B、10天

C、15天

D、20天

49：（）的大小是影響課堂管理的一個重要因素。

單項選擇題：

A、老師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

B、班級

C、學(xué)校

D、班級

50：操作技能形成的仿照階段，動作的動覺掌握水平較高．而視覺掌握水平較低。（）

推斷題

對

錯

51：1922年頒布的《壬戍學(xué)制》將我國的學(xué)制設(shè)定為（）

單項選擇題：

A、五四二制

B、五三三制

C、六三二制

D、六三三制

52：狼孩的故事說明白教育必需順應(yīng)兒童進(jìn)展的（）。

單項選擇題：

A、挨次性

B、不平衡性

C、階段性

D、個別差異性

53：同學(xué)心理健康教育的主要場所是（）。

單項選擇題：

A、學(xué)校

B、心理詢問室

C、醫(yī)院。

D、課堂

54：在教學(xué)中，貫徹理論聯(lián)系實際原則的基本要求是（）。

單項選擇題：

A、由淺入深

B、補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材

C、由易到難

D、揚(yáng)長避短

55：被毛澤東稱為“學(xué)界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂牵ǎ?/p>

單項選擇題：

A、楊賢江

B、徐特立

C、蔡元培

D、陶行知

56：假如同學(xué)已經(jīng)把握了“哺乳動物”的相關(guān)學(xué)問，現(xiàn)在來學(xué)習(xí)“鯨”，當(dāng)老師告知同學(xué)“鯨”是一種哺乳動物時，同學(xué)很快就能知道“鯨”具有某些特點，這種學(xué)習(xí)是（）。

單項選擇題：

A、上位學(xué)習(xí)

B、下位學(xué)習(xí)

C、并列結(jié)合學(xué)習(xí)

D、命題學(xué)習(xí)

57：在我國，課程詳細(xì)表現(xiàn)為（）。

單項選擇題：

A、課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書

B、課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱

C、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱、教科書

D、課程方案、教學(xué)解析、教學(xué)大綱

58：已有討論表明，兒童口頭語言進(jìn)展的關(guān)鍵期一般在()

單項選擇題：

A、2歲

B、4歲

C、5歲以前

D、1～3歲

59：教育的特質(zhì)是（）。

單項選擇題：

A、熟悉活動

B、生存活動

C、傳遞活動

D、培育人的社會實踐活動

60：“不同性質(zhì)、不同層次和不同專業(yè)學(xué)校教育所要完成的詳細(xì)任務(wù)”就是（）。

單項選擇題：

A、教育目的

B、教育目標(biāo)

C、教育方針

D、教學(xué)目標(biāo)

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1：答案C

解析學(xué)習(xí)過程，它指同學(xué)在教學(xué)情境中，通過與老師、同學(xué)以及教學(xué)信息的相互作用獲得學(xué)問、技能和態(tài)度的過程。學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)討論的核心內(nèi)容，如學(xué)習(xí)的實質(zhì)、條件、動機(jī)、遷移以及不同種類學(xué)習(xí)的特點等。

2：答案錯誤

解析：

3：答案D

解析識記性試題。提出完形-頓悟說的是格式塔心理學(xué)家苛勒。(本解析由張恩凱供應(yīng))

4：答案D

解析干支紀(jì)年法60年一個輪回，公元1955年是甲午年，因此1956年為乙未年。

5：答案D

解析：

6：答案正確

解析：

7：答案錯誤

解析：

8：答案C

解析鮑姆寧將父母教養(yǎng)方式分為專制型、放縱型、民主型三種教養(yǎng)模式，其中民主型下的兒童最成熟。

9：答案C

解析：

10：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】對于同學(xué)來說，他們身心各個方面都潛藏著極大的進(jìn)展可能性，他們在身心進(jìn)展過程中所呈現(xiàn)出的各種特征都還處在變化之中，具有極大的可塑性。

11：答案A

解析Ctrl+Z是撤銷，Ctrl+C是復(fù)制，Esc是退出。

12：答案B

解析學(xué)校教育需要根據(jù)特定的教學(xué)目標(biāo)來最有效地組織教學(xué)，老師在其中起著關(guān)鍵的作用。

13：答案錯誤

解析：

14：答案A,C,D

解析課程的基本類型有學(xué)科課程、活動課程和潛在課程。

15：答案錯誤

解析：

16：答案B,C,D

解析：

17：答案A

解析“有教無類”出自《論語·衛(wèi)靈公》，這句話的意思是：對待教育對象，要一視同仁，不能根據(jù)人為標(biāo)準(zhǔn)把他們分成三六九等。這是我國較早的教育公平思想的萌芽。

