四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)整理復(fù)習(xí)及答案通用語(yǔ)文版

四年級(jí)下語(yǔ)文期末知點(diǎn)整理復(fù)習(xí)答案通用語(yǔ)版班級(jí)：_____________1.看音寫語(yǔ)bicnkànɡ

姓名：_____________拼詞huxuèzrùnxuǎnzél

kònxìwānxīn2.讀音寫語(yǔ)wūlàihéxiégsngǒwǔcn

ānkngjíbìngyn3.讀音寫語(yǔ)fànǎnnlìdukāiǎnmiáohuìfī

jìpítānīn1/

4.看音寫語(yǔ)miáohuìjiànān

tǎnzhuntǎtāmànmièbtāo形字5.比比組語(yǔ)恨（_________）況（_________）仍（_________）優(yōu)（_________很（_________）兄（_________）扔（_________）尤（_________6.辨組。棚（_________）蹦（_________）諧（_________）楷（_________）

飾（_________）獅（_________）瞧（_________）樵（_________）

聳（_________）耷（_________）淌（_________）倘（_________）

辛（_________）幸（_________）眠（_________）抿（_________）7.我形字詞疏（_________）徐（_________）鳳（_________）徜（_________蔬（_________）涂（_________）風(fēng)（_________）倘（_________8.辨組。倔（_________）啼（_________）附（_________）脾（_________掘（_________）蹄（_________）咐（_________）牌（_________正讀選選2/

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9.用“給點(diǎn)選正讀。剎那（chà）剎車（chàsh）荷花（hé

hè重荷（hé）不僅（jjìng）努力（ǔ）10.用√給面點(diǎn)字擇確音。吭聲（kēngkéng）倔強(qiáng)（ju）沮喪（jj）嘹亮（liàliáo）雪屑（xiāoxiè）吃葷（húūn11.給列選正的音空（kōngkò氣重（ng）疊籠（lngló）罩號(hào)（hàoháo）叫運(yùn)載（zài?i投降（xiá）12.一定（帶的選正的音用√標(biāo)。拽住（zhuàizhui）挽回（tùǎn）睫毛（jié）臉頰（xiájiá）屢次（ǚl）倔強(qiáng)（ng）沮（j）率領(lǐng)（il）厭惡（）疙瘩（ēg）句訓(xùn)13.按求句1．要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）_______________________________________2．爬山虎的腳巴住了墻。（改為“把”字句）___________________________________3．爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的。（縮句）__________________________________4．錢塘江大潮是天下奇觀。（改為反問(wèn)句）___________________________________14.按求句。3/

1．為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）_______________________________________________2．小松跑步很快。小松跑步很輕松。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話合并成一句話）_____________________________________________3．氣息變成了風(fēng)和云。（把句子寫具體）__________________________________________4．在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（仿寫設(shè)問(wèn)句）_______________________________________________________15.按求句。1．其余三只鵝紛紛張開(kāi)翅膀跳進(jìn)池塘里。（縮句）______________________________________________2．?huà)寢屨f(shuō)：“我買了一本好書(shū)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________3．在外國(guó)的租界里，誰(shuí)又敢怎么樣？（改為陳述句）_______________________________________________4．我的書(shū)包里還缺乏一個(gè)像樣的文具盒。（修改病句）_______________________________________________16.按求成子習(xí)1．我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。（修改病句）__________________________________________________2．鵝有什么可怕的？（給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變）__________________________________________________3．他說(shuō)我這只老虎太窩囊，連豁虎跳也不會(huì)，只會(huì)在地上爬。（改為直述句）__________________________________________________4．用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)人物的心情。著急：____________________________________________4/

