考研到了十月份數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)

第頁(yè)考研到了十月份數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)要想成功，必須要做好復(fù)習(xí)安排，最后才干成功。那么，考研到了十月份數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)?下面我為大家整理的一些方法，希望大家喜愛(ài)!

九月份剩下的時(shí)間將輔導(dǎo)書中做錯(cuò)的題目要進(jìn)行梳理一遍，不看答案，如果能夠再做出來(lái)，說(shuō)明已經(jīng)真正的掌握了。

然后從十月份開始做真題，一般至少要做15年的，如果有時(shí)間，可以多做一些年份的，比如20年或者31年都可以，剛開始做的時(shí)候，可能成績(jī)不會(huì)特別高，但是做的越多會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的狀態(tài)越來(lái)越好，可以將16年和17年的真題放到最后來(lái)做。11月中下旬到12月中旬，可以做8套模擬題。將做題的時(shí)間，做題的順序，碰到不會(huì)的題如何處理這些應(yīng)試的技巧熟練掌握，由于模擬題難度比較大，所以不要太在意成績(jī)。

而關(guān)于基礎(chǔ)不是特別好的同學(xué)，由于看輔導(dǎo)書效率比較低，很多題目做不出來(lái)，建議針對(duì)性的做真題，可以分為兩部分，一部分是89年到2013年的真題，這一部分真題難度不會(huì)特別大，做起來(lái)會(huì)比較有信心，另外最近這幾年的考題也參照了這些年份的題目，建議分章節(jié)的做，掌握每一章是如何命題的。然后將2014年到2017年的真題按照套卷的形式來(lái)做，由于前期都是按照科目來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以剛開始做套卷不是很適應(yīng)，成績(jī)不會(huì)很高，3個(gè)小時(shí)做不完，但是慢慢適應(yīng)之后，成績(jī)會(huì)有比較大的提升，如果感覺(jué)不理想，可以先做2006年的真題，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)。這是第一遍，第二遍把第一遍中錯(cuò)誤的地方再做一遍，爭(zhēng)取把所有的真題都搞懂，不看答案，能夠獨(dú)立做出來(lái)，最后如果有時(shí)間，可以做幾套真題，不用太多，做的越多受的打擊越大。

最后，只要依據(jù)自己的實(shí)際狀況針對(duì)性的做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后執(zhí)行下去，最后一定會(huì)取得滿意的成績(jī)。

2考研數(shù)學(xué)究竟如何復(fù)習(xí)

第一，準(zhǔn)備工作

考研就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，要想取得勝利，首先要知己知彼。知己就要首先確定自己的考試科目，是數(shù)一、二、三、396?然后準(zhǔn)備好相應(yīng)的課本、學(xué)習(xí)冊(cè)、視頻課程，紙質(zhì)資料和視頻資料既要有質(zhì)量適應(yīng)現(xiàn)在的考研，又要合適自己自己能看得下去、聽(tīng)的下去;知彼就要看考試大綱，數(shù)學(xué)大綱幾年都沒(méi)有改變，可以參照去年的大綱，確定自己的考試內(nèi)容、試卷結(jié)構(gòu)、各科目的比重。

第二，做好規(guī)劃

考數(shù)學(xué)的考生考研都是四大科：政治、〔英語(yǔ)〕、數(shù)學(xué)(經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考)和專業(yè)課?？佳袕?fù)習(xí)切忌一科復(fù)習(xí)完再?gòu)?fù)習(xí)下一科，容易遺忘，跨考采用的是五輪四階的復(fù)習(xí)。第一個(gè)階段是基礎(chǔ)階段(3月初6月末)?；A(chǔ)階段的任務(wù)就是解決三個(gè)基本問(wèn)題基本概念、基本理論和基本方法。計(jì)算自己有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排好數(shù)學(xué)的三科復(fù)習(xí)時(shí)間，其中高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間大概占總復(fù)習(xí)時(shí)間的70%。以后階段的安排要依據(jù)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)效果再定。

第三，考研初期常碰到的問(wèn)題及解決辦法

1、覺(jué)得數(shù)學(xué)太難，無(wú)從下手。解決辦法：(1)挑一些講的比較基礎(chǔ)的考研視頻課程聽(tīng)，先聽(tīng)課，再配套做學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要找有詳解的做，自己做不下去，可以參照答案，多做幾題就有自己的思路了;(2)如果考研視頻也覺(jué)得難，就要找一些大學(xué)數(shù)學(xué)的公開課，再配著課本和課后學(xué)習(xí)題，有了一定的基礎(chǔ)之后，再聽(tīng)考研視頻就不會(huì)太困難了。