18：答案錯誤

解析教學(xué)方法應(yīng)隨社會變革不斷改進(jìn)完善。

19：答案A,B,E

解析：

20：答案正確

解析：

21：答案A,B,C,D,E

解析課程方案的基本內(nèi)容有：(1)教學(xué)科目的設(shè)置；(2)學(xué)科挨次；(3)課時安排；(4)學(xué)年編制；(5)學(xué)周支配。

22：答案A

解析課程方案是依據(jù)肯定的教育目的和培育目標(biāo)，由教育行政部門制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。它詳細(xì)規(guī)定了教學(xué)科目的設(shè)置(課程設(shè)置)、學(xué)科挨次(課程開設(shè)挨次)、課時安排(教學(xué)時數(shù))、學(xué)年編制和學(xué)周支配。其中，開設(shè)哪些科目(課程設(shè)置)是課程方案的中心和首要問題。

23：答案C

解析空間技術(shù)是探究、開發(fā)和利用宇宙空間的技術(shù)，又稱為太空技術(shù)和航天技術(shù)。因而，衛(wèi)星通信屬于空間技。故選C。

24：答案A,C,E

解析問題解決具有目的性、認(rèn)知性、序列性三個基本特點。

25：答案正確

解析：

26：答案C

解析：

27：答案A

解析：

28：答案A

解析教育的勞動起源論認(rèn)為教育起源于人類的勞動，起源于勞動過程中社會生產(chǎn)需要和人的進(jìn)展需要的辯證統(tǒng)一。馬克思提出人的全面進(jìn)展的學(xué)說，指出要實現(xiàn)人的全面進(jìn)展，就必需不斷提高社會生產(chǎn)力水平，不斷消退階級偏見，將社會勞動與教育有機(jī)結(jié)合，將社會進(jìn)展與個人進(jìn)展有機(jī)結(jié)合。故馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅持勞動起源論。

29：答案A

解析：

30：答案B

解析一般認(rèn)為，學(xué)校四班級是由形象過渡到抽象的關(guān)鍵期。

31：答案C

解析人文教育和科學(xué)教育都對人的進(jìn)展有很大影響，不能厚此薄彼，應(yīng)當(dāng)共同進(jìn)展。

32：答案C

解析見學(xué)習(xí)精要。

33：答案A

解析孔子教學(xué)的基本科目是詩、書、禮、樂、易、春秋。

34：答案A,B,D

解析在通常狀況下，課堂氣氛可以分成樂觀的、消極的和對抗的三種類型。

35：答案A

解析戴耳機(jī)收聽音樂時，音頻都集中在小小耳塞機(jī)的振動片上，耳膜接受的音頻效應(yīng)比揚(yáng)聲器放音時集中，且伴隨著音樂的起伏，精神始終處于比較緊急的狀態(tài)。同時，耳塞機(jī)振動膜與耳膜之間相距很近，聲波傳播的范圍小而集中，對耳膜聽覺神經(jīng)的刺激比較大。戴耳機(jī)時間長了，這種不良刺激可引起頭脹痛、記憶力減退、失眠、甚至耳邊留有余音，影響正常聽力。

36：答案A

解析題干是對形成性評價的闡釋。

37：答案C

解析：

38：答案正確

解析：

39：答案C

解析系統(tǒng)脫敏法是指當(dāng)某些人對某事物、某環(huán)境產(chǎn)生敏感反應(yīng)(可怕、焦慮、擔(dān)心)時，我們可以在當(dāng)事人身上進(jìn)展起一種不相容的反應(yīng)，使其對原來可引起敏感反應(yīng)的事物，不再發(fā)生敏感反應(yīng)。

40：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】教育行政法規(guī)是指國家最高行政機(jī)關(guān)(國務(wù)院)為實施、管理教育事業(yè)。依據(jù)憲法和教育法律制定的規(guī)范性文件。

41：答案A

解析道德熟悉是對道德規(guī)范及其執(zhí)行意義的熟悉。道德熟悉的結(jié)果是獲得有關(guān)的道德觀念、形成道德信念