團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)步驟

中國心理應(yīng)用行業(yè)引導(dǎo)者 團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)步驟一、團(tuán)體輔導(dǎo)設(shè)計(jì)原則發(fā)展產(chǎn)生很大的幫助。二、團(tuán)體輔導(dǎo)設(shè)計(jì)內(nèi)容團(tuán)體名稱及目標(biāo)：依據(jù)理論基礎(chǔ)；參加對(duì)象及人數(shù)；活動(dòng)地點(diǎn)；活動(dòng)時(shí)間及安排；活動(dòng)方式及內(nèi)容；活動(dòng)資源；方案評(píng)估方法。三、團(tuán)體輔導(dǎo)設(shè)計(jì)步驟確定團(tuán)體輔導(dǎo)的目標(biāo)：為什么要組織團(tuán)體輔導(dǎo)？明確帶領(lǐng)團(tuán)體咨詢的人員：由什么人帶領(lǐng)？確定參加團(tuán)體的對(duì)象：什么人參加？存在哪些問題？團(tuán)體咨詢的類型與程序：團(tuán)體咨詢屬于哪種類型？什么時(shí)候組織團(tuán)體咨詢？持續(xù)方式？團(tuán)體咨詢進(jìn)行的地點(diǎn)：在哪里進(jìn)行？環(huán)境如何？團(tuán)體成員招募方式：招募采用哪些方法？是否甄選？團(tuán)體咨詢效果評(píng)估：采用什么方法進(jìn)行效果評(píng)估？其他條件：需要哪些花銷？有無財(cái)政預(yù)算？道具？四、團(tuán)體實(shí)施前的準(zhǔn)備工作1、確定團(tuán)體的性質(zhì)及規(guī)模模式的特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)式團(tuán)體與非結(jié)構(gòu)式團(tuán)體第1頁中國心理應(yīng)用行業(yè)引導(dǎo)者 較長、心智成熟、表達(dá)能力較強(qiáng)的人。開放式團(tuán)體與封閉式團(tuán)體導(dǎo)與治療常采用封閉式的方式進(jìn)行。同質(zhì)團(tuán)體與異質(zhì)團(tuán)體按照?qǐng)F(tuán)體成員的背景相似程度可分為同質(zhì)團(tuán)體與異質(zhì)團(tuán)體。同質(zhì)團(tuán)體指團(tuán)體成員條件或問題具有相似性。例如，學(xué)生團(tuán)體參加者都是年齡相近、文化程度相同，生活環(huán)境類似、社會(huì)地位一致的大學(xué)生，本身的背景、年齡、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)相似，又抱有同樣的發(fā)展課題或同樣的苦惱而來參加團(tuán)體輔導(dǎo)。異質(zhì)團(tuán)體指團(tuán)體成員自身的條件或問題差異性大、情況比較復(fù)雜。如本身的背景、年齡、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、地位極不相同的的關(guān)系，共同積極地、投入地探討解決問題的辦法；膽囊不同背景、不同問題的人在一起有利于了解不同人的心理與行為，差異越大，復(fù)雜程度越高，更有充分的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和改變自己。團(tuán)體規(guī)模的大小題、學(xué)習(xí)交流技能時(shí)流于草率、片面、表面，而影響活動(dòng)的效果。目標(biāo)。以治療為目標(biāo)的團(tuán)體輔導(dǎo)人數(shù)不宜多，一般6人---10101212-202、團(tuán)體活動(dòng)的時(shí)間及頻率81512第2頁中國心理應(yīng)用行業(yè)引導(dǎo)者 1.5240—6012如果發(fā)現(xiàn)預(yù)定的時(shí)間到了，發(fā)現(xiàn)有些問題還需要深入，在征得成員同意后可適當(dāng)延長。也有一些團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)體開始時(shí)并不規(guī)定活動(dòng)時(shí)間及間隔，由團(tuán)體成員視活動(dòng)情況自行決定。3、團(tuán)體活動(dòng)的場所對(duì)團(tuán)體活動(dòng)的場所的基本要求有：為避免團(tuán)體成員分心，也就是要使團(tuán)體成員在沒有干擾的條件下集中精神投入團(tuán)體活動(dòng)。有安全感，能夠保護(hù)團(tuán)體成員的隱私，不會(huì)有被別人偷窺、監(jiān)視的感覺。有足夠的活動(dòng)空間，可以隨意在其中走動(dòng)、活動(dòng)身體、圍圈坐。環(huán)境舒適、溫馨、優(yōu)雅，使人情緒穩(wěn)定、放松。想。團(tuán)團(tuán)體活動(dòng)中成員可以在地毯（板）活，圍圈而坐可以使團(tuán)體成員都有面對(duì)面談話的機(jī)會(huì)。4、團(tuán)體成員的甄選團(tuán)體成員選擇的條件個(gè)條件：①自愿報(bào)名參加，并懷有改變自我和發(fā)展自我的強(qiáng)烈愿望。②愿意與他人交流，并具有與他人交流的能力。③能堅(jiān)持參加團(tuán)體活動(dòng)全過程，并遵守團(tuán)體的各項(xiàng)規(guī)則。那些性格內(nèi)向，羞怯，孤僻，自我封閉的人，和有嚴(yán)重交往障礙的人不宜參加團(tuán)體輔導(dǎo)與治療。團(tuán)體成員的來源途徑第3頁中國心理應(yīng)用行業(yè)引導(dǎo)者 接面談，心理測(cè)驗(yàn)和書面報(bào)告。團(tuán)體成員甄選的方法面談，心理測(cè)驗(yàn)和書面報(bào)告。①面談?wù)邕x面談一般15-25你為什么想要參加這個(gè)團(tuán)體？你對(duì)團(tuán)體的期望是什么？你以前參加過團(tuán)體嗎？你需要的幫助是什么問你有什么問題要問嗎？②書面甄選面臨的主要問題、期望等。五、團(tuán)體輔導(dǎo)計(jì)劃的實(shí)施1、團(tuán)體的起動(dòng)暖身活動(dòng)等。在活動(dòng)中體會(huì)團(tuán)體的作用，在活動(dòng)中放下緊張、焦慮和不安的情緒，不知不覺中融入團(tuán)體。介紹活動(dòng)者介紹，再到八人組連環(huán)自我介紹。下面是一個(gè)介紹活動(dòng)“讓我們相識(shí)”的實(shí)例。適用對(duì)象：兒童以上一般成人，6-8人。

