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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音寫漢字。
nánshòu
nǔlì
jùzi
fúdòng
shūfu
nóngfū
shūzhǎn
nuǎnyángyáng
二、填空題2、我會(huì)查字典。
“爽”用部首查字法,應(yīng)先查______部,再查______畫。它在字典里的解釋有:①明朗,清亮;②(性格)率直;③舒服,暢快;④不合,違背。選出下面詞語中“爽”的意思。(填序號(hào))
(1)秋高氣爽(
)
(2)毫厘不爽(
)
(3)精神爽朗(
)
(4)性格豪爽(
)3、比一比,再組詞。
捧(
)株(
)頸(
)提(
)勻(
)
棒(
)珠(
)頂(
)題(
)均(
)三、信息匹配4、選字填空。
鋪
捕
飄
漂
(
)捉
(
)路
(
)揚(yáng)
(
)浮
仍
扔
栽
載
(
)掉
(
)然
(
)重
(
)樹四、選擇題5、下列詞語書寫及加點(diǎn)字音完全正確的一組是(
)A.摔跤(shuāi)
衣裳(shanɡ)
臘燭(là)
背誦(bèi)B.湖涂(hú)
鑰匙(shi)
趕緊(jǐnɡ)
壓根(yà)C.振動(dòng)(zhèn)
掠過(luè)
努力(nǔ)
噴香(pēn)D.縮?。╯uō)
毅力(yì)
基礎(chǔ)(chǔ)
稍息(shào)五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。1.“夜書所見”中“書”的意思是______,“所見”指的是作者_(dá)_________。
2.這首詩描寫的季節(jié)是______,我是從“___________”發(fā)現(xiàn)的。
3.作者看到籬落一燈明,料想____________,由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。
4.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.本詩表達(dá)了作者孤寂的心境和對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。B.詩中用“梧葉”“寒聲”和“江上秋風(fēng)”寫出了秋意的清冷,特別是寒”字一語雙關(guān),既有秋風(fēng)寒涼之感,又有遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的凄涼之意。C.詩句實(shí)際上描寫的是詩人在他鄉(xiāng)看到美麗景色后的激動(dòng)和欣慰
的心情。D.本詩寫的是詩人的所見所想。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文回答問題。①從前有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對(duì)別人很不禮貌。②有一次,它去上學(xué),一只蝸(wō)牛迎面走了過來,擋住了它的去路。小老鼠兇巴巴地說:“小不點(diǎn)兒,滾開,別擋我的路!”說著,小老鼠一腳踢了過去,把蝸牛踢得很遠(yuǎn)。③一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾(zhǐ)高氣揚(yáng)地說:“誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說著,它狠狠踢了過去。“嘭”的一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“哎喲,哎喲”地叫了起來,原來它的腳上腫(zhǒng)起了一個(gè)大包。④小豬站起來對(duì)小老鼠說:“你對(duì)別人傲慢無禮,絲毫不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!記?。褐挥凶鹬貏e人,才能獲得別人的尊重?!毙±鲜罂粗軅哪_,羞愧(xiūkuì)地低下了頭。1.第②自然段畫線句“小不點(diǎn)兒,滾開,別擋我的路!”應(yīng)讀出怎樣的語氣?(
)A.喜悅B.悲傷C.傲慢D.焦急2.運(yùn)用學(xué)到的理解詞語的方法寫出下列詞語的意思。
趾高氣揚(yáng):_____________________________
3.給短文擬一個(gè)合適的題目。
4.這個(gè)故事告訴我們什么道理?(請(qǐng)用文中的話回答)
_____________________________________
5.你喜歡這只小老鼠嗎?為什么?
_____________________________________七、語言表達(dá)8、如果你有問題向同桌請(qǐng)教,下列請(qǐng)教方式得體的一項(xiàng)是(
)A.同桌正在忙,你對(duì)他說:“你能先告訴我這道題怎么做嗎?你的事又不急!”B.你對(duì)同桌說:“快告訴我這道題怎么做!”C.同桌想了半天也沒能幫你解決問題,你對(duì)他說:“雖然問題沒有解決,但依然要謝謝你幫我想辦法?!卑?、想象作文9、大顯身手。
在科技飛速發(fā)展的今天,大家都想搞發(fā)明創(chuàng)造,讓我們的生活變得更加美好。你想發(fā)明什么?它有哪些用途?能給人們的生活帶來哪些方便?請(qǐng)展開大膽想象,把你的想法寫下來。也可以介紹你的小制作哦!
要求:題目自擬,語句通順,字?jǐn)?shù)300字左右。注意不要寫真實(shí)的人
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