．．課填17.根課內(nèi)完練。1．回顧《麻雀》一文的內(nèi)容，回答問(wèn)題。（1）這篇課文的作者是（____）A．俄國(guó)作家屠格涅夫B．英國(guó)作家屠格涅夫（2）課文講述了______________________故事。整個(gè)故事情節(jié)驚險(xiǎn)緊張，故事的起因是_______________；經(jīng)過(guò)是___________________結(jié)果是___________________。（3）《麻雀》一文中，在描寫老麻雀拯救幼兒的經(jīng)過(guò)時(shí)，作者沒(méi)有過(guò)對(duì)老麻雀的（____）描寫來(lái)展現(xiàn)老麻雀的奮不顧身。A．聲音B．外貌C．動(dòng)作2．《爬天都峰》一文按照__________—__________—__________順序，記敘了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路上遇見(jiàn)一位老爺爺，“我們”__________，克服__________的困難，最終一起爬上天都峰的事。18.按文下的句充整1.渭城朝雨浥輕塵，___________________。2.___________________，豐年留客足雞豚。3.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，___________________。4.___________________，二月蘭花盆里裝。5.___________________，駟馬難追。19.填恰的句1.“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，__________”告訴我們，對(duì)待親友要有一顆像冰一樣晶瑩、純潔的心；“不要人夸好顏色，_________告訴我們，做人要謙虛，不要與世俗同流合污；“欲將輕騎逐，________表明了雖然條件艱苦，但戰(zhàn)士們5/

仍然奮勇殺敵的精神。2.古人說(shuō)：“______________?！蔽覀儸F(xiàn)在雖然有了點(diǎn)成績(jī)，但也不能安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。3.我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，永不停息，正如《周易》中所說(shuō)的“_________，__________?！?0.古詞境空1．夏天是什么？是范成大眼里________________，___________________鄉(xiāng)村生活。2．幾個(gè)孩子在麗日當(dāng)空，花香撲鼻的大好春光中，正自由自在，無(wú)拘無(wú)束地奔跑著，追逐著黃色的蝴蝶……這時(shí)，我不由得想到了楊萬(wàn)里的兩句詩(shī)________________，________________。3．《清平樂(lè)·村居》中描寫一對(duì)老夫婦坐在一起，其樂(lè)融融的詞句是________________，_________________？描寫小孩子討人喜愛(ài)的詞句是______________，_________________。描寫鄉(xiāng)村美景的詞句是_______________，___________________。閱理21.閱短，成習(xí)夜游雁蕩山暮色濃濃，景物朦朧。這濃，濃得像從天上垂下來(lái)的巨大黑紗；那朦朧，又使人感到神秘。我站在靈峰招待所門口，抬頭看山峰，不禁連連叫絕！剛才陽(yáng)光還未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，現(xiàn)在更出奇了。你說(shuō)暮色濃濃，山峰卻輪廓分明；你說(shuō)景色分明，卻又朦朦朧朧。那就先看看合掌峰吧。站在靈峰寺右角看它像一只雄鷹，再看它那鋒利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定會(huì)撲過(guò)去啄他；它那劍翅的神態(tài)，仿佛丟一塊石頭過(guò)去，它就會(huì)展翅向你撲來(lái)。我一邊看一邊想，這奇妙的景色不正是來(lái)自朦朧嗎？如果不是暮色，那山6/

峰所化成的形象就不會(huì)這樣逼真。我懷著濃厚的興趣，隨著人們走到塔頭嶺看雙筍峰。向西看，山峰像一個(gè)梳了發(fā)髻的老婦，那眉毛、眼睛、鼻子和沒(méi)有牙齒的干癟的嘴巴都十分逼真。她仿佛要與我訴說(shuō)家務(wù)，講講兒媳婦的賢惠，兒子的孝順，鄰居的和睦；要與我講講現(xiàn)在的生活好起來(lái)了，還想多活幾十年。再向東南方走過(guò)去，老婦隱去了，出來(lái)一位老頭。這是一位蓄了長(zhǎng)須的老頭，他立在高山上欣賞大自然的美景。月亮出來(lái)了，云有時(shí)把月亮遮得忽明忽暗的，光線的變化使老頭的胡須仿佛微微飄動(dòng)了。順著山坡下去，老頭歸去了，出來(lái)一個(gè)老僧，在拱著手拜月。故而當(dāng)?shù)厝朔Q這“三景”是婆婆峰、老頭峰、僧拜峰。月光把山地鋪了一層銀，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎，破壞了這朦朦朧朧的美。我去看金雞峰。峰的形狀像一個(gè)頑皮的小孩，他躲在暮色里探頭探腦地窺視對(duì)面的山峰，仿佛在和誰(shuí)捉迷藏。又走了幾步，只見(jiàn)一只犀牛正伸長(zhǎng)脖子在望月亮，這就是犀牛峰了。我意猶未盡，只聽(tīng)見(jiàn)有人大叫：“回去了，回去了！”就不自覺(jué)地跟了過(guò)去，見(jiàn)許多人上了車，我看看車頭上的字，都是溫州市、樂(lè)清縣幾個(gè)單位的。他們特地來(lái)夜游雁蕩山的，我本是因?yàn)闀r(shí)間緊才不得已夜游雁蕩山，想不到雁蕩山的夜景是這么的迷人。1．寫近義詞。窺視——（____）

