四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2.1生活中的小數(shù)教案4滬教版

生中小教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：根據(jù)小數(shù)有關(guān)知識(shí)，例舉生活中其它使用小數(shù)的例子。過(guò)程與方法：初步體會(huì)到小數(shù)產(chǎn)生于日常生活、生產(chǎn)實(shí)踐的實(shí)際需要情感與態(tài)度：在多次舉例的過(guò)程中，幫助學(xué)生積累生活經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入階段：1．師：上周，學(xué)校組織我們測(cè)身高，你能說(shuō)說(shuō)自己的身高是多少嗎？學(xué)生交流：米30厘，也就米；1米42厘，也就是米歸納：這些數(shù)據(jù)是測(cè)量的結(jié)果，都不是整米數(shù)。小數(shù)點(diǎn)的左邊是“到米的數(shù)的右邊是“小于1米數(shù)”，所寫在小數(shù)部分。我們?cè)谌粘Ｉ钪羞M(jìn)行測(cè)量時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)就用小數(shù)來(lái)表示。2．師數(shù)學(xué)課上老師組織同學(xué)測(cè)量線段長(zhǎng)度，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它們的長(zhǎng)度各是多少？學(xué)生交流：厘8毫，也就厘米；4厘1毫米也就是厘3．師在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中我們發(fā)現(xiàn)有些題的計(jì)算，如5÷2，它的結(jié)果是幾？師：除了用2……”表示結(jié)果外，還可以用什么表示？歸納：計(jì)算2.5，它也是一個(gè)小，這樣的例子還有很多。板：計(jì)算不能得到整數(shù)的結(jié)果時(shí)，也可以用小數(shù)表示。[教師巧妙地創(chuàng)設(shè)問題情境學(xué)生積極投入到學(xué)習(xí)生活中去切受數(shù)學(xué)知識(shí)就在身邊，生活中處處有數(shù)學(xué)，并突出書上15頁(yè)結(jié)論：我們?cè)谌粘Ｉ钪羞M(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用小數(shù)來(lái)表示]二、中心階段：1．師：其實(shí)在實(shí)際生活中，運(yùn)到小數(shù)的例子還有很多，課前同學(xué)們也進(jìn)行了一些有關(guān)生活中的小數(shù)的資料收集面在4小組內(nèi)把你們收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行歸類會(huì)兒按類別進(jìn)

行交流。學(xué)生交流：體重、身高、價(jià)錢、速度、體溫、氣溫、視力、成績(jī)、面積、容量……板書課題：生活中的小數(shù)2．交：板書時(shí)將類別名稱一一寫出。3．師過(guò)流們現(xiàn)小數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用范圍是很大的上舉了一些例子，我們一起來(lái)看看。草莓的單價(jià)是每千克5．元；小丁丁的身高是1．米這棵花菜重0．617千；馬拉松比賽全長(zhǎng)42．千；年典奧運(yùn)會(huì)男子110米決賽，劉翔奪冠的成績(jī)是1291秒；今天的最高氣溫達(dá)到38．℃一盒牛奶的容量是0．98l4．?。何覀?cè)谌粘Ｉ钪羞M(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用小數(shù)來(lái)表示生齊讀頁(yè)的論）[通過(guò)學(xué)生自己舉例、交流書上例子，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生理解“小數(shù)”在生活中“無(wú)處不在正做到生活與數(shù)學(xué)的整合]三、練習(xí)階段：（一）找出小數(shù)：找出用小數(shù)表示的數(shù)據(jù)，填在橫線上：0.157.2364100.051020.311720.1380.0430.233小數(shù)（二）讀一讀，說(shuō)說(shuō)表示的意思。1．師：老師也收集了一些表示品單價(jià)的數(shù)據(jù)，讀一讀，說(shuō)說(shuō)表示的意思。文具盒圓珠筆

單價(jià)17.20元，單價(jià)3.15元，

表示17元2角表示元1角5分書包

單價(jià)108．00元，表示108元日記本筆袋

單價(jià)5.00元，單價(jià)10.50元，

表示元表示10元5角

2．師：小數(shù)點(diǎn)的左邊表示什么小數(shù)點(diǎn)的右邊表示什么？小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)表示幾元，小數(shù)點(diǎn)右邊第一位上的數(shù)表示幾角，小數(shù)點(diǎn)右邊第二位上的數(shù)表示幾分；表示單價(jià)時(shí)，通常小數(shù)點(diǎn)后面有兩位，分別表示幾角和幾分，當(dāng)沒有幾分時(shí)我們也要在這一位上寫零，我們稱這種小數(shù)為兩位小數(shù)。3．師：估算一下，這些學(xué)習(xí)用一共需要多少錢？`145）4．小結(jié)：要愛惜學(xué)習(xí)用品，不浪費(fèi)。5．學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)：讀出下列小數(shù)，寫出表示的意思：鉛筆單價(jià)1.20元表示：吹風(fēng)機(jī)單價(jià)49.90元表示：小明身高1.42米表示：

牛奶單價(jià)元表示：玩具車單價(jià)27.50元表示：爸爸身高米表示：[通過(guò)學(xué)生自己探究，復(fù)習(xí)“人幣標(biāo)價(jià)中的“小數(shù)”其表示的意義，初步了解“兩位小數(shù)”（三）積累生活經(jīng)驗(yàn)。1．師：在生活中，有很多情況后結(jié)果保留到了兩位小數(shù)出示：某校二年級(jí)各班期末考試成績(jī)：班級(jí)平均分

二（1）93.21

二（2）92.81

二（3）92.83

二（4）92.02

二（5）91.99師：每次單元考后師都會(huì)計(jì)算各班平均分，想一想什么算平均分通常要保留到兩位小數(shù)？（更精確）小結(jié)為更好地評(píng)估各班的考優(yōu)劣程度班差距的分?jǐn)?shù)一般老師在計(jì)算平均分時(shí)最后至少保留到兩位小數(shù)，這樣更為精確。“平均分的算經(jīng)常會(huì)用“小數(shù)師共同談?wù)摎w納幫助學(xué)生積累生活經(jīng)驗(yàn)。相信有學(xué)生能夠用自己的語(yǔ)言表達(dá)師不要急于歸納讓其他學(xué)生想一想他講的話有沒有道理？給其他學(xué)生思考的機(jī)會(huì)]（四）了解更多的知識(shí)。

1．師：老師還收集了一些生活用到小數(shù)的例子。2．出示：（州號(hào)”載人飛船的重量是7.8，長(zhǎng)度是米（）藏于寧夏博物館的《古蘭經(jīng)》長(zhǎng)19.6米，寬13.2毫米，厚0.631毫，重1.1克。（）京長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)6.772米。（）穆郎瑪峰的高度是海拔8848.13。（）國(guó)南極長(zhǎng)城站到北京的距離是17501.949千。（）界上最大的鳥類是非洲鴕鳥，它的高度達(dá)2.75米，鴕鳥蛋重千。[學(xué)生對(duì)“鴕鳥”的信息最感興]3．師：通過(guò)研究，你對(duì)小數(shù)有哪些新的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為在什么情況下會(huì)用到小數(shù)？為什么會(huì)用到小數(shù)？學(xué)生齊讀書上頁(yè)的論。[再一次強(qiáng)調(diào)書上15頁(yè)結(jié)論們?cè)谌粘Ｉ钪羞M(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí)往能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用小數(shù)來(lái)表示4．小結(jié)：在生活中小數(shù)的應(yīng)用圍是很廣的，當(dāng)無(wú)法用整數(shù)來(lái)表示時(shí)，可以用小數(shù)表示，如表示比毫米短的