第4頁中國心理應(yīng)用行業(yè)引導(dǎo)者 階段及時(shí)間：階段初期，約30-40分鐘。材料與場地：紙、筆，安靜舒適的場地。目的：利用一系列交互介紹，使彼此熟識(shí)，增進(jìn)團(tuán)體溫暖的感覺。實(shí)施過程：成員圍坐一圈，領(lǐng)導(dǎo)者給每人一小張白紙，同時(shí)要成員按1,2報(bào)數(shù)紙上。自我介紹內(nèi)容包括：姓名、籍貫、家庭狀況及愛好以及三個(gè)“最”（事，最難過的事）此活動(dòng)，你有些什么感覺與經(jīng)驗(yàn)？澄清目標(biāo)角色要從“此時(shí)此地”出發(fā)，以解除成員的心理困惑。訂立團(tuán)體契約保守秘密、全心投入等。2、團(tuán)體過程及結(jié)束根據(jù)團(tuán)體方案，團(tuán)體過程中領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)采用不同的活動(dòng)和技術(shù)，如反應(yīng)技術(shù)、互動(dòng)技術(shù)、主動(dòng)技術(shù)等，以達(dá)成不同單元的目標(biāo)。團(tuán)體結(jié)束時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)是回顧與總結(jié)團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)；評(píng)價(jià)成員的成長與變化并提出幫助成員把在團(tuán)體中學(xué)習(xí)獲得以及帶來的轉(zhuǎn)變運(yùn)用到實(shí)際生活中。結(jié)束活動(dòng)的方式可分為三種：回顧與總結(jié)回想團(tuán)體做了什么？自己有哪些心得？還有哪些意見？祝福與道別成員間用心意卡或小禮物彼此祝福、道別，增進(jìn)并維持友誼。計(jì)劃與展望討論今后應(yīng)作些什么？對(duì)未來生活有些什么展望。第5頁中國心理應(yīng)用行業(yè)引導(dǎo)者 評(píng)估團(tuán)體實(shí)效活的狀況。六、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的準(zhǔn)備1、帶領(lǐng)團(tuán)體的要求了解團(tuán)體成員的心理及需要所以，團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者了解成員的身心發(fā)展特征及心理需要十分重要。了解一般輔導(dǎo)與咨詢的原理團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該接受過輔導(dǎo)的專業(yè)培訓(xùn)。了解有關(guān)團(tuán)體輔導(dǎo)的各種理論、學(xué)派的觀點(diǎn)以及獨(dú)特之處，這樣才能使成員有勇氣并放松地將真正的內(nèi)心話或真實(shí)感受表露出來。盡量用鼓勵(lì)的方式來增強(qiáng)成員的新的行為。在團(tuán)體進(jìn)行中，輔導(dǎo)要適宜，太少會(huì)使團(tuán)體成員急躁，太多則會(huì)使成員形成依賴。了解團(tuán)體動(dòng)力及團(tuán)體過程或持著不公平的態(tài)度。會(huì)使用輔導(dǎo)中的基本技術(shù)2、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的條件良好的人格特質(zhì)衛(wèi)；有充分的想象力和判斷力；有幽默感、真誠、坦率、友善。具備建立良好人際關(guān)系的能力對(duì)團(tuán)體成員信任、理解，創(chuàng)設(shè)尊重和自由的團(tuán)體氣氛，接納每一個(gè)團(tuán)體成員；具有同理心，能準(zhǔn)確地回應(yīng)成員的感受；善于觀察，勇于示范。

第6頁中國心理應(yīng)用行業(yè)引導(dǎo)者 具有豐富的心理咨詢經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)者的職責(zé)。嚴(yán)格遵守職業(yè)倫理道德工作者的倫理要求。3、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的基本職責(zé)注意調(diào)動(dòng)團(tuán)體成員參與積極性適度參與并引導(dǎo)員開始討論共同關(guān)心的問題時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注意談話的中心及方向，隨時(shí)適當(dāng)引導(dǎo)。提供恰當(dāng)?shù)慕忉寛F(tuán)體輔導(dǎo)過程中，當(dāng)有成員對(duì)某些現(xiàn)象難以把握或?qū)δ硞€(gè)問題分歧過大而