小心——（____）

迷人——（____）2．“我一邊看一邊想，這奇妙的景色不正是來(lái)自朦朧嗎？”與這句話意思相同的一項(xiàng)是（）A．我一邊看一邊想，這奇妙的景色不是來(lái)自朦朧。B．我一邊看一邊想，這奇妙的景色正是來(lái)自朦朧。3．作者夜游雁蕩山時(shí)看到了哪幾個(gè)景點(diǎn)？_____________________4．作者走到塔頭嶺看雙筍峰，為什么山峰一會(huì)兒像老婦，一會(huì)兒像老頭，一會(huì)兒像老僧？_____________________5．讀文中畫(huà)線的句子，從中可以體會(huì)出（）7/

A．作者因?yàn)樘旌诹耍呱铰窌r(shí)特別小心。B．月色朦朧下的景色實(shí)在太美，作者唯恐破壞了這自然的美景，珍惜小心的心情。22.課閱。在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多不過(guò)九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。1．這個(gè)文段選自課文《_______》。2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。隱藏——（_____）傾斜——（_____）立刻——（_____）3．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。隱藏——（_____）平坦——（_____）安靜——（_____）4．用“△”畫(huà)出第三自然段中蟋蟀建造動(dòng)詞。5．用曲線畫(huà)出擬人句。6．為什么說(shuō)蟋蟀的住宅是“偉大的工程”？_______________________________________________23.閱課片，答題我站在天都峰腳下抬頭望□啊□峰頂這么高□在云彩上面哩□我爬得上去嗎□再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似（shì）乎是從天上掛下來(lái)8/

的，真叫人發(fā)顫（zhànchàn）！忽然聽(tīng)到背后有人叫我：“小朋友，你也來(lái)爬天都峰？”我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大！我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問(wèn)：“老爺爺，您也來(lái)爬天都峰？”老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，咱們一起爬吧！我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。1．用“\”劃去文中括號(hào)里的錯(cuò)誤讀音。2．在短文中的“□”中填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．第一自然段寫出了天都峰_________和__________特點(diǎn)。4．老爺爺看到“我”來(lái)爬天都峰會(huì)想___________“我”看到老爺爺來(lái)爬天都峰會(huì)想___________。5．選文畫(huà)線句子中的“奮力、攀著、手腳并用、終于”這些詞既突出了爬山的_________，又表現(xiàn)出他們_________________精神。24.課閱。魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)？”“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效（o）此生！”正當(dāng)周恩來(lái)和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過(guò)去，只見(jiàn)人群中有個(gè)女人正（訴說(shuō)

哭訴）著什么。一問(wèn)才知道，這個(gè)女人的親人被外國(guó)人的汽車軋（yà）死了，她原本指望巡警局能給她撐腰，懲處這個(gè)外國(guó)人。誰(shuí)知中國(guó)巡警不但不懲處肇（）事的外國(guó)人，反而訓(xùn)斥了她。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭。但這是在外國(guó)人的地盤里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？大家只能（勸慰安慰）這個(gè)不幸的女人。1．從選文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，并用“√”畫(huà)出來(lái)。9/