2、數(shù)學(xué)定理、結(jié)論太多，記不住。解決辦法：(1)記定理和結(jié)論的時(shí)候要理解的記憶，不要死記硬背;(2)通過(guò)做題背，在做題中應(yīng)用定理和結(jié)論，做幾道題后就記住了;(3)對(duì)比記憶，容易和哪些知識(shí)混淆，就和這些知識(shí)對(duì)比記憶，就不容易記錯(cuò)了;(4)常?？偨Y(jié)，學(xué)完一部分內(nèi)容，就自己總結(jié)一下思路和主要的內(nèi)容，隔幾天就翻看一下自己總結(jié)的筆記。

3、計(jì)算總出錯(cuò)。解決辦法：(1)對(duì)照答案，分析是理論理解有誤，還是單純的計(jì)算問(wèn)題。理論理解問(wèn)題重新聽(tīng)視頻、看課本，找到理解的漏洞;計(jì)算問(wèn)題重新計(jì)算。(2)開始學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算時(shí)，計(jì)算不要著急，要細(xì)心算準(zhǔn)確，先確保準(zhǔn)確度，后面再逐漸提升速度。

萬(wàn)事開頭難，但好的開始時(shí)成功的一半。所以考生堅(jiān)持好正確的心態(tài)很重要，在開始復(fù)習(xí)的時(shí)候碰到困難是正常的，一點(diǎn)一點(diǎn)的客服困難，就是你逐漸走向成功腳步。

3考研數(shù)學(xué)怎么拿分

一、基礎(chǔ)階段

(1)要清楚考研大綱中的考點(diǎn)，然后做自我評(píng)估，并依據(jù)自己對(duì)考點(diǎn)的熟知度分類，哪些能迅速回憶起來(lái)，哪些僅有印象，哪些是陌生的;

(2)備考資料的選擇，假設(shè)已報(bào)海文考研輔導(dǎo)班，那么充分有效地利用發(fā)放的講義、輔導(dǎo)書、試題等資料即可;

(3)要制定切實(shí)可行的全程復(fù)習(xí)計(jì)劃，并要求自己按計(jì)劃進(jìn)度復(fù)習(xí)，這樣不致于在某階段感到茫然時(shí)不知所措;

(4)要準(zhǔn)備錯(cuò)題本，千萬(wàn)不要嫌麻煩，通過(guò)錯(cuò)題本能讓自己短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)容易犯錯(cuò)的地方，這對(duì)沖刺階段的復(fù)習(xí)大有益處;

(5)此階段的復(fù)習(xí)要掌握整個(gè)的知識(shí)框架，可以先建立每章節(jié)的框架，之后對(duì)其進(jìn)行整合，最終形成屬于自己的知識(shí)體系。

二、系統(tǒng)階段

(1)要把知識(shí)框架慢慢細(xì)化，同樣，可以先從每章節(jié)開始，之后進(jìn)行匯總和完善，并能清楚哪些是重要考點(diǎn);

(2)認(rèn)真做每章節(jié)的配套學(xué)習(xí)題，目前不要僅僅停留在答案正確的層面上，關(guān)于每道題，都要清楚考查的知識(shí)點(diǎn)和考查方式，而且要?jiǎng)邮秩プ觯笫崂硭悸凡⒖偨Y(jié);

(3)當(dāng)知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)題掌握的到位時(shí)可以開始做近5年的真題，最好按考試的時(shí)間要求，這樣可以培養(yǎng)時(shí)間的掌控能力，之后，建議按考點(diǎn)或題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)，可參看試題模塊部分，真題的價(jià)值是不言而喻的，所以更要認(rèn)真對(duì)待;

(4)無(wú)論學(xué)習(xí)題還是真題，都要充分利用錯(cuò)題本，這是查漏補(bǔ)缺的好方式;

(5)此階段的復(fù)習(xí)至關(guān)重要，不管是知識(shí)還是方法技巧，都要達(dá)到比較理想的狀態(tài)，這樣才更利于沖刺階段的復(fù)習(xí).

三、沖刺階段

(1)一定要調(diào)整好心態(tài)，要相信自己;

(2)認(rèn)真翻看錯(cuò)題本，真正熟悉到自己的薄弱之處，以便有效地查漏補(bǔ)缺;

(3)定期回憶知識(shí)框架和復(fù)習(xí)過(guò)程中碰到的難點(diǎn)，也要適當(dāng)做題，可以選擇模擬題，但不要進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)了，也不要去鉆研難度大的題目，此時(shí)，保持的原則是會(huì)的題目不失分，不會(huì)的題目盡力得分!

4考研數(shù)學(xué)刷題注意事項(xiàng)

一、切忌眼高手低

眼高手低是很多考生在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)易犯的錯(cuò)誤，很多考生對(duì)基礎(chǔ)性的東西不屑一顧，認(rèn)為這些內(nèi)容很簡(jiǎn)單，用不著下勁復(fù)習(xí)，還有的考生只是看，認(rèn)為看懂就行了，很少下筆去做題，結(jié)果在最后的考試中眼熟手生，難以取得好的成績(jī)。所以，在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)一定要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，就像下象棋，要取敵方老帥，就要老老實(shí)實(shí)戰(zhàn)敗所有兵卒，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，這樣的話，才干以不變應(yīng)萬(wàn)變，在最后的實(shí)考中占據(jù)主動(dòng)!

