教學(xué)設(shè)計(jì) 《小雨沙沙》

《小雨沙沙沙》課堂實(shí)錄獻(xiàn)縣樂壽鎮(zhèn)東街小學(xué)商艷芳教材分析：《小雨沙沙沙》是一首天真、活潑的兒童歌曲，bE大調(diào)，全曲是由四個(gè)樂句構(gòu)成的單樂段結(jié)構(gòu)，其中第一樂句與第三樂句完全相同，第二樂句與第四樂句除了句末落音不同外，其它三小節(jié)完全相同。演唱時(shí)采用中速，注意保持活潑情緒。教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)歌曲《小雨沙沙沙》，并能用語言、動(dòng)作、圖畫等表達(dá)對樂曲的感受。2．認(rèn)識(shí)沙錘的特性，能用沙錘為歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。3．培養(yǎng)學(xué)生能正確的感知美，理解音樂作品，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。教具學(xué)具使用：電腦多媒體課件、動(dòng)物頭飾、自制沙錘。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)1．學(xué)生在歌曲《小燕子》的音樂中快樂地走進(jìn)教室。2．師生問好。二、創(chuàng)設(shè)情境1．師：同學(xué)們，誰知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？生：春天。春天是什么樣子的？生：草綠了。生：花紅了。生：樹發(fā)芽了。生：小燕子從南方飛回來了。2、師：“同學(xué)們說得真好，你們找到了這么多春天的景色，老師也找到了春天，我們一起來看一看吧。把你看到的，大聲說給老師。”（多媒體課件：春天景色）生：小草長出來了。生：花開了。生：樹葉綠了。生：小蜜蜂在花中采蜜。生：小鳥在唱歌。生：瀑布，小溪。生：一群大雁從南方飛回來了。3．播放完《春景》，教師問：“春天美嗎？”生齊答：“美！”師：“其實(shí)這美麗的春天，就在我們身邊。聽，春天來了。讓我們一起在春天里盡情地唱起來，跳起來吧。”（放音樂《春天在哪里》，學(xué)生和老師一起做律動(dòng)。）三、學(xué)唱歌曲1．教師（伸懶腰做出很疲憊的樣子）：春天的小草跳累了，口渴了，該怎么辦呢？誰能幫幫它？學(xué)生：給它喝點(diǎn)水，下場小雨。師：同學(xué)們，真聰明，你們的主意太好了，小草喝了水就有精神了。2．教師：春天的小雨是什么樣子的？生：春天的小雨細(xì)細(xì)的、小小的。師：下春雨時(shí)會(huì)有什么樣的聲音？你能模仿嗎？生：小雨的聲音是淅瀝瀝的。生：是沙沙沙的。師：那讓我們一起來模仿小雨“沙沙沙”的聲音。（沙沙沙，沙沙沙……）3．教師：現(xiàn)在讓我們一起來聽聽《小雨沙沙沙》。（多媒體播放課件）在歌曲聲中學(xué)生共同隨音樂節(jié)奏拍手。4．師：歌曲好聽嗎？生：好聽。師：想不想和老師學(xué)這首歌呀？生：想。師：那現(xiàn)在先和老師學(xué)說歌詞。（在屏幕上展示歌詞）老師代領(lǐng)學(xué)生按節(jié)奏讀歌詞。5．師：歌詞我們學(xué)會(huì)了，下面來和老師學(xué)唱歌曲《小雨沙沙沙》。教師教唱，學(xué)生演唱，難點(diǎn)部分進(jìn)行多次教唱。四、復(fù)習(xí)鞏固1．師：同學(xué)們，學(xué)得真快，我們在歌曲中知道了小花、小草、小魚它們喜歡小雨嗎？生：喜歡。師：對，它們在雨中是很快樂的，那我們就來模仿一下它們快樂的樣子吧。師分別拿出頭飾，說：誰來模仿小花？誰來模仿小魚和小苗？讓學(xué)生自由選擇，分組戴上頭飾，分成小花組、小魚組和小苗組。師：花兒、花兒開一開。（小花組的同學(xué)做花開的動(dòng)作。）小魚、小魚游一游。（小魚組做動(dòng)作）苗兒苗兒長一長。（小苗組做動(dòng)作）師：現(xiàn)在呀，老師來扮演春雨，讓我們跟著音樂一起來唱來表演，比一比看哪組的同學(xué)表演的最棒！師生共同表演。2、師：在上節(jié)課老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓你們做沙錘，你們都做了嗎？生：做了。師：那快點(diǎn)拿出來給老師看看。學(xué)生們興奮地舉著自己做的沙錘展示。師：同學(xué)們做的沙錘真棒！有的同學(xué)還給沙錘穿上了漂亮的外衣，手真巧。那我們現(xiàn)在就用你自已喜歡方法，為歌曲小雨沙沙沙來伴奏。放課件音樂，讓學(xué)生用自制的沙錘為歌曲伴奏。師：我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們伴奏的方式有很多，有的是交替來打節(jié)奏，有的是左右晃動(dòng)，有的是快節(jié)奏，有的是慢節(jié)奏，老師也有一種伴奏的方法，（用沙錘演示伴奏）鼓勵(lì)學(xué)生一起用這種伴奏法來伴奏。3、師：這么美麗的春天，讓我們拿出小畫筆來畫一畫吧。比一比，看哪位同學(xué)把春天妝扮的最美麗。（為學(xué)生發(fā)精心設(shè)計(jì)的畫紙，讓學(xué)生在畫紙上畫出美麗的春天。）老師和學(xué)生一起畫春天。4、讓學(xué)生展示自己的圖畫作品，說出自己畫出了春天的哪些景色。老師對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)。五、小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了歌曲《小雨沙沙沙》，感受到了春天的美麗，知道了花朵、