2．“如此抱負(fù)和胸懷”指的是什么？用“”在選文中畫(huà)出來(lái)。3．圍觀的中國(guó)人的心情是______的，從他們的表現(xiàn)“_______________可以看出來(lái)。他們無(wú)能為力，表面原因是（_____，實(shí)際則指（________）。括號(hào)里填序號(hào)。A．這個(gè)女人和外國(guó)人誰(shuí)有道理還沒(méi)有分清楚。B．中華不振。C．這是在外國(guó)人的地盤。4．魏校長(zhǎng)為什么說(shuō)：“有志者當(dāng)效（xiào）此生！”（）（填序號(hào)）A．因?yàn)橹芏鱽?lái)的回答讓魏校長(zhǎng)很滿意。B．因?yàn)橹芏鱽?lái)以振興中華為己任，志向十分遠(yuǎn)大。C．因?yàn)橹芏鱽?lái)學(xué)習(xí)認(rèn)真，善于思考。5．想一想，你是為什么讀書(shū)的呢？寫清原因和理由。______________________________________作25.寫天。題目：我終于_____要求：1．你有什么想實(shí)現(xiàn)的愿望？你是怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的？當(dāng)時(shí)心情如何？把自己親身經(jīng)歷的事情寫清楚，別忘記把題目補(bǔ)充完整；2．字?jǐn)?shù)在400字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10/

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liáoūn11kōnglngháoxiáng12zhuàiwnjiéjiál

j

ē13、要是大自然得不到有效保護(hù)，人類休想平靜祥和地生活下去。爬山虎的腳把墻巴住了。葉子是嫩紅的。難道錢塘江大潮不是天下奇觀嗎？14、為人類造福沒(méi)有錯(cuò)。小松跑步不但很快，而且很輕松。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云。母愛(ài)是什么？母愛(ài)是冬天里的一杯暖茶，滋潤(rùn)我年幼無(wú)知的心靈。13/

15、鵝跳進(jìn)池塘里。媽媽說(shuō)，她買了一本好書(shū)。在外國(guó)的租界里，誰(shuí)都不敢怎么樣。我的書(shū)包里還缺一個(gè)像樣的文具盒。16、我殷切期待的目光可能起了她的注意。鵝沒(méi)有什么可怕的。他說(shuō)：“你這只老虎太窩囊，連豁虎跳也不會(huì)，只會(huì)在地上爬。”火車快到站了，可哥哥還沒(méi)來(lái)，我們像熱鍋上的螞蟻，在原地不停地打轉(zhuǎn)，不時(shí)地看看表。17、A老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護(hù)小麻雀獵狗攻擊小麻雀老麻雀奮不顧身拯救自己的幼兒獵狗被老麻雀的勇氣震撼而退縮B爬山前爬山中爬上峰頂后互相鼓勵(lì)山高路陡18、客舍青青柳色新莫笑農(nóng)家臘酒渾唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流正月梅花香又香一言既出19、一片冰心存玉壺只留清氣滿乾坤大雪滿弓刀生于憂患而死于安樂(lè)天行健君子以自強(qiáng)不息20、梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀兒童急走追黃蝶飛入菜花無(wú)處尋醉里吳音相媚好白發(fā)誰(shuí)家翁媼最喜小兒無(wú)賴溪頭臥剝蓮蓬茅檐低小溪上青青草21、1．

偷看

謹(jǐn)慎

誘人2．B3．作者夜游雁蕩山看到的景點(diǎn)有：合掌峰、雙筍峰、金雞峰、犀牛峰。4．因?yàn)樽髡咚镜奈恢貌煌?，所看的角度不同，所以看到的樣子不相同?．B22、1．蟋蟀的住宅2．3．

躲藏出現(xiàn)

歪斜陡峭

立即熱鬧4．扒搬

踏

推

鋪5．當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。6．因?yàn)轶敖ㄔ熳≌Y(jié)構(gòu)復(fù)雜，而蟋蟀身體弱小，要完成扒土等繁重任務(wù)，太奇怪了，所以說(shuō)蟋蟀的住宅是“偉大的工程”。23、1．shìzhàn2．：，，??？3．

高

陡4．

這么小的孩子都來(lái)爬天都峰，真了不起14/

這么大年紀(jì)的老爺爺還來(lái)爬

天都峰，我要向他學(xué)習(xí)5．

艱難

不畏艱難、堅(jiān)持不懈24、1．哭訴勸慰2．“為中華之崛起而讀書(shū)！”3．

憤怒

緊握著拳頭CB4．B5．我為中國(guó)的科研事業(yè)而讀書(shū)，要讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。25范文：我終于成功了三年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)并不是那么好，每次考試都是拿個(gè)八十幾分，偶爾拿個(gè)