二、基礎(chǔ)是提升的前提

基礎(chǔ)的重要性已不言而喻，但是只注重基礎(chǔ)，也是不行的。太注重基礎(chǔ)，就會(huì)拘泥于書本，難以適應(yīng)考研試題。打好基礎(chǔ)的目的就是為了提升。但太注重提升就會(huì)基礎(chǔ)不牢，導(dǎo)致頭重腳輕，力不從心?？忌靼谆A(chǔ)與提升的辯證關(guān)系，依據(jù)自身狀況合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，處理好打基礎(chǔ)和提升能力之間的關(guān)系。

一般來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)與提升是交叉和分段進(jìn)行的，在一個(gè)時(shí)期的某一個(gè)階段以基礎(chǔ)為主，基礎(chǔ)扎實(shí)了，再行提升。然后又進(jìn)入了另一個(gè)階段，同樣還要先扎實(shí)基礎(chǔ)再提升水平，如此反復(fù)循環(huán)?？忌谶@個(gè)過(guò)程中容易碰到這樣的問(wèn)題，就是感覺(jué)自己經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)或一段時(shí)間的提升后幾乎不再有所進(jìn)步，甚至感到越學(xué)越退步，碰到這種狀況，考生千萬(wàn)不要?dú)怵H，要堅(jiān)信自己的能力，只要復(fù)習(xí)方法沒(méi)有問(wèn)題，就應(yīng)該保持下去。

雖然表面上感到?jīng)]有進(jìn)步，但實(shí)際水平其實(shí)已經(jīng)在不知不覺(jué)中提升了，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)期考生已經(jīng)熟悉到了自己的不夠，正處于調(diào)整和進(jìn)步中。這個(gè)時(shí)候必須要的就是考生的意志力，考研本來(lái)就是一場(chǎng)意志力的比賽，不僅必須要豐富的知識(shí)和較高的能力，更要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。只要保持下去，就有成功的希望。

三、按題型分類進(jìn)行

解題訓(xùn)練最好按題型進(jìn)行分類復(fù)習(xí)，關(guān)于任何一個(gè)同學(xué)而言，都可能有自己很擅長(zhǎng)的某些類型的題，相反的，也有一些不太熟悉或者不會(huì)做的題型，這在復(fù)習(xí)的過(guò)程中也應(yīng)當(dāng)有所側(cè)重。例如復(fù)習(xí)大全當(dāng)中的典型例題解析部分，就對(duì)各個(gè)章節(jié)的題目都進(jìn)行了細(xì)致劃分，且在題目解答部分給出一題多解的多種解題方法，極大程度拓寬同學(xué)們的思路，掌握多種解題方法和要領(lǐng)。

第一遍復(fù)習(xí)的時(shí)候，必須要認(rèn)真研究各種題型的求解思路和方法，做到心中有數(shù)，同時(shí)對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)和薄弱環(huán)節(jié)有清楚的熟悉，第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以有針對(duì)性地強(qiáng)化自己不擅長(zhǎng)的題型的學(xué)習(xí)了，經(jīng)過(guò)這樣兩遍的系統(tǒng)梳理，相信解題能力一定會(huì)有飛躍性的提升。

四、不可忽視例題

考生在備考時(shí)還要多做例題，而不僅僅是學(xué)習(xí)題。做例題時(shí)應(yīng)遵照下面的方法，也就是在看第一遍之前一定要遮住答案，自己先認(rèn)真做;無(wú)論做出與否都要把自己的思路詳記于空白處，尤其是做不出的，一定把自己真實(shí)的思索方式記錄在案，留待日后分析，而不是對(duì)了答案就萬(wàn)事大吉，這樣做可以迅速的找到做題的感覺(jué)。

總之，考生在做題目時(shí)，要養(yǎng)成優(yōu)良的做題習(xí)慣，做一個(gè)有心人，認(rèn)真地將碰到的解答中好的或者陌生的解題思路以及自己的思索記錄下來(lái)，平常翻看，久而久之，自己的解題能力就會(huì)有所提升。

關(guān)于那些具有很強(qiáng)的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)試題千變?nèi)f化，其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對(duì)固定，往往存在顯然的解題套路，熟練掌握后既能提升解題的針對(duì)性，又能提升解題速度和正確率。

五、不要為做題而做題

當(dāng)然，一味的靠做題來(lái)提升數(shù)學(xué)能力也是不行的。曾有一個(gè)考生，平常的