2022優(yōu)化方案高考?xì)v史總復(fù)習(xí)課時(shí)卷34

eq\x(課時(shí)3)第二單元西方的政治制度第3講古希臘和古羅馬的政治制度一、選擇題1．俗話說：“一方水土養(yǎng)一方人?！睆娜祟惿鐣?huì)進(jìn)步的角度看，希臘的自然地理環(huán)境對希臘文明的最大影響是()A．有利于希臘民主傳統(tǒng)形成B．有利于希臘航海業(yè)的發(fā)展C．有利于希臘向海外擴(kuò)張D．導(dǎo)致各邦長期獨(dú)立自治解析：選A。希臘獨(dú)特的自然地理環(huán)境使其建立了眾多的城邦，而城邦是希臘民主政治形成的政治前提。2．直接民主是古希臘時(shí)期雅典民主政治的主要特色之一。與這一特色形成有關(guān)的是()A．雅典是小國寡民的城邦 B．雅典人擅長會(huì)議辯論C．斯巴達(dá)的民主傳統(tǒng) D．蘇格拉底的民主思想解析：選A。本題考查雅典民主政治形成的條件。以雅典的民主政治為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對條件與結(jié)果的分析判斷能力。雅典城邦狹小，使公民能更直接地參與城邦政治，更積極地追求民主權(quán)利。B項(xiàng)應(yīng)出現(xiàn)在民主基礎(chǔ)上；C項(xiàng)與題干要求不符；D項(xiàng)蘇格拉底提倡智者獨(dú)裁，反對民主制。3．所有合法公民均可參加的公民大會(huì)是雅典實(shí)行民主的具體體現(xiàn)，它每年要召開40次。它能運(yùn)行的最重要的前提是()A．雅典是城邦小國 B．雅典人民高漲的參政熱情C．國家發(fā)放參政津貼 D．必須參政的法律強(qiáng)制解析：選A。因?yàn)槭撬泻戏ü駞⒓拥墓翊髸?huì)，一是人數(shù)眾多，二是次數(shù)較多。在生產(chǎn)力非常落后，交通不發(fā)達(dá)的背景下，只有城邦小國才有可能實(shí)行。4．(2022年江蘇鹽城第一次調(diào)研)下列不屬于自然地理環(huán)境對古希臘文明造成影響的是()A．城邦制度的形成 B．海外貿(mào)易的繁榮C．民主政治的確立 D．法律體系的完備解析：選D?！胺审w系的完備”是羅馬政治制度的特點(diǎn)，不是希臘文明的特點(diǎn)。5．實(shí)行民主制的雅典國家被稱作“男性公民的俱樂部”，這意味著雅典國家的主人是()A．全體奴隸主B．除奴隸之外的全體成年男性C．除奴隸和外邦人之外的成年男性D．從事工商業(yè)的成年男性解析：選C。本題考查對雅典民主政治的實(shí)質(zhì)的理解。解答本題的關(guān)鍵是理解雅典公民的含義，公民只是城邦居民中一種特殊身份的團(tuán)體。一般說來，只有純屬本邦血統(tǒng)的成年男子才能成為公民。這樣，占人口大多數(shù)的奴隸、外邦人和婦女就被排除于公民團(tuán)體之外。因此符合題意的答案為C。6．公元前452～前450年間。羅馬共和國先后鑄造了十二塊銅牌，詳細(xì)列出民法、刑法、訴訟程序等許多方面的內(nèi)容，公布于羅馬廣場，史稱《十二銅表法》。此舉的歷史意義在于()A．在平民要求下設(shè)立，彰顯民主政治的性質(zhì)B．保障平民利益，緩和了平民與貴族的矛盾C．用文字明示法律規(guī)定，是羅馬法的淵源D．作為羅馬的基本法，標(biāo)志羅馬法的成熟解析：選C。注意現(xiàn)實(shí)意義與歷史意義的區(qū)別，歷史意義指在歷史上所處的地位，現(xiàn)實(shí)意義指對當(dāng)時(shí)所起到的作用。正確答案為C項(xiàng)。標(biāo)志羅馬法成熟與完備的法律是《查士丁尼民法大全》。B項(xiàng)是《十二銅表法》的現(xiàn)實(shí)意義。7．從《十二銅表法》開始，古羅馬制定了嚴(yán)格的債務(wù)法規(guī)，并在以后的司法實(shí)踐中不斷完善，這表明羅馬統(tǒng)治者()①注重保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)②重視維護(hù)平民利益③被迫改善奴隸處境④力圖緩和貴族與平民矛盾A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④解析：選C。本題考查對羅馬法的識記能力。③奴隸處境并沒有改善，羅馬法主要是為了緩和貴族與平民的矛盾。8．