心中有愛愛在校園

本文格式為Word版，下載可任意編輯——心中有愛，愛在校園

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳一步步攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前摸索；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的對(duì)岸也有人曾這樣改過保爾的那句至理名言："一個(gè)老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無為而后悔，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能高傲地說：我把整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給了世界上最光芒的事業(yè)為人民教育而奮斗！'

在我們中國(guó)，教師往往被喻為蠟燭，他們?nèi)急M自己，照亮別人，悄悄地奉獻(xiàn)著自己的一切。作為教師，我們失去了好多，放棄了與家人的休閑消遣，卻埋首于批改作業(yè)，放松了對(duì)自己孩子的管理，卻對(duì)學(xué)生每天耳提面命。沒有顯赫一時(shí)，沒有流芳百世；有的只是年復(fù)一年悄悄地耕耘。就像一只蜜蜂無聲無息！

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已度過了五個(gè)春秋。回首這一千多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸打滾爬中我逐漸熟悉了教師這個(gè)行業(yè)，愛上了教師這個(gè)行業(yè)。我把自己的青春和熱血無悔地奉獻(xiàn)給了這一片熱土。踏上這方熱土，我的歡樂、痛楚便已緊緊地和孩子們聯(lián)系在一起。

有人說教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)，的確只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。在我們五小的集體中這樣的事例就不勝枚舉：說不清有多少老師累出了病，卻不愿請(qǐng)假休息，談話中總會(huì)聽到一句話"我請(qǐng)假孩子怎么辦？'；說不清有多少老師下課后顧不上休息，利用休息時(shí)間給學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課；?？吹嚼蠋焸兿掳嗪罅嘀淮虼蜃鳂I(yè)回家批改到深夜；也很詫異老師們回到辦公室一臉倦容，但只要走進(jìn)班級(jí)卻馬上精神頭兒十足；在我們周邊，不知有多少這樣的母親教師，放學(xué)后為了和班上淘氣的孩子談心，而忘掉了在幼兒園門口那個(gè)翹首企盼的自己的孩子；不知有多少這樣的年輕教師，為了讓自己的課上得更精彩、為了讓自己更了解學(xué)生，為了使自己的課改更富成效，加班、家訪；更不知有多少這樣的中年教師，顧不上中考、高考的孩子，照料不上臥病在床的老人。毫不夸誕地說：在五小，每個(gè)人的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，每個(gè)人的行為都能譜寫成一首動(dòng)人心魄的愛心史詩(shī)！"愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神'，是什么使我們五小的教師做到了愛別人的孩子如自己的孩子，這莫非不是教師崇高的、神圣的使命感的表現(xiàn)嗎？

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干'，這句詩(shī)多少年來都被用來贊頌教師的無私、奉獻(xiàn)。千百年來，它記載了老師的快樂與艱辛。蠟燭，燃燒自己照亮別人，是一種最感人、最無私的奉獻(xiàn)！這種精神值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們稱贊！但是，"至死絲方盡，成灰淚始干'的堅(jiān)韌與犧牲，卻又隱隱地讓我們覺得悲壯。蠟燭的亮度隨著資源的減少而不斷減弱，直至枯竭！從教育教學(xué)的角度來看，教師那"不斷補(bǔ)充、不斷付出'的特征，卻無法從蠟燭身上得到表達(dá)！所以我說，我不愿僅僅是一只蠟燭！

蠟燭只在奉獻(xiàn)，但卻不會(huì)創(chuàng)新！蠟燭甘于付出，卻從不求收獲！當(dāng)我們?cè)诮虒W(xué)中不斷摸索、當(dāng)我們?cè)谛奶锷喜粩喔牛覀兛赡芨冻隽撕枚嗪枚?，但收獲的可能更多！"每節(jié)課都是一次挑戰(zhàn)、每節(jié)課就是一餐收獲的盛宴！'我覺得自己并不只是在奉獻(xiàn)，也有所得，由于從中我不斷品味著創(chuàng)新的開心、收獲的喜悅！

我不愿僅僅是蠟燭，由于我要在耕耘中創(chuàng)新；我不愿僅僅是蠟燭，由于我要在澆灌中收獲！建校二年多來，上至校長(zhǎng)，下至我們的每一位教師，追求創(chuàng)新的腳步從沒停息過。那一項(xiàng)項(xiàng)殊榮的獲得不正是這一切最有力的證明嗎！在與學(xué)生的交流中，莫非進(jìn)步的只是學(xué)生嗎？不，我們的生命也在這交流中得到了成長(zhǎng)、我們的靈魂也在交流中得到了升華！"我和我的學(xué)生一起成長(zhǎng)！'，教學(xué)中我們一起體驗(yàn)著創(chuàng)新的開心，一起暢游知識(shí)的海洋；交流中我們一起用愛編織希望、認(rèn)真裝載歌聲。我們的生命在創(chuàng)新中得到升華，我們的價(jià)值在收獲中變得豐盈。

我愛我的事業(yè)，就要愛校如家，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校給予了我培養(yǎng)了我，也發(fā)展了我，聽從學(xué)校安排，盡心盡力地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)是自己義不容辭的責(zé)任，所以不管是什么時(shí)候自己都堅(jiān)持"學(xué)校的事再小也是大事'這一原則，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，發(fā)揮主人翁作用。我愛我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)