人教版數(shù)學三年級上冊第三單元《千米的認識》教學課件

人教版數(shù)學三年級上冊第三單元《千米的認識》教學課件第一頁，共19頁。第3

課時千米的認識

第3單元測量“雅致”課堂人教版數(shù)學三年級上冊教學課件第二頁，共19頁。教室長8（

），寬6（

）。米米復習導入請你填上合適的長度單位。

要根據(jù)物品的大小，正確地選擇長度單位。第三頁，共19頁。計量比較長的路程，通常用千米﹡（km）作單位。

運動場的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。1000米用較大的單位表示是1千米。1千米有多長呢？新知探究1千米=1000米第四頁，共19頁。計量比較長的路程，通常用千米﹡（km）作單位。

到操場上量出100米的距離，走一走，看看有多遠。幾個這樣的長度是1千米？1千米有多長呢？10個100米就是1千米。

新知探究1千米=1000米第五頁，共19頁。3千米=（）米想：1千米是1000米，3千米是

（）個1000米。330005000米=（）千米想：1000米是1千米，5000米里

面有（

）個1000米。5新知探究5第六頁，共19頁。估計一下，從你家到附近的商店大約有多遠。估一估，從你家到學校大約有多遠。我坐3站公共汽車，每站約500米，大約1500米遠。100米我大約要走200步，從家到學校我走了600步，大約300米。走100米我大約要用2分鐘，從家到學校我大約要走10分鐘，約500米。你是怎樣估計的？新知探究第七頁，共19頁。認識千米歸納小結1.計量比較長的路程（如兩個城市之間的距離）常用千米作單位，用字母表示是km。2.一條環(huán)形跑道長200米，跑5圈是1000米，也就是1千米，所以1千米=1000米。3.千米也叫公里，是比米大的長度單位，常用來計量比較長的路程。第八頁，共19頁。千米與米之間的換算歸納小結把千米化成米，在千米數(shù)末尾添上3個0；把米化成千米，在米數(shù)末尾去掉3個0。第九頁，共19頁。

和老師一起到校外走1千米的路程，體驗1千米有多長。鞏固練習（教材P26做一做）第十頁，共19頁。估計教室的長、寬各是多少。鞏固練習（教材P27做一做）第十一頁，共19頁。一、填空。

1.我們目前學過的常用的長度單位有（）、（）、（）、（）、（）。2.測量較長的路程時，通常用（）作單位。3.我們學校操場一圈是200米，小明要跑（）圈才夠1千米。

4.測量長春到北京的路程要用（）作單位。毫米厘米分米米千米5課后練習千米千米第十二頁，共19頁。5.3千米＝（）米10千米＝（）米

5000米＝（）千米

14000米＝（）千米

1千米－100米＝（）米

3000米＋5000米＝（）米＝（）千米

2400米＋600米＝（）千米

16千米－9千米＝（）米

90米＋9千米＝（）米30005141000090080008370009090課后練習第十三頁，共19頁。

二、按從大到小的順序排一排。1千米1分米1毫米1厘米1米（）>（

）>（

）>（

）>（）1千米1米1分米1厘米1毫米課后練習第十四頁，共19頁。三、麗麗從學校到圖書館，先乘公交車行了2千米，下車后又步行了260米，學校到圖書館有多遠？2千米=2000米2000+260=2260（米）答：學校到圖書館有2260米。課后練習第十五頁，共19頁。400+400+400+400+400=2000（米）2000米=2千米答：李麗每天跑2000米，合2千米。課后練習四、操場跑道一圈的長度是400米，李麗每天跑5圈，李麗每天跑多少米？合多少千米？第十六頁，共19頁。五、在里填上“>”“<”“=”。

100毫米1分米800米8千米26千米2600米1600毫米3分米350厘米3米50厘米課后練習=>>=<第十七頁，共19頁。六、計算下面各題。26厘米+72厘米=

63毫米-28毫米=2050米-980