羅馬法規(guī)定，貸款月息不得超過貸款額的百分之一，超過此限額者應(yīng)處以四倍于所得利息的罰款。這表明()A．私有財(cái)產(chǎn)不可侵犯B．債務(wù)人與債權(quán)人關(guān)系緊張C．高利貸已成為嚴(yán)重的社會(huì)問題D．運(yùn)用法律調(diào)節(jié)借貸關(guān)系解析：選D。材料顯示的信息是羅馬通過立法限制高利貸剝削，實(shí)際上是運(yùn)用法律手段調(diào)節(jié)借貸關(guān)系，材料無法體現(xiàn)A、B、C三項(xiàng)。9．(2022年山東濟(jì)南一模)古羅馬法學(xué)家西塞羅曾經(jīng)說：“環(huán)顧我們國家中的其他部分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都依照規(guī)則和法律的規(guī)定而運(yùn)轉(zhuǎn)?！边@句話反映出當(dāng)時(shí)羅馬社會(huì)()A．人人精通法律 B．法律適用于所有人C．法律至上的原則 D．統(tǒng)治階級沒有特權(quán)解析：選C。任何國家的法律都是為統(tǒng)治階級服務(wù)的，西塞羅的話雖然強(qiáng)調(diào)了法律至上的原則，但并不表明奴隸社會(huì)的古羅馬是法治社會(huì)，并不是法律適用于所有人以及統(tǒng)治階級沒有特權(quán)。10．公元前445年，羅馬廢除貴族與平民不能通婚的舊俗；公元前367年，又以法律形式授予平民與貴族分享公有土地的平等權(quán)利……。羅馬制定上述法律的主要目的是()A．完善法律體系 B．穩(wěn)定社會(huì)秩序C．保障平民利益 D．實(shí)行民主政治解析：選B。從材料可以看出羅馬制定的這些法律在一定程度上保護(hù)了平民的利益，其主要目的是為了緩和貴族和平民之間尖銳的矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序。11．(2022年大慶模擬)文物是物化的歷史，是歷史工作者從事歷史研究的重要依據(jù)。仔細(xì)觀察下列文物，其中對研究奴隸社會(huì)歷史有著重要作用的是()A．①③④ B．②③④C．①②③ D．①②④解析：選C。注意本題關(guān)鍵詞“研究奴隸社會(huì)歷史”。渾儀最遲是漢武帝時(shí)代觀察天體坐標(biāo)的儀器，這個(gè)時(shí)期中國歷史已經(jīng)進(jìn)入封建社會(huì)時(shí)期，故排除帶④的選項(xiàng)。12．恩格斯說：“在古希臘和古羅馬人那里，如果認(rèn)為希臘人和野蠻人、自由人和奴隸、公民和被保護(hù)人、羅馬的公民和羅馬的臣民(指廣義而言)，都可以要求平等的政治地位，那么這在古代人看來必定是發(fā)了瘋?！边@反映出那時(shí)的公民社會(huì)是()A．平等社會(huì) B．民主社會(huì)C．等級社會(huì) D．專制社會(huì)解析：選C?！耙笃降鹊恼蔚匚弧北徽J(rèn)為“發(fā)了瘋”，這說明古希臘和古羅馬不是平等社會(huì)，希臘和羅馬都是奴隸制社會(huì)，希臘的民主制度和羅馬的法律都是維護(hù)奴隸主利益的。答案為C。二、非選擇題13．閱讀下列材料，回答問題。材料1：秦朝材料2：希臘(1)秦朝和古希臘兩種政治制度的核心特點(diǎn)分別是什么？(2)造成這種特點(diǎn)的原因有哪些？(3)簡單評述中國和希臘政治制度的不同作用與局限(分層給分)。解析：本題考查古代中國和希臘的政治制度，即專制制度和民主制度。大河文明和海洋文明造就了兩地不同的政治制度，兩種制度各有其產(chǎn)生的背景和原因，各有其積極作用與局限性，不能簡單比較其優(yōu)劣，這是學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容需要注意的，至于問題的解答，結(jié)合所學(xué)知識回答即可。答案：(1)中國：皇權(quán)至上(封建君主專制制度)；希臘：人民主權(quán)和輪番而治(奴隸制民主制度)。(2)希臘島嶼眾多、小邦林立、人口稀少；小國寡民體制的產(chǎn)物；海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要；公民共同的價(jià)值觀，保證城邦的獨(dú)立發(fā)展；亞非文明的影響。