廣東省中考語文議論文閱讀及答案

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閱讀下面的文段，完成后面的題。

(一)人格在上

梁衡

①細想，人格那個詞是造得非常準確的。就像我們寫稿子時要按格填字，別能亂，編輯才好改，讀者才迷人。寫詩也是如此，要有格律，惟獨合了格律才美，才就是詩。這么做人呢？應該講也有一定的格，合起碼的格才是正常的人，合乎更高更嚴的格，便是好人、高人、偉人。做好人難，做偉人更難，好比律詩難寫，因為那是一具更高的標準。固然社會上也有別合格的人，就像我們常于報刊上看到一些斜詩，盡管也就是詩，事實上并別合格。人的品德分成許多高低別等的格，這便是人格。

②我一直覺得人在社會立身有三項資本，或曰三種魅力。一是外貌，包括體格、姿XXX，這要緊來源于先天。二是知識技能和思想，這是靠后天的修煉。三是人格，這徹底是一種獨立于“貌”與“能”之外對于思想和世界觀的修煉。你能夠貌相別驚，才智平平，無功可炫，XXX可呈，但在人格上卻能夠卓但是立，楷模萬眾。精神之力，蓋超乎外貌之美和才智之強，不是一種震撼，一種導引與憧憬。雷鋒，論貌個子別高，惟獨一米五多；論能，不過一具一般的汽車兵，但他的無私精神、助運氣德，現(xiàn)已成了中華民族，乃至全人類的精神財寶。其人格魅力早已駕于萬眾之上。

③人格，既然名格，算是方方正正，于某事某情某理，行有所遵，言有所本，恪守一定尺度分寸，金鈔票名利誘之而別變，嚴刑生殺逼之而別屈，總是平平靜靜，按既定的規(guī)矩做事，

按既定的方向走路。

④人格是精神，精神能夠變物質(zhì)，甚至能夠發(fā)揮出超物質(zhì)的力量。人格是信念，信念如山在野，高山仰止；如壩擋水，波瀾別驚。信念既成，就別是一具人的事，甚至別是一代人的事，會形成一具群體，一具民族，乃至全社會公認的規(guī)范，是一種無形的力量。因此當我們述講人事，歌頌英雄，甚至親身感覺那些開國元勛，將軍元帥，教授學者或者能人強人們的驚人業(yè)績時，事實上這種感覺中常常有一部分是他們的人格魅力。而且隨著時刻的推移，這種人格魅力將大大超越其人其事本身的意義。XXX轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，拄一根柳木棍子，在胡宗南大軍的鼻子底下來去的那種從容；XXX長年日理萬機，內(nèi)擠外壓，那種無私無怨的大度；XXX在廬山一人獨諫萬言，拍案力爭的骨氣，這些都遠遠超出他們所為之事的意義而特殊爆發(fā)出一種精神的沖擊波和輻射力。我們還能夠由此而上溯到辛亥義士林覺民在獄中與妻寫絕筆書的大方；戊戌義士譚嗣同坐等清廷來拘捕，愿為變法做XXX第一人的自豪；文天祥寧死別叛，丹心萬代的正氣，等等。這些基本上做人之格，他們基本上我們民族史上的燦爛明星。算是國外也有如布魯諾那樣寧愿捍衛(wèi)科學而甘愿被教會處以火刑的英雄。他們的要緊業(yè)績僅僅是因為做成了某一件事嗎？別是。相反，隨著時刻的推移，這些具體業(yè)績時過境遷，反倒離我們越來越遠，而他們所昭示的人格力量，人格的光芒卻因時日的檢驗而愈顯強大而永久照射在我們身旁。當我們數(shù)典尋祖時，要謝謝這一串串巨星為我們劃出的精神軌跡。這時我們才真正地感受到精神變物質(zhì)是如此的具體，一部中國歷史，別，整個一部世界歷史，算是如此在人類前進、創(chuàng)新和犧牲精神的鼓勵下書寫而成的。而體現(xiàn)著這種精神的，算是那些跨越時空在人格方面光芒四射著人格精神的星座。別可想象，當歷史長河中缺了這些人格坐標后，就如同缺了許多改朝換代、驚天動地、里程碑式的大事。當我們書寫政治史、軍事史、科學史，或從事文學創(chuàng)作，記錄故事，塑造人物時，我們別該忘掉這一條隱隱存在又熠熠閃光的主線。

⑤事實證明，別但文學是人學，史學也是人學，社會學更是人學。當一具人只靠貌美出眾時，他(她)最多只能成為一具名人；當一具人業(yè)有所成時，他也許是一位功臣。而當一具人只要在人格上達到一定的高度時，他算是一具好人。這時假如他又能貌壓群英，才出于眾，他便是一具難得的偉人、圣人。如此的人歷史所能奉獻給我們的大約幾十年或數(shù)百年才會有一具。但為人而求全，實在是太難了。因此，最基本的依然先從人格做起，心誠則靈，人人都能夠立地成佛，先成為一具在德行上合格的人。

(選自梁衡《覓渡》，中國人民大學出版社，2004年4月版，有刪改)

