四年級下冊英語教案-Module 1 Unit 2 Hes cool. 外研社(三起)

課題

12s

教師上課時(shí)

月

日教學(xué)目學(xué)情分教學(xué)重教學(xué)難教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)過

語言知目標(biāo)：1.能聽、說、讀、寫并正確使用詞組：aunt,uncle,cute,。2.能聽懂說句型ThisisHes/Shenaughty。3.能聽懂理解課文、回答相關(guān)問題。語言技目標(biāo)：1.能夠在圖片的幫助下聽懂課文中的錄音材料。2.能用“Thisis....s/Shesa....介紹自己的朋友和家人。情感態(tài)：培養(yǎng)學(xué)生相互交流、相互了解、團(tuán)結(jié)友愛的友好情誼。四年級的孩子們已經(jīng)學(xué)過一些形容詞，必須從舊知引入學(xué)習(xí)新知，本堂課將繼續(xù)更新他們的形容詞詞庫，豐富孩子們的語言表達(dá)。Howusethenewwordssentencetoaperson.能用“s/s”介紹自己的朋友和家人。、、。Step1Warm-(3’)1.Greeting2.check\review（答題情況推送到一體機(jī)教師根據(jù)反饋的情況對不熟悉單詞進(jìn)行二次鞏固附題目：（1.Smartateacher.A:niceB:naughty2.MaomaoButsheabit______.A:B:clever3.Parrota_____bird.A:shyB:4.Xiaoyongisa_____pupil.A:badB:3.CAI:T:look,Ihaveahere,someofwillcanreadIfpleasequicklystandout.Go!Ss:/4

T:Wow,areclever!Look,they?Ss:Pepper.T:Yes,theyarePepper’sfamily(showwordcard).Theyareverycute,yesndthereisalittlesecretintheword“family”,knows?Ss:Or.T:FartherandIloveT:Now,pepperfamilyisverycuteandverydowanttothem?Ss:Yes.T:Ok,youwatchingtheyoumustdubthisok?播放一遍視頻。T:Now,yourtodubYoudoitpad.T:Timesup,letto.（可否隨機(jī)抽選配音作品現(xiàn)場聽？）T:Wonderful,Iwill4tohim.class,canotherss’sworksandstarstothem.Step2LeadText1.T:CAI:Look,who’she?Panpan.T:Good,howsfamily?s（第一遍整體輸入文本）T:t,pleasetakeyourpencirclePanpan’sfamily.（學(xué)生反饋聽到的成員單詞時(shí)候自然教授新詞并寫上板書2.T:Now,letlistenandrepeat,afterreadingyoushouldmatch（第二遍整體輸入、第一遍跟讀）附：1）sis2）suncle/4

作業(yè)布板書設(shè)

3）sbig4）ssister5）sfriendiscool（T:iscute/coolInfamily?）（單詞上板書）3.T:Next,ityourselfstudyYouwillhave2Task.CAI:Task1:inyourgroup.ssforonepicture,thepictureyouread（自學(xué)通讀以后展示兩個(gè)組的朗讀CAI:T:Goodjob!Now,readwordsingroup.ThenforYoureadLikemyT:Whichgroupwantsto（小組展示自己人輪流一個(gè)單詞加一個(gè)造句Step3time1.T:talkedfamily,andourgroupisyourfamily,youintroducetoNow,’llgiveyouanexample.（放模板視頻2.working3.Step4拓展閱讀CAI:T:Now,boysandtheresanauthor,wrote3forletread:《MyMumMywhichonedolike?YoucanchooseAfteryoutellme1.Listenactivity.2.afamilytalktheyourparents.Module1Unit2He’scool.Thisisaunt.S