中國地大人多，政治上高度統(tǒng)一；中國封建社會(huì)自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)，分散性的生產(chǎn)方式需要強(qiáng)有力的中央政權(quán)且中國疆域遼闊也需要強(qiáng)政。(3)中國：積極作用：①鞏固中央統(tǒng)治，擴(kuò)大疆域。②有利于集中人力物力，營建公共水利工程，推動(dòng)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展。③加強(qiáng)政府辦事效率。④有利于選拔人才，推動(dòng)封建教育的發(fā)展。⑤推動(dòng)了農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。消極作用：①皇權(quán)過于集中，個(gè)人專權(quán)，容易犯錯(cuò)誤，不利于民主的發(fā)展。②官吏唯上是從，助長官場因循守舊之風(fēng)。③官僚機(jī)構(gòu)膨脹，官僚主義和貪污腐化盛行。④極大地妨礙社會(huì)的進(jìn)步和資本主義萌芽的成長。⑤權(quán)力分配失衡。希臘：積極作用：①以雅典為代表的希臘城邦民主制度，重視和強(qiáng)調(diào)公民的民主權(quán)利和責(zé)任感，從而鑄就了希臘人渴求知識、樂于探究的民族性格。②古代希臘在眾多文化領(lǐng)域都取得了輝煌的成就，產(chǎn)生了諸多文化巨匠。局限性：真正能夠享受民主的只是少數(shù)男性公民；婦女無政治權(quán)利可言；廣大的奴隸受到壓迫；公民權(quán)對居留在雅典的外邦人來說也是遙不可及。14．閱讀下列材料，回答問題。材料1：(我們雅典)讓一個(gè)人負(fù)擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時(shí)候，所考慮的不是某一個(gè)特殊階級的成員，而是他們所具有的真正才能?！谖覀冞@里，每一個(gè)人所關(guān)心的，不僅是他自己的事務(wù)，而且也關(guān)心國家的事務(wù)……一個(gè)不關(guān)心政治的人，我們不說他是一個(gè)注意自己事務(wù)的人，而說他根本沒有事務(wù)。我們雅典人把決議提交適當(dāng)?shù)挠懻?，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為言論和行動(dòng)間是沒有矛盾的，最壞的是沒有適當(dāng)?shù)赜懻撈浜蠊兔笆ч_始行動(dòng)?！锟死对陉囃鰧⑹吭岫Y上的演說》材料2：雅典民主政治開啟了西方民主政治的先河，對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響?！蹲繝柌蝗旱难诺洹?1)據(jù)材料1概括雅典民主政治的優(yōu)勢。(2)根據(jù)所學(xué)知識，指出雅典民主政治對近代西方的政治文明建設(shè)提供了哪些寶貴經(jīng)驗(yàn)？解析：第(1)問主要在讀懂材料的基礎(chǔ)上從材料中獲取有效信息來回答，從“真正才能”中可以看出雅典民主政治中擔(dān)任公職的是有才能的公民，因而其民主政治有利于選拔人才，從整段材料中還可以看出通過公民的討論，還可以避免決策的失誤。第(2)問主要以材料為切入點(diǎn)，從課本相關(guān)內(nèi)容獲取雅典民主政治的內(nèi)容能為后來西方民主政治提供借鑒的內(nèi)容。答案：(1)有利于選拔人才；能充分調(diào)動(dòng)公民參政議政的積極性；避免盲目決策。(2)如：法治、民主選舉、民主決策、多數(shù)人決策、差額選舉制、任期制、議會(huì)制、比例代表制等。eq\x(課時(shí)4)第4講近代西方資本主義政體的建立一、選擇題1．(2022年牡丹江模擬)右圖是為紀(jì)念歷史上一部重要文獻(xiàn)頒布300周年而發(fā)行的紀(jì)念幣，這部重要文獻(xiàn)是近代西方代議制民主政體確立的標(biāo)志。這部重要文獻(xiàn)是()A．英國的《大憲章》B．英國的《權(quán)利法案》C．法國的《人權(quán)宣言》D．美國的1787年憲法解析：選B。抓住題干中的關(guān)鍵詞“標(biāo)志”來考慮?！稒?quán)利法案》限制了王權(quán)，在世界上第一個(gè)建立起君主立憲制，樹立了代議制民主政治的模式，所以答案選擇B。依據(jù)圖片上的時(shí)間也可做出判斷。2．