1．作者在本文中闡述了人格的重要意義。他以為人格超越于外貌和知識技能的緣故在于哪三點？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．依照文意，下列明白別正確的的一項是()

A．第①段要緊運用了比喻論證和道理論證，使論證非常有講服力。

B．第④段運用了排比、比喻、設咨詢、對偶，增強了語言的氣魄。

C．本文的語言駢散結(jié)合，給人以美的享受。

D．文章首先論述了啥叫人格，然后論證了人格的意義，最終號召我們做人先從人格做起。

3．聯(lián)系實際，談談怎么樣才干形成良好的人格。

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(二)科學家的另一只翅膀

①與西方科學家在公共事務和社會熱點中勇于亮出自個兒相比，某些中國科學家顯得過于平復。在第12屆中國科協(xié)年會上，全國人大常委會副委員長、中國科協(xié)XXX韓啟德特殊提到：以自然科學家的言論作為消息來源的報道，在政治性媒體上只占3.5%，在公共網(wǎng)絡論壇上惟獨3.2%，在新聞媒體上惟獨13.3%，全社會為之轟動的奶粉三聚氰胺事件發(fā)生時，在公共網(wǎng)絡論壇上，自然科學家的言論作為消息來源的難道為零！韓啟德呼吁：我們科技工

作者在社會熱點、焦點面前，別能挑選沉默或躲避，要有別懼流俗的勇氣！科學家代表著一具社會的理性精神，假如因為說真話而挨罵，那恰恰是一具科學工作者的光榮。

②我一向很佩服中國科學家的智慧?！続】我們國家當年想創(chuàng)造原子彈和氫彈，只花了短短一段時刻，羅布泊的上空就升起了蘑菇云；后來希翼擁有人造衛(wèi)星，科學家憋著勁狠干幾年，衛(wèi)星一顆顆沖上了天空；最近一些年，神舟飛船進入太空，嫦娥衛(wèi)星繞月飛翔。這一切充分展示了中國科學家光彩照人的專業(yè)才華。

③但是，近年來，一些中國科學家大概只對科研項目有熱情，卻少有興趣參與公共事務，關(guān)注社會熱點。緣故非常簡單，科研項目基本上有經(jīng)費支撐的，有了科研成果，還能夠獲得各種獎勵。而參與公共事務，關(guān)注社會熱點，啥利益都沒有。

④參與公共事務，關(guān)注社會熱點，與做科研項目風險程度也大別一樣。做科研項目，取得了成果，利益豐厚；沒有取得成果，也不可能損失啥。而參與公共事務，關(guān)注社會熱點呢，在情況真相未明之前，也許會挨網(wǎng)民的板磚；在真相大白之后，別挨網(wǎng)民罵了，卻會遭到某些受損利益團體的打擊報復。換句話講，一具科學家沒有公共精神，他的日子可能風平浪靜；一旦參與公共事務，關(guān)注社會熱點，他的生活就也許別再安定。但是，我們一些科學家恰恰忽視了一點：社會需要理性精神，一具科學家為了公眾利益站出來講話，會對其他人群產(chǎn)生示范作用，一步步促成公民社會的成長。

⑤科學家以自個兒在某個專業(yè)領(lǐng)域的杰出才華作為謀生的手段，沒有這種才華，他就沒有資格享有科學家能夠享受的一切；但科學家也是社會的一分子，有義務有責任參與公共事務，關(guān)注社會熱點，使我們那個社會變得更加理性、更加善良、更加正義、更加溫暖?！綛】假如講，專業(yè)技能是科學家的一只翅膀的話，公共精神則是他們的另一只翅膀，缺少其中一只，就無法在歲月的深處翱翔。

(選自2010年11月30日《聯(lián)誼報》，有刪改)

1．為啥近年來一些中國科學家少有興趣參與公共事務，關(guān)注社會熱點？請從兩方面概括回答。

________________________________________________________________________2．A處畫線句運用了舉例論證，B處畫線句運用了比喻論證，試簡析其作用。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．依照文意，下列明白別正確的一項是()

A．中國科技工作者在社會熱點、焦點面前，缺乏別懼流俗的勇氣。

B．近年來，一些中國科學家少有興趣參與公共事務，關(guān)注社會熱點，是因為缺乏利益。

C．參與公共事務，關(guān)注社會熱點，與做科研項目風險程度一樣大。

D．科學家是社會的一分子，有義務有責任參與公共事務，關(guān)注社會熱點。

(三)學會轉(zhuǎn)身

董建昌

①一具木匠丟了一塊手表，幾個熱心的鄰居一起幫他找，他們將地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一具口袋都翻爛了也沒有找到，結(jié)果卻讓一具小孩找到了。木匠非常驚奇，咨詢那小孩是如何找到的。小孩講，非常簡單??！你懂，手表是有聲音的，我不過在你們都肅靜下來的時候坐到刨花旁聽，然后沿著聲音的方向走過去，就找到了。

②其實，在遇到困難時學會轉(zhuǎn)身，換個角度看咨詢題，咨詢題往往就迎刃而解。就像丟失在刨花里的那塊表，大人們翻爛了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都沒能找到，而這個小孩不過換了一具尋覓的角度，