2023-2024學(xué)年湖北省荊門市小學(xué)語文二年級期末通關(guān)測試題_第1頁
2023-2024學(xué)年湖北省荊門市小學(xué)語文二年級期末通關(guān)測試題_第2頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。

biànchéng

hǎiyáng

gōngzuò

huàishì

dàilái

bàngwǎn

jíxiǎo

sònggěi

二、填空題2、照樣子,寫字并組詞。

極一木十(口)→(吸)

(北極)

(吸收)

哄一口+(

)→(

)

(

)

(

)

披一扌十(

)→(

)

(

)

(

)

現(xiàn)一王+(

)→(

)

(

)

(

)

桂一木+(

)→(

)

(

)

(

)

抄一扌+(

)→(

)

(

)

(

)三、偏旁選擇3、(生字)關(guān)于“?!弊值恼f法不正確的一項(xiàng)是()A.“?!钡牟渴资恰皬S”。B.“危樓高百尺”的“?!笔恰案摺钡囊馑?。C.“?!钡淖x音是“wēi”,可組詞“危險(xiǎn)”。D.“?!惫擦?,第六筆是“乚”。4、我會根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。

(1)________鶯飛________,拂堤楊柳醉________。

(2)________細(xì)葉誰裁出,____________________。

(3)野________不盡,_____________________。

(4)小溪說:昨天,他曾路過這里,抱著_________的孩子,冒著_________的細(xì)雨,瞧,那_________路上的腳窩,就是他留下的。

(5)春節(jié)到,人_________,貼窗花;過端午,_________,粽香艾香滿堂飄。我國的傳統(tǒng)節(jié)日還有_________,有_________的習(xí)俗。5、想一想,填一填。

笨(

)笨腳

與(

)隔絕

()彩斑斕

賞(

)悅目

(

)宙飛船

眉(

)眼笑

視()不見

(

)機(jī)勃勃四、詞語聯(lián)想6、按要求寫詞語。

哈哈大笑(形容高興的詞語):(

)(

)

明亮(兩字意思相近的詞語):(

)(

)7、按要求寫詞語

(1)含有動物名稱的詞語。_________________________________

(2)描寫天氣現(xiàn)象的四字詞語。_________________________________

(3)寫出abb式的詞語。________________________________五、語言表達(dá)8、童話故事推薦。

我推薦的童話故事是《________________》。這個(gè)故事大家應(yīng)該好好讀一讀,因?yàn)開____________________________________________________________________。六、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。紅的不一定都甜一天,粗心的小猴子聽老師講道:“果子長得紅紅的,真甜……”小猴子沒有聽完,就溜出教室向野外跑去。??!樹上的蘋果紅紅的,小猴子去摘了一個(gè),大口大口地吃起來,真甜呀!他又看見桃子又大又紅,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想老師說得對,紅果子都是甜的。他走著走著,看見一片辣(là)椒(jiāo)地?;鸺t的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠,惹人喜愛。小猴子摘了一個(gè)又大又紅的放在嘴里。??!辣得小猴子直冒汗,他拼命地跑回學(xué)校問老師:“這個(gè)紅果子怎么不甜呀?”老師說:“紅的不一定都甜。我還沒有講完,你怎么就跑了呢?”小猴子聽了,不好意思地低下了頭。后來,小猴子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,成了一個(gè)好學(xué)生。1.短文共有______個(gè)自然段。

2.照樣子,寫詞語。

例:又甜又解渴(“又~又~”式)___________

___________

___________

3.文中的劃線句是一句比喻句,這個(gè)句子是把___________比作___________。

4.小猴子后來變得怎么樣了?用“﹏”在文中畫出來。

5.讀了短文我明白了(

)的道理。(多選)A.蘋果

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