幼兒園安全教案

幼兒園安全教案：如何保護好眼睛教師：一、活動目標：1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。二、活動準備：情境表演：排除眼中的異物”。三、活動過程：1、以情境表演引入。2、引導幼兒討論。（1）明明的眼睛怎么啦？（進了灰塵或是沙子）（2）眼睛進了灰塵或沙子應該怎么辦？3（得了紅眼病的時候）（1）得了紅眼病有什么感覺？（很難受。眼睛會流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結眼屎等）（2）得了紅眼病該怎么辦？（因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰34、老師小結：告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴格保護自己眼睛。教案網）活動名稱：危險的小圓珠活動目標：1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。2、自己或者同伴有異物塞進口、鼻子、等處時，知道及時告訴大人?；顒訙蕚洌?、多媒體教學資源《危險的小圓珠》、幼兒用書第40-43頁活動過程：一、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。1）請幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。（2）輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸，具體感知一下五官的作用。二、1）這樣做對嗎？為什么？（）小結：把小圓珠放在鼻子里，會堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進入鼻子深處，會很危險。三、引導幼兒說一說：怎樣才能讓五官避免傷害。1）哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，為什么？2）進餐和吃水果的時候要注意什么？3）入園時不能帶什么？午休時不能玩什么？4）閱讀幼兒用書第42-43頁：簡單了解有異物進入口、鼻、耳怎么辦？5）小結：筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的服扣子、拉鏈，不玩被角、線頭、棉花等，有異物進入口、鼻等處時要及時告訴老師；看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時，要及時告訴老師。不在馬路上玩?；顒幽繕耍?、幼兒懂得在馬路上玩耍，不僅很危險，還會影響交通秩序。2、幼兒在情景練習中，學習體驗不同角色的感受。3、培養(yǎng)幼兒用連貫的語言描述一件事?；顒訙蕚洌?、布置一條馬路的模擬場景。2、表演道具：方向盤、包、球、圈等玩具?；顒舆^程：1能否在馬路上玩?！钡膯栴}進行思考、討論。2、情境練習，通過扮演小朋友、司機和行人，讓幼兒親自體驗在馬路上玩耍時可能造成的危害。上玩耍的小朋友，還有在馬路上開車的司機和行人，看他們”的想法是怎樣的。圈等，扮演在馬路上玩耍的小朋友，在模擬的馬路上表演。3、請幼兒交流各自的經歷和心情，初步了解在馬路上玩?？赡茉斐傻奈：?。（1）請在馬路上玩耍的小朋友”談一談，在馬路上玩耍時遇到了什么事？心里怎么想的？有沒有遇到危險？（馬路上車子開得快，（2小司機”容易和后面的車子撞上；看到前面有人玩，來不及剎車，撞倒了小朋友……）（3）請行人”談一談，小朋友在馬路上玩耍給他們走路帶來了）（4）請大家談談：小朋友能不能在馬路上玩耍，為什么?小結：剛才，小朋友、司機和行人都說在馬路上玩有很多危險，不但會影響交通秩序，引起路堵、撞車等，還容易被車子撞倒，行人也會受到影響和傷害。4、請幼兒交換角色表演，體驗不同角色的感受，加深幼兒對不能在馬路上玩耍的印象。5、請幼兒繼續(xù)交流各自的感受。要求幼兒用較連貫的語言表述自己的經歷和想法。提問：你在馬路上干什么？遇到什么危險的事？6、總結：今天，小朋友們知道了在馬路上玩耍很危險，會給司機、行人造成很大的危害。我們只是在游戲，在表演，如果是在真的馬路上，就會有生命危險，所以千萬不能再馬路上玩耍。7、活動結束后欣賞兒歌：馬路上，真熱鬧，汽車卡車來回跑。小朋友們要記牢，不在路上玩和鬧。不亂吃東西活動目標：1.引導幼兒通過錄象懂得亂吃東西的危害性。2.引導幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。3.提高自我保護的意識及應對安全事件的能力?；顒訙蕚洌簣D片：1.老鼠、蒼蠅叮咬過的食物2.過期的食物3.腐爛變質的食物4.假冒、劣質的食物5.沒洗干凈的食物活動過程：一、觀看錄象《卡在喉嚨的五角星》1.教師提問“剛剛你們看到了什么？”“小男孩的做法對嗎？”2.幼兒相互交流討論“他這樣做了會怎樣？”“你有沒有這樣做過？”3.教師做適當小結二、看圖片1.教師提問“這些東西你吃過嗎？”2.引導幼兒討論“這些東西為什么不能吃？”3.教師適當小結三、游戲判斷對錯1.教師提問“上幼兒園時，沒有病的小明非要媽媽幫她帶藥到幼兒園；夏天快來了，天氣太熱，我喝了飲料又吃雪糕；小朋友拿2.教