(2022年廣州廣雅中學(xué)、金山中學(xué)、執(zhí)信中學(xué)三校聯(lián)考)韓非子“以法為本”中的“法”與英國《權(quán)利法案》中的“法”對君權(quán)的作用()A．完全一致 B．大同小異C．正好相反 D．互為補(bǔ)充解析：選C。韓非子的“法”為君主服務(wù)，是君主進(jìn)行“人治”的工具，《權(quán)利法案》中的“法”對君主的權(quán)力進(jìn)行了各種限制，強(qiáng)調(diào)議會(huì)主權(quán)。3．(2022年青島模擬)歷史學(xué)家在評論1832年英國議會(huì)選舉制度改革時(shí)說：“英國比歐洲任何國家也許更接近于革命?！边@是因?yàn)?)A．工業(yè)資產(chǎn)階級取得更多席位B．工人階級和下層群眾獲得了選舉權(quán)C．推翻了斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治D．避免了社會(huì)動(dòng)蕩，保持了政局長期穩(wěn)定解析：選A。1832年，英國工業(yè)革命即將完成，工業(yè)資產(chǎn)階級力量壯大，在議會(huì)選舉中取得更多的席位，確保了英國民主政體的穩(wěn)定和資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。要明確A項(xiàng)是D項(xiàng)的前提，應(yīng)選A項(xiàng)。4．下圖是一幅諷喻英屬北美殖民地獨(dú)立后時(shí)局的漫畫。其反映的問題是()A．松散的邦聯(lián)體制使國家面臨危機(jī)B．南北矛盾異常尖銳C．英國殖民者的武力威脅D．奴隸制度已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的阻礙解析：選A。圖中所示，北美獨(dú)立之初，由于實(shí)行邦聯(lián)體制，各邦不能緊密團(tuán)結(jié)在一起，使國家面臨危機(jī)。5．在評價(jià)美國某總統(tǒng)時(shí)，有人如是說：如果美國有國王，那么他應(yīng)該是________，如果他不作國王，那么誰也不能、不敢、不會(huì)成為美國國王，美國將是一個(gè)共和國?！八睉?yīng)該是()A．華盛頓 B．杰弗遜C．林肯 D．羅斯福解析：選A。因華盛頓在美國建國之初堅(jiān)持共和制，主持制憲會(huì)議，制定了1787年憲法，確立美國總統(tǒng)共和制，并當(dāng)選美國第一任總統(tǒng)，故A符合題意。6．(2022年濰坊模擬)1787年憲法“采取了人類迄今所建立的任何政府所采取的還要多的防范和其它難以逾越的措施，以防止走向暴政。”其中最主要的措施是()A．允許各州有自治權(quán) B．保障人民基本權(quán)利C．確立三權(quán)分立原則 D．實(shí)行民主共和制度解析：選C。1787年憲法規(guī)定實(shí)行行政、立法、司法分立的原則，目的在于防止專制暴政的出現(xiàn)。7．奧巴馬和薩科齊分別是當(dāng)今的美國和法國總統(tǒng)。穿越時(shí)空的隧道讓他們回到1875年，他們的共同點(diǎn)不包括()A．擁有行政權(quán)B．軍隊(duì)最高統(tǒng)帥C．國家元首D．經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院解析：選D。經(jīng)參議院同意解散眾議院是屬于法國總統(tǒng)的權(quán)力。8．新制度的建立并非一帆風(fēng)順，獲得“各種政體的試驗(yàn)場”稱號的國家是()A．英國 B．法國C．美國 D．德國解析：選B。注意關(guān)鍵詞：“政體”，從這個(gè)角度找尋答案。法國從大革命時(shí)代起，經(jīng)歷了帝制與共和制的反復(fù)斗爭，經(jīng)過多次試驗(yàn)，才通過1875年憲法最終確立了共和政體，所以被稱為“各種政體的實(shí)驗(yàn)場”。在新制度的建立過程中，英國先后實(shí)行過共和制和君主立憲制，美國只實(shí)行過共和制，德國只實(shí)行過君主立憲制，而法國則實(shí)行過各種政體，因此，獲得“各種政體的實(shí)驗(yàn)場”稱號。9．(2022年天津模擬)俾斯麥因?yàn)榕c德皇威廉二世意見不合而被罷免，依據(jù)《德意志帝國憲法》，德皇的做法()A．合法 B．不合法C．說不清 D．屠戮功臣解析：選A?！兜乱庵镜蹏鴳椃ā芬?guī)定宰相主持內(nèi)閣工作，由皇帝任命而不是議會(huì)選舉產(chǎn)生，只對皇帝負(fù)責(zé)。因此，德皇威廉二世的做法是符合憲法的。10．“首相主持帝國政府，只對皇帝負(fù)責(zé)而不對議會(huì)負(fù)責(zé)。”此規(guī)定來源于()A．《權(quán)利法案》 B．《德意志帝國憲法》C．法國1875年憲法 D．美國1787年憲法解析：選B。材料中有皇帝，說明是君主制，由此，排除C、D兩項(xiàng)，英國的首相對議會(huì)負(fù)責(zé)，因此，只有B項(xiàng)是正確的。11．(2022年山東泰安一模)1871年《德意志帝國憲法》第二十條規(guī)定：“帝國議會(huì)由秘密投票的普遍和直接選舉產(chǎn)生?！贝艘?guī)定表明帝國議會(huì)()A．其產(chǎn)生方式具有民主特征B．是帝國的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)C．實(shí)行專制統(tǒng)治D．代表人民監(jiān)督政府解析：選A。“秘密投票”和“直接選舉”都有利于保證選舉的公平性，是民主性的表現(xiàn)，并非《德意志帝國憲法》專制色彩的表現(xiàn)。12．(2022年山東省濰坊高三模擬)近代英、法、美資產(chǎn)階級革命后確立了代議制民主政治。代議制的核心是()A．實(shí)行民主共和政體 B．三權(quán)分立和權(quán)力制衡C．維護(hù)資產(chǎn)階級統(tǒng)治 D．議會(huì)掌握國家權(quán)力解析：選D。注意代議制的含義：議會(huì)由選舉產(chǎn)生的議員組成，代表選民行使國家權(quán)力。所以它的前提和核心是議會(huì)掌握國家權(quán)力。二、非選擇題13．(2022年高考江蘇卷)閱讀下列材料：材料1：1762年，約翰·威爾克斯開始發(fā)行《蘇格蘭人》報(bào)，其中第45期刊出一篇文章，激烈譴責(zé)政府的對外政策，并對喬治三世本人進(jìn)行攻擊……這使喬治三世大為光火，就授意政府將其逮捕。威爾克斯本是議員，享有特權(quán)不受逮捕，但喬治三世指使下院通過決議，剝奪他的議員資格?！麟A層人們開始支持威爾克斯，“威爾克斯與自由”成了當(dāng)時(shí)流行的口號?！X乘旦、陳曉律《英國文化模式溯源》材料2：1781年英軍在約克敦的投降造成巨大的沖擊波，國內(nèi)輿論紛紛指責(zé)政府，指責(zé)喬治的個(gè)人干預(yù)造成了北美的巨大失策。……1782年，諾思(首相)頂不住美國革命勝利的沖擊波而宣布辭職，喬治三世的個(gè)人統(tǒng)治實(shí)際上壽終正寢?！粋€(gè)企圖恢復(fù)個(gè)人權(quán)力的國王在議會(huì)已取得主導(dǎo)地位的時(shí)代想抗拒歷史發(fā)展的潮流，終于造成國家的傷害、個(gè)人的悲劇?！X乘旦、許潔明《英國通史》材料3：正是美國的愛國者感染了英國的激進(jìn)分子提出了更為民主的選舉權(quán)口號，激勵(lì)他們?yōu)樘岣哂胀ū唤y(tǒng)治者的政治影響而奮斗。他們還為英國的改革分子展示了組織政治運(yùn)動(dòng)的方式以及如何在不引起太多內(nèi)亂的前提下達(dá)到改革的目標(biāo)。——(英).迪金森《美國革命對英國的影響》請回答：(1)據(jù)材料1、2，指出英國政壇出現(xiàn)危機(jī)的具體原因及其政治根源。(2)據(jù)材料3，英國激進(jìn)分子所面臨的政治使命是什么？由此，19世紀(jì)30年代前期興起的政治運(yùn)動(dòng)是什么？這一運(yùn)動(dòng)有何積極影響？解析：以新增考點(diǎn)英國的“1832年議會(huì)改革”為切入點(diǎn)。第(1)問的具體原因可以從材料中獲取有效信息，威爾克斯議員資格的被取消、“英軍在約克敦的投降”、喬治的個(gè)人干預(yù)造成北美的巨大失策；政治根源可聯(lián)系與君主立憲相關(guān)的知識回答。第(2)問從材料3中可以獲取的信息是提出民主的選舉權(quán)、“不引起太多內(nèi)亂的前提下達(dá)到改革的目標(biāo)”。第(2)問的第二小問，發(fā)生在19世紀(jì)30年代的政治運(yùn)動(dòng)即1832年的議會(huì)改革。這一運(yùn)動(dòng)的積極影響可以從所學(xué)知識中得出答案。答案：(1)具體原因：喬治三世指使下院剝奪威爾克